湘科版 五年级《综合实践活动》第11课《走进爱国主义教育基地》教案

湘科版综合实践活动五年级

第11课《走进爱国主义教育基地》教学设计

课题《走进爱国主义教育基地》单元第四单元学科综合实践年级五年级

《走进爱国主义教育基地》是五年级湘教版综合实践活动课程第四单元第一课，教材通

教材

过参观爱国主义教育基地，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，激发学生的爱国之情，通过参观

分析

活动，让学生接受革命传统的洗礼，弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感和国家认同感。

1、了解爱国主义教育基地，并能体会到爱国主义教育基地的重要意义。

学习

2、通过参观爱国主义教育基地活动，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，接受革命传统的洗礼。

目标

3、弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感和国家认同感。________________________________

重点通过参观爱国主义教育基地活动，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，接受革命传统的洗礼。

难点弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感和国家认同感。___________________________________

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、观看视频：教材通过视频

纪念人民英雄——《人民英雄纪念碑》观看视频入手，通过人民

2、在雄伟壮丽的天安门广场上，鲜艳的五星英雄纪念碑的瞻

红旗迎风飘扬，庄严肃穆的人民英雄纪念碑巍然矗交流仰，激发学生对

立。当人们站在人民英雄纪念碑前，缅怀革命先烈，于爱国主义教育

回顾祖国的历史，爱国之情油然而生。基地的参观热

3、让我们走进爱国主义教育基地，接受革命情，进而导入新

传统的精神洗礼。课。

板书课题：走进爱国主义教育基地齐读课题

讲授新课一、活动准备

1、爱国主义教育基地是引导人们特别是广大

青少年树立正确的理想信念、人生观、价值观的场交流

所。活动准备环节，

2、习近平总书记在视察郴州市汝城县文明瑶引导学生了解爱

族乡沙洲瑶族村“半条被子的温暖”专题陈列馆时交流国主义教育基地

指出：要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞的相关知识，如

好红色教育，让红色基因代代相传。类型，名称等，

3、爱国主义教育基地的类型：交流讨论适宜开

爱国主义教育基地有的反映中华民族悠久的了解爱国主义展的活动等，为

历史文化；(故宫博物院)教育基地的类活动实施环节做

有的反映近代中国遭受帝国主义侵略和我国型好准备。

人民反抗侵略、英勇斗争的历史；(中国人民抗日

战争纪念馆)

还有的反映在党的领导下我国社会主义建设

取得的伟大成就。(中国科技馆)

4、议一议：

(1)我们附近有哪些爱国主义教育基地？

韶山毛泽东纪念馆、刘少奇纪念馆、平江起义了解附件的爱

纪念馆、湖南省博物馆等。国主义教育基

(2)这些爱国主义教育基地适宜开展什么活地

动？

活动内容有：

设计特定的教育主题，开展社会实践、社会调了解开展的活

查活动；动内容

开展爱国主义教育征文、主题演讲、专题讲座、

知识竞赛活动；

开展收集中国历史的著名爱国者、民族英雄、

革命先烈、杰出人物的事迹和名言活动等。

(3)在爱国主义教育基地，我们怎样收集英

雄模范的事迹？

通过讲解员的讲解；学习搜集资料

通过文史资料的记载；的办法

询问老师或同学；

5、小锦囊

我们可以通过电视、报纸、网络等多种途径了学习方法

解爱国主义教育基地的信息。

6、学生尝试自己搜集爱国主义教育基地的信搜集

息。

7、爱国主义教育基地名称：

韶山•毛泽东同志故居

资源内容和特色：示例

毛泽东同志故居现有文物、文献、资料6.3万

件，晚年生活遗物6400余件，其中珍贵文物有：

毛泽东及其父母卧室中生活用品；厨房里的水缸、

碗柜；农具室的石磨、水车、大水耙；碓屋中的米

碓、风车等。

对参观者的要求：

遵守参观秩序，穿着得体；严禁携带一切包裹、

液体和其他违禁物品。

8、相关链接：

韶山•毛泽东同志故居

毛泽东同志故居，位于湖南省韶山市。1961年了解毛泽东同

被中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保志故居

护单位。1997年7月入选中宣部首批爱国主义教育

基地。参观考察毛泽东同志故居，我们可以了解许

多毛泽东少年时代的故事，学习少年毛泽东爱劳

动、爱学习、关心他人等优秀品格，从小树立远大

的理想。

二、活动实施

1、爱国主义教育基地的类型很多，可以根据

教育内容的需要进行选择。我们活动小组决定参观确定参观地点

中国人民抗日战争胜利受降纪念馆。

2、为了能够顺利地开展活动，小组同学制定制订计划以参观中国人民

了活动计划。抗日战争胜利受

3、小组制定计划：降纪念馆为例，

爱国主义教育基地活动计划引导学生积极参

基地名称：中国人民抗日战争胜利受降纪念馆小组制订活动与活动计划的制

活动时间：2023年6月10日计划定与实施，通过

活动内容：参观“芷江——中国战区总受降参观活动，激发

地"、“芷江受降"、"和平万岁”三个展室。学生的爱国主义

注意事项：穿校服、佩戴红领巾；禁止携带违情感。

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4、我们小组根据计划来到了位于湖南省芷江

侗族自治县七里桥的爱国主义教育基地一一中国交流

人民抗日战争胜利受降纪念馆。

5、在基地的参观学习中，要认真地聆听讲解，记录

并把我们接受爱国主义教育的体会记录下来。

6、交流自己收集到的资料：

我收集的英雄模范事迹：

杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围

困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花

和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，交流自己收集

年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。到的资料

我要学习英雄模范的优秀品质：

为国为民、保家卫国、不怕牺牲、不怕困难、

敢于为国家奉献的品质。

7、他山之石

我是小小讲解员

我们聆听了讲解员精彩的讲解，想不想自己当

一回小小讲解员？小宇和小雯同学回到学校后，为学习他山之石

同学和老师做了一次义务讲解，受到大家的称赞！

三、交流评价

1、我们在爱国主义教育基地学到了什么？有交流分享

什么收获？举办一个以“爱我中华”为主题的演讲

班会，相互交流分享，一定会很有收获的。对本次实践活动

2、我演讲的题目：知我中华、爱我中华进行交流分享。

大家的评价：通过演讲，我了解到了中国那段演讲活动

历史，勿忘国耻，才能从内心深处激发爱国之情和

报国之志。今天的我们，在深深地被那些英灵们所

触动的同时，更是要居安思危，饮水思源，牢记历

史，发奋图强，努力学习，为中华民族的伟大复兴

而努力奋斗。

四、活动拓展

1、在爱国主义教育基地的活动，让我们增强

了爱国主义情感。为了使更多人接受爱国主义教拓展活动

育，可以用编排文艺节目或编写手抄报等形式来开拓展与爱国主义

展宣传活动。