大学生恋爱问题调研报告

高校生恋爱问题调查报告书[摘要]：恋爱是人生发展中的重要课题，其困难性和深刻性也要求每一位恋爱者心理、思想的成熟。从20世纪8o年头的高校生“禁止谈恋爱”，到90年头的“不提倡，不反对”的默许方针，再到现今社会广泛争议的高校生是否可以结婚的探讨，对于高校生恋爱问题的触角已经延长到了伦理道德等深层次。高校生现行恋爱观当中的不少价值取向和道德缺失的问题不得不引起我们的关注和思索。高校生恋爱既有着主动向上的有益一面，另一方面也或多或少的影响着高校生的健康成长和学习生活以与将来的事业发展。为了了解恋爱对高校生的心理健康的影响。也为了了解高校的恋爱观念等状况。我们实施了高校生恋爱调查活动。我们小组实行了抽样调查和问卷调查等方式对高校生恋爱问题进行了调查。本调查报告通过对抽样调查资料的统计分析，从频率、方式、内容等方面描述了目前高校生恋爱的基本状况和表现出来的特征。并分析了高校生恋爱时心理的的差异与缘由。[关键词]：高校生；恋爱特征；伦理道德；疏教对策引言恋爱观，就是人们关于恋爱问题的基本看法、基本观点和基本看法。随着社会的发展、时代的变迁，人们在感情上的很多价值观念出现了肯定程度的改变。在社会、学校、家庭等多方面的影响下，当代高校生的婚恋观也出现了一些新改变、新趋势。高校生正处于生理与心理上走向成熟的重要时期，具有渴望与异性交往、建立密切感的剧烈心理需求。因此，他们对恋爱的关注、对婚姻的思索甚至对性的尝试成了高校生活的一个重要组成部分。了缌当代高校生在恋爱、婚姻问题上的新看法、新看法，对于驾驭高校生的思想动态，相识其心理特点，以实施有针对性的教化，引导高校生树立正确的婚恋观，均有特别重要的意义。探讨背景：高校生恋爱之所以表现出以上特征，与他们所处的社会背景有关。当代高校生普遍诞生在80年后，他们正处于我国改革开放时期。改革开放和市场经济的不断深化，在为我们创建物质财宝、改善生活条件、带来新思想和看问题的新方式的同时，也带来了很多消极的东西：西方腐朽思想和不健康的意识形态、功利主义思潮等充斥着社会的方方面面。独生子女时代的高校生们，从小生活在娇生惯养的环境中，缺乏锤炼，生活阅历和社会阅历少，是非辨别实力差；加之信仰丢失，在应试倾向严峻的教化中，缺乏基本的志向信念与民族传统文化的熏陶，他们耳闻目睹的更多的是物欲和功利，缺乏人文内涵的、修养道德的东西，没有学到多少做人的道理，更谈不上树立正确的世界观、人生观、价值观。在诸多因素的综合作用下，当代高校生的价值取向呈现出多元化发展趋势，过去我们崇尚的爱国主义、集体主义价值观变成了钱本位、官本位的拜金主义、实惠主义、个人主义、享乐主义等多元价值观的交融。在这种多元错乱的价值观下，高校生恋爱观发生严峻畸变，从而导致高校生恋爱情感和方向的迷失。调查方法：抽样调查调查问卷法结果分析：（一）、恋爱观总体趋于健康，但不健康的恋爱观念和动机在学生中也不同程度地存在。在问与“你对恋爱是怎样理解的”这一问题时，64%的学生选择恋爱为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的。29%的学生分别选择了恋爱为了排解空虚和孤独，没有过多考虑将来；3％的被调查者认为可以把恋爱和婚姻作为将来事业的跳板；4％的被调查者认为不必考虑很多，跟着感觉走等等。在问与“学生择偶的标准”这一问题时，无论男生还是女生100%的把人品放在第一位。依据资料显示，这项调查结果明显好于其他省市对学生恋爱观的调查。由此可见，我校学生恋爱观总体是健康、主动的。（二）、恋爱现象大众化，低龄化，恋爱行为被广泛接受调查中，学生对高校生恋爱高度赞同，在问与“你对高校生恋爱的看法”这个问题中，假如有合适的，希望能谈恋爱、表示自己以前谈过恋爱和目前正在谈的学生，占到被调查对象的89%，在校期间不打算考虑这个问题的学生只占被调查对象的11%，况且这11%的学生对别人恋爱也表示高度的理解和接受。这表明学生对恋爱普遍接受。（三）、学生对恋爱中涉与的道德观念所持的看法喜忧参半高校生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。很多报道和资料显示如今的高校生眼中，“性的问题、同居现象”已不再是一件簇新事了，对此我们的同学持什么看法呢？调查组对这个问题进行了调查了解，调查结果显示38%的同学认为短暂的欢乐过后带来的是无尽的哀痛和更多的无奈，高校生应当更好地克制自己；32%的被调查者则认为这是严峻违反传统道德，违反校纪的事情，学校应当本着对学生负责的看法严格管理教化和疏导；不过，同时也有25%的学生认为这是恋爱双方自己的事，假如别人发生了，可以接受；还有５%的人则欣然赞成。这项调查表明，我校高校生绝大多数仍旧秉承着中国传统的道德规范，渴望学生文明恋爱，渴望拥有文明的校内。（四）、学生恋爱投入的时间过多，对学习、同学交往产生肯定的影响调查中发觉，我校高校生恋爱投入的时间和精力都比较多，很多同学一旦投入恋爱，便陷入两个人的小天地，一同上学，一同吃饭，一同自习，在恋爱方面花费很多的时间，和同学相处的时间很少。调查中，被调查学生认为恋爱奢侈很多时间、失去了很多挚友、失去很多自由的各占30%，认为增加了消费的学生占10%，调查中承认自己曾经或正在恋爱的学生，且恋人在本校的，70％以上的学生承认他们每天见面或者常常见面。学生现在学生任务很重，同学之间相处的时间都很少，在恋爱方面投入过多时间势必会影响到学生的学习和交往，事实也正是这样，日常的工作中，我们发觉恋爱的学生同学过早陷入两个人的小天地，与同学交往大大削减，一部分同学学习成果受到影响。很多恋爱的同学也认为在得到感情的同时自己也失去了很多。（五）、学生对恋爱的心理承受实力增加，大部分能够正确对待恋爱挫折高校生恋爱并不能100％的胜利，这就意味着有些学生会面临失恋的挫折。在问与“假如失恋，怎样与过去恋人相处”时50%的同学选择可以维持好挚友关系，感觉有些尴尬，但可以争取好好相处的占20％；选择说不清晰的10％；选择会成为陌路人的也占有20%的比例。这说明，高校生心理进一步走向成熟，对失恋的心理承受实力明显增加，但是少数学生不能够正确对待失恋，对过去的恋人要么仇恨，要么陷入单相思的泥潭不能自拔，严峻影响了自己甚至他人的正常学习生活，这部分同学的不健康心理应引起学生工作者的高度重视。二、缘由分析高校生恋爱呈现的现状有着多方面的缘由，要给高校生恋爱一个正确的引导就必需对这些缘由给出合理的分析，依据调查的结果和我们工作的阅历，我们认为有以下几个方面的缘由：（一）改革开放以来，西方思潮的影响。改革开放在带给中国旺盛的经济发展的同时，西方的一些思想也随之涌入，对这个时代的年轻人产生深刻的影响。一些学生过分追求享受、追求物质利益、追求虚荣、追求权势等等，在这心态的驱使下，恋爱成为他们满意这些须要的手段或方法。（二）、大众传媒对恋爱夸张的描写和渲染，对青年学生恋爱推波助澜。目前很多大众传媒（广播、电视、书刊杂志、光盘、网络、电影、流行歌曲等）在经济利益的驱动下，为了吸引消费者，对恋爱、性夸张描写和渲染。青年学生正处在青春发育期，这些作品会对他们的心理、生理产生刺激，在思想上产生误导。（三）、学生家长对学生恋爱的宽容看法对学生恋爱产生推动作用。随着改革开放和社会经济的发展，人们的思想更加开放,很多学生家长对学生恋爱持更加宽容的看法，甚至赞成孩子恋爱。在调查中,很多已经恋爱的学生坦率地承认到过恋人的家里，得到了对方父母的认可，虽然多数家长反对孩子恋爱，但是一旦孩子恋爱，看法是特别宽容的。也有一些高年级学生家长为孩子的婚事焦急，在孩子离开家之前总会嘱咐孩子“有合适人,该考虑了”。家长对学生恋爱的这种看法无疑会助长学生的恋爱。（五）、部分学生缺少对事业和前途的追求，导致生活空虚，恋爱是他们排解空虚和孤独的手段。随着高校的扩招，学校招生规模的扩大，招生层次增多，学生素养和从前相比，有肯定的差距，低分考入高校的学生有的在学习上吃力；有的对自己期望值低等，这些学生对自己前途和志向的追求并不高，这样就导致他们孤独或空虚，有的同学省甚至觉得孤独难耐，于是恋爱成为他们打发时间，排解空虚，找寻寄予的方法。另外当代学生普遍是独生子女，他们心理素养普遍比较低，出门求学，远离父母，挚友，难免会对环境产生不适应感，会感到孤寂空虚，这时，他们很简洁会渴望得到一个异性挚友的关切，派遣内心的恐惊和孤独。结果与局限性本次调查虽然调查人数比较多，调查对象广泛，调查面广。但是由于各年级学生和个人思想观念的不同以与农村学生和城市学生的思想观念的不同而造成调查结果的偏差。本次调查也仅局限于对我校高校生的调查，并未深化高校城的其他高校进行调查，由于专业，年级，校内文化的差异也可能会导致调查结果的不具有充分的代表性。结论与建议高校生恋爱虽然范围比较广，但是我们也应当正确地看待，恋爱是青年学生身心发育到肯定时期必定的需求，应当看到我校学生恋爱观的主流是健康的，绝大多数学生能够把握好分寸，但是对学生恋爱表现出来的一些不健康的倾向应当主动地加以引导。这项工作是一个系统工程，社会、学校、学生家长对此都应当给以高度的重视，在此我们谨对学校应当实行的措施给出一点建议：首先,要加强学生成才教化，引导学生树立远大的志向，教化学生自觉把前途和命运与国家发展联系起来，趁风华正茂，努力学习，丰富和完善自己。学生把主要精力放在学业上了，放在感情上的留意力自然就少了。工作中我们发觉，学生恋爱与否和学生的志向、事业心紧密相连，凡是主动上进，比较优良的学生往往不会过早恋爱，即使恋爱了，分寸把握得也比较好。而那些缺少动力，没有追求的学生往往恋爱早，恋爱中表现的问题也比较多。因此我们要引导学生追求事业、志向和前途，不能只顾儿女情长，荒废学业和前途。要引导学生酷爱所学专业，努力拓宽学问面，为成才奠定更有力的基础。其次，要加强校内文化和精神文明建设，形成主动健康的校内文化，用健康的校内文化感染和教化学生。加强校内精神文明建设，提倡校内文明行为，通过丰富多彩的校内文化生活，消退高校生的孤独感和担忧全感。通过参加活动，使学生相识到自己的主要任务，如何才能实现自己最大的人生价值。杜绝校内不文明现象，真正呈现当代高校生主动向上，健康文明的精神风貌。第三，加强学生恋爱观的教化，引导学生树立正确的恋爱观。学生的恋爱观是学生婚恋华蜜的前提和保证，我们只有加强学生恋爱观教化，才能引导学生正确确定恋爱的标准，只有树立正确的恋爱观才能正确处理学习和恋爱的关系，合理限制和宣泄感情，只有树立健康的恋爱观，才能为学生将来的华蜜生活奠定基础。但是始终以来学生普遍缺少恋爱观的教化，他们往往是受网络、书刊、电影、等错误影响。。第四、加强心理询问工作，引导学生热恋中科学合理宣泄感情，学会感情的转移和升华，学会理性的限制自己，不做感情的奴隶。引导学生正确对待失恋，遭受感情挫折的时候，不钻牛角尖，正确相识自己，正确相识过去，满怀希望地面对将来。教化学生在恋爱是不盲目从众，敬重自己的感情。附录调查问卷：你是否谈过恋爱[单选题][必答题]a、谈过b、还没有你的性别？（）[单选题][必答题]a、男b、女你第一次谈恋爱或打算是什么时候？（）[单选题][必答题]a、16岁以下b、17~18岁c、19~20岁d、20岁以后假如你正在谈恋爱，你们的恋爱已经持续了多长时间？（）[单选题][必答题]a、三个月以内b、三个月至半年c、半年至一年d、一年至两年e、两年以上你和恋人见面的频率是?（）[单选题][必答题]a、每天在一起b、隔上一、两天在一起c、一周见上两、三次d、每月一两次e、更长时间恋爱中的消费状况一般是：（）[单选题][必答题]a、男方花的多b、女方花的多c、aa制d、消费过程中无明显区分你的消费是否因为恋爱而增加？（）[单选题][必答题]a、是，且超支严峻b、是，但超支不多c、否，支出无改变d、否，且生活费有所剩余你选择男（女）挚友的依据是【按主次程度排序】__________________________[排序题，请在中括号内依次填入数字][必答题][]a、相貌好[]b、人品好[]c、实力好[]d、和自己志趣相投[]e、家境好[]f、其它（请说明）你认为你选择的恋人是：（）[单选题][必答题]a、你喜爱的人b、喜爱你的人c、相互仰慕你心中最喜爱的异性类型是【按喜爱程度排序】（女生）你希望你喜爱的男性：________________[排序题，请在中括号内依次填入数字][必篇二：高校生恋爱问题调查报告毛泽东思想中国社会特殊社会主义理论体系概论2011年上学期社会调查报告高校生恋爱问题调查报告成员：谭满园，万俊，王守亚，郑平贞系部：灾难信息工程系班级：0950412学号：095041219指导老师：前言爱情，自古就是人生中敏感而充溢诱惑的一个主题。多少人为它迎难奋进，不畏一切；又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，也是穿肠毒药；它是乘风破浪的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们相知相守，一世相伴，也致使人们相怨相难，抱恨永生。沈园的凄寥，化蝶的壮美，西厢的谈笑，红楼的泪珠，这一个个诉说爱情的故事，拨动了多少人的心弦，引出了多少辈的思索。人们是怎样看待恋爱的呢？高校生身心都已经成熟，正是人生最绚丽最漂亮的时期，爱情对他们来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱对象的呢？如今的高校校内里，成双成对早已不成为什么惊异之事，那么，他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢？就这样的问题，我们开展了一次问卷调查。一、摘要：调查目的：了解现今高校生的恋爱观和高校生的恋爱状况。调查对象和调查内容：全校在校高校生，我们是在2011年6月9号-10号在个宿舍发放调查问卷，以选择题的形式调查高校生对恋爱问题的看法和态度。调查探讨的方法：随机抽样调查二、关键词：高校生恋爱观恋爱三、正文调查数据分析本问卷的题目可分为四个部分，从第一题到第七题是第一部分的，可以反映出对爱情的看法。而其次部分是第八题，主要是选择对象的标准。第三部分是第九题到十二题，是针对详细状况作出分析，分成有或有过恋爱经验和尚无恋爱经验两大方面，分别有对应的两组小题。最终一部分为第十三题。均采纳选择题形式，有单选题，多选题和排序题。1、在第一部分中（1）在对爱情的能给人带来的好处中，50%的人认为恋爱令学习、生活更有动力，36%的人认为恋爱会给学习和生活或多或少的带来麻烦，而另外14%的人则认为恋爱恋爱是把双刃剑，利弊因人而异。（2）大家对恋爱是否能开花结果也是各有论点，46%的人认为婚姻和恋爱是两码事，36%的人认为恋爱必定走向婚姻的殿。，而只有18%的人认为婚姻可以没有恋爱。（3）对于“如何看待高校生恋爱”这个问题，多数人持无所谓看法（66.5%），既不表示支持，亦不表示反对。这表明当代高校生在对待恋爱方面，具有肯定的理智性。支持的比例也不小，占30.5%，反对者仅2票。这其中的原因有如下几点：①整个中国在改革开放的大潮中，渐渐从保守走向开放。②高校生绝大部分年龄超过18岁，他们渴望证明自己成熟，而恋爱就是一个很好的证明。③高校生课余时间多，并且经验了十二年寒窗苦读，希望通过恋爱放松一下。④高校生全部住校，离开父母家人，约束较少。对于“如何看待‘不求天长地久，只要曾经拥有‘的爱情观”时50%的人持反对的观点，只有14%的人赞成，这反映出了高校生恋爱并不是盲目的，而已经有了成熟的体现。他们表现出了已经具有的责任感，而且特别仔细，不再是孩子了。（4）谈恋爱嘛，最怕的就是失败，特殊是对初恋，它可能影响到你以后的恋爱观。对于失恋后会怎么疗伤了，前辈们也是各有高招。62%的人认为既然做不成恋人，那就做挚友吧，得不到那就在一旁看着吧，24%的人化悲愤为力量，恋爱失败了，我就在学习上闯出一片新天地，10%的人则认为天际何处无芳草，我再找一个更好的，气死你，只有4%的人认为自己可能会报复对方或是变得悲观厌世。（5）上高校的第一天，导员就说:”现在你们是高校生了，我不反对你们谈恋爱，但是你们也要学会爱护自己”，那么让我们看看现代高校生对婚前性行为的看法吧。有50%的人认为“完全可以，这没什么的“，比例有点大，现在的人都这么开放吗？难以置信。36%的人”不清晰，看状况而定“，只有8%的人认为肯定不行。从以上的数据不难看出，大多数当代高校生对待恋爱，应当算是理智的。他们能醒悟地辨别爱情的好处与坏处，既不盲目反对，也不一味支持。在高校生中，既有对爱情充溢了向往的，也反反复复，摇摆不定的，当然也有胆怯 受伤，自我爱护的，或是正在热恋之中，你侬我侬的。当然也不乏曾被情所伤，不愿再爱的。但从总体上看，多数人对待爱情都持有冷静而执着的看法的。从这些分散的数据中也可以窥见当代高校生自由独立的思想，他们进入高校后，感觉到高校学习方式与中学学习方式的巨大差异，而很多不甘落后，想接着保持向上学习心态的意志力不是很强的，学生希望通过恋爱相互激励，这一想法不难理解。至于对恋爱坏处的看法可以看出有些高校生的心理承受力还不是很强的，他们还是担忧自己会受到损害。2、进入其次部分：选择恋爱对象，每个人心中都会有自己的一个度尺。那么，高校生心中选择恋爱对象的标准是什么呢？我们还要求了排序，结果发觉第一，其次的分别是：（1）外貌有点难以置信，可是数据表明42%的人选对象，第一感觉是看外貌，不过为我想这有的恋情很难许久啦。(2)性格性格在有些方面也反映了人的涵养从以上两个选项中可以看出，高校生还是轻“内”而重“外”。身材相貌的选票远远高于其它。虽然“爱美之心，人皆有之”，但让它成为影响高校生恋爱的主导因素了，就值得我们深思了，高校生的思想还是没成熟啊。3、现在，我们来看看第三部分。⑴在调查中，已经有过恋爱经验的或目前正在恋爱的人数占总人数的36%，而从未有过恋爱经验的占64%。当然，这仅仅只是我们的一份调查，由于范围的限制，精确率很难保证。（2）到了高校，看到四周都是成双成对的，有没有学习压力，那么去谈谈恋爱吧，你谈恋爱的动机是什么了？在调查中，我们发觉受环境的影响和内心空虚这两个理由是最多的，合着占了50%，而其他的则相对显得分散了。4、最终，我们看看爸爸妈妈们对他们的孩子高校谈恋爱的看法吧只有4%的爸爸妈妈是剧烈反对的，50%的是赞成的，还有36%的是无所谓，看来开明的父母居多呀，不过大人们的看法对处对象是很重要的，终归他们的见识要广，看人比我们要准，而且他们对子女的关切比谁都要来的多。总的来说，当代高校生由于身边少了家长亲人的束缚，课余时间的增多，渴望自由，渴望证明自己成熟，渴望真爱的存在，逐步形成了具有自己特色的恋爱观。附高校生恋爱问题调查问卷1、就高校生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？a、恋爱令学习、生活更有动力b、分散精力、奢侈时间、成果下降c、只有两人的世界，脱离集体d、影响正常的同学交往e、因人而异2、你对“不问天长地久，但求曾经拥有”的恋爱看法的看法是a、赞同b、反对c、无所谓3、你觉得恋爱对恋爱双方的影响a、利大于弊b、弊大于利c、利弊相当4、你觉得在高校里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗?a、恋爱与婚姻二者不能等同b、婚姻可以没有恋爱c、恋爱必定走向婚姻5、假如当恋爱失败时，你的做法会是？a、不成恋人成挚友b、发奋学习，驱散失恋苦痛c、再找一个，抚平创伤d、报复对方e、悲观厌世6、你能接受婚前性行为吗？a、肯定不能b、别人可以，自己不行c、不清晰，视状况而定d、完全可以，没什么大不了的8、你认为你的爱情面临的最大问题是什么？（可多选）a、双方许久生厌b、太过熟识，丢失激情c、毕业后各奔东西，难在一起d、面临较大经济压力e、面临家人挚友等各方压力f、影响学习，精力不够g、其它：9、请你用排序法来标明你选择你的恋人的因素a、外貌b、学历c、人品d、地位e、金钱f、性格g、感觉h、星座10、你正在恋爱吗?a、正在恋爱中b、没有恋爱11、你想在高校里谈恋爱或者你在高校里谈恋爱最初动机是？a、看到大家都有男挚友或女挚友，觉得自己单身没面子，满意虚荣心b、弥补内心空虚，找寻精神寄予c、对方追求激烈，自己不好意思拒绝d、彼此被对方的某些优点所吸引e、满意新奇心12、你经验过以下哪种类型的恋爱？（可多选）a、暗恋b、三角恋c、网恋d、师生恋e、同性恋13、你以往的恋爱周期是a、从未恋爱过b、半年以下c、半年到一年d、一年到两年e、两年以上10、你父母对高校爱情的看法是a、剧烈反对b、不赞成c、无所谓、支持d篇三：高校生恋爱问题调查报告前言高校作为一个微型社会，高校生谈恋爱早已成为一个社会公众所熟知的现象。爱情是一个古老又带有神圣色调的名词，常与一些美妙的词汇联系在一起。虽然爱情可以给人精神的激励，情感的寄予，让人沉醉，让人更有动力学习、工作、生活，因而有人提出“没有爱情的人生是苍白的，消沉的，没意义的”，但是，不成熟的恋爱心理和行为也会给恋爱双方带来一些负面影响。应如何对待爱情、追求爱情，这是摆在每个高校生面前的问题。因而在高校生恋爱已经成为高校校内的流行现象的时代背景下，在期末考结束的时候（2012.7.11-7.13）对天河学院的全体学生（管理系）进行一项关于“高校生谈恋爱问题”的简洁随机抽样调查，目的是了解高校生的感情观。通过调查问卷等方式进行的简洁随机抽样调查，通过总结所得资料可以得到以下的结论：我院的学生对校内恋爱的看法都是表示认可。一、调查的基本概况1.调查的设计本次调查针对天河学院管理系学生进行，设计结构型的调查问卷，实行简洁随机抽样等方法，发放调查问卷的形式，共发放20份问卷，回收有效问卷11份，有效问卷占55%。依据调查的结果和现实的感知做出的结论和建议仅供参考。2.调查对象的设计调查对象的详细分布为，男生8份，女生12份；大一6份，大二10份，大三4份，大四与其他0份（大四学生已毕业，全部年级按2012.7.13日前为准)，不分本专科。通过不同年级，不同性别学生的心理表现来探讨调查对象的恋爱观念。3.资料收集的介绍通过电话预约，发放问卷的形式收集被调查者的基本资料，依据客观题的选项回答来推断调查对象的主要观点，并依据主观部分加以推断调查对象的看法。此外，通过查找文献和网络搜寻相关的资料。4.阅历本次的校内调查，同学们的协作比较好，回收的问卷的有效率达到100%。但是因为正是放暑假的时候，问卷设计和选用比较匆忙，问卷的内容不够丰富，多数的同学都没有空余时间协作调查，发放的电子问卷无法确保收到。因而要确保调查的有效性，校内调查比