2023-2024学年南京市联合体九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2023-2024学年南京市联合体九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1.储运乙醇的包装箱上应贴的标识是（）

2.酸雨是空气污染引起的环境问题之一，造成酸雨的主要物质是

A.CCh和CO

B.SO2和CO

C.SO2和NO2

D.CO和NCh

3.臭氧（03）主要分布在离地面10—15Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，这里的“臭氧”是指

A.元素B.分子C.原子D.物质

4.下列物质中，属于纯净物的是

A.生铁

B.空气.

C.硬水

D.酒精

5.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）

选项物质杂质（少量）加入试剂及用量除杂操作方法

①KC1溶液CaCh适量的Na2cth溶液过滤，除去滤渣

溶解、过滤、洗涤、

②CuFe足量的稀硫酸

干燥

③NaOH溶液Ca(OH)2活性炭吸附、过滤

④coCO2足量的氧化铜加热

A.①B.②C.③D.④

6.下列物质中，不能区分氧气与二氧化碳的是

A.澄清石灰水B,稀硫酸C.燃着的火柴D.紫色石蕊试液

7.下列词语描述的变化中，属于化学变化的是

A.露结为霜B.蜡炬成灰C.木已成舟D.云腾致雨

8.下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应

B.着火时，只能用水灭火

C.高楼发生火灾可以跳楼逃生

D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生

9.下列常见的生活物品中所含的主要材料，属于有机合成材料的是（）

A.不锈钢菜刀B.桑蚕丝围巾C.橡胶手套D.玻璃水杯

10.科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O）,其反应的微观示意图如图。下

列说法中，不正确的是（）

甲帛3丙

乙”厂、。丁o碳原子

催化剂

A.乙的化学式是02

B.通常状况下，丙是一种气态物质

C.该反应属于化合反应

D.可解决甲醛带来的室内空气污染问题

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11.现代生活中，人们越来越注重生活情调。在某创意餐厅里，服务人员将一小块干冰放入碗中，倒水后立刻云雾缭

绕，仙气飘飘。

（1）干冰的成分是（填化学式），干冰与水接触产生“云雾缭绕”效果的原因是o

（2）将干冰换成液氮也能产生同样效果，空气中氮气的体积分数约是,氮气转化为液氮的微观本质是o

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12.用NaCl配制100g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水。

（1）需要NaCl的质量为g«

（2）溶解用到的玻璃仪器有o

（3）如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是（填序号）。

①用量筒量取水时俯视读数

②配制溶液的烧杯用少量蒸储水润洗

③盛装溶液的试剂瓶用蒸馆水润洗

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13.下面是小华同学和小组同学的学习过程：

（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质III反应的化学方程式是

（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件

是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请

把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A〜E的位置上，并回答下列问题：

f

①写出位置A和D的化学式AD。

②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式。

（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：

①化学变化中元素种类不变

②燃烧时化学能可以转化为热能和光能

③光能或电能可以转化为化学能

④二氧化碳也是一种重要的资源

⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化

⑥物质在一定条件下可以相互转化

A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥

该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？（写出1个即可）

14.（1）水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水，小明用瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流

程进行水的净化实验。请回答下列问题：

①进行过滤操作时，下列做法正确的是.

A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁

C滤纸的边缘要高于漏斗口D液面高于滤纸边缘

②向滤液中加入活性炭，目的是O

③在制取蒸福水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是。

（2）该同学用新制取的蒸储水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作过程如图所示。

①②③④⑤

①配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠g.

②配制溶液的正确操作顺序为（填序号）。

A®®⑤③④B®®®⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④

③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏左，应_________（填序号）。

A适当增加氯化钠固体B适当减少氯化钠固体C调节平衡螺母

④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是。

⑤经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，不可能的原因是（填序号）。

A溶解时烧杯内壁有水珠B称量时祛码和药品的位置放反了

C配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出D量取水时仰视读数

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15.充分加热24.5g氯酸钾和2g二氧化镒的混合物，可以得到氧气的质量是多少?

16.某兴趣小组对含有杂质的石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧

杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：

次数1234

加入稀盐酸的质量/g25252525

剩余固体的质量/g84m2

求：（Dm的值;

（2）样品中碳酸钙的质量；

（3）求反应生成的二氧化碳的质量（写出计算过程）。

参考答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1、D

【解析】乙醇属于易燃物品，故选D。

2、C

【详解】造成硫酸型酸雨的气体是SO2,造成硝酸型酸雨的气体是Nth。

故选C。

3、D

【详解】臭氧是只由氧元素组成的纯净物，属于非金属单质，是一种物质，不属于元素、分子、原子，故选D。

4、D

【详解】A、生铁是由铁、碳等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；

B、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；

C、硬水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；

D、酒精是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。

故选D。

【点睛】

由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；

只由一种物质组成，是纯净物。

5、B

【解析】除杂要求：不引入新的杂质，不和原物质反应。

【详解】A、Na2c03溶液和氯化钙反应会生成氯化钠，引入新的杂质，故A不正确；

B、用足量硫酸除去铜中的少量铁，铜不反应，然后过滤、洗涤、干燥，可得到铜，故B正确；

C、活性炭不能吸附氢氧化钙溶液中的阴阳离子，故C不正确；

D、CO混有CO2用氧化铜加入，会把一氧化碳除去，所以该方法是不可行的，故D不正确。故选B。

6、B

【解析】试题分析：根据氧气和二氧化碳的性质分析判断。

A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，所以能区分；

B、二氧化碳与氧气都不能与硫酸反应，所以不能区分；

C、氧气具有助燃性，能使燃烧的火柴燃烧的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，故能使燃烧的火柴熄灭，所以

能区分；

D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，故能使紫色石蕊试液变红，而氧气不能，所以能区分。故选B

考点：常见气体的检验与除杂方法

点评：区分或鉴别物质时，所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象，这样才可

以区分。

7、B

【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别

是否有新物质生成；据此分析判断。

解：A、露结为霜过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；

C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

D、云腾致雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选Bo

点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

8、D

【解析】试题分析：A、燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，故错误；B、燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、

氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，如隔离可燃物或隔绝氧气或降低温度

至可燃物的着火点以下，故错误；G高楼发生火灾，跳楼逃生易摔伤或致死，故错误；D、火灾中产生的烟尘吸入人

的呼吸道，会使人窒息死亡，湿毛可以防止吸入有毒气体和烟尘，故该安全措施正确。故选D。

考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；灭火的原理和方法

9、C

【详解】A、不锈钢属于金属材料；

B、蚕丝属于天然材料；

C、橡胶属于有机合成材料；

D、玻璃属于无机非金属材料。故选C。

10、C

【详解】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：

催化剂

CH2O+O2™CO2+H2O«

A、由化学方程式可知，乙的化学式是02,选项正确；

B、化学方程式可知，丙是CO2,通常状况下，丙是一种气态物质，选项正确；

C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于化合反应，选项错误；

D、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，

选项正确，故选C。

二、填空题(本大题共1小题，共4分)

11、CO2干冰升华吸热，使周围温度降低，使空气中的水蒸气液化为小液滴78%氮气分子间隔变小

【详解】(1)干冰是固态的二氧化碳(CO2)；干冰升华吸热，使周围温度降低，使空气中的水蒸气液化为小液滴，从

而出现了“云雾缭绕”的效果。

(2)空气中氮气的体积分数为78%；氮气转化为液氮的微观实质为氮气分子的间隔变小。

【点睛】

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体

积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。

三、计算题(本大题共1小题，共5分)

12、0.9烧杯、玻璃棒②③

【详解】⑴需要NaCl的质量为：l()()gx().9%=0.9g；

(2)溶解用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒；

(3)如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%,原因是溶质的质量偏少或溶剂的量偏多。

①用量筒量取水时俯视读数，读数偏大，水的实际量偏少，导致溶质的质量分数偏大；

②配制溶液的烧杯用少量蒸谯水润洗，导致水的量偏多，导致溶质的质量分数偏小；

③盛装溶液的试剂瓶用蒸馆水润洗，导致水的量偏多，导致溶质的质量分数偏小。故选②③。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13.CO2+Ca（OH）2=CaCO3j,+H2OCOH2OFe+H2sO4=FeS（h+H2T（或铁和HC1,或氢气与金属氧化物

的反应）D减缓温室效应（解决能源短缺）

【详解】（1）性质ID是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,对应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3i+H2O«

故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3；+H2O.

（2）相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，由于给出物质二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁，二

氧化碳作为起点，且位置A物质有毒，所以为一氧化碳，则进一步可以生成的是铁，铁可以和酸反应得到氢气，氢气

可以转化为水，水可以分解得到氧气，所以转化图为：

①A为一氧化碳，对应的化学式CO；D为水，对应的化学式为H2O。故填：CO；H2O。

②如图转化中属于置换反应的化学方程式Fe+H2so产FeSOa+H2T（或铁和HCL或氢气与金属氧化物的反应故填:

Fe+H2sO4=FeSO4+H2T（或铁和HC1,或氢气与金属氧化物的反应）。

（3）①化学反应中遵循质量守恒定律，则反应前后元素守恒，则化学变化中元素种类是不变的，关系图能反映出来。

②由燃料燃烧和机动车使用燃料时的现象可知，燃烧时化学能可以转化为热能和光能，关系图能反映出来。

③由水在光、催化剂或者在电解的条件下可以转化为氢气可知，光能或电能可以转化为化学能，关系图能反映出来。

④由图可知，二氧化碳和氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一种重要的

资源，关系图能反映出来。

⑤混合气的分离、浓缩的过程是物理变化，水的电解、有机物的燃烧等属于化学变化，因此上述循环体系中包含物理

变化和化学变化，关系图能反映出来。

⑥二氧化碳经过复合催化剂合成有机物，有机物通过燃烧又生成了二氧化碳，说明物质在一定条件下可以相互转化，

关系图能反映出来。故①②③④⑤⑥均可以从关系图能反映出来。

分析图中的流程图可以知道，该研究中二氧化碳得到了充分的利用，可以有效的减少二氧化碳的排放，同时该过程中

制得了汽油、液化石油气、甲醇等燃料，解决了能源问题。故填：D；减缓温室效应（解决能源短缺）。

14、AB吸附水中的色素和异味防加热时产生暴沸现象2.5DB加速溶解C

【详解】（1）①A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防止把滤纸划破，故选项正确；

B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，故选项错误；

C、滤纸的边缘要低于漏斗口，以防止液体从漏斗外壁流出，故选项错误；

D、液面要低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸和漏斗间流出，故选项错误。故选A。

②向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：除去水中的色素和异味；

③在制取蒸储水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防加热时产生暴沸现象。

（2）①配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，应称量食盐的质量为50gx5%=2.5g。

②配制溶液的正确操作顺序为