Unit1Reading课件牛津译林版九年级英语下册2

九年级·英语·译林版·全一册Unit1AsiaReading

1.能背诵本课时的重点单词及短语。2.能利用思维导图，紧扣方位介词理清关于“北京”的文本结构。3.能利用思维导图，紧扣关键词“桂林山水甲天下”，

理清关于“桂林”的文本结构。4.能形成一定的批判性思维能力。

1.完成预习导学，达成学习目标1。2.完成任务驱动一、二，达成学习目标2、3。3.完成任务驱动三，达成学习目标4。

教师可以用以下问题导入新课:1.HewhohasneverbeentotheGreatWallisnotatrueman.What’sthemeaning？2.Eastorwest，Guilinlandscapeisbest.What’sthemeaning？3.WhatotherwonderfulplacesinChinahaveyoueverbeento？·导学建议·借助两句经典谚语开展话题，展示祖国的大好河山，潜移默化地培养学生们的爱国之情！一、词汇记忆根据中文写出英语单词。1.

middle

⁠

n.

中间，中央

2.

flag

⁠

n.

旗帜

3.

wonder

⁠

n.

奇迹→

wonder

⁠

vt.

想知道；

wonderful

⁠

adj.

精彩的

middleflagwonderwonderwonderful4.

shape

⁠

n.

形状，外形→

shape

⁠

vt.

塑造

5.

point

⁠

vi.

指，指向→

point

⁠

n.

分数；要点

shapeshapepointpoint6.

eastern

⁠

adj.

东部的，东方的→

east

⁠

n.

东方，东部

◎学法指导:要注意三会单词的词性和相关单词的拓展，能听懂且会读两会单词。easterneast二、短语速记1.在……的中心

in

the

middle

of...

2.观看升国旗仪式

watch

the

raising

of

the

national

flag

3.世界奇迹之一

one

of

the

wonders

of

the

world

4.位于……两岸

lie

on

the

two

sides

of...

5.形态各异地矗立

stand

in

different

shapes

6.在这个地下溶洞中

in

this

underground

cave

7.向下悬挂

hang

down

in

the

middle

of...watch

the

raising

of

the

national

flagone

of

the

wonders

of

the

worldlie

on

the

two

sides

of...stand

in

different

shapesin

this

underground

cavehang

down8.向上伸展

point

upwards

9.在中国东部

in

eastern

China

10.在……的东南部

in

the

south－east

of

...

◎学法指导:欲要记，先要懂。理解得越深刻，记忆效果越好。point

upwardsin

eastern

Chinain

the

south－east

of

...

探索北京·导学建议·关于北京的文本结构，可以借助下面的鱼骨思维导图帮助学生理清文章的脉络，抓住文章四个要点和八个支撑点分析文章。要给予学生真正的阅读自主权。仔细观察下面的思维导图，补全相关信息。◎学法指导:首先要看懂上面的思维导图，明晰思维导图的层次关系，然后根据关键方位介词Inthemiddleof，Nextto，Inthenorth－west和AcrossnorthernChina和思维导图去尝试复述课文。

感知桂林·导学建议·解读关于桂林的文本时，可以紧紧抓住桂林山水甲天下这一理念帮助学生解读文本，利用以下思维导图一起去感知桂林之美。仔细观察下面的思维导图，补全相关信息。◎学法指导:俗话说得好——桂林山水甲天下。究竟“甲”在何处，应该要抓住这一个关键字，利用以上思维导图去探索桂林之美。

深思熟虑小组讨论:在北京与桂林之间选择你更喜欢居住的城市并阐明具体的理由。Whichcitydoyoulikebetter，BeijingorGuilin？◎学法指导:可以采取向别人推荐自己最喜欢的城市的方式，大胆自信地说出自己的想法，尽量做到理由充足。北京和桂林代表两种类型的城市:豪华都市和炊烟山垂。组织小组讨论有助于帮助学生培养批判性思维能力。·导学建议·

Many

tourists

like

to

gather

there

early

in

the

morning

to

watch

the

raising

of

the

national

flag.

许多游客喜欢在清晨聚集在那里观看升国旗。

◎观察思考:Heiswatchingtheraisingoftheballoon.他正在观看气球上升。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。◎用法总结:raise作及物动词，意为“提升；增加；养育；筹集”，其过去式和过去分词都是raised；rise作不及物动词，意为“上升；升起；增长”，其过去式和过去分词是rose和risen。

根据句意及括号内的中文提示填空。1.The

raising

⁠

(升起)ofaneighboringwindowscaredhim.

2.They

raised

⁠

(举起)theirhandstowelcometheladyattheairportyesterday.

3.Thepriceofmeatis

rising

⁠

(上升)inmyhometown.

raisingraisedrising

It

lies

on

the

two

sides

of

the

Lijiang

River.

它坐落在漓江两岸。

◎观察思考:JapanliestotheeastofChina.日本位于中国的东面。Whyareyoulying？

你为什么撒谎？Don’tlieinthesunfortoolong.不要在阳光下躺得太久了。◎用法总结:lie作不及物动词，意为“位于”，还可意为“躺，卧”，其过去式均为lay，过去分词为lain；lie也可作不及物动词，意为“撒谎”，其过去式和过去分词都为lied。

翻译句子。1.上海位于中国的东部。Shanghai

lies

in

the

east

of

China.2.你又一次对我撒谎！You

lied

to

me

again！3.那些男孩已经在树下躺了几个小时了。Those

boys

have

lain

under

the

trees

for

hours.Shanghai

lies

in

the

east

of

China.You

lied

to

me

again！Those

boys

have

lain

under

the

trees

for

hours.

...some

hang

down，

and

others

point

upwards.

……有的向下悬垂，还有一些向上伸展。

◎观察思考:Theteacherpointedattheblackboardwithhishand.这位老师用手指着黑板。Hepointedtothespotwherethehouseusedtostand.他指向了房子曾经所在的地方。Ourteamscoredsixpointsinthegame.在比赛中我们队获得了6分。◎用法总结:point可作动词。pointatsb./sth.意为“指着某人/某物”，多指近处的人或物，着重于指的对象。pointtosb./sth.意为“指向某人/某物”，多指远处的人或物，着重于指的方向。point还可作名词，意为“点，小数点，要点，得分”，是可数名词。

翻译句子。1.用手指指着别人是不礼貌的。It’s

rude

to

point

at

othe