山东省枣庄市市中区2023年小升初语文试卷

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OO

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..山东省枣庄市市中区2023年小升初语文试卷

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..姓名：班级：考号：

.

然

郑题号——总分

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..评分

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..阅卷人

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..---、积累与运用

OO得分

..

..1.小书法家。请正确、规范地抄写下面的一句俗语。

..

.而.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

.泄

.2.读拼音写词语，要求书写正确、规范。

..

⅛⅛IuotuoXinιfixgaipaihuai

..

..

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.一

M.IIIIIIII

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_____I__________I__________I__________I__________I________I__________I________I_____

熬

察

.S.3.下列词语中，带点的字读音错误的一组是（）

..

..A.嘟嚷（nang）掺和（can）B.机杼（Zhii）波罗的海（dɪ）

..

.

一.C.缥缈（m送0）劲风（jɪng）D.丑恶（e）锲而不舍Cqie）

.i.

.

.下列词语中，带点的字理解不正确的是（）

OO4.

..A.赴汤蹈火（热汤）B.不以为然（是，对）

..

..C.过犹不及（达到）D.身临其境（到）

..

..5.下列词语中，没有错别字的一组是（）

.

氐A.声泪具下杨柳依依自愧弗如追根求源

.M

B.万不得已司空见贯万象更新六畜兴旺

..

.

..C.重见天日心平气和不可思异死得其所

..

..D.五湖四海见微知著翻箱倒柜焉知非福

..

O

6.下面诗句中，没有运用托物言志手法的一项是（）

.O

..A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

..

・

・

・

・

・

・

OO

B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

..

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还..

..

D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝..

..

7.下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）

邠

郛

A.面对重重压力，华为理逑画上，依然勇毅前行。.

..

..

B.见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是可宅外里的事。..

..

..

..

C.妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们睡警皆手。..

..

..

D.在学习中遇到困难时，我们就应该不期下回地向老师请教。OO

..

8.根据要求完成下面各题。※

.※.

.噩.

（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（根据这个句子运用的修辞手法，仿写一句）.※.

.※.

（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用上一个关联蒯

.※.

※

词语，把上面的两句话改为一句话，而且意思不变）

⅛公⅛

※

（3）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句）.※.

.郑.

※

（4）“建筑上雕刻蝙蝠”这个习俗的寓意是。带有吉祥寓意的习.※.

.⅛.

俗还有».※.

※

塌

（5）《中国少年报》《小主人报》《当代小学生》等报纸，我都很喜欢。（运用修改符O※O

※

号修改病句）.出.

.※.

※

9.诵名句，重积累。..

服

.※.

（1）春城无处不飞花，。.※.

期K-※

（2）今夜月明人尽望，o※堞

.®

..

（3）大漠沙如雪，o何当金络脑，。.※.

.※.

..

..

（4）,烈火焚烧若等闲。这首诗的作者是代..

..

..

的»这句诗的意思是«..

OO

（5）天街小雨润如酥，o..

..

（6）水是眼波横，o欲问行人去那边？。..

..

（7）苟利于民，；苟周于事，。..

..

10.读名著，学方法。

£氐

当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇时，一定会惊喜地停下脚步，

..

津津有味地品读一番。你在品读这些名著时，用过的读书方法..

..

.

有：、等。..

..

.

11.与经典同行。O

O

（1）纸上得来终觉浅，。

2/12

(2)东风袅袅泛崇光，。《海棠》

(3)缺月挂疏桐，。《卜算子•黄州定慧院寓居作》

(4)天若有情天亦老，,

(5)回乐烽前沙似雪，0《夜上受降城闻笛》

(6)亭亭山上松，»《赠从弟》

(7)无限山河泪，!《别云间》

阅卷入

------------------二、课外诵读与阅读。

得分

短文1：

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过

花圃时，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，

然后开始和助手们做实验。不巧的是，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，

重新插入花瓶中。谁知过了一会，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物

质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反

应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其

中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了

实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验

中。

12.联系全文思考，这段话运用了的论证(说理)方法说明了

的观点。

13.这段话是按照、、的顺序写的，写得

比较详细的是0

14.“这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。”这句话中的“一

连串，，和，，许多，，两个词语可以去掉吗？为什么？

短文2：

自从八岁时的一场车祸使她只能一痛一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起

头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。

M

就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天放学后，她正整理书包准备

回家

“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地

问道，心里充满了莫名的惊恐。

O

・

・

・

・

・

・

OO

“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，没有时间

..

“好的！好的！”她激动得脸都红了。..

..

朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识..

..

的植物，它有着清秀挺拔的枝干，它会开出什么样的花。

邠

郛

终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，这是百合。”不知何时，老师已走.

..

..

到她的身边，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。“一盆花，起决定作用..

..

..

的，是种子，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头；而花盆破旧，锈得连边都..

..

..

没有了。那一刻，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。OO

..

从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进※

.※.

.噩.

是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”，而是"种.※.

.※.

子”。蒯

.※.

※

15.给短文拟个题目：________________________________

⅛公⅛

※

16.结合语境、联系生活实际理解下面词语的意思。.※.

.郑.

※

①豁然开朗：__________________________________________________________.※.

.⅛.

②望尘莫及：____________________________________________________________________.※.

※

塌

17.短文主要写的是OO※O

※

18.请找出文中表达“她”在“浇花”这件事中心理变化的词语。.出.

.※.

※

惊恐—→→..

服

.※.

19.当老师提出让小樱帮忙浇花时，小樱为什么激动地脸红了？.※.

期K-※

20.请把短文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”这句话相照应的一处句子用横线画出※堞

.®

..

来。.※.

.※.

..

..

21.“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是花盆，而是种子。”请联系..

..

..

短文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。..

OO

阅卷人..

..

得分..

..

22.按要求写..

..

题目：感谢生命中有你

£氐

成长的过程中，你最想感谢谁？为什么？请通过一件或者两件具体事例写一篇习

..

..

作。要求：⑴主题明确，语句通顺，感情真实。⑵，请一律用某学校、某老师、某同学..

.

..

等代替。..

.

O

O

4/12

OO答案解析部分

1.【答案】树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

【解析】【分析】抄写句子要把每个字写正确，注意行款整齐。“树”是木字旁，右边是

“对”；“静”是青字旁，右边是"争"；"欲”右边是"欠”；"待”是双人旁，右边是“寺把标

郛郛

点符号写正确。

故答案为：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的

区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉

OO

字、添字。

DlP2.【答案】骆驼；细腻；覆盖；徘徊；偏僻；蚯蚓；牺牲；花圃

那:

【解析】【分析】“骆驼”都是马字旁,左右结构;“细腻”的“腻”是月字旁,右边是“贰”；

“覆盖”的"覆''上面是“西”，笔画较多要正确书写；“徘徊”都是双人旁，左右结构；“偏僻”

都是单人旁，左右结构；“蚯蚓”都是虫字旁，左右结构；“牺牲”都是牛字旁，左右结

构；“花圃”的“圃”是全包围结构，里面是“甫”。

宙

故答案为：骆驼；细腻；覆盖；徘徊；偏僻；蚯蚓；牺牲；花圃

OO【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正

确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字

写正确，即可顺利作答。

:

3.【答案】A

埒

堞【解析】【分析】结合各项中词语的读音，A项中“掺和（CM）”应读作Chdn；

BCD三项中加点字读音正确。

故答案为：A

箫

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的

O

O意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识

记，才能顺利作答。

4.【答案】A

【解析】【分析】阅读各项中加点字的解释，ACD三项中表述正确；

氐M

B项中“不以为然”意思是不认为是这样，“然”是“这样”，这项对加点字理解是错误的。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句

意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自

O

O

己的判断。O

5.【答案】D

【解析】【分析】阅读各项，A项中“声泪具下”应写作“声泪俱下”；

B项中“司空见贯”应写作“司空见惯”；

C项中“不可思异”应写作“不可思议”；郛

D项中词语书写全部正确。

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对

O

每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。※

※

6.【答案】C晏

※

【解析】【分析】A项中借“竹子”抒发不惧艰险的精神；蒯

※

※

B项借“石灰”赞美不落世俗、保持高尚气节；E

⅛※

C项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达了思乡之情；※

翔

※

D项“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”借描写菊花，表达了不惧寒霜、坚强独立的精※

,^

神。阅读各项，C项没有运用托物言志手法。※

※

^

故答案为：C；※

O※

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习出

※

※

积累，根据诗句以及托物言志手法的运用，进行准确作答，做出正确选择。