幼儿园中班科学制作冰花教学设计及反思

PAGEPAGE7中班科学制作冰花教案反思这是中班科学制作冰花教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动时间:活动名称:中班科学?制作冰花?活动目标:1.通过实验操作，知道冰是由水变来的。学习说：硬硬的、凉凉的、光滑的。2.认识冰的特征，对冰的变化产生兴趣和好奇心。3.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。4.积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动资源准备1.教师熟悉多媒体课件，准备一块冰，制作好的冰花。2.按小组准备空果冻盒〔或让幼儿带来〕、颜料水、彩色碎纸、棉线。3.幼儿读本人手一册。活动过程建议一、导入活动：观察连线游戏。1.师生谈话：今天的天气怎样，我们为什么要穿厚衣服呢2.教师点击多媒体第一页。〔1〕师:小朋友，什么季节穿什么衣服呢，我们来玩连线游戏吧！〔2〕师生一起讨论问题，玩连线游戏，点击尝试对不对，一起做出判断。二、多媒体观察游戏。1.教师点击多媒体第二页。〔1〕师:：小朋友，请你来猜一猜这是什么呢〔2〕师生一起讨论观察，说说是什么，冰的样子跟水有什么不同2.感受活动--冷冷的冰。〔1〕教师出示准备好的冰块，让幼儿来看看摸摸，说说有什么感觉〔2〕引导幼儿用词语来描述：硬硬的、凉凉的、光滑的。3.教师点击多媒体第三页。〔1〕师：让我们大家一起来欣赏用冰块制作的冰灯吧！〔2〕点击播放，师生一起欣赏美丽的冰灯，听画外音的介绍说明：小朋友快来看啊，这美丽的冰灯你知道是用什么堆砌成的吗对了，是冰雕艺术家用大大的冰块雕刻成的。看看这匹高头大马，晶莹剔透，好似要跑起来了。这是用冰块雕刻的房子，里面装上五颜六色的霓虹灯，一闪一闪，你觉得好看吗现在小朋友知道了吧，冬天不仅有雪，还有冰灯可以让我们欣赏呢，有时机，让爸爸妈妈带我们去看美丽的冰灯吧！三、观察实验活动。1.欣赏冰花。〔1〕教师出示制作好的冰花请幼儿欣赏。〔2〕请个别幼儿来描述冰花的样子--颜色、形状、摸上去的感觉。2.教师点击多媒体第四页。〔1〕师：冬天来了，我们一起来动手制作一个美丽的冰花吧！〔2〕点击制作步骤〔下一组〕了解制作过程：middot;先准备好各种果冻盒、线绳、颜料水、彩色碎纸。middot;将颜料水倒入果冻盒里。middot;上面撒一些彩色碎纸。middot;将线绳的一端放入盒中，然后将果冻盒放入冰箱冷冻。middot;看冰花做好啦，漂亮吗3.幼儿操作活动。〔1〕教师示范如何制作冰花：middot;将碎纸放入空果冻盒内。middot;在盒中倒入颜料水，将棉线一头放入水中，一头留在盒外。middot;将果冻盒放入冰箱内，如果是北方的冬天可直接放在户外结冻。〔2〕教师将操作材料按小组分到幼儿手上，幼儿开始制作，教师巡回做个别指导。〔3〕教师将幼儿制作好的冰花收在一起〔盒子或盘子里〕放到幼儿园的冰箱。四、结束活动。教师小结，收好操作材料。活动拓展延伸1.可以利用各种不同形状的小容器制作冰花。2.将制作好的冰花拿入房间内或放在温暖的地方，观察冰变水的过程，进一步激发幼儿探索兴趣。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。相关文章?中班科学教案：蔬菜联欢会?：中班科学活动蔬菜联欢会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，认识几中常见蔬菜，知道名称。观察各种蔬菜，了解其外形特征，知道蔬菜含有丰富的营养。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学蔬菜联欢会教案吧。?中班科学教案：雨的秘密?：中班科学活动雨的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿关注自然现象，培养好奇心和探索欲。积极参与谈话交流，能语句完整的表述意见。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学雨的秘密教案吧。?幼儿园科学教案：动物们睡着了?：中班科学活动动物们睡着了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学动物们睡着了教案吧。 内容总结

〔1〕中班科学制作冰花教案反思

这是中班科学制作冰花教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕4.积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐

〔3〕〔1〕师:小朋友，什么季节穿什么衣服呢，我们来玩连线游戏吧

〔4〕〔2〕