教师德育工作奖惩制度样本

教师德育工作奖惩制度东港市实验小学9月教师德育工作奖惩制度1、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推动素质教诲核心环节，必要切抓贯彻，定期检查和考核。2、对教师职业道德检查和考核要与教诲教学检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核重要内容之一。3、对教工师德考核内容涉及：政治理论学习和活动、遵纪守法、以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结协作。4、每年对教工师德考核采用自查自评，教师互评，家长测评，学生测评程序进行。5、工会、辅导处负责师德教诲平时检查工作（1）工会加强组织师德建设各项活动。（2）辅导处负责对教师工作态度、工作质量、以法执教、爱岗敬业状况检查，召开学生座谈会，征求意见并整顿。（3）少先队负责召开家长会，征求家长对学校及教工师德建设意见、建议，并整顿。6、考核重要内容有：（1）不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名录乱受费；（2）不准乱订乱发教学辅导资料或向学生推销商品；（3）不准向学生或家长索要或变相索要财物；（4）不准运用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请，礼物；（5）不准上班饮酒或在工作日及工作场合搓麻将，打扑克，玩电脑游戏；（6）不准在课堂抽烟和使用通讯工具；（7）不准讽刺，讥讽，体罚，侮辱学生及家长；（8）不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次；（9）不准擅自停课，随意放假或不经容许在校外兼职；（10）不准无教案上课或无端不完毕教学任务。7、学校建立定期表扬制度，对职业道德崇高教师和职业道德建设成绩突出组进行表扬奖励，并大力宣传她们先进事迹。8、对“品行不良，影响恶劣”教师，加强教诲，限期改正，并视其情节轻重处以5—40元罚款（在班主任津贴中扣除），扣考核分1—10分，保证教师队伍基本素质。9、积极勉励，并配合家长会、学生座谈会和社会关于方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面意见和建议，积极改进工作。对教工意见及时反馈，规定整治10、教诲系统“五条禁令”：一、禁止任何形式乱收费。二、禁止参加赌博活动。三、禁止体罚学生。四、禁止收受索取学生家长钱物。五、禁止有偿补课、办班。 教师德育工作实行细则东港市实验小学教师德育工作实行细则一、师德师风专项考核目意义为进一步加强师德师风教诲行风建设，规范教师从教行为，树立教师为人师表良好形象，纯洁教师队伍，是教诲系统贯彻“三个代表”重要思想举措。为贯彻执行《教诲法》、《义务教诲法》，自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》，履行《教师法》规定各项义务，遵循教诲教学规律，面向会体学生，尽职尽责，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”原则，特制定本考核算施办法。二、考核对象：全体在职教职工工三、考核原则1、考核要坚持客观、公正、精确、民主、公开原则。2、全面考核、注重良好师风体现。规定：政治与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范和工作业绩为主；定性与定量结合，以定量考核为主；原则考核与相对考核结合，以原则考核为主。通过综合考察评估，拟定考核级别。3、考核分为平时考核和年度考核；年度考核以平时考核为基本。关于部门要切实做好教职工考勤、完毕任务等方面平时考核工作；学校领导要专心发现教师师德师风方面体现。4、全员考核：凡学校所属各级各类人员均得参加考核。四、考核内容和原则1、考核内容涉及：依法执教、政治立场、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、为人师表、团结协作、廉洁从教、关怀学校和《东港市实验小学教师师德十项承诺》为内容。2、原则：见《考核原则对照表》3、考核成果分为先进（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）、不合格（得分120分如下）四个等次。凡在年度师德师风考核中，定为基本合格等次人员，要先予以告诫，期限为半年，告诫期满后有明显改进，可定为合格等次；仍体现不好，定为不合格。凡持续两年考核为基本合格等次，即拟定为不合格。4、有下列状况之一者，当年考核评估为不合格；（1）受党内严重警告和行政记大过及其以上处分者；（2）侵害学校利益、擅自转让学校产权者；（3）截留私分学校或单位收入和严重违背财经纪律者；（4）不服从组织分派，无理取闹，干扰正常工作，在群众中导致恶劣影响者；（5）严重违背学校规定，私占住房，且坚持错误者。5、有下列状况之一者，当年考核评估为基本合格；（1）讽刺、讥讽、歧视学生及体罚或变相体罚学生；（2）侮辱学生人格和谴责、指责、侮辱学生家长；（3）向学生乱收费、乱订、乱发教辅资料；（4）向学生和家长索要财物和运用职务谋取私利；（5）以教牟利，向学生推销商品；（6）上班时间打麻将、打扑克牌及上学时衣冠不整、接传呼、接打手机、接待来人，多次教诲不改者；（7）宣传封建迷信和歪理邪说以及参加邪教活动和运用任何形式传播有害学生身心健康思想和行为；（8）在上班时间从事第二职业或未经学校同旨在其她教诲机构代课；（9）举办以敛钱为目补习班或家教活动；（10）经常无教案上课；（11）随意停课及组织学生参加未经批准集会和其她商业性活动。五、考核组织管理1、学校成立考核领导小组，由关于校领导负责，各重要职能部门负责人参加，领导学校考核工作。学校考核领导小组办公室设在校长办公室。2、学校考核领导小组职责是：（1）根据关于文献和学校规定，制定学校考核办法并指引师德师风年度考核算施办法；（2）组织、指引学校师德师风考核工作；（3）审核学校重点考核人员考核意见及考核等次成果；（4）负责对考核人员谈话状况，发现问题予以指引和解决；（5）必要时，负责将学校考核工作总结报上一级主管部门进行审核。3、学校考核小构成员，各部门重要负责人，必要按照规定，实事求是地进行考核，保证考核原则实行，对考核过程中循私舞弊、打击报复、弄虚作假人和事，必要予以严肃解决。六、考核办法和程序1、教职工考核，由考核小组进行，实行平时考核与年度考核相结合，定性与定量相结合，领导与群众相结合办法。2、学校领导班子考核，由校长牵头组织教师代表进行。3、对教职工个人考核，每学期检查一次，每常年考核一次。年度考核普通安排在每年7月份进行。4、年度考核基本程序是：（1）按照本规定，成立考核领导小组，制定考核工作实行细则；（2）教职工进行自我评估，并填写不同系列考核表；（3）被考核人作端正师风报告；（4）考核小组，在平时考核成果基本上，广泛听取、征求各方面意见，对被考核者经集体讨论，打分并拟定考核分类等次；（5）考核小组将考核成果，以书面形式告知被考核者。5、学校对下列人员进行重点考核：（1）班主任、教研组组长和各部门兼职人员；（2）新参加工作或从其她学校调入人员；（3）晋升专业技术职务人员；（4）骨干教师。6、校级领导考核，按上级主管部门关于规定组织实行。7、教职工对年度考核成果若有异议，可以在接到考核成果告知之日起3日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组会在3日内提出复核意见，并以书面形式告知本人。8、年度考核材料,存入本人考核档案,考核档案暂定保存两年。七、考核成果效力1、考核成果是教职工聘请、晋职、工资晋升、奖惩、培训以及辞退、除名等根据。若无特殊状况，凡缺少年度考核档案记录人员，不得参加学校组织晋职、晋级、培训和各项评奖。2、凡在年度考核中被拟定为合格及其以上等次教职工，可以：按照关于政策规定晋升工资档次和享有各项津贴、补贴；持续两年考核被拟定为先进等次教职工，具备优先