学宪法讲宪法活动方案

学宪法讲宪法活动方案学宪法讲宪法活动方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的学宪法讲宪法活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学宪法讲宪法活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。二、活动时间：xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。学宪法讲宪法活动方案篇2活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间：20xx年3月3日活动地点：学校操场活动目的：1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。活动准备：1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。2、学生签名用布幕，笔。3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。（东城区公安局方梦舒警官讲话）2、给法制副校长佩戴红领巾。3、法制副校长讲话。4、由少先队辅导员带领学生宣誓。（宣誓词：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。）5、学生进行签名活动6、校长进行总结，并讲话。7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。学宪法讲宪法活动方案篇3题目：关爱生命、文明出行教学目的：提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识；初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。教学重点：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。教学过程：一、问题情景观看动画视频，思考“大脑瓜”什么地方做的不对，有什么危害？教师小结。二、学生活动展开小组讨论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢？（不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等）学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进行鼓励。教师小结。三、教师讲解：（1）不良的行为习惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此一定要树立安全意识，遵守交通规则。观看事故视频。（2）血的事实告诉我们，一时的疏忽可能会造成终身的遗憾，关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我来告诉大家应该如何去做。（3）怎样走路：1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。（4）怎样乘车：1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。2、不得在机动车道上拦乘机动车。3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。5、乘座摩托车时，必须戴头盔。6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。四、深入提高1．除了步行外，有的同学可能还会骑车，前几天学校统计了骑车上学的学生，你们知道是为什么吗？《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多，年纪小的同学很难驾驭，容易发生交通事故，因此我们必须严格遵守此项规定，否则不但危险，你的行为也已经触犯了国家的法律。2．对于家里有私家车的同学，老师要问你们一个问题，平时你都坐在哪个座位呀？（学生回答。）那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗？对于不满十二周岁的少年儿童是不能坐在副驾驶位置的，让儿童坐在副驾驶座位上，不仅对儿童的人身安全造成威胁，也会妨碍机动车驾驶人开车。因为相对于成人来说，小孩的上身比较短，气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。此外，气囊瞬间张开的爆发力很强，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人如果直接挨上都会受不了，更何况孩子。所以，12岁以下的儿童必须坐在后排。此外，还应该注意以下几点：（1）绝对禁止将儿童随意放在车座位上，因为在急刹车或转弯时，家长自己控制不了自己的身体，会和宝宝一样撞向前面或两侧；（2）绝对禁止家长抱着儿童乘车；（3）避免把儿童长时间留在车内，你会因车内闷热而导致脱水或窒息死亡；好奇的同学，也有可能触动汽车的一些开关而导致危险；（4）不要让儿童绑成人安全带，它是为成人设计的，并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤；如果绑得太松，则起不到任何防护作用。（5）儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简单，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危险。（6）不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的，也是交通法规严格禁止的；第二，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外；第三，车外汽车的尾气，也对你的健康不利。五、认识交通标志。六、学习交通安全儿歌。七、教师总结。学宪法讲宪法活动方案篇4一、活动目的：随着农村城镇化建设的`发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。四、活动时间：x月x日第四、五节课五、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。（三）、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。（四）、中队辅导员讲话：中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！（五）、呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！（六）、退旗（七）、中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！学宪法讲宪法活动方案篇5一、班会时间：20xx年4月25日二、班会地点：一年三班三、参加人员：一年三班全体同学及班主任四、主持人：五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。九、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！学宪法讲宪法活动方案篇6各市、县（市、区）教育局，各高等学校，杭州外国语学校、xx师范大学附属中学：为认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，根据《教育部办公厅关于举办第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教zd厅函〔2018〕21号）要求，现就组织开展第三届全省学生“学宪法讲宪法”活动的有关事项通知如下。一、活动主题尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。二、参与对象小学、初中、高中（含中等职业学校）、普通高校在校学生（含本专科学生和研究生）。三、主要活动和要求（一）广泛深入开展宪法学习。各地各校要突出宪法学习宣传这一主题，特别是围绕此次宪法修正案，广泛动员、精心组织，把宪法学习教育活动引向深入。集中开展读宪法原文活动，原原本本学，使青少年学懂弄通、学深悟透。将宪法教育有机融入升旗仪式、开学典礼和毕业典礼、主题班会、社团活动等，大力培育校园宪法文化。在研学实践教育、社会实践、志愿服务中增加宪法教育内容，在青少年法治教育基地中专门开辟宪法主题区、宪法馆，增强宪法体验。教育部全国青少年普法网（以下简称普法网）将邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，积极参与学习的学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。普法网将制作“宪法小卫士”网络火炬传递地图，对全国学生参与宪法学习情况进行全面及时的展示。（二）征集优秀宪法教育课件。面向广大教师、高校学生征集宪法教育课件，丰富中小学宪法教育资源，提高教师开展宪法教育的积极性。作品主要包括适用于中小学宪法教育教学的微课程、课堂教学视频及配套课件、教案等，分为小学低年级组（1—2年级）、小学高年级组（3—6年级）、初中组、高中组（含中职）四个组别，征集时间为20xx年5月15日至10月12日。作品通过普法网上传，通过审核后将在普法网上集中展示并参与评奖。具体要求详见普法网公布的实施细则（普法网活动统筹：010–88819626；用户支持：010–88819614；新闻报送：010–88819615）。（三）办好第三届全省学生“学宪法讲宪法”比赛。各地各高校可以根据实际，在各学校广泛开展的基础上，自行部署安排本地本校演讲活动的组织形式和时间安排。在完成本地本校的演讲活动基础上，请以设区市为单位，由各设区市教育局按小学、初中、高中为组别各推荐1名优秀学生参加省级遴选；各高校分别推荐本校1名优秀学生参加省级遴选。所有被推荐的选手均需附上时长不超过6分钟的演讲视频，相关材料请于20xx年10月10日下班前发至电子邮箱：xxx。组委会对视频进行初选后确定参加省级遴选对象。省级遴选的办法另行通知。省级遴选比赛后，我省将按照小学、初中、高中3个组别各1名学生，高校组4名学生组成代表队参加全国总决赛。（四）组织国家宪法日“宪法晨读”活动。20xx年12月，结合第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将继续组织开展全国中小学生“宪法晨读”活动，通过营造仪式感，让学生感受宪法的尊严。活动将由教育部部长或副部长领读宪法部分章节，现场和通过网络直播同步参与的千万师生共同诵读。今年“学宪法讲宪法”活动中涌现出的优秀学生将进行现场展演，并通过网络向全国直播。届时，我省将设分会场，请各地各校及