2023年北京重点校初二（下）期中物理试卷汇编：力章节综合

第1页/共1页2023北京重点校初二（下）期中物理汇编力章节综合一、单选题1．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）以下关于重力的说法正确的是（）A．物体所受重力的施力物体都是地球B．物体的重心一定都在物体上C．因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8ND．物体的质量与它受到的重力成正比2．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）下列关于力的认识正确的是（）A．即使只有一个物体，也能产生力的作用B．受力物体受到力的同时，也一定会对施力物体产生作用力C．相互不接触的两个物体，不能产生力的作用D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力3．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示的实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．

弹簧被压短了 B．

钢球“转弯”了C．

撑竿被压弯了 D．

弓被拉开了4．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）将小球斜向上抛出后，图中能反映小球所受重力的示意图的是（）A． B．C． D．5．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）下列物体所受的重力最接近1N的是（）A．一张课桌 B．一瓶500mL的矿泉水C．两个鸡蛋 D．一头牛6．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手7．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是（）A． B．C． D．8．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）下列实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．飞来的垒球被球棒击回 B．用力挤压气球，气球变瘪C．用力拉弹簧，弹簧变长 D．跳水运动员将跳板压弯9．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（

）A． B．C． D．10．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）如图所示，小孩沿滑梯匀速下滑时，他所受重力的方向是A．垂直滑梯表面向下 B．垂直滑梯表面向上C．竖直向下 D．竖直向上二、填空题11．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，如下图所示，小阳将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，，使其发生a、b、c、d各图中所示的形变，其中两图，能说明力的作用效果与力的大小有关。12．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）细线的一端系一个重物，另一端悬挂起来，便制成了一个“重垂线”。如图所示，是建筑工人利用“重垂线”检测墙体是否竖直的情境，从图中可以看出墙体（选填“是”或“不是”）竖直的，判断依据是。

13．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）穿着轮滑鞋的小朋友用力向前推墙壁，小朋友便向后退，如图所示。这个现象表明。

14．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）沿斜面加速下滑的木块，它所受重力的方向是沿图中（选填“OA”“OB”或“OC”）方向。

15．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示是用弹簧测力计测量物块受到的重力时的情境。

（1）图中所用弹簧测力计的量程是，分度值是；（2）图中所示弹簧测力计的示数是N；（3）测量物块所受重力时，应当使物块时才开始读数。16．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图中，弹簧测力计的示数为N。17．（2023春·北京顺义·八年级统考期中）图中弹簧测力计的示数为N。18．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）如图所示，弹簧测力计的示数为N。19．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）如图所示，弹簧测力计的示数为N。三、作图题20．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图所示，画出静止在斜面上的物体对斜面压力的示意图。21．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块的重力示意图。

22．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力示意图。四、实验题23．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）小华在“测量物体重力与质量之比”的实验中，用弹簧测力计分别测量了三个物体的重力，得到的实验数据如表所示。测量对象m（kg）G（N）G/m（N/kg）物体10.10.96①物体20.21.92物体30.32.88（1）实验中必须使重物处于静止状态，这是为了利用的原理测量物体的重力；（2）根据实验数据分析，表格中①位置应填写的结果是。24．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）重力作为一个力，其大小可以直接用弹簧测力计测量。但是，重力的大小跟什么因素有关呢？一个西瓜要比一个苹果重，一桶水比一杯水重。根据生活中的经验，小红同学作出如下假设：重力的大小可能跟物体的体积有关。请你自选器材，通过实验说明小红的说法是错误的。25．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）为了制作弹簧测力计，小明首先找到两根规格不同的弹簧，研究弹力F和弹簧伸长量的关系，选取的实验器材：弹簧（两条）、铁架台、刻度尺、质量已知的钩码（若干）等，并设计实验。该实验的自变量为，完成实验后，他根据测得的数据绘出如上图所示的图像。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧（填“A”或“B”）。26．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）小明在探究重力与质量的关系的实验中，得到实验数据如下：质量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/N0.51.01.52.02.53.0（1）根据实验数据，得出实验结论：，你的判断依据？（2）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是。（选填字母）A．探究质量和体积的关系

B．刻度尺测量物理课本的长度27．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图甲所示。在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图乙所示；小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图丙所示。

（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为（选填“小明”或者“小华”）的刻度较准确；（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变，于是想通过探究橡皮筋形变与其所受到拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，请你帮他设计实验数据记录表格。28．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。

（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图。

参考答案1．A【详解】A．地球对物体的吸引力叫做重力，所以重力的施力物体是地球，故A正确；B．重力的作用的表现就像它作用在某一点上，这个点叫做物体的重心，有些物体的重心在物体上，有些物体的重心不在物体上，形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，故B错误；C．g表示重力与质量的比值，其大小为9.8N/kg，表示每1千克的物体所受的重力为9.8N。故C错误；D．通过实验可知，物体所受的重力跟它的质量成正比，故D错误。故选A。2．B【详解】A．力是一个物体对另一个物体的一种作用，一个物体不能产生力，故A错误；B．物体间力的作用是相互的，受力物体受到力的同时，也一定会对施力物体产生作用力，故B正确；C．相互不接触的两个物体，也可能产生力，如重力、磁体间斥力或引力等，故C错误；D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。故选B。3．B【详解】A．弹簧在力的作用下被压短了，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B．钢球在力的作用下运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；C．撑杆在人对其的作用力下，压弯了，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D．弓在运动员的拉力作用下，形状发生了改变，因此说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。故选B。4．C【详解】重力的方向始终竖直向下，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5．C【详解】重力为1N的物体的质量为A．一张课桌的质量约为20kg，故A不符合题意；B．一瓶500mL的矿泉水的质量约m水=ρV=1.0×103kg/m3×500×10-6m3=0.5kg=500g故B不符合题意；C．两个鸡蛋的质量约为100g，故C符合题意；D．一头牛的质量约为400kg，故D不符合题意。故选C。6．C【详解】力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7．A【详解】A．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，A图像能反映G与m间关系，表示正比例函数，故A符合题意；B．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，B图像表示重力随质量增大而减小，故B不符合题意；C．根据知，物体质量为0，物体所受重力为零。C图像中的开始点未在原点，即物体质量为0，物体所受重力不为零，故C不符合题意；D．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，D图像表示物体的重力与质量大小无关，故D不符合题意。故选A。8．A【详解】A．飞来的垒球被球棒击回，垒球的运动状态发生了改变，这说明力能改变物体的运动状态，故A符合题意；B．用力挤压气球，气球变瘪，气球的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故B不符合题意；C．用力拉弹簧，弹簧变长，弹簧的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故C不符合题意；D．跳水运动员将跳板压弯，跳板的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故D不符合题意。故选A。9．A【详解】由于不计空气阻力，所以，空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故A正确，BCD错误。故选A。10．C【分析】重力的方向竖直向下．【详解】重力的方向总是竖直向下，故小孩沿滑梯匀速下滑时，他所受重力的方向是竖直向下的．故选C．11．ab【详解】探究力的作用效果与力的大小的关系，需要控制力的作用点、方向相同，改变力的大小，故选ab两图进行实验。12．是见解析【详解】[1][2]由于重力的方向是竖直向下的，建筑工人常用一根线的下端挂上一个重物做成重垂线，用来检查墙壁是否竖直，所以图中墙体的边线与重垂线重合，说明墙体是竖直的。13．力的作用是相互的【详解】穿着轮滑鞋的小朋友用力向前推墙壁，对墙壁有力的作用，小女孩会感受到墙壁对她的反作用力，使小女孩向后退。因此这个现象表明力的作用是相互的。14．OB【详解】重力的方向一直竖直向下，运动状态无关，即重力的方向沿OB方向。15．0~5N0.2N2.6在竖直方向稳定【详解】（1）[1][2]由图可知，图中的弹簧测力计的量程为0~5N，每一大格分为5小格，分度值为0.2N。（2）[3]由图及上述分析可得，弹簧测力计的读数为2.6N。（3）[4]因重力的方向始终是竖直向下的，在使用测力计测重力时，应该使重物在竖直方向，且保持稳定时读数。16．3.4【详解】图中弹簧测力计的量程为0~5N，弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N。故弹簧测力计的示数为3.4N。17．3.6【详解】由图可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，整数刻度在3N，指针在3N以下第3小格处，为0.6N，所以，示数为3.6N。18．2.2【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.2N。19．3.2【详解】如图弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，读数为3.2N。20．【详解】压力是弹力的一种，垂直于接触面，物体对斜面压力垂直于斜面，方向斜向下。如图所示：21．

【详解】木块所受重力方向竖直向下，作用点在木块的几何中心，如图所示：

22．【详解】重力的方向是竖直向下的，从物体重心O点画一条带箭头的竖直向下的线段，箭头表示重力的方向，用G表示，如下图所示：23．二力平衡9.6【详解】（1）[1]测量物体重力时，当弹簧测力计在竖直方向静止，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，这是为了利用二力平衡的原理测量物体的重力。（2）[2]根据表格中数据分别计算出三个物体重力与质量之比，结果都是9.6N/kg，然后求其平均值也是9.6N/kg，所以表格中①位置应填写的结果是“9.6”。24．见解析【详解】用天平测得质量相同的铝块和铜块，铝块的体积较大，铜块体积较小；用弹簧测力计测得两者受到的重力大小相等，说明重力的大小跟物体的体积无关，事实证明他错了。25．弹簧伸长量A【详解】[1]弹力F和弹簧伸长量的关系，要改变弹簧伸长量，观察弹力的变化，该实验的自变量为弹簧伸长量。[2]由图像得，在受到相同的拉力时，A伸长量较大，要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧A。26．当同一地点时，重力与质量成正比