广东省揭阳市2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省揭阳市2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷一、听短文，回答问题。1．听短文，回答问题。（1）判断：①我们不需要对手，因为对手让我们沮丧，让我们尝到失败的滋味。②战胜自己，超越自己，是最艰难的选择。（2）选择：美国拳王（）称霸拳台，击垮了一个个挑战的对手。却最终放纵自己，因罪入狱。A．斯坦 B．泰森 C．泰勒（3）在人生的漫长征途上，对手是，也是，是唤起我们挑战的冲动，失去对手，我们将失去一切。二、积累与运用。2．查字典。“凿”字，用部首查字法应查字旁，再查画。组词：、。“覆”字，按音序查字法，先查音序，音节；部首是，是结构。3．请将打乱顺序的几句话正确排序，组成一首小诗。①飞蛾是值得赞美的 ②将身子扑向灯火 ③在最后的一瞬间它得到光④为了追求光和热 ⑤也得到热了 ⑥或者浸在油中 ⑦终于死在灯下正确的顺序是：(只写序号)4．把句中画线的词语补充完整，并判断其运用得是否正确。（1）虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现然不同。（2）他这次出海回来后，给我讲了很多前所未的异域风俗。（3）事情既然已经发生，你再怎么怪他也无于事了。（4）这架飞机模型只需用九二虎之力，一会儿的工夫就组装好了。5．填上合适的关联词。真正的散文饱含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文没有一点诗意，只能粗劣地复制生活，缺乏灵动性，没有感召力。6．按要求完成句子练习。（1）希望本次活动能激发同学们的写字水平。(用修改符号修改病句)____________________________________________________________________________________________（2）洗澡是一件非常普通的事情。(改为反问句)____________________________________________________________________________________________（3）湖面很平静。(改为比喻句)____________________________________________________________________________________________（4）鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。(改为双重否定句)____________________________________________________________________________________________7．语文实践。甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何入手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题，哪有时间读课外书？请针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言要得体。（1）向校长提建议：（2）向同学提建议：8．根据课文内容填空。（1）《为人民服务》这篇课文是一篇，是于1944年9月8日在同志的追悼会上所作的演讲。这篇演讲着重论述了中国共产党及其领导的八路军、新四军的根本宗旨。（2）《竹石》《石灰吟》两首诗看起来在写物，实际上是在，其中“竹”具有的特点。《石灰吟》一诗中能体现石灰品格的诗句是，。（3）现在人们常说“实践出真知”，其实我国古代劳动人民早就总结出类似的名言了：，。（4），朝露待日晞。，万物生光辉。三、阅读理解。课外阅读。天使①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望得到别人的思泽一样。我一个人独处的时候常常默默地想：请给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，我的愿望没有一个实现。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶锨开．③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔。我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了，心想：遭了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了教室，好多男生争着要去干这件事。④玛丽娅小姐请大家不要争，她说会挑一个最合适的人选．玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好，”⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被大家抛弃的孩子。⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线、裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐-点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道老师天使般的目光正在注视着我。9．写出下列词语的反义词。善良厌恶聪明10．请写出下列句子是什么问句。①我说：“为什么是我？”②他这样做，不正说明他是一个非常注重实际的人吗？③你的文章为什么写得不生动？主要是你平时不注意观察。11．第①段的描述对下文进一步展示“我”是一个铺垫。请用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子。____________________________________________________________________________________________12．玛丽娅小姐根据什么对基恩做出‘热情、机灵又具有号召力”的评价？请用““在文章中画出相关的语句回答。13．第⑥段对“我”的外貌描写的作用是什么？____________________________________________________________________________________________14．本文为何以“天使”为题？下列说法有误的一项是（）A．因为玛丽娅小姐具有天使般的美德——宽厚、仁爱。B．因为玛丽娅小姐善于发现学生的优点，对学生充满关爱。C．用“天使"为题点明文章中心。D．“天使"是不存在的，以“天使”为题说明只是学生想象的美好形象的化身。四、写作。15．习作平台。上文中的玛丽娅小姐用自己博大的爱心和天使般的微笑触动了学生的心灵，给了文中的“我”莫大的触动。在学习生活中，也有许多人帮助过你，给了你许多的心灵震撼。请你以“难忘他(她)对我的帮助"为题，写出他(她)天使般的关怀。注意把事情的经过写具体，突出人物的特点。

答案解析部分1．【答案】（1）错误；正确（2）B（3）同行者；挑战者【解析】【分析】（1）根据“失去对手，我们将失去一切。”可知“我们不需要对手，因为对手让我们沮丧，让我们尝到失败的滋味”说法①错误。根据“视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。”可知②正确。（2）美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。故选B

（3）根据“在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。”可知答案

故答案为：（1）错误、正确；（2）B；（3）同行者、挑战者【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。

听力材料

对手，你好

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。

原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然"优生优育"的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因此格外健壮，老弱病残填入狼口。疫病源也就不复存在了。

这个真实的故事，十分耐人寻味。

在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。

有对手，保持警惕，才不失活力，这个道理在人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新，一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。

人生如登山。只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼"拳王自己打倒了自己"，可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声："对手，你好。"2．【答案】业；10；开凿；凿开；F；fù；覀；上下结构【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，“凿”读záo，部首是业，总笔画数12画，部外笔画10画，可组词：凿开、凿子、开凿；“覆”读fù，音序是F，音节是fu，部首是覀，上下结构，可组词：覆盖、倾覆。故答案为：业、10、凿开、开凿、F、fù、覀、上下结构【点评】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。查字典一种是音序查字法，很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的，根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在"汉语拼音音节表"中找到这个字的拼音音节，另一种是部首查字法，还有一种是笔画查字法，凡是查读音不知道部首又不明显的字，宜用这种方法。3．【答案】④②⑦⑥①③⑤【解析】【分析】抓中心句“为了追求光和热”句与句之间的连接词去逐句推敲，最后整理为：为了追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。故答案为：④②⑦⑥①③⑤【点评】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。这是出自课文《日》中的一段话，学生应该比较熟悉，难度不大。4．【答案】（1）迥；正确（2）闻；正确（3）济；正确（4）牛；不正确【解析】【分析】（1）“迥然不同”意思是形容差别很大，一点儿也不相同。和语境相符，使用正确。

（2）“前所未闻”意思是从来没有听说过。和语境相符，使用正确。

（3）“无济于事”意思是对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。和语境相符，使用正确。

（4）“九牛二虎之力”意思是说九头牛与两只虎的力气相加，比喻很大的力气，常用于很费力才做成一件事的场合。和句子“一会儿的工夫就组装好了”不相符，使用使用不正确。

故答案为：（1）迥、正确；（2）闻、正确；（3）济、正确；（4）牛、不正确【点评】此题考查学生对成语的书写和应用的能力。这要求在会写成语和理解成语的意思的基础上进行，所以平时要注意对成语和其意思的积累。5．【答案】如；果；就；是；不；但；而；且【解析】【分析】首先判断前后两句关系，前句"散文没有一点诗意"和后一句"只能是粗劣地复制生活"的关系应该是一种假设情况，属于假设关系，因此选择带有假设关系的关联词“如果……就是……”；再分析后两句的关系，"缺乏灵动性"和"没有感召力"应该是两种并列的结果，后两空表示并列关系，因此应选择表并列关系的关联词语“不但……而且……”。故答案为：如、果、就、是、不、但、而、且【点评】本题考查了学生关联词填空的能力，完成时要注意辨析关联词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．【答案】（1）希望本次活动能激发同学们的写字兴趣。（2）难道洗澡不是一件非常普通的事情？（3）湖面很平静像一面大镜子。（4）鲁滨逊不得不在孤岛上过着寂寞的生活。【解析】【分析】（1）搭配不当，“激发”应搭配“兴趣”，“水平”应搭配“提高”。

（2）陈述句改为反问句，加上反问词“难道……？”，加上否定词“不”。

（3）改为比喻句，把“湖面”比喻成“镜子”即可。

（4）改为双重否定句，添加“不得不”即可。

故答案为：（1）希望本次活动能激发同学们的写字兴趣；（2）难道洗澡不是一件非常普通的事情？（3）湖面很平静像一面大镜子；（4）鲁滨逊不得不在孤岛上过着寂寞的生活。【点评】考查了改写句子、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。7．【答案】（1）校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？（2）同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！”读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。【解析】【分析】结合题干要求，针对“注意选择课外书和没有时间阅读课外书”的问题对校长和同学提出建议，结合自己想法提出建议即可。故答案为：（1）校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？（2）同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！”读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。【点评】本题考查了学生口头语言的表达能力。要运用得体的语言进行表达的能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力。8．【答案】（1）演讲稿；毛泽东；张思德；全心全意为人民服务（2）表达诗人志向；坚韧不拔；粉骨碎身不怕；要留清白在人间（3）近水知鱼性；近山识鸟音（4）青青园中葵；万物生光辉【解析】【分析】（1）《为人民服务》这篇课文的作者是伟大领袖毛泽东，是1944年9月8日在追悼张思德会议上作的演讲。毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。

（2）《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。全诗笔法凝炼，一气呵成，语言质朴自然，不事雕琢，感染力很强；尤其是“粉骨碎身不怕，要留清白在人间”表现了作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励。

（3）“近水知鱼性，近山识鸟音”谚语。比喻人往往熟悉自己经常接触的事物。

（4）结合题干中诗句“朝露待日晞、万物生光辉。”可知所缺诗句是“青青园中葵，万物生光辉”。

故答案为：（1）演讲稿、毛泽东、张思德、全心全意为人民服务；（2）表达诗人志向、坚韧不拔、粉骨碎身不怕，要留清白在人间；（3）近水知鱼性，近山识鸟音；（4）青青园中葵、万物生光辉【点评】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有谚语，俗语及惯用语，有名言警句，有对课文的理解，有现代诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求来对各题做出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】9．狠毒；喜欢；愚蠢10．疑问句；反问句；设问句11．"我"是一个调皮、捣蛋，但内心深处非常渴望上进的孩子。12．我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学。13．因为玛丽娅小姐的善待，激发了"我"对善与美的追求，这时才意识到自己的穿着的脏与破。14．A【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。9．“善良”意思是心地美好，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。反义词：恶孽、凶恶、残暴、狠毒。“厌恶”是一种反感的情绪。不仅味觉、嗅觉、触觉或者想象、耳闻、目睹会导致厌恶感，人的外表、行为甚至思想都会导致同样的结果。反义词：喜欢、喜爱。

“聪明”意思是用来表达对待人事物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。反义词：愚蠢、愚笨。

故答案为：狠毒、喜欢、愚蠢10．①疑问句：有疑而问，因为有不明白的，提出来请别人回答，所以我说：“为什么是我？”是疑问句。②反问句：无疑而问，对明明知道的事，用反问的形式来加强语气。故他这样做，不正说明他是一个非常注重实际的人吗？是一句反问句。③设问句：无疑而问，自问自答，用来加强语气，引起读者的注意。故你的文章为什么写得不生动？主要是你平时不注意观察。是设问句。

故答案为：疑问句、反问句、设问句11．"在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽"，结合后文"上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验"，可见"上帝的福泽"是虚无缥缈的，不会降临，因此也体现出"我"的渴望不能被大家知道，大家也不会关爱"我"。可以看出："我"是一个调皮、捣蛋，但内心深处非常渴望上进的孩子。

故答案为："我"是一个调皮、捣蛋，但内心深处非常渴望上进的孩子。12．她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本"体现出