辽宁省鞍山市2022-2023学年六年级下学期语文5月期中试卷（含答案）

辽宁省鞍山市2022-2023学年六年级下学期语文5月期中试卷一、日积月累。(40分)1．书写展示。书法艺术是我国的瑰宝，常言道“字如其人”。抄写下而的句子，相信你能写得美观又整洁，注意书写速度。我生就是高山而非溪流；我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。——张桂梅________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．看拼音写词语。（1）以往过除夕，人们会ránfàng烟花爆竹，有时候甚至会放一个tōngxiāo（2）在míngmèi的春光下，一个小女孩yīwèi在母亲的怀里睡得正香，母亲怕弄醒她，不敢挪动半步。”3．划掉加点字的错误读音。僻静(pīpì)惆怅(chángchàng)仆役(púpù)浓稠(cóuchóu)4．把下列词语补充完整，并选择合适的填空。不吭万不箱柜两三我，盼着。我想我再不离开半步，我不把觉睡过头。5．下列加点词语运用不恰当的一项是（）。A．遇事瞻前顾后，犹豫不决的人，怎能做出惊天动地的事来。B．来自五湖四海的人们在蚂蚁森林种起了小树，成了邻居。C．刘胡兰大义路然，昂首挺胸地站在敌人面前。D．这个十恶不效的罪犯被执行了死刑，也算是死得其所。6．在括号里填上恰当的关联词，合适的一项是（）。我们______要虚心地承认错误、缺点，______要下定决心改正这些错误、缺点，从错误缺点中我们要学会新的知识、本领，这样______能使知识不断深化，______逐步掌握规律，取得胜利。A．不仅还只有才 B．不仅还才从而C．只有才只要就 D．只有才尽管但是7．与“亲身下河知深戏，求口尝梨知酸甜"蕴含的道理相似的俗语是（）。A．近水知鱼性，近山识鸟音。 B．莫道君行早，更有早行人。C．读书须用意，一字值千金。 D．听君一席话，胜读十年书。8．选词填空。（1）徘徊犹豫①看到有人落水，他没有丝毫，第一时间跳进水里把人救了上来。②他一整天都在客厅，脸上露出茫然的神色。（2）觉察观察①平时注意多事物，写作文时就不会感到为难了。②我他去得匆匆了。9．下列诗句与我国传统节日无关的一项是（）。A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。C．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 D．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。10．句子训练营。（1）我们哪能让自己白白地在这个世界走一遭呢？(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________（2）照样子，补充句子。小草说，春日的阳光照在身上就是幸福；河流说，投人大海的怀抱就是幸福；（3）照样子，写句子。例：我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。我不讨厌阴天，因为阴天只不过是。（4）全班同学没有一个人没有读过《鲁滨逊漂流记)》。(改为肯定句)____________________________________________________________________________________________（5）原句上修改病句。有几件东西因为不值什么钱，对我来说却很有用____________________________________________________________________________________________11．诗词链接。（1）盈盈一水间，。（2），何时复西归?（3），一字值千金。（4）书到用时方恨少，。（5）于谦借”，要留清白在人间”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性：郑燮借”，任尔东西南北风”抒发自己刚正不阿、铁骨铮铮的人格；李贺借“何当金络脑，”表达自己渴望一展抱负、保家卫国的雄心壮志。12．口语交际。2021年3月，教育部颁布“睡眠令”．同年7月出台“双减”政策。数据显示，“睡眠令”和“双减”政策出台后，六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加，其中睡眠时间增加2小时以上的达到9.41%，增加1-2小时的达21.66%，增加0-1小时的达28.88%。（1）你可以从漫画中看出“双减”指的是什么吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你认为“睡眠令”和“双减”政策给同学们带来了怎样的好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请你写一写对这件事情的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、开卷有益。(30分)课内阅读。匆匆(节选)去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，嘿时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______过，从我脚边______去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又______走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。13．选择合适的动词，将序号填入文中横线里。①飞②跨③溜14．选段主要写的是（）。A．太阳的挪移 B．时光在日常生活中的流逝 C．作者的遗憾叹息15．文中画波浪线的句子运用的修辞手法，借太阳抒情，具体可感地写出了。其中“茫茫然”写出了。A．眼前阳光的模糊晃眼 B．大千世界的广阔缥缈 C．作者内心的茫然无措16．下列对选段内容和作者情感的理解错误的一项是（）。A．选段紧扣“匆匆”二字，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。B．“叹息”-词反复出现表达的不是作者的悲伤痛苦，而是叹惋不安。C．真情实感的文字中透露出作者警醒人们珍惜时间的勉励之情。D．“跨”“飞”“溜”“闪”几个动词生动地写出了时光离开的迅速和作者的不以为意。17．文中画横线的向子给了你哪些感悟和启示：联系生活实际写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。当官的不能搞特殊1930年夏，彭德怀带领红五军转战鄂陈南，由于战事频繁，加上生活苦，他的身体日渐消瘦。警卫员看到这种情形很是焦急。有一天，警卫员暗地里让炊事员下了一碗汤面端到了彭德不面前。看到面汤里还有几片猪肝，彭德不问：“哪里来的？”“我看到您连日熬夜操劳，怕身体拖垮了，特地请欢事员做的。”警卫员回答。彭德怀听后，非常严肃地说：“谁给你这个权力我一再强调，红军官兵平等，当官的不能搞特殊！“警卫员还想再解释，彭德怀猛地站起来，命令道：“不要说了！你快给我送回去！"这时炊事员连忙过来打圆场：“军长，面己做熟了，不吃也是浪费，还是吃了吧！下不为例就是了！"“不能就是绝对不能！这个先例绝不能开！否则就不能说服人。我彭德怀闹革命不是为个人吃好的。如果只为享福，我就待在国民党重，享受好吃好喝的了！说完，他一拳砸在桌子上，震得茶缸子掉在了地上。炊事员看到军长怒气冲天，顿时不敢吱声了。过了一会儿，彭德怀才缓缓地说：“同志，你将这碗都肝面送给重伤员吃吧。”转头又批评警卫员，“以后约法三章，谁也不准违反。18．文中的“打圆场”指。(填序号)A．炊事员把餐桌打扫干净 B．炊事员出面替彭德怀和警卫员缓和气氛，处理尴尬局面19．彭德怀与警卫员约法三章，“约法章”的内容是20．本文主要抓住进行描写，表现了彭德怀高尚的品质。(多选)A．外貌 B．语言 C．动作 D．神态 E．心理21．用简洁的语言概括本文的内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非连续文本阅读。[材料一]4月23日是世界读书日，世界读书日主旨宣言中提到：“希望散居在全球各地的人们；无论你是年老还是年轻，无论你是贫劳还是富有；无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣。”习近平总书记接受俄罗斯电视台专访时曾说："现在我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。”明代诗人于谦诗作《观书》中有云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。"苏霍姆林斯基曾说：“一个不阅读的孩子，就是学习上的潜在差生。”大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。网络上提及的关于高考语文试卷15%考生做不完的情况，部编版语文教材总主编温儒敏表示：“我并不是高考语文试卷命题人，不参与高考命题。我只是讲了一个事实，就是根据调查，每年总有大概15%的考生做不完卷子。”高考注重考查阅读量和阅读速度，没有大量阅读可能连卷子却做不完。[材料二]华坪女子高级中学校长张桂梅在谈到读书、受教育对农村女孩的意义时说：“(读书)让她们勇敢走出去，读书能够改变她、父母及家庭三代人的状况，她一定要有改变的勇气。"的确，阅读是一种优雅的姿态，腹有诗书，其品自高。阅读可以让你如风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读可以让你如秋菊一样优雅：阅读，可以让你如。书读得多了，使会有脱俗之感，使人举让得体，谈吐不凡，气质高雅。[材料三]为了解学生的课外阅读情况，某小学对本校六年级的500名学生进行了问卷调查．调查结果统计如下：有无阅读计划占总人数百分比是否做读书笔记占总人数百分比有计划10%每读必做5%有时候有计划20%有时会做20%设有计划70%1老师要求才做、、75%-22．对材料一内容理解不正确的一项是（）。A．每年的4月23日是世界读书日。B．从温儒敏主编的活中我们得知不大量阅读，高考就做不完卷子。C．材料一主要谈的是阅读的重要性，与我们小学生也是息息相关的。D．大众阅读，不仅是学好语文的基础，也是学好各门功课的基础。23．阅读材料二，根据语境补充恰当的语句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．你从材料王中提取到了哪些主要信息？谈谈自己的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．下面是小轩同学的发言，你会怎么反驳他？小轩：阅读有什么用呀，我一点儿都不喜欢阅读。阅读简直就是浪费时间。“我”：你这样说是不对的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、妙笔生花。(30分)26．下面两个题目，任选其一。（1）本册教材中，《那个星期天》写了小男孩在一个星期天等候母亲作他出去玩的经历。你的星期天是怎样度过的？可能是约上几个小伙伴开展一次活动，可能是和家人一起外出游玩，可能是到兴趣班参加学习……，你以“我的星期天"为题，选择一个你最愿意写的星期天，通过具体事例写一写。内容具体，条理清楚，表达真情实感，不少于450字。（2）生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。例如：欣喜、激动、盼望愤怒、惧怕、愧疚、难过你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。不少于450字。

答案解析部分1．【答案】我生就是高山而非溪流；我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。——张桂梅【解析】【分析】本题要求学生抄写指定的语句。抄写时注意“溪、欲、巅、俯、庸、壑”等字的写法，不写错别字，做到美观、整洁即可。注意书写速度。故答案为：我生就是高山而非溪流；我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。——张桂梅【点评】本题考查学生的书写能力。解答此类问题，首先要认真阅读句子，注意其中难写字的写法，做到正确、工整、美观即可。2．【答案】（1）燃放；通宵（2）明媚；依偎【解析】【分析】本题要求学生看拼音写词语。根据语境及拼音提示，正确的词语是：燃放、通宵、明媚、依偎。书写时注意“燃、宵、媚、依、偎”等字的写法。

故答案为：燃放；通宵；明媚；依偎。【点评】本题考查学生对重点词语的识记与书写能力。平时多积累，能正确书写相关词语。作答时，注意正确区分形似字和同音字，不写错别字。3．【答案】pī；cháng；pù；cóu【解析】【分析】本题要求学生划掉加点字的错误读音。“僻”意思是“偏，距离中心地区远的”。可组词僻静，应读为“pì”，故应划掉“pī”。“怅”意思是“失意，不痛快”。可组词惆怅，应读为“chàng”，故应划掉“cháng”。“仆”意思是“被人雇佣差遣服务的人，与‘主’相对”。可组词仆役，应读为“pú”；故应划掉“pù”。“稠”意思是“密，与‘稀’相对”。可组词浓稠，应读为“chóu”，故应划掉“cóu”。

故答案为：pī；cháng；pù；cóu。

【点评】本题考查学生对生字读音的识记与辨析能力。根据生字的意思，结合具体的语境辨析。注意生母、韵母及声调之间的细微差别。4．【答案】一；声；得；已；翻；倒；面；刀；一声不吭【解析】【分析】根据题目中的提示，正确的词语是：一声不吭、万不得已、翻箱倒柜、两面三刀。书写时注意“一、声、得、已、翻、倒、面、刀”，注意不写错别字。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。结合题目中的语境可知，应选择“一声不吭”填空。故答案为：一；声；得；已；翻；倒；面；刀；一声不吭。【点评】本题考查学生对词语的识记与书写能力以及运用能力。平时多积累，能正确书写相关词语。作答时注意区分形似字，不写错别字。结合词语的意思及具体语境辨析选择填空。5．【答案】D【解析】【分析】A、B、C.使用恰当。

D.不当。死得其所：形容死得有意义、有价值。不能用于形容“十恶不赦的死刑犯”。故答案为：D【点评】本题考查学生对词语的运用于辨析能力。根据平时的积累，结合词语的意思及具体的语境辨析选择。6．【答案】B【解析】【分析】阅读题干中的句子可知，“虚心地承认错误、缺点”与“要下定决心改正这些错误、缺点，从错误缺点中我们要学会新的知识、本领”构成递进关系，故应选择表示递进关系的关联词“不仅……还……”；“能使知识不断深化”是前几句的结果，根据语义应该填写“才能使知识不断深化”；“逐步掌握规律，取得胜利”是前句的结果，根据句意应填“从而逐步掌握规律，取得胜利”。故答案为：B。【点评】本题考查学生对关联词语的运用于辨析能力。首先认真阅读原句，分析各分句之间的关系，然后选择恰当的关联词语。7．【答案】A【解析】【分析】“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”意思是亲自下河试一试才知道河水的深浅，亲口尝一尝才知道梨的味道是酸还是甜。强调了实践的重要性。A.“近水知鱼性，近山识乌音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。强调了实践的重要性。

B.“莫道君行早，更有早行人”意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。强调了勤奋的重要性。

C.“读书须用意，一字值千金”意思是读书要用心带着思考，有目的地去学习，提醒读书人，不要为了考试而读书。强调了读书的方法。

D.“听君一席话，胜读十年书”意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。强调了听取别人意见的重要性。答案为：A。【点评】本题考查学生对名句的理解与辨析能力。平时多积累，熟练掌握名句的意思、理解其中共蕴含的道理并会运用。作答时根据名句的意思辨析选择。8．【答案】（1）犹豫；徘徊（2）观察；觉察【解析】【分析】（1）徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。犹豫：意思是迟疑不决。根据词语的意思可知，他在救人时没有迟疑不决，故①应选择“犹豫”；他在客厅来回走，故②应选择徘徊、（2）观察表示一种动作，指一般性质的查证行为；察觉意思是察觉到或发现某个事物而形成的一个表述性词语。故①应选择观察；②应选择觉察。故答案为：（1）①犹豫；②徘徊；（2）①观察；（2）觉察。【点评】本题考查学生对近义词的理解与辨析能力。熟练掌握近义词的意思，结合具体的语境辨析选择。9．【答案】D【解析】【分析】A.出自韩翃的《寒食》，意思是：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。与寒食节有关。

B.出自王安石的《元日》，意思是：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。与春节有关。

C.出自杜牧的《秋夕》，意思是：夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。与七夕节有关。

D.出自朱熹的《春日》，意思是：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。与传统节日无关。答案为：D。【点评】本题考查学生对古诗名句的理解与辨析能力。平时多积累，能熟练理解古诗的意思。作答时，根据古诗句的出处及意思进行辨析选择。10．【答案】（1）我们不能让自己白白地在这个世界走一遭（2）细雨说，滋润万物就是幸福（3）太阳公公心情不好罢了（4）全班同学都读过《鲁滨逊漂流记)》。（5）有几件东西虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。【解析】【分析】（1）本题要求学生将句子改为陈述句。将句中的“哪能”改为“不能”，去掉“呢”，问号改为句号即可。即：我们不能让自己白白地在这个世界走一遭。

（2）本题要求学生将句子补充完整。根据题目中的提示，可知以“XX说，……就是幸福”的形式进行补充即可。如：细雨说，滋润万物就是幸福。

（3）本题要求学生仿写句子。例句强调的是我不讨厌什么，因为什么只不过是什么。仿写时注意即可。如：我不讨厌阴天，因为阴天只不过是太阳公公心情不好罢了。

（4）本题要求学生将句子改为肯定句。将原句中的“没有一个人没有”改为“都”即可，即：全班同学都读过《鲁滨逊漂流记)》。

。（5）本题要求学生修改病句。原句中的两个分句构成转折关系，故应将关联词语“因为”改为“虽然……但是……”。即：有几件东西虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。故答案为：（1）我们不能让自己白白地在这个世界走一遭。（2）例：细雨说，滋润万物就是幸福。（3）太阳公公心情不好罢了。（4）全班同学都读过《鲁宾逊漂流记》。（5）有几件东西虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。【点评】本题考查学生按要求写句子的能力。熟练掌握句式转换、仿写、修改病句的方法，根据题目的具体要求作答即可。11．【答案】（1）脉脉不得语（2）百川东到海（3）读书须用意（4）事非经过不知难（5）粉骨碎身浑不怕；千磨万击还坚劲；快走踏清秋【解析】【分析】（1）“盈盈一水间，脉脉不得语”意为虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。出自《迢迢牵牛星》。

（2）“百川东到海，何时复西归？”出自汉乐府的《长歌行》，意思是：百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境?

（3）“读书须用意，一字值千金”意思是：读书的时候专心致志，肯下苦功夫，这样的人写出文章才能文辞精妙，一字千金。这句谚语出自明代的《增广贤文》。

（4）“书到用时方恨少，事非经过不知难”是一则谚语，出自《增广贤文》。意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。

（5）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是：粉身碎骨都全然不害怕，只要把高尚气节留在人间。出自明代于谦的《石灰吟》，诗人这这句诗表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。出自清代郑燮的《竹石》，诗人借这句诗抒发自己刚正不阿、铁骨铮铮的人格。“何当金络脑，快走踏清秋”意思是：骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！出自李贺的《马诗》，诗人借这句诗表达自己渴望一展抱负、保家卫国的雄心壮志。故答案为：（1）脉脉不得语；（2）百川东到海；（3）读书须用意；（4）事非经过不知难；（5）粉骨碎身浑不怕；千磨万击还坚劲；第3空、快走踏清秋。【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记与默写能力。平时多积累，能熟练背诵并争取默写相关诗句。作答时根据题目中的提示和具体语境选择正确的诗句，不写错别字即可。12．【答案】（1）减轻校外培训负担，减轻义务教育阶段学生作业负担（2）示例：让同学们有了充足的时间睡眠，更有利于同学们的身心健康（3）示例：“双减”政策真是太好了。可以让我们充分休息，还可以让我们有时间充分发挥自己的特长，做自己喜欢做的事情。【解析】【分析】（1）认真阅读漫画，从其中的文字可知“双减”指的是减轻校外培训负担，减轻义务教育阶段学生作业负担。

（2）阅读题目中的文中，根据“政策出台后，六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加，其中睡眠时间增加2小时以上的达到9.41%，增加1-2小时的达21.66%，增加0-1小时的达28.88%。”可知“睡眠令”和“双减”政策给同学们带来了的好处是：让同学们有了充足的时间睡眠，更有利于同学们的身心健康。

（3）认真分析、理解漫画及文中，结合自身生活经历作答，要求言之成理。如：示例：“双减”政策真是太好了。可以让我们充分休息，还可以让我们有时间充分发挥自己的特长，做自己喜欢做的事情。故答案为：（1）减轻校外培训负担，减轻义务教育阶段学生作业负担。（2）示例：让同学们有了充足的时间睡眠，更有利于同学们的身心健康。（3）示例：“双减”政策真是太好了。可以让我们充分休息，还可以让我们有时间充分发挥自己的特长，做自己喜欢做的事情。【点评】本题考查学生的口语交际能力。认真阅读漫画及题目要求，从中提取有效信息辨析作答即可。【答案】13．②；①；③。14．B15．拟人；时光的流逝；C16．D17．答案不唯一。示例：这句话告诉我们时光不会因为谁而停留，我们不能做无谓的感叹，而是要珍惜时间，从现在开始，珍惜光阴好好学习，让每一寸时光都变得更有意义。【解析】【点评】本题考查学生对语段的阅读理解能力。认真阅读语段，在理解语段内容的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，认真分析作答即可。13．本题考查学生对文章内容的识记能力。根据平时的积累可知，原文内容是：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

故答案为：②；①；③。14．本题考查学生对选文内容的理解能力。选文中作者抓住生活的细节，具体写了时间是怎样流逝的。故可知选项B正确。

故答案为：B。15．本题考查学生对重点句子的理解能力。从“太阳有脚”，“挪移”等词语中可知，这句话运用了拟人的的修辞手法，借太阳抒情，具体可感地写出了时光的流逝，写出时间在不经意间悄悄溜走。“我也茫茫然跟着旋转”作者以略自责的口吻表明自己在那些日子里糊涂地过着日子，写出了作者内心的茫然无措。

故答案为：拟人；时光的流逝；C。16．本题考查学生对文章主旨的理解与辨析能力。结合全文的主要内容，阅读并分析选文可知：A、B、C.正确。D.错误。“跨”“飞”“溜”“闪”几个动词表达了作者对时间流逝感到的无奈和惋惜。“不以为意”的意思是满不在意，这几个词语没有体现出作者的不在意。

故答案为：D。17．本题考查学生对选文内容的理解能力和语言表达能力。认真阅读选文，结合全文的主要内容及主旨，联系生活实际，用通顺、完整的语言表达自己的观点即可。如：这句话告诉我们时光不会因为谁而停留，我们不能做无谓的感叹，而是要珍惜时间，从现在开始，珍惜光阴好好学习，让每一寸时光都变得更有意义。

故答案为：示例：这句话告诉我们时光不会因为谁而停留，我们不能做无谓的感叹，而是要珍惜时间，从现在开始，珍惜光阴好好学习，让每一寸时光都变得更有意义。【答案】18．B19．彭德怀立下任何人不搞特殊的规矩，要求大家都严格遵守20．B；C21．彭德怀不搞特殊，不吃专门为自己做的猪肝面，并与警卫员约法三章。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。18．本题考查学生对词语在文中的含义的理解能力。首先明确词语的本来意义，然后代入文中理解，在文章中又指什么。"打圆场"是指帮别人说话，缓解气氛。在文中是指炊事员出面替彭德怀和警卫员缓和气氛，处理尴尬局面。

故答案为：B。19．本题考查学生对重点词语的理解能力。结合文章的主要内容仔细分析即可得出答案，彭德怀与警卫员约法三章，"约法三章"指的是彭德怀立下任何人不搞特殊的规矩，要求大家都严格遵守。

故答案为：彭德怀立下任何人不搞特殊的规矩，要求大家都严格遵守。20．本题考查学生对描写方法的理解与辨析能力。首先明确常见的描写方法分为人物描写和环境描写，那么人物描写又分为，语言、动作、心理、神态、外貌。故结合文章分析，本文中对彭德怀的主要描写方法是语言、动作、神态。

故答案为：BCD。21．本题主要考查学生对全文内容的理解与概括能力。解答本题要明确主人公是谁，主要事件是什么，写清楚时间地点人物，起因经过结果即可。即：彭德怀不搞特殊，不吃专门为自己做的猪肝面，并与警卫员约法三章。

故答案为：彭德怀不搞特殊，不吃专门为自己做的猪肝面，并与警卫员约法三章。【答案】22．B23．示例：冬梅一样高洁24．答案不唯一。示例：信息：没有阅读计划和老师要求才做读书笔记的同学占大多数。感受：我们应该培养主动阅读的好习惯，主动认真做读书笔记。25．示例：你看的书越多，学到的知识也会越多，见识也越广。不要等到要用知识的时候才后悔自己的阅读量不够。【解析】【点评】本题考查学生对材料的阅读理解能力。认真阅读材料，在理解材料内容的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，认真分析作答即可。22．本题考查学生对材料内容的理解能力。阅读材料一，根据“高考注重考查阅读量和阅读速度，没有大量阅读可能连卷子却做不完。”可知选项B不正确。

故答案为：B。23．本题考查学生对材料的理解与补充能力。结合上文“阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读可以让你如秋菊一样优雅”可知，再以相同的句式，以冬天的花儿及其体现出的品质写一个句子即可。如：冬梅一样高洁。

故答案为：示例：冬梅一样高洁。24．本题考查学生对材料的理解与概括能力、以及语言表达能力。认真阅读材料，根据材料表达的主题，结合自身生活实际作答，做到条理、通顺，言之成理即可。如：信息：没有阅读计划和老师要求才做读书笔记的同学占大多数。感受：我们应该培养主动阅读的好习惯，主动认真做读书笔记。

故答案为：示例：信息：没有阅读计划和老师要求才做读书笔记的同学占大多数。感受：我们应该培养主动阅读的好习惯，主动认真做读书笔记。25．本题考查学生的语言表达能力。根据材料的主要内容，结合小轩同学的发言，用简洁、明了的语言指出其言论的错误之处即可。如：你看的书越多，学到的知识也会越多，见识也越广。不要等到要用知识的时候才后悔自己的阅读量不够。

故答案为：示例：你看的书越多，学到的知识也会越多，见识也越广。不要等到要用知识的时候才后悔自己的阅读量不够。26．【答案】（1）我的星期天千盼万盼的星期天，终于姗姗而迟地到来了。星期天里没有严厉的老师，更不用紧张的做功课。可以说，玩是星期天的专利，尽情放松也是星期天的特权。

这个星期天，可是有好几件大事一一爬山、逛书店、放风筝等着我去做。早晨睡完懒觉后，就开始了"七天一度"的爬山活动。杨柳已发出了嫩芽，小鸟不停地叫着，"叽叽""喳喳"……仿佛是为春天的到来而举行的联欢会，那么动听，那么热闹。这一切，可以说和我此刻的心情完全一样，高兴、喜悦。而平时呢，我还在教室里念着"晋太元中，武陵人捕鱼为业……"呢，获得了大解放，学生们有哪一个不和我一样呢？

爬山可谓是"毅力的锻炼"，而读书便是在"充电"。想着想着我离开了绿绿的树林，走到书店，来到了一摞摞课外书前