河北省石家庄市2022-2023学年八年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省石家庄市2022-2023学年八年级上学期语文期末考试试卷

一、第一部分（20分）

1.在下列横线上填写出相应的句子。

（1）日暮乡关何处是？o（崔颍《黄鹤楼》）

（2）,归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（3）,谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）

（5）,悬泉瀑布，,清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）

（6）入则无法家拂士，,国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（7）同样写水清，吴钧用“,直视无碍”来侧面刻画，陶弘景用”来直接描。

2.下列文言词汇解释不准确的一项是（）

A.章竹柏影也（大概是）B.莺飞医天者（至，到达）

C.达于汉阳（水的北面）D.弓内之细柳军（不久）

3.展开联想，从下面成语中选择不少于三个成语，写一段话。

振聋发耳贵抑扬顿挫入木三分张目结舌独一无二重峦叠嶂络绎不绝

4.中国文化博大精深，我们要积极传承并弘扬文化遗产。你所在学校拟开展以“传统文化，你我共享”为主

题的学习活动。请你完成下面问题。

（1）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并总结出汉字从早期

（2）某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》

中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？

二、第二部分（50分）

阅读下面这首古诗，回答各题。

（一）赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（二）龟虽寿

神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，

不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

5.唐代诗人（人名）在《赤壁》中设想“锁二乔”的人是《龟虽寿》的作者（人名）。

6.《赤壁》以“折戟”写起，这样写有什么作用？

7.《龟虽寿》抒发了怎样的情志？

阅读下面的文言文，回答各题。

【甲】是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之

曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天

下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈

夫。

【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁

至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏

曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻你我者无不流涕。

注：①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。

8.下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（）

A.独行茶道B.未复有能与不奇者

C.空乏基身D.基如土石何

9.解释下面加着重号的词语。

丈夫之冠也与民申之

系之衣带间见闻者无不流涉

10.将下面句子翻译成现代汉语。

①以顺为正者，安妇之道也。

②丙今而后，庶几无愧!

11.以甲、乙两文为第，下列表述有误的一项是（）

A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。

B.文天祥临刑之际自作绝笔，这表明他早有赴死之心。

C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。

D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们畏惧害怕。

12.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？

阅读下面的文字，回答各题。

北京的园林

①北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。

②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京

的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精

细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。

③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一

种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，

大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之

趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。

④北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托。气氛无

不起着微妙的作用。例如，顾和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有见闻油漆彩绘，

或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如

生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风①”的味道，耐人玩味。

⑤北京国林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成

趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，十分庄重。当然，也有例外，津柘寺的大殿都是由灰色

方玲铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。“"，古朴淡雅，别具风采。

⑥北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处，

建一座庙宇，平山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周

到，山上的亭子要用全黄和大红的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。

⑦这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是清您来自来游览吧。

①吴带当风：是宋代郭若虚评价唐代吴道子所需佛像的话，意思是吴道子雨的佛像衣带圆转，迎风飘

举。

13.选文主要介绍了北京园林的哪些特点？

14.第⑤段加横线句中的“大多”一词能否去掉？请说明理由。

15.下面两句古诗文，哪一句更适合填入文中横线处？说明理由。

A.大漠孤烟直，长河落日圆B.苔痕上阶绿，草色入帘青

阅读下面文字，回答各题。

指甲草

①日前，收到一位老街坊的微信，问我，小鱼前些天走了，你知道吗？我大吃一惊，小鱼只比我大两

岁，怎么说走就走了呢？那天，我坐在屋里，望着窗外空荡荡的街道，眼前总是晃动着小鱼的身影。

②那时，我和大院的孩子们都管小鱼叫“指甲草”。这个外号，是我给她取的。大院里的空地上长满指

甲草。指甲草，学名叫凤仙花。凤仙花属草本，很好活，属于给点儿阳光就灿烂的花种。只要把种子撒在

墙角，哪怕是撒在小罐子里，到了夏天都能开花。女孩子爱大红色的，她们把花瓣碾碎，用它来染指甲，

抹嘴唇，红嫣嫣的，很好看。

③放暑假，大院里的孩子们常会玩一种游戏：表演节目。有孩子把家里的床单拿出来，两头分别拴在

两株丁香树上，花床单垂挂下来，就是演出舞台前的幕布。在幕后，比我高几年级的大姐姐们，要用凤仙

花，给每个女孩涂指甲，涂红嘴唇，男孩子也不例外。好像只有涂上了红指甲和红嘴唇，才有资格从床单

后面走出来演出，才像是正式的演员。我们这些半大孩子都跃跃试，心里充满想象和憧憬。

④我特别不喜欢涂这个红嘴唇，可惜，没办法，因为我特别想钻出床单来演节目。只好每一次都得让

小姐姐给我抹这个红嘴唇。凤仙花抹过嘴唇的那一瞬间，花香挺好闻的。其实，凤仙花并没有什么香味，

是小姐姐手上搽的雪花膏的味儿。

⑤这个小姐姐，是我们演节目的头儿。她就是小鱼。

⑥我既有点儿讨厌她，又有点儿喜欢她。小孩子的心思就是这样复杂。讨厌地，是因为希一次演出地

都像“大拿”，什么事情都管，好像她是位老师。喜欢她，一来她长得好看，大院里的老奶奶说她是年画里

走出来的美人儿，二来她演谁像谁，不管是江姐、铁梅还是小常宝，她都演得有模有样，还有就是给我抹

红嘴唇的时候，她手上那种凤仙花的香味儿。

⑦现在想，那时候给她取外号，为什么不叫“凤仙花”，偏偏叫“指甲草”呢？她应该是一朵花，不是一

根草。当然，我不是诚心要把她贬低为一根草的。那时候，我根本不知道指甲草的学名叫凤仙花。

⑧我读小学五年级，她念初一。有拍电影的导演到她的学校里挑小演员，相中了她，让她回家跟家长

商量一下，家长同意，就带上她到剧组报到。学校老师很高兴，这可是给学校扬名的大好事。她当然更高

兴，本来喜欢演节目嘛，马上就可以当一名小演员了，这不是天上掉馅饼吗？

⑨没想到，她爸妈死活不同意。她妈是医院里的护士，爸爸是个工厂的技术员，都觉得做演员不是正

经的职业。当学生，就得把学习成绩弄好，将来上大学，才是正路子。他们都是那种信奉“万般皆下品，

唯有读书高”的老派人。妈妈就是看中了爸爸是个大学生，才肯嫁给他。

⑩常言道，白天不懂夜的黑，大人很难懂得孩子的心思。爸妈的不同意，竟然让小鱼的命运发生了根

本性的变化，这种结局是包括小鱼在内大院里的人都没有想到的。

⑪说起小鱼，街坊们都会叹口气说：老天真是不长眼呀！小鱼并没有如爸爸妈妈期待的一样考上大

学。实际上，自从“演员梦”破灭之后，她的学习成绩就开始下滑。高中毕业后，她先在一所小学当音乐老

师，后来又跳槽到文化馆工作，都和表演沾点边儿。但她并不快活，这种心态也波及到她的爸妈。无论家

里怎么催，怎么帮助她找对象，她都没有心思。她一辈子都没有结婚。那年，我从北大荒回北京当教师，

她还不到30岁，风韵犹如当年。

⑫后来，她爸单位分了楼房，一家人搬走了。我很少再见到她。接着，听说她得了病，人消瘦了很

多，甚至脱了相，再也没有当年的漂亮模样了。当时，人们都没经验，她也是乱吃药，细想，她得的应该

是抑郁症吧。

⑬她的爸妈过世得早，老街坊们都说，恰是因为她，父母才仓促离开了。其实，若非她的爸妈塔嚷的

断了那场“演员梦”，她可能也不会跌进这样的生命低谷吧。

⑭如今，她走了。也许，是一种解脱。我的心里，却总不是滋味。她本是一朵花，最终成了一根草。

哎！我不禁连连叹息。

16.指出“指甲草”在全文中的具体含义。

17.选文用较长的篇幅叙写孩子们玩“表演节目”这个游戏，有哪些作用？

18.结合具体语境，谈谈你对下面两句话的理解。

①她应该是一朵花，不是一根草。

②她本是一朵花，最终成了一根草。

19.简析选文第⑬段中加着重号词语的表达效果。

20.这篇文章带给你怎样的感悟启示?

阅读下面出自《红星照耀中国》中的摘抄，完成后面问题。

摘抄一：他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共

尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。

乒乓球打得很好，篮球也不错。

摘抄二：像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小

而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不

流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。

片段三：在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红

军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这远样对我和他的气喘着的

总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。

21.请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。

22.请为《红星照耀中国》写一则推荐语。

23.阅读像《昆虫记》之