人教版八年级物理下册《12.2滑轮》同步训练题-附答案

人教版八年级物理下册《12.2滑轮》同步训练题-附答案

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：

一、单选题

1.山区里的挑夫挑着物体上山时，行走的路线呈“s”形，目的是（）

A.加快上山时的速度B,工作中养成的生活习惯

C.减小上山移动距离D.减少体力损耗尽量省力

2.工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形

钢管）.其中最省力的方案是（）

A.MMIB.b荷

C.»机器D|机器

2ab,3...…

3.如图所示是“一动一定"滑轮组，a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重，绳重及摩擦，当匀速提升G=600N

的重物时，a、b两弹簧测力计的示数分别为（）

回

A.600N200NB.600N300N

C.400N300ND.400N200N

4.如图所示滑轮组，实心均匀正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1dm,密度为lx

103kg/m3,动滑轮总重为2N,若使A对水平地面产生的压强刚好为0,作用在绳端的拉力F为（忽略滑轮

的摩擦和绳重）（）

A

77777777777

A.2NB.3NC.4ND.5N

5.如图所示，物体4,B的重分别为50N、20N,滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，此时物体4在

水平面上向右作匀速直线运动，若用力尸向左拉物体4使物体4向左作匀速直线运动，则（）

B.F=10NC.F=70ND.F=30N

6.利用两个滑轮提升同一重物，滑轮重、绳重、摩擦力均不计，下图的几种组合中，最省力的组合是（）

7.有一位举重运动员，他的体重为600N,他最多能举起800N的杠铃，这位运动员运用一个定滑轮提升

一个重物时（）

A.最多能提起600N的重物

B.最多能提起800N的重物

C.最多能提起大于600N,小于800N的重物

D,最多能提起1400N的重物

8.用4只完全相同的滑轮和2根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳的自由端用大小分

别为h和Fz的拉力，将同一重物在相同的时间内，匀速提升相同的高度，两滑轮组绳子的自由端移动的速

度分别为V1和V2.若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

甲

A.甲乙滑轮组绳子自由端移动的距离相同

大于

B.FiF2

大于

C.Viv2

D.Fi和Fz做的功不相等

9.如图所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑轮组匀速提升重为600N的物体时，悬挂

甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、Fz,已知每个滑轮重30N,不计绳重及滑轮轴间的摩擦，

则拉力F甲、Fz的大小分别为

甲甲

A.F=630N,Fz=630NB.F=900N,Fz=975N

C.F甲=870N,Fz=975ND.F甲=975N,Fz.=450N

10.如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地

提升相同的高度，下列说法正确的是（）

A.甲种方法更省力B.乙种方法更省功

C.两种方法做的有用功相等D.两种方法的机械效率相等

二、填空题

如图所示的滑轮组，已知物体重为不计摩擦和滑轮及绳重，则

11.G,F1=,F3=

12.通过对不同机械的研究，我们发现：利用动滑轮提升重物可以，但手拉绳子移动的距离比

重物上升的距离；用扫帚扫地，虽然费力，但手移动的距离，就可以使扫帚在地上扫

过一大片.这说明，省力的机械费,省距离的机械费,（本空选填"有”

或“没有”）既省力又省距离的机械.

13.质量为6kg的物体4放在水平桌面上，利用如图装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测

力计始终保持水平，其示数为2N。不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则作用在绳端的拉力F为

N。在10s内拉力做功的功率是Wo

F

14.如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是,若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力匕、E

和F3方向匀速提起同一物体时，则Fi、F?、F3的大小关系是.

甲7,丙

15.如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为滑轮，它

的优点是方向，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和Fc匀速提起重物时，Fc=—

牛，且FA、FB、Fc关系是（选用”或表示出他们关系）.

16.小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm,

物体B重50N（物体B与A始终接触），此过程中地面受到的摩擦力为10N,弹簧测力计的示数为8N.若

不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为m/s,物体A受到B

施加的摩擦力（选填"水平向左"、"水平向右"或"为零”），水平拉力F为N,

水平拉力F的功率为W。

三、计算题

17.如图所示的滑轮组，不计拉线质量及转动摩擦.重物G=200N,每个滑轮重25N.求

(1)当绳自由端拉力F为多少N时，恰能让重物G匀速上升.

(2)若物体上升了10cm,则绳子自由端移动了多少距离？

18.工人利用如图所示的装置，在河边打捞水中的物体M,物体M的体积是0。8m\打捞过程中物体M

在水中匀速上升的速度为0.2m/s；当物体被打捞出水面后，工人对绳子施加最大的拉力，恰好能使物体继

续匀速上升。已知：工人的质量为60kg,物体M的密度为2.5xn)3kg/m3。不计绳重、摩擦及水对物体的

阻力，g取10N/kg。求:

(1)物体M在水中时所受的浮力；

(2)物体M的重力GM；

(3)动滑轮的重力G动；

(4)物体M在水中匀速上升时工人做功的功率。

19.底面积100cm2的物体静止在水平地面上，对地面的压强为2xlO“Pa。用如图所示的滑轮组在5s内将物

体匀速竖直提升3m,已知滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦。(g=10N/kg)求：

(1)物体的质量；

(2)拉力F的功率；

(3)用此滑轮组匀速竖直提升250N的重物，需要多大的拉力。

20.如图甲所示，用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体在竖直方向匀速上升了一定高度，人拉绳的力

为250N(不计绳重及摩擦)。

(1)若动滑轮自重为G动，物体重力为G,绳子拉力为F。(不计绳重和各种摩擦力)请你以图甲中的动滑

轮为受力物体，在图乙中画出受力情况，并结合二力平衡知识推导出F和G、G动之间的关系式。

(2)结合上面结论计算出图甲中动滑轮重力为多少？

21.如图所示，不计绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦阻力，用100牛的竖直向上拉力F通过滑轮拖着重

为190牛的物体A做竖直向上移动，物体A运动时的s-t图像如图所示。求：

(1)物体A运动10秒通过的路程s；

(2)滑轮所受重力的大小G轮；

(3)物体A运动10秒，拉力F所做的功W和功率Po

四、作图题

22.在图中画出绳子移动距离是重物上升高度的2倍的绳子绕法.

23.站在地面上的人想用尽可能小的力拉起物体.请在图中画出绳子的绕法.

24.请用笔画线代替绳子，画出图中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕法.

25.一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出

符合要求且省力的绳子绕法.

五、实验探究题

26.研究滑轮的特点。

（1）图甲是滑轮，使用此滑轮分别用不同方向的拉力匕、Fz、F3匀速提升重物（如图丙），则三

个力的大小关系是O

（2）想要探究使用滑轮能否省距高，应当分别测量利用两个滑轮把物体匀速提升时，物体的移动距离h

和手移动的距离s,发现使用图甲滑轮时，sh；使用图乙滑轮时sh（填＜、＞或=）。

27.在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，

后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中。

实验序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm

11.020.01.020.0

22.020.02.020.0

31.020.00.740.0

42.020.01.240.0

（1）分析第1、2次的数据，可以得出结论：使用定滑轮（选填“能”或“不能”）省距离；

用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将（选

填“变大”、“不变”或“变小"）；

（2）用图丙进行实验时，最好匀速拉动绳子自由端；分析第3、4次数据时发现，拉

力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为；

（3）在本实验中进行了多次实验，目的是o

A.从多次实验中选取最准确的数据

B.多次测量取平均值，减小误差

C.从特殊现象中得到普遍规律

D.利用控制变量法

28.为了探究动滑轮的使用特点，某小组同学用如图所示的装置进行实验，每次用测力计匀速提升钩码。

（滑轮摩擦力不计）钩码重力为G,拉力为F,钩码移动的距离为L,绳子自由端移动的距离为s。实验数

据记录在表格中。为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受重力的变化量4G与对应拉力的变化量

AF,记录在表格的最后两列中。

实验序号G（牛）F（牛）L（米）S（米）4G（牛）AF（牛）

110.70.050.100

221.20.10.210.5

331.70.050.121.0

442.20.20.431.5

（1）分析比较表中第二列与第三列中的数据及图中相关条件可得出动滑轮的使用特点：使用动滑轮匀速

提升物体时，；

（2）分析比较表中第四列与第五列中的数据及相关条件，可得出初步结论：使用动滑轮匀速提升物体

时，；

（3）由表中数据可计算出滑轮自身重力为牛；

（4）分析比较表中最后两列的数据可得出初步结论：；

(5)为了得到普遍的物理规律，小组同学还将选用继续进行实验。

答案

1.D

2.D

3.D

4.B

5.A

6.C

7.A

8.B

9.B

10.C

11.G；G/2

12.省力；大；较小；距离；力；没有

13.2；1.2

14.乙；FI=F3>F2

15.定;改变用力；25；FA=FB>FC

16.0.1；水平向右；36；3.6

17.(1)解：F拉二乙(G+G动)=-(200N+25N)=75N

n3

(2)解:s=nh=3xl0cm=30cm

18.(1)解:物体M浸没在水中时排开水的体积V排=VM=0.080?

由F浮=P期排g知道，物体M在水中时所受的浮力F浮二p水gV排=lxi03kg/m3xi0N/kgx0.08m'800N

答：物体M在水中时所受的浮力为800N；

(2)解：由p=£知道，物体M的质量rriM=pMVM=2.5xl03kg/m3x0.08m3=200kg

物体M的重力GM=mMg=200kgxlON/kg=2000N

答：物体M的重力为2000N；

(3)解:工人的重力G=mg=60kgxlON/kg=600N

人通过定滑轮向下拉绳子时的最大拉力F=G=600N

由图知道，n=4,因为不计绳重和摩擦，由F=3(G物+G加知道，动滑轮的重力G动=nF-G=4x600N

-2000N=400N

答：动滑轮的重力为400N；

(4)解：物体M在水中匀速上升时受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力，由力平衡条件可知,

物体受至”的拉力F拉二GM-F浮=2000N-800N=1200N

因为不计绳重和摩擦，所以绳子自由端的拉力F'=；(F夜+G动)=；x(1200N+400N)=400N

绳子自由端移动的速度v二nv物=4xQ.2m/s=0.8m/s

物体M在水中匀速上升时工人做功的功率p=：=r=F”=400NX0.8m/s=320IV

答：物体M在水中匀速上升时工人做功的功率为320W。

19.(1)根据压强和受力面积计算压力为F=pS=2X104Pax100X10-4m2=200M

水平地面上的压力和物体的重力相等，则物体的质量为爪=?=怒；=20kg;

(2)解：根据物体的重力和高度计算有用功为皿有=G4=200NX3m=6007,

拉力的功率为P=R=%=150IV

t5s

(3)解：动滑轮的重力为G动=学=750,6001=50