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文档简介
2024年中考历史总复习中国近代史必考考点知
识梳理宝典(全册完整版)
中国近代史(18407949)阶段特征与重
要概念
1.阶段特征:1840—1949年,百年屈辱,百年抗争。近代化探索三个阶段:学器
物(洋务运动)一政治制度(戊戌变法、辛亥革命)一思想文化(新文化运动)。
2.新民主主义革命历程:五四运动一中国共产党诞生一国民大革命一一工农武装
割据(十年内战)一抗日战争一一解放战争。
3.近代化:经济近代化、政治民主化、思想文化科学民主化、城市化、教育近代化等。洋
务运动开启经济、
教育、军事等近代化;戊戌变法开启政治近代化,辛亥革命是近代化探索的质变,
新文化运动体现思想文化近代化。学习过程:以欧美为师一一以俄为师一一“井
冈山道路”的中国革命道路。
第一单元侵略与
反抗
I考点1:林则徐虎门销烟、中英《南京条约》
鸦片战争(1840-1842)的根本原因:工业革命后英国为了打开中国
市场,掠夺原料产地。鸦片战争是一场工业文明和农业文明的较量,
也是资本主义制度和封建制度的较量。
1.虎门销烟:1839年林则徐虎门销烟。向全世界表明了中国人民反抗
侵略的决心和勇气,振奋了民族精神,维护了民族尊严。成为英国
发动鸦片战争的借口
2.1842年《南京条约》的主要内容:(1)割香港岛给英国;(2)赔款2100万银元;(3)开放广
州、厦门、福州、
宁波、上海五处为通商口岸;(4)英商进出口货物所缴纳的税款,中国须同英国商定。
3.鸦片战争的影响:政治上:中国主权和领土完整遭到破坏。社
会性质:使中国开始沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中
国近代史的开端。
4.客观进步性:经济上:中国自给自足的自然经济开始解体(洋纱开始代替土纱,
传统手工业衰落),中国开始卷入资本主义世界市场中,客观上有利于社会进
步和民族资本主义的产生;思想上:盲目自大、天朝
上国思想开始打破,西学东渐加速,中国开始向西方学习,并探索救国救民的道路。
|考点2:第二次鸦片战争期间英法火烧圆明园、俄国强占中国北方大片领土[太平军抗击
洋枪队
1英法联军:为扩大侵略权益,1856-1860年,英国、法国发动了第二次鸦片战
争。I860年,英法联军攻入北京,抢劫并烧毁了圆明园。
2.第二次鸦片战争期间,俄国通过《璟辉条约》等不平等条约侵占中国东北和西北领土150
多万平方公里。(俄国是近代史上割占中国领土最多的国家)
3.太平军抗击洋枪队:1860年8月,青浦战役,太平军大败洋枪队。1862年,慈
溪战役中,击毙洋枪队头目华尔,打击了西方侵略者的嚣张气焰。
4.第二次鸦片战争的影响:中国半殖民地化程度进一步加深。
|考点3:甲午中日战争、《马关条约》
1.甲午中日战争(1894-1895):包括黄海大战(邓世昌壮烈殉国)、辽东战役
和威海卫战役(标志着北洋舰队全军覆没,也说明了洋务运动宣告失败)
2.中日《马关条约》:甲午中日战争清军大败,1895年,清政府派李鸿章同日本伊藤博文
签订《马关条约》。
主要内容:①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛等给日本;②赔偿日本军
费白银二亿两;③允许日本在中国开设工厂(本规定对中国危害最大,利于资
本输出,侵华新阶段,阻碍民族资本主义发展);④
增辟通商口岸(沙市、重庆、苏州、杭州)等。
影响:大大加深了中国半殖民地化程度。对中国:1.打破东亚传统国际秩序,
中国国际地位一落千丈,列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机空前加重。2.群
体性的民族觉醒由此开始(表现:康梁为代表的维新派,以孙中山为代表的革命
派,以张骞为代表的实业救国派,以农民为主体的义和团运动等)。对日本:日
本一跃为亚洲强国,加快日本资本主义发展,使日本尝到侵略甜头,加快军国主
义侵略扩张的步伐。对东亚国际秩序:东亚局势进一步动荡等
I考点4:八国联军侵华战争、禅
丑条约》
1.1900年6月,为镇压义和团反帝爱国运动(粉碎瓜分意图),英、美、俄、
日、法、德、意、奥八国联军两千多人,由大沽经天津向北京进犯。八国联军
攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。
2.《辛丑条约》(1901)主要内容:①清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作
担保;②清政府保证严禁中国人民参加反帝活动(最能体现清政府沦为列强统
治中国的工具);③清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主
义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;④划定北京东交民巷为使馆界,允
许各国驻兵保护,不准中
国人居住(国中之国)。影响:给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害
了中国的主权。从此,清政府完全成为帝国主义统
治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。三个条约相同点:给中国
人民带来灾难,体现“弱国无外交”,均涉及赔款。均是炮舰外交政策。不
同点,南京,马关条约有割地赔款开埠,辛丑条约没
有割地与开埠。
第二单元近代化的
探索
中国近代化探索特点:(洋务运动一维新变法一辛亥革命一新文化运动)
(1)从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,呈现出层层递进,由
表及里由浅入深的特点.
(3)道路曲折:太平天国运动、维新变法、辛亥革命、国民大革
命先后都以失败告终.
(4)阶级广,各阶级的探索都借鉴了外国成果.(大都向西方学习)
第一次反思:洋务运动学器物层面;第二次反思:学政治制度:戊
戌变法、辛亥革命;第三次反思:学思想文化层面,新文化运动
I考点5:“自强”与“求富”、方务
运动的评价
1.时间:19世纪60年代到90年代。(背景:内忧外患:二鸦和太平天
国运动激化了社会矛盾)
2.代表人物:中央以奕”为代表;地方以曾国藩、李鸿章、左宗
棠、张之洞为代表。
3.内容:(1)前期以“自强”为口号,创办了安庆内军械所、江南制造总局、福
州船政局等一批近代军事工业(进步性:机器生产。局限性:衙门式管理,效益
低下)。(2)后期以“求富”为口号,创办了轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织
布局等民用工业。(3)建立新式海军(19世纪70年代中期到80年代中期)筹
建了南洋、北洋、福建三支海军。(4)教育近代化:创办新式学堂,培养人才(詹
天佑);派遣留学生;
1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第
一所新式学堂。
4.指导思想:学习西方先进技术,维护清政府统治(中体西用或
师夷长技以制强。)口号:自强、求富。发展近代工业(不
是民族工业)
5.结果:甲午中日战争,北洋海军全军覆没,标志
着洋务运动破产
6.失败原因:洋务派只学习西方先进的生产技术,而不改变
落后的封建制度。
7.评价:(1)性质:是一次失败的封建统治者
的自救运动。
(2)A、局限性:洋务派的目的是维护封建统治,不是把中国引向资本主义。
没有使中国富强起来。B、积极性:它引进了西方先进的科学技术,使中国出现
了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,
在客观上为中国资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化
开辟了道路。(开启了中国的
近代化)
I考点6:公车上书、百日维新(戊戌变法或百日
维新1898年)
(背景:《马关条约》签订,民族危机加重,
掀起瓜分狂潮)
1.序幕:1895年,康有为、梁启超等发起“公车上书”,揭开了
变法维新运动的序幕。
2.主要内容:(1)政治方面:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士。(2)经
济方面:鼓励私人兴办工矿企业。(3)思想文化方面:开办新式学堂(京师大
学堂)培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论。(4)军
事方面:训练新式军队等。
3.性质:是一次自上而下的资产阶级性质的以爱国救亡
为目的的改良运动
(主张实行君主立宪
制)。
4.影响:1、思想启蒙作用,推动中国政治
民主化进程;
2、学习西方制度,有利于民族资本
主义发展。
5.结论:证明了资产阶级改良道路在中
国走不通。
|考点7:孙中山创立革命党、武昌起义(辛支
革命1911年)
1.孙中山创立革命党:(1)1894年,孙中山在檀香山组织兴中会。(2)创立中
国同盟会:(时间:1905年8月;地点:日本东京;机关报:《民报》革命纲领:
“驱除勒虏,恢复中华,建立民国,平均地权”,即阐发为“民族”、“民权”
(核心)、“民生”一一“三民主义”(辛亥革命指导思想)(3)1912年1
月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国正式成立。1924年国民党召开
“国民党一大”提出:联俄
联共扶助农工(新三民主义),并国共第一次合作形成
创建了黄埔军校等
2.武昌起义:1911年10月10日,革命党人发动起义,攻占武汉三镇。随后全国
有十几个省纷纷独立。1911
年是辛亥年,这次革命又称“辛
亥革命”。
3.辛亥革命的历史意义:辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,
推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,使民
主共和观念深入人心。促进了中国民族资本主义的发展和社会习俗的更新。进
一步推动中国政治民主化的进程。
4局限性:没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。结果:辛亥革命的
।果实被袁世凯窃取了。考点8::新文化运4(1915年兴起)、“新世纪
的曙光”
新文化运
动:
1.兴起的标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改
名为《新青年》)。
2.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、
鲁迅等。
3.口号:“民主”“科学”。矛头指向
传统思想文化
4.主要内容:(1)前期:①提倡民主,反对专制;②提倡科学,反对愚昧;③提
倡新道德,反对旧道德;
④提倡新文学,反对旧文学。(简记:四个提倡,四个反对)(2)后
期:宣传马克思主义
5.地位和作用:是我国历史上一次空前的思想大解放运动,它启发人们追求民主
和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第三单元新民主主义革命
的兴起
I考点9:五四爱国运动(1919年)、中国共产党(192i
年)的诞生五四精神(不畏强暴、不屈不挠、敢于
斗争的爱国主义精神)
1.五四运动:(1)导火线:巴黎和会上中国外交失败。(2)口号:“外争国权,
内除国贼”(最体现反帝反封),废除“二十一条”等。(3)经过:1919年5
月4日,五四运动在北京爆发先锋为学生,形式为罢
课、游行。6月初,发展到上海,主力为工人,形式为罢工、罢市。(4)结果:
北洋政府被迫释放被捕学生;罢免曹汝霖等卖国贼的职务;拒绝在对德“和约”
上签字。五四运动取得初步胜利。
(5)性质和历史意义:是一次彻底地反帝反封建的爱国运动,是中国新
民主主义革命的开始。
中国共产党第一次全国代表大会召开,中国共产党
成立的历史意义
2.中共一大:1921年7月,中共一大在上海(后来移至浙江嘉兴南湖的游船上)
召开,大会确定党的奋斗目标是建立无产阶级专政,实现共产主义;确定党的
中心任务是领导工人运动;选举陈独秀为书记。
历史意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共
产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
I考点10:黄埔军校的建立、北伐战争的胜利讲军(1924——1927国民大革命时而
和南京国民政府的成立
1、口号:打倒列强除军阀,统一中国2、国民大革命时期也称为
第一次国共合作时期
2.黄埔军校:1924年,孙中山在广州创办黄埔军校(国共合作典范),特色:
注重爱国和革命主义教育。作用:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命
军奠定了基础。
2.北伐战争(1)时间:1926年一1927年(2)主要对象:吴佩孚、孙传芳、张作
霖三个军阀。(3)主要战场:湖南湖北。(4)经过:北伐军尤其是第四军叶挺
独立团(“铁军”称号),奋勇冲锋,击溃敌军,连
克汀泗桥和贺胜桥,随后占领武昌(武昌战役),吴佩孚的主力基本上被消灭。
在江西战场消灭了孙传芳
的主力。(5)结果:北伐军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,北
伐战争取得巨大成功。
3.北伐战争影响:基本推翻北洋军阀的封建统治,北伐战争获得成功。国民大
革命局限性:由于右派叛变革命(蒋介石、汪精卫),国民大革命失败,未改
变中国半殖民地半
封建社会性质,反帝反封任务没
有完成。
4.南京国民政府成立:1927年蒋/石建立南京国民政府代表大地主大资
।产阶级利益,定都南京考,点口南昌起义、秋收起义和井冈山会师
1.南昌起义:1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等人领导的南昌起义打响
了武装反抗国党反动统治的
第一枪,是中国共产党创建人民军队、独立领导中
国革命的开始。
2.创建革命根据地:秋收起义失败后,毛泽东率领工农革命军向湘赣边的井冈山
进军,建立了井冈山革命根据地(点燃星星之火,成燎原之势),开辟了一条
农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
3.井冈山会师:1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的队伍与毛泽东领导的
工农革命军在井冈山会师,组建了中国工农红军第四军(朱德任军长、毛泽东
任党代表)。
I考点12:红军长征的开始、遵义会议
和长征胜利
1.红军长征(1934年10月—1936
年10月)
(1)原因:红军第五次反“围剿”失利,
被迫战略转移
(2)经过:江西瑞金一一渡过湘江一一强度乌江,攻占遵义,召开遵义会议一一
四渡赤水(打乱了敌人的追剿计划)一一巧渡金沙江(跳出了敌人的包围圈)一一
强渡大渡河,飞夺泸定桥一一爬雪山一一过草地一一经甘肃到达陕北吴起镇(1935
年10月)——1936年10月,红军三大主力(红一,红二,
红四方面军)在甘肃会宁会师,宣告长征
胜利结束。
(3)胜利的意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基
干力量,使中国革命转危为安。铸就了伟大的长征精神
2.长征精神:对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念;表现出了不怕牺牲、敢
于胜利的无产阶级乐观主
义精神;表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大
的长征精神:不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互
助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。
3.遵义会议(1935年1月):(1)内容:解决了博古等人在军事上和组织上的
错误,肯定了毛泽东的正确
主张。确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。影响:这次会议挽救了党、
挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。标志着中共从幼稚
走向成熟。
第四单元中华民族的抗
日战争
I考点13:九一八事变、翦安事变
L九一八事变:1931年9月18日,日军制造柳条湖事件,攻占沈阳
城,九一八事变爆发。随后,日军又陆续侵占了东北三省。影响:中国人民
的局部抗战开始。(注意:教育部强调“十四年
抗战”概念)
2.西安事变:1936年12月12日,张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行“兵谏”,
要求停止内战,联共抗日。中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决。党
中央派周恩来等到西安调停。
结果:蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事
变得到和平解决。事件发生的主要原因:中日民族上升为主
要矛盾
3.意义:成为扭转时局关键;国共十年内战基本结束,抗日民族
统一战线初步形成。考点七七事变、南京大屠杀
1.七七事变(卢沟桥事变):1937年7月7日晚,日军借口一名士兵失踪,无理
要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军拒绝。日军向卢沟桥中国守军发起进攻,
并炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗,全国性的抗日
战争从此爆发(影响)。
2.卢沟桥事变,又称七七事变。中日民族矛盾成为主要矛盾,面临民族危机,国共两党再
次合作,于1937
年9月国民党《国共合作宣言书》,标志正抗日民族统一战线正式建立。中共的工农红军
改编为八路军(第
十八集团军)、新四军,奔赴抗日前线
2.南京大屠杀:1937年12月13日,日军攻陷南京,在随后的六周内,屠杀手
无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30多万人,制造了惨绝人寰的“南京大屠
杀”。它充分暴露了日本帝国主义的野蛮侵略本质。罪行的有力证据:现场拍
摄的照片,遗址等。相关史料:《蒋介石日记》,《拉贝日记》等。每年的12月
13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日。
I考点15:平型关大捷、台儿庄战役和白团大战;中共七大J抗日战争的胜利。
1.1937年淞沪会战:粉碎了日本三个月灭亡中国的计划(国民党正面战场)
2.平型关大捷:1937年9月25日林彪率领共产党军队取得了平型关大捷,是抗战
以来的首次大捷(共产党敌后战场)
3.台儿庄战役:1938年春,李宗仁指挥国民党军队取得了台儿庄大捷,这是中国军队抗战
以来取得的重大胜
利。(国民党方面)
4.百团大战:1940年8月,八路军一百多个团,在彭德怀的指挥下,在华北等地向
日军发动大规模进攻,粉碎了敌人的“囚笼”政策,提高了中共和八路军的威
望,振奋了全国抗日精神,这是中国军队主动出击日军的最大规模战役。(共
产党方面)
5.中共七大:1945年在延安召开,通过毛泽东思想为党的指导思想。
6.抗日战争胜利
日本投降:1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降,9月2日递交
投降书。抗日战争取得了伟大胜利,台湾也回到祖国的怀抱(甲午中日战争战
败后1895《马关条约》台湾被割)
每年的9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日!
胜利原因:中国:国共合作抗日民族统一战线建立;全民族的抗战(根本原
因)。国际:反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支持(如1942年《联合
国家宣言》;飞虎队;驼峰航线等)
抗日战争胜利的历史意义:是近代100多年来中国人民第一次取得完全胜利的民族解
放战争;是中华民
族由衰败走向振兴的转折点;大大提高了中国的国际地位;是世界反法西斯的重
要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。
第五单元人民解放战争
的胜利
I考点16:重庆谈判;转战陕北FW大别山重庆谈判:1.背景:抗日战争胜利后,
全国人民渴望和平、民主。蒋介石为赢得准备内战的时间,邀请毛泽东到重庆
商谈国内和平问题。中共目的:中国共产党为了尽一切可能争取国内和平,戳
穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
2.概况:1945年8月毛泽东、周恩来等人到达重庆,同国民党进行谈判,达成和平建国
的“双十协定”。
3.意义:中国共产党戳穿了蒋介石假和平的阴谋,取得了政治上的主动权。
体现共产党大无畏精神中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实
1.内战爆发:1946年,国民党进攻中原解放区,全面内战爆发。
2.转战陕北:1947年3月,国民党军队重点进攻陕甘宁解放区,毛泽东,周恩来
领导中共中央撤离延安,转战陕北;采用“蘑菇战术”,取得了清化硬等战役的
胜利,粉碎了敌人的重点进攻。
3战略反攻:1947年6月,刘邓大军率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。意义:揭
开了人民解放军战略进攻的序幕。
I考点17:辽沈、淮海、平津三大战彳殳和渡江战役
1.三大战役
(1)辽沈战役(1948.9-11):林彪、“关门打狗”战术;④作用:解放了东北全境。
(2)淮海战役(1948.11-1949.1):“小车推出来的战争”体现人民群众支持;
作用:奠定解放长江以南各省的基础。
(3)平津战役(1948.11-1949.1):“瓮中捉鳖”战术;国民党傅作
义将军接受改编,北平和平解放;作用:
华北全境基
本解放。
三大战役
后,国民
党的主力
基本被消
灭。
2.渡江战役:1949年4月21日,毛泽东和朱德下达发
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