5.2.1氮气及氮的氧化物-高一化学教学课件（人教版2019）

1、分析氮的原子结构，推断含氮物质可能的化学特性，理解结构与性质的关系。2、通过实验探究，了解一氧化氮与氧气反应，二氧化氮与水反应等性质，感受化学变化的奇妙。氮及其重要化合物的性质与相互转化。二氧化氮的化学性质。一、氮气2、物理性质：颜色气味状态密度熔点沸点溶解度无色无味气态1.25g·L-1-210℃-196℃难溶于水1、氮元素在自然界的存在形式：氮元素存在于_________、_________、_________和_______________。空气土壤海洋动植物体内+725N1、氮元素在元素周期表中的位置第二周期，第VA族2、写出氮气的电子式和结构式电子式结构式NN球棍模型N••••••N••••N•••••思考与讨论一、氮气氮气的化学性质很稳定，但高温、高压、催化剂或者放电等条件下，可以和某些物质发生反应。氧化性氧化性N2+O22NON2+3H2

2NH3还原性N2+3MgMg3N2

3、化学性质思考与讨论1、什么是氮的固定？分类自然固氮高能固氮(如雷雨天气N2转化为NO)生物固氮(如豆科植物的根瘤菌固氮)人工固氮合成氨(工业上合成氨)仿生固氮(某些金属有机化合物可起到根瘤菌的作用)将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程。2、氮的固定一定发生氧化反应吗？思考与讨论1、氮元素都有哪些化合价呢？元素化合价-30+1+2+3+4+5对应物质NH3N2N2ONON2O3NO2N2O5N2O4HNO3NH4ClHNO2N2O俗称笑气，具有麻醉作用。NO和NO2是氮的两种重要氧化物。二、一氧化氮和二氧化氮1、一氧化氮一氧化氮是________色的_______气体，_______溶于水。无有毒不二、一氧化氮和二氧化氮2、二氧化氮二氧化氮是________色的有______________有毒气体，密度比空气_______，易液化，_______溶于水。红棕刺激性气味大易实验探究【实验5-5】如图5-10所示，在一支50mL的注射器里充入20mLNO,然后吸入5mL水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器，观察现象。打开弹簧夹，快速吸入10mL空气后夹上弹簧夹，观察现象。振荡注射器，再观察现象。10203040mL50图5-10二氧化氮溶于水的实验实验探究【实验5-1】实验探究【实验5-1】2NO+

O2=

2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO结论：在一定条件下，NO与NO2可以相互转化。现象一：无色气体变红棕色NO→NO2

现象二：红棕色变为无色NO2→NO(工业制取硝酸)如图5-10所示，在一支50mL的注射器里充入20mLNO,然后吸入5mL水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器，观察现象。打开弹簧夹，快速吸入10mL空气后夹上弹簧夹，观察现象。振荡注射器，再观察现象。实验5-5发生了哪些化学反应？如果将注射器中的NO充分转化，可以采取什么措施？上述实验对工业生产硝酸有什么启示？

+O23NO2+H2O=

2HNO3+NO2NO+O2=2NO22NO+O2=2NO24NO2+O2+2H2O=4HNO34NO+3O2+2H2O=4HNO3思考与讨论NONO2颜色无色红棕色毒性有毒有毒溶解性难溶于水易溶于水与O2或与H2O反应2NO＋O2=2NO23NO2＋H2O=2HNO3＋NO收集方法排水法向上排空气法与人体、环境的关系①与血红蛋白结合，使人中毒；②形成酸雨、光化学烟雾形成酸雨、光化学烟雾NO和NO2的性质比较A、通常情况下N2性质很稳定，所以N2可在电焊时作保护气B、反应N2＋O22NO是汽车尾气造成污染的主要原因之一C、N2的质量约占空气总质量的4/5D、在反应3Mg＋N2Mg3N2中，N2作氧化剂高温点燃练习1、下列关于N2的说法错误的是(

)C练习2、下列反应属于氮的固定的是(

)①N2和H2在一定条件下合成NH3

②NO2和H2O反应生成HNO3和NO

③Mg在N2中燃烧生成Mg3N2

④NO被空气氧化为NO2A、①②

B、②③C、①③

D、①④C练习3、下列关于N2的叙述错误的是（

）A、N2既可作氧化剂又可作还原剂B、在雷雨天，空气中的N2与O2可反应生成NOC、氮的固定是将N2转化成含氮的化合物D、1molN2可与3molH2完全反应生成2molNH3D练习4、在NO2与水的反应中，（

）A、氮元素的化合价不发生变化

B、NO2只是氧化剂C、NO2只是还原剂D、NO2

既是氧化剂，又是还原剂D练习5、氮氧化物会严重污染大气，所以实验室必须对含有氮氧化物的废气进行处理。用NaOH溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应方程式如下：①NO＋NO2＋2NaOH=2NaNO2＋H2O②2NO2＋2NaOH=NaNO2＋NaNO3＋H2O(1)在反应①中，参加反应的氧化剂和还原剂的质量之比为___________。(2)在反应②