人教版小学二年级下册语文教案全

人教版小学二年级下册语文教案（全）

1.找春天

教学目标:人一

1.会认…9）金生字，会写9个字。

2.正矿矗谏散摊策嘱耀文，背诵课文。体会春天的美景，体

验投

3.

教黎己舞朗读课文，体会课文所表达的热爱大自然的情感。

教学港童：

生字卡、课件。

教学支配：

二课时。

教学过程：

（一）

播放早春的课件，学生说说早春的特点。

,:春天刚刚到斐的其懒脚空轻名

t⅛磊

藏。莪们必需留心视察，才1—会发觉春天白■aS%

心里确定会荡起一阵惊喜，二二二二二1

二鸡拶发觉了什么。

1.箕由轻声朗读课文，留意借助汉语拼音读准字置。

2.在小组里由组长带领大家学习自己不相识也生学，想方法记住生字。

3.小组派代表汇以本金相识的亚翁沟通徐孽方法。

4.口头犷词，看灌最能干。

三、再读速文<麒知发董。„

1.族微晟祢鲤到「我如几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的

1呢麓1辘耀需序

4.嘱巡盘喊亶蜷带着F这钵个E问题i蓊区悬爨读繇课喜文，与从激找烈春天。的

四、朗读练习。

五理嗨,僦胪读、挑战读。

播放轻音乐，创建想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。

（二）

复习巩固。

1同桌抽读生字卡7

2有蝴、瓯地朗读课文。

二、选英课文？自生积累，练涌诵。

展示法自己次为最美的句子或段落，说方自己读后的体会。

辘鼾髓勰觑句福醵着够己宠爱的方式蒯。可以

读读

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二、指导其字。

ɪ1认1、读土生U-字。

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2.扩词练习。

3.重点指导“溪、摇、躲、躲”四个字，留意提示和范写简洁写错的

笔画和部件。

4.学生练习。

四、圆桌合作学习，完“找找说说''的练习。

五、⅛Sgffi,拓展想

播放歌曲《春天丽里》，学生画出自己在春天里的发觉，然后写

一整饵算美春天的句

六、实:篡警当的时机，让学生到野外实地视察，用自己宠爱的方式登记

自己发觉的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变更

暑眼进行视察。­

2、古诗两首

2；拿想端屋演1蠡漆蠢文义背诵课文。感受小草坚韧的生尊力；想

象儿童海花丛中帮蝶的祝乐。体叁诗人热爱春天、热爱生活的情感。

3、有背湍古诗的爱知。

教矍重点：

|«1：

IW嵯ii蠹i字卡片小黑板

姿斓歌料，了解唐朝大诗人白居易的状况。

两课静`.

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(2)〈〈宿新市徐公店上＞的前期亍是几笔淡淡的素描，朗读时语调可平稳

柔软，快磁有裂，渲染农村安静、美丽的环境气氛i,磨三行用欢快;，跳

动的节奏表现儿童奔跑追逐芭蝴蝶奇的喜悦心情；第四行也无处寻”读

得慢而稳，表现出悲观的心蓿和深远的意区熨。

5、学生美读

(1)朗族〈〈草〉〉时，脑子里要出现出野火焚烧枯草和春天野草复生的画

⑵0惺霸船豁酷,淡雅的花香，扑蝶

6、

E一年中的生长状况有什么新的发觉？你对暮春季节的景象有什么

r户在学杰自由探讨，自主发矗，自由表送。

..........二_翦臀Λf趣穷的乐趣

9、利用学习伙伴的话，引导学生招第二首诗或个故事。

四、积累运用

1、绻习背诵两首意。_

2、读读记记〈漳〉＞原诗后四行的内容。

3、抄写名句“野灭烧不尽，春风吹又生产。

年、、实啮涌动一、一、一

颦黑Ji翻舞器覆本露内脊孽关的资料。

1、

2、背姐诵田白居京易和杨万里碣其施诗伟最其他诗人写的关于春天的停。

3、以小组为''自编、自排、自演〈〈宿新市徐公店〉〉的稽景剧。

第二课时

一、复习

背诵修摹古诗

正、叁融中整体认读，自主识字。A.上＞

(1)育由朗读课文工圉画不相识或简洁读错的字。

(2)属畲语詈环境自主认读。

(3)老扁检查认读状况，随机订正读音。

(4)小组内相互检查认读状况。

2、联案生活实际识泵

(1)出示求草在卷、夏、秋、冬四季中的不同画面，想想“枯”和“荣”应

当分别是哪-⅛描绘的量塞。士

(2)假如班上有姓制同学，或者有的同学相识姓徐的人，就请他教大家识

记“徐”这个字。

3、组词识字。

如，宣_,隹宿；覆食

4、般字处字识字4。

⅛＞禽----离味----未

三、写主揖导

1、巩固音、形。

本遂？个要写的字中平律舌音的字较多，招舌音：追烧荣；平舌音：菜宿。

写字前引号学生再次灰榛这些字，巩固读著。

2、细致初察。

本课的9个字包含了五种结构，要引导学生细致视察、发觉，引导学生正确

i篇未枯、徐、烧

3/67

上丁瑜构荣

.

半结•构：追店

色可尤腌

3>未：募以先

捺要

，撇

横要长

短，下

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书写。

再指导

伸展字，

I字头横不能太长

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情操

陶冶

力气，

中吸取

话故事

能从童

事，

童话故

技科学

3、矍

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目标

难点：

学习重

课科

间：2

学习时

准备：

季习

1、

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生字

学习

自己

选文，

生熟读

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字卡

及生

乐，以

段轻音

图，一

片或挂

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著鼻

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1、