山东省聊城市三年（2020-2022）小升初语文真题汇编-03现代文阅读

山东省聊城市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇

编-03现代文阅读

一.现代文阅读(共13小题)

1.(2021•莘县)

止咳灵说明书

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四

片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。

(1)文中的“本品”指

(2)文中的“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但区别是

(3)小亮喉咙发炎咳嗽，他吃止咳灵，因为

(4)“遵医嘱”的意思是o九岁的小东咳嗽了，她每次应该吃片。

(5)吃“止咳灵”应该注意：o

2.(2021•莘县)

马戏团

①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和

售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。

他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，

他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大

象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好

像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的

妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”

③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人

的，我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你

刚刚说是多少钱？”

⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？

⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在

地上（事实上，我们一点儿也不富有！），他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：

“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的！”

⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心

碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞

票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。

这对我和我的家庭意义重大。”

⑪父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。

（1）第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”，说“他骄傲”是因为：

（2）第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是：abO此时这位父亲肯

定在想：_______

（3）⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在_

（4）第⑨段括号里补充说明的话的作用是：

（5）第⑩段”这人当然知道原因”中的“原因”是指：“深深地感激有人在他

绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票；说他

“心碎”是因为说他“困窘”是因为这对我和我的家庭意义重大

对"我”的意义是;对“我的家庭”的意义是

（6）第⑪段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么？没有看成马戏，却又说：“没

有徒劳而返”，他们得到的是什么？

3.（2020•在平区）阅读：

人民日报法人微博6月19日评论，曾轶可为其不当言行道歉了，但后续

商演已被主办方取消。公众人物能否有情绪？可以有，但“敢爱敢恨”也得先有是非观。

自身有错却趾高气扬煽动网络暴力，是无知、无理且无法。更重要的是，过边检不是走

红毯，法治面前没有明星通道。追星族再粉偶像也会懂：法律在前，旋律在后。

（1）从这则微博的内容分析，下列选项中和属于曾轶可的“不当言行

A.是非观出现问题

B.煽动网络暴力

C.走过红毯

（2）“过边检不是走红毯，法治面前没有明星通道。”言外之意是

A.过边检要遵守法纪法规，就是明星也不例外。

B.过边检要遵守法纪法规，边检没有设置明星通道。

C.过边检要遵守法纪法规，明星不能通过。

（3）微博原文括号内写的是曾轶可的身份，根据画线句子及微博内容判断应为o

A.律师

B.运动员

C.音乐人

4.（2020•在平区）阅读理解。

以色列世界读书日当情人节过

米广弘

在世界上，以色列人是酷爱读书的典范。以色列人爱读书，也爱买书，在他们看

来，文学、诗歌如同水和粮食一样重要，读书是生活中不可或缺的一部分。

4月23日是“世界读书日”。以色列人对“世界读书日”非常看重，视为最隆重

的文化节日。这一天以色列的许多城市都要举办各种书展活动，结结实实地过一把书瘾！

在以色列，世界读书日和情人节一样，是表达爱情的好机会。这一天情侣们会互赠书籍

以表爱意，鼓励自己的恋人多读书。青年男女因为知识而走在一起，互相交流、探讨，

思辨、知识涵养和能力水准是首要的，在他们看来，精神层面远胜于物质条件。

耶路撒冷是书籍与文学之都。一对热恋的青年告诉记者，爱看书的人会一直对这

个世界保持好奇心，并且会为自己的无知感到羞愧，选择这样的伴侣让人踏实。大多单

身人士认为，经常看书的人态度会很平和，读书越多越会感受到知识的浩瀚，不会为自

己的一知半解而沾沾自喜，也不会不经思考就陷入一些无意义的争执中。

以色列人爱书到了什么程度呢？似乎已经达到非饱读诗书的人不嫁不娶。刚刚有

男友的丽萨说，我和他因为读书而结缘，我认为爱读书的人才值得终身托付。爱阅读会

让人养成独立思考的习惯，让自己的认知体系完善，对事物的见解和看法虽不一定独到，

但至少是自己的想法，不是人云亦云的结果。

“读书是一件甜美和快乐的事。”这是大多数以色列人的共识。当地文化旅游部门的一位

工作人员说，书籍有助于形成信念，虽然这些东西通过交友、旅行、看电影也可达到，

但终不及书籍的影响深刻。

多看书汲取知识，知识是永无止境的。在以色列人眼里，金钱只能暂时装在口袋

里，而智慧是可以永远装在大脑中的。读书可以培养人的阅读习惯、人文精神，引导他

们尊重知识，得到丰厚的回报且改变命运，青年更是如此。

一名当地人经营书店多年，他告诉记者，“冷冰冰的屏幕并不具备阅读的温度，

更不会让人有思考的空间，碎片信息浏览后便是索然无味，最终弃之如敝履。”这里每家

书店都生意兴隆，挤满了爱书人，特别是处在人生黄金期的男女，更是主力军0

以色列人看书的时候，总把桌子擦得干干净净，脏桌子不放书，脏手也不翻书。

他们爱收藏书，成为家居的一部分，箱子里放樟脑丸防止虫蛀。有藏书的人时常把一些

好书主动赠给渴求知识的人，把书送出去时都仔细地包扎好，他们最大的财产就是宝贵

的藏书。“如果一个民族失去阅读，那么这个民族将会失去活力J这个观点在以色列更

能体味。

（1）本文是围绕哪句话来写的？

A.在世界上，以色列人是酷爱读书的典范。

B.在以色列，世界读书日和情人节一样，是表达爱情的好机会。

C.”如果一个民族失去阅读，那么这个民族将会失去活力。”这个观点在以色列更能体味。

（2）文章以“以色列世界读书日当情人节过”为题，好处是

A.说明读书日重要。

B.说明情人节重要。

C.不但突出以色列人酷爱读书，而且吸引读者。

（3）下列观点，与本文不符的一项是

A.爱看书的人会一直对这个世界保持好奇心，并且会为自己的无知感到羞愧。

B.爱阅读会让人养成独立思考的习惯，让自己的认知体系完善。

C.以色列人非饱读诗书的人不嫁不娶。

（4）文章中有一句话，劝诫人们要多读书，少看手机和电脑。请用“”画出来。

（5）请摘抄文章中的一句话，以告诫人们多读书。

5.（2020•在平区）阅读理解。

春（节选）

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的

脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的0园子里，田野里，瞧去，一大片一

大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，

草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的

像霞，白的像雪。花里带着甜味,闭了眼，树上仿佛己经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下

成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，

没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混

着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当

中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在噫亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密

密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，

石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，

稀稀疏疏的在雨里静默着。

(1)下面两个句子，哪一句突出表现了小草的生机和色泽？

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。

(2)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这句话从表现

了春天的花朵多，花色艳，花味甜。

A.正面

B.侧面

(3)“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出

宛转的曲子，与轻风流水应和着。”“卖弄”一词的意思是

A.炫耀。

B.尽情展现。

(4)文中有两处画线的句子。请任选一处写出这样写的好处。

(5)本文抒发了作者怎样的思想感情？

6.(2020•莘县)

从碗碟间走出的物理学家

一天，瑞利的家里来了几位客人。瑞利的母亲亲自动手沏茶，并很讲究地把小茶

碗放在精制的小碟子上，端到客人面前。

年轻的瑞利始终坐在一边，他看到，母亲每次端茶时，一开始，茶碗在碟子里很

容易滑动。可是，他发现当洒一点热茶在碟子里后，即使母亲的手摇晃得更厉害，碟子

倾斜得更明显，茶碗却像粘在碟子上一样，一动不动了。

经过不断的实验、记录、分析，他对茶碗和碟子之间的滑动做出了这样的结论;

茶碗和碟子看上去光洁、干净，实际上表面总留有指头和抹布上的油腻，使茶碗和碟子

之间的摩擦系数变小，容易滑动。

当洒了热茶后，油腻被溶解了，碗碟也就变得不容易滑动了。

在这个基础上，他又研究了油和固体之间的摩擦。他指出，油对固体之间的摩擦

力的大小有很大影响，利用油的润滑作用，可以减小摩擦力。

后来，人们就根据瑞利的发现，把润滑油应用到生产和生活中去了。现在，从尖

端科学实验到大型机器设备，从现代化生产到日常生活，几乎都要用到润滑油，甚至连

小孩也知道润滑油的作用。这不能不感谢瑞利所做的贡献。

瑞利从母亲手中的碗碟之间开始了对物理学的研究，后来成为著名的物理学家，

并于1904年获得了诺贝尔物理学奖。

(1)默读短文，说说短文写了一件什么事。

(2)读划线的句子，说说从中可以看出瑞利是个怎样的孩子。

(3)你还知道哪些类似的发明或创造，举两个例子共享。

(4)读了短文，你明白了一个怎样的道理?

7.（2020•莘县）

珍惜时间的鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家，思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都

用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时

间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上

写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅

上看书，他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多

么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要

做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可

他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写

了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从

没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不

叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘

无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。”

（1）解释词语。

如饥似渴：

夜以继日：

（2）短文引用了鲁迅的三句名言，联系上下文说说引用的好处。

（3）读短文回答问题，再填空。

本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？

①_______

②_______

③_______

第件事例写得详细，第件事例写得简略，这样写的好处是

（4）通过典型事例，概括鲁迅的优秀品质。

（5）读了这篇短文，让我想起了岳飞的名句：莫等闲，，。

（6）结合短文，用几句话说说自己是怎样合理利用时间的。

8.（2022•在平区）课内阅读。

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出

一把小刀，把表盖（拔拨）开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色

的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似（Shisi）的东西不停地

摆来摆去。这小世界被表盖保护着，被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯

恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边

真是好看。

（1）用“，”从文中括号里选出正确的汉字和音节。

（2）从下面选择合适的关联词语，填入文中的横线上。

虽然……但是……

不但……还……

（3）哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用“”从文中画出来。

（4）你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子？

9.（2022•荏平区）

她病了，去医院诊断，是绝症。

医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治

疗费足以压（跨；垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800

元钱。她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学

生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是

女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅

埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zdi；zhɑi）务。这些年，她与

女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？

她想：与其,不如。

她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（ling；Ieng）尖刀，捅入

喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，

做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。

女儿回家了，兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。

她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐

藏在她眼角的泪水。

这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，

使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”

“怎么了？”她问。

“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了IOO分!”女儿得意地说。

“真乖……”她哽咽（ye；y∂n）着，说不下去了。

“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望.”女儿仰起脸，一双眼睛因为（期

待；等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”

“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她

整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上

火辣辣的。

“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又（亲切；热切）。

“不哭……妈妈不哭！"她赶忙用枕巾擦去眼泪。

还有；妈妈；女儿小声说；如果你实在想哭；就请等我长大；能把你搂入怀里时

再哭；好吗

“好的，妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。

她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

（1）在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“

（2）仿照例子写出两个含有打比方词的成语。

例：心如刀绞、

（3）为文章第15自然段加上标点符号。

（4）带点的地方让你体会到什么，请你作简单批注。

①眼泪这种液体似乎能把人线伤，她的脸上火辣辣的。

②屋外，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面摸到着。

（5）文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是,她为什么这样

做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是，促使她改变决定的原

因是。

(6)用“工”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。

(7)给文章取个题目，写在文前的横线上。

10.(2022•荏平区)课内阅读.

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊(huɪhu∂i)

罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如

轻烟，被微风吹散了，如溥(bαobo)雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?

我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但

不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

(1)给加点字选择正确的读音打“√,"o

(2)选文节选自课文《》，作者是

(3)读句子，给“徘徊”选择正确的释义，把序号填上括号里。

“徘徊”释义：A.在一个地方来回地走。B.比喻犹豫不决。C.比喻事物在某个范围内来

回波动、起伏。

①在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆

匆罢了。_______

②这个厂每月的产值一直在三百万元左右徘徊。

③她徘徊在升学和就业的十字路口，不知该如何选择。

(4)文中画线句子运用的修辞手法。在文章表达上的好处是：

(5)”但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话饱含着作者怎样的心情？

11.(2022•聊城)课外阅读

品春

厉彦林

①山里人品的第一口春，就是鲜嫩的香椿芽。

②香椿树在春日里泛着紫红光泽的嫩芽，是报春的使者。那芽丰厚娇嫩，绿叶红边，

状似鸡毛毯子，一般五或六枝为一株，外观浅棕色，遇熟呈绿色，初闻异香扑鼻，食之

馨香可口。

③我老家沂蒙山区，许多人家的房前屋后都栽有香椿树，三月的微风吹开春天的门

扉，气候渐暖，香椿树枝丫的顶端就冒出了一个个赤色的鲜嫩小芽。春天各家炒的第一

把香椿芽，香味浓烈，左邻右舍都能闻得到，诱惑着行人吞口水。

④记得早年我家也有棵香椿树，树干弯曲苍老，树皮皴（Ctin）裂多疤，有三尺粗，

长到两米多高，就努力让它分枝，这样树形好看也便于采摘香椿芽。

⑤采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它

吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水

未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽小心地放在篮子里。清明

前后，香椿树枝头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿芽口味不同，家人就合计着哪天

摘、摘多少，尽享这纯天然的美味。

⑥香椿芽越摘越旺，刚采了一茬，一周时间就能又蓬勃地长出新的一茬，第二茬的

香椿芽就不那么嫩了，颜色也变成绿色，把最嫩的那部分采下来，吃法也有不同，通常

的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒鸡蛋，还有拌凉面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，

便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。

⑦后来，我到外地求学读书，便离开了家乡原野上熟悉的香椿树，那关于香椿的情

景，已成了遥远的过去，只能在梦中重温。

⑧春日里，我多次在城里找饭店再品尝香椿芽，无论怎么做，那口味永远没有老家

香椿芽那独特的味道。

⑨最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿树苗。我和妻子把它栽在小院中，

精心呵护和照料，树苗长得很快，不久就发出了枝芽。那小香椿树直直地挺立着，伸展

出光滑的枝枝杈杈。为了给它更大的生长空间，第二年春天，我们又把它移到了院墙外。

那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久，

⑩每到春天，驻在心窝里的情感就会像香椿树一样发芽，伸展一树美好记忆，品得

无限春光……

（1）文章开头“山里人品的第一口春，就是鲜嫩的香椿芽”在文中起到什么作用？下列

选项中不恰当的一项是。

A.点明题意，品春即是品香椿芽。

B.以小见大，通过写香椿芽来表现春意。

C.借物抒情，使感情有了依托的对象。

D.运用比喻，把春天写得更形象生动。

（2）读第②自然段，作者从、、三个方面对香椿芽进行了细致

的观察和描写。

（3）文章第⑤〜⑨自然段围绕“香椿”写了哪几方面的事？

念杏格芽

（4）读第⑤自然段，完成下列练习。

①第⑤自然段是围绕哪句话写的？用横线在文中画出来。

②这一段话中，如果要把“这时候摘的仿佛不是树叶子，而是天鹅纤长的羽毛”这句话

添加进去，应该放在第句话后面，写出了

（5）读第⑨自然段，“那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久”，作者会想到关

于香椿的哪些人、事、景呢？请展开想象，写在下面横线上。

（6）读第⑩自然段，“驻在心窝里的情感”指的是

12.（2022•聊城）课内阅读

十六年前的回忆（节选）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六

年了。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有

时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉

里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚

可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不

知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

（1）“那年春天”是指的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在哪儿？

用“横线”在选文中画出来。

（2）“含糊”的意思是,文中指

（3）选文中的第五自然段运用了什么写作手法？其作用是什么？

（4）第2、4自然段通过对父亲和的描写，表现了父亲把革命工作看

得比自己的安全和生命更重要，体现了一个革命者的精神。

13.（2022•在平区）课外阅读

千年的选择一爱国情怀

夜阑人静，我知道A.缘着历史的绳索，穿越时空，让生命在岁月轮回中流

传千年，就能寻到那些文化大家，B.能识得他们心中亘（geng）古不变的选择

一爱国情怀。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

不知曾经的汨（mi）罗江畔是否雾霭弥漫，就像他心头笼罩的愁绪无法舒展。①他

伫立江岸哭泣为谁？狂歌为谁？披发流放又为谁？他把炽热的爱国心融入诗篇。他选择

了用忠心扶起将倒的王旗，他选择了用千张白纸，写满为国为民的志愿。他报国无门，

于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入那滚滚而逝的汨罗

江水中去。直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击人

们的心灵。他就是屈原。

“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”

②不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨？正如他临行前的壮言。他英姿飒爽的背

影伫立江畔，已是定格在历史长河中一个永恒的画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成

天下苍生的夙愿，他选择了“凤萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。C.在虎狼

的强秦面前，他壮志未酬，D.他有图穷匕见时的英勇，有倚柱而骂时的凛然。

直到今天，他的爱国情怀仍然永驻世人心间。他就是荆轲。

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”

不知那鹅湖畔是否还有他醉中挑灯看剑、梦中驰骋杀敌的身影。他愿披一身豪情冲

向那被金人蹂蹦的前线，前进中不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受

着屈辱与不满，选择了为国沉默的闲居，但他满腹依然有“了却君王天下事，赢得生前

身后名”的谏言。他的选择造就了一位伟大的爱国词人。他的选择将黑色的文字谱写成

了一首首爱国的壮丽诗篇。直到今天，他的爱国豪情还让人为之赞叹。他就是辛弃疾。

夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数风流人物，还看今朝”的豪情，让人继承，催人

奋进。

（1）给AB和CD两处句子选择合适的关联词语。

①只……才虽然……但是

②之所以……是因为虽然……但是

③只有……才因为……所以

(2)短文主要介绍了、、这三位爱国英雄。短文是按照

的结构来写的，表达了作者的思想感情。

(3)读短文中画“_”的句子，第①处中的“谁”指的;第②处中“壮言”

的内容是o

(4)文中画“”的句子，辛弃疾”沉默的闲居”时心中;依然有了”了却

君王天下事，赢得生前身后名”的谏言，表现了他的精神品质。

(5)你最喜欢短文中的哪一句爱国诗句？并写出你喜欢的理由。

我喜欢的诗句：

我喜欢的理由：

山东省聊城市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇

编-04现代文阅读

参考答案与试题解析

现代文阅读(共13小题)

1.(2021∙莘县)

止咳灵说明书

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四

片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。

(1)文中的“本品”指止咳灵

(2)文中的“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但区别是服用指吃。多指药物、

补品等。食用指可作人的食物的东西。所以“服用”用于药物，“食用”用于食物。

(3)小亮喉咙发炎咳嗽，他吃止咳灵，因为止咳灵适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳

嗽。

(4)“遵医嘱”的意思是服从医生指示。九岁的小东咳嗽了，她每次应该吃2片。

(5)吃“止咳灵”应该注意：本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食

物。

【解答】(1)考查了对文中词语的理解。从题目《止咳灵说明书》可知''本品”指的是

止咳灵。

(2)考查了对文中词语的理解。可以联系字面意思来分析作答。服用指吃。多指药物、

补品等。食用指可作人的食物的东西。

(3)考查了结合文章内容解决生活问题的能力。从“本品适用于感冒、肺热或喉炎引起

的咳嗽。”可知答案。

(4)考查了对词语的理解和文章语句的理解。从字面意思上理解“遵医嘱”，就是服从

医生的指示.文中说成人每次四片，儿童减半，小东是儿童，所以每次为2片。

(5)考查了对文章内容的筛选能力。从“本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食

用酸冷食物。”可知答案。

故答案为：

(1)止咳灵

(2)服用指吃。多指药物、补品等。食用指可作人的食物的东西。所以“服用”用于药

物，“食用”用于食物。

（3）止咳灵适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

（4）服从医生指示2

（5）本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。

2.（2021•莘县）

马戏团

①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和

售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。

他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，

他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大

象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好

像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的

妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”

③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人

的，我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你

刚刚说是多少钱？”

⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？

⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在

地上（事实上，我们一点儿也不富有！），他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说:

“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的！”

⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心

碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞

票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。

这对我和我的家庭意义重大J

⑪父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。

（1）第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”，说“他骄傲”是因为：因为能满足八

个孩子的愿望，有足够的能力带他们一起看马戏表演。

（2）第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是：a妻孑扭过头，把脸垂得低低的。b

这个父亲的嘴唇发抖了。此时这位父亲肯定在想：我应该帮助他们，让他们也可以

看看这场马戏。

（3）⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在他

们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

（4）第⑨段括号里补充说明的话的作用是：父亲自己不富裕还帮助别人，更突出父亲

乐于助人的品质。

（5）第⑩段”这人当然知道原因”中的“原因”是指：这钱不是他的，是别人在帮助

他。”深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是

因为没有足够的钱买票；说他“心碎”是因为他没有力量带孩子看马戏了说他“困

窘”是因为他无法向孩子们解释原因这对我和我的家庭意义重大J对“我”的意

义是在孩子们面前维护了一位做父亲的尊严；对“我的家庭”的意义是孩子们

都可以看上这场马戏，解决了此时的困境

（6）第⑪段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么？没有看成马戏，却又说：“没

有徒劳而返”，他们得到的是什么？

父亲用别样的方式帮助了别人，维护了另一位父亲的尊严，所以我们是有收获的，我

们收获了别人的感激，解决了别人的困境。

【解答】（1）本题考查关键句子的理解。解答此题要根据句子所在的语境，把握住本段

中对那位父亲的相关描写去理解。他骄傲是因为能满足八个孩子的愿望，有足够的能力

带他们一起看马戏表演。

（2）本题是信息筛选能力的考查。必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键

信息。文中能表现“这人的钱显然不够”的句子有：妻子扭过头，把脸垂得低低的；这

个父亲的嘴唇发抖了。从这两句可以看出父亲此时在想：我应该帮助他们，让他们也可

以看看这场马戏。

（3）本题考查信息的筛选。解答此题关键要找到描写那群孩子的内容，然后从中筛选有

效的信息作答。第一段中写到“他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是

这些孩子们生活中最快乐的时刻了从中即可筛选此题的答案。

（4）本题是对补充叙述的考查。补充叙述的内容一般都是为了丰富文章内容，丰富人物

形象，或者与下文形成对比。父亲自己不富裕还帮助别人，更突出父亲乐于助人的品质。

（5）本题考查内容的理解。解答此题关键要整体感知文本内容，结合问题所在的附近段

落内容去理解。从后文他对父亲说的话“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义

重大。”，可以看出他知道这是父亲在帮助他，“心碎”是因为他没有能力带孩子看马戏了；

“困窘”是因为他无法向孩子们解释原因。对于他而言，意义重大，对他的意义是在孩

子们面前维护了一位做父亲的尊严，对于家庭而言，孩子们都可以看上这场马戏，解决

了此时的困境。

（6）本题考查主旨的理解。解答此题关键要读懂文本内容，联系人物的描写及相关事件

去理解句子意思，明白文章写作的意图。父亲用别样的方式帮助了别人，维护了另一位

父亲的尊严，所以我们是有收获的，我们收获了别人的感激，解决了别人的困境。

故答案为：

（1）因为能满足八个孩子的愿望，有足够的能力带他们一起看马戏表演。

（2）a：妻子扭过头，把脸垂得低低的；b：这个父亲的嘴唇发抖了。我应该帮助他们，

让他们也可以看看这场马戏。

（3）他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的

时刻了。

（4）父亲自己不富裕还帮助别人，更突出父亲乐于助人的品质。

（5）这钱不是他的，是别人在帮助他；他没有能力带孩子看马戏了；他无法向孩子们解

释原因；在孩子们面前维护了一位做父亲的尊严；孩子们都可以看上这场马戏，解决了

此时的困境。

（6）父亲用别样的方式帮助了别人，维护了另一位父亲的尊严，所以我们是有收获的，

我们收获了别人的感激，解决了别人的困境。

3.（2020•在平区）阅读：

人民日报法人微博6月19日评论，音乐人曾轶可为其不当言行道歉了,但

后续商演已被主办方取消。公众人物能否有情绪？可以有，但“敢爱敢恨”也得先有是

非观。自身有错却趾高气扬煽动网络暴力，是无知、无理且无法。更重要的是，过边检

不是走红毯，法治面前没有明星通道。追星族再粉偶像也会懂：法律在前，旋律在后。

（1）从这则微博的内容分析，下列选项中A和B属于曾轶可的“不当言行

A.是非观出现问题

B.煽动网络暴力

C.走过红毯

(2)“过边检不是走红毯，法治面前没有明星通道。”言外之意是B

A.过边检要遵守法纪法规，就是明星也不例外。

B.过边检要遵守法纪法规，边检没有设置明星通道。

C.过边检要遵守法纪法规，明星不能通过。

(3)微博原文括号内写的是曾轶可的身份，根据画线句子及微博内容判断应为Cc

A.律师

B.运动员

C.音乐人

【解答】(1)考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，“煽动网络暴力”“是非观出

现问题”属于曾轶可的“不当言行

(2)考查学生对句子的理解。“过边检不是走红毯，法治面前没有明星通道”的言外之

意是：过边检要遵守法纪法规，边检没有设置明星通道。

(3)考查学生对课外知识的积累。学生结合课下知识回答即可。即：曾轶可的身份是音

乐人。

故答案为：

(1)AB；

(2)B；

(3)Co

4.(2020•在平区)阅读理解。

以色列世界读书日当情人节过

米广弘

在世界上，以色列人是酷爱读书的典范。以色列人爱读书，也爱买书，在他们看

来，文学、诗歌如同水和粮食一样重要，读书是生活中不可或缺的一部分。

4月23日是“世界读书日”。以色列人对“世界读书日”非常看重，视为最隆重

的文化节日。这一天以色列的许多城市都要举办各种书展活动，结结实实地过一把书瘾！

在以色列，世界读书日和情人节一样，是表达爱情的好机会。这一天情侣们会互赠书籍

以表爱意，鼓励自己的恋人多读书。青年男女因为知识而走在一起，互相交流、探讨，

思辨、知识涵养和能力水准是首要的，在他们看来，精神层面远胜于物质条件。

耶路撒冷是书籍与文学之都。一对热恋的青年告诉记者，爱看书的人会一直对这

个世界保持好奇心，并且会为自己的无知感到羞愧，选择这样的伴侣让人踏实。大多单

身人士认为，经常看书的人态度会很平和，读书越多越会感受到知识的浩瀚，不会为自

己的一知半解而沾沾自喜，也不会不经思考就陷入一些无意义的争执中。

以色列人爱书到了什么程度呢？似乎已经达到非饱读诗书的人不嫁不娶。刚刚有

男友的丽萨说，我和他因为读书而结缘，我认为爱读书的人才值得终身托付。爱阅读会

让人养成独立思考的习惯，让自己的认知体系完善，对事物的见解和看法虽不一定独到，

但至少是自己的想法，不是人云亦云的结果。

“读书是一件甜美和快乐的事J这是大多数以色列人的共识。当地文化旅游部门的一位

工作人员说，书籍有助于形成信念，虽然这些东西通过交友、旅行、看电影也可达到，

但终不及书籍的影响深刻。

多看书汲取知识，知识是永无止境的。在以色列人眼里，金钱只能暂时装在口袋

里，而智慧是可以永远装在大脑中的。读书可以培养人的阅读习惯、人文精神，引导他

们尊重知识，得到丰厚的回报且改变命运，青年更是如此。

一名当地人经营书店多年，他告诉记者，“冷冰冰的屏幕并不具备阅读的温度，

更不会让人有思考的空间，碎片信息浏览后便是索然无味，最终弃之如敝履。”这里每家

书店都生意兴隆，挤满了爱书人，特别是处在人生黄金期的男女，更是主力军。

以色列人看书的时候，总把桌子擦得干干净净，脏桌子不放书，脏手也不翻书。

他们爱收藏书，成为家居的一部分，箱子里放樟脑丸防止虫蛀。有藏书的人时常把一些

好书主动赠给渴求知识的人，把书送出去时都仔细地包扎好，他们最大的财产就是宝贵

的藏书。“如果一个民族失去阅读，那么这个民族将会失去活力。”这个观点在以色列更

能体味。

(1)本文是围绕哪句话来写的？A

A.在世界上，以色列人是酷爱读书的典范。

B.在以色列，世界读书日和情人节一样，是表达爱情的好机会。

C.“如果一个民族失去阅读，那么这个民族将会失去活力。”这个观点在以色列更能体味。

(2)文章以“以色列世界读书日当情人节过”为题，好处是C

A.说明读书日重要。

B.说明情人节重要。

C.不但突出以色列人酷爱读书，而且吸引读者。

（3）下列观点，与本文不符的一项是C

A.爱看书的人会一直对这个世界保持好奇心，并且会为自己的无知感到羞愧。

B.爱阅读会让人养成独立思考的习惯，让自己的认知体系完善。

C.以色列人非饱读诗书的人不嫁不娶。

（4）文章中有一句话，劝诫人们要多读书，少看手机和电脑。请用“”画出来。

（5）请摘抄文章中的一句话，以告诫人们多读书。

如果一个民族失去阅读，那么这个民族将会失去活力。

【解答】（1）考查对短文中心论点的掌握。这篇短文围绕“在世界上，以色列人是酷爱

读书的典范”这句话，通过列举以色列人爱读书的几个事例，论证了这一观点。故选A。

（2）考查对短文题目的理解。一般来讲，一篇文章的题目就是这篇文章的中心内容的体

现。这篇文章以“以色列世界读书日当情人节过”为题，不但突出以色列人酷爱读书，

而且吸引读者。故选C。

（3）考查对短文论点的掌握。这篇短文通过列举以色列人爱读书的几个事例，论证了在

世界上，以色列人是酷爱读书的典范这一观点。阅读短文可知，以色列人认为，爱看书

的人会一直对这个世界保持好奇心，并且会为自己的无知感到羞愧。爱阅读会让人养成

独立思考的习惯，让自己的认知体系完善。文中“以色列人爱书到了什么程度呢？似乎

已经达到非饱读诗书的人不嫁不娶”这句话采用设问句的修辞手法，形象地描述了以色

列人爱读书的程度。“似乎已经达到非饱读诗书的人不嫁不娶”这只是一个形象地比拟，

而非真的非饱读诗书的人不嫁不娶。故选项A、B观点与文本一致，选项C观点与本文

不符。故选C。

（4）考查对短文内容的掌握。短文中有一句话劝诫人们要多读书，少看手机和电脑，这

句话是“冷冰冰的屏幕并不具备阅读的温度，更不会让人有思考的空间，碎片信息浏览

后便是索然无味，最终弃之如敝履”。

（5）考查摘抄好词佳句的能力。短文中“如果一个民族失去阅读，那么这个民族将会失

去活力”这句话告诉我们一个民族如果失去阅读，将会失去活力，告诫我们读书的重要

性。我要把这句话摘抄下来，以告诫人们多读书。

故答案为：

（1）Ai

（2）C；

(3)C；

(4)冷冰冰的屏幕并不具备阅读的温度，更不会让人有思考的空间，碎片信息浏览后便

是索然无味，最终弃之如敝履。

(5)如果一个民族失去阅读，那么这个民族将会失去活力。

5.(2020•在平区)阅读理解。

春(节选)

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的

脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一

大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷臧。风轻悄悄的，

草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的

像霞，白的像雪。花里带着甜味,闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下

成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，

没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混

着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当

中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嗓亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密

密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，

石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，

稀稀疏疏的在雨里静默着。

(1)下面两个句子，哪一句突出表现了小草的生机和色泽？A

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。

(2)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这句话从B表现了

春天的花朵多，花色艳，花味甜。

A.正面

B.侧面

(3)“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出

宛转的曲子，与轻风流水应和着。”“卖弄”一词的意思是B

A.炫耀。

B.尽情展现。

(4)文中有两处画线的句子。请任选一处写出这样写的好处。

“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象

地写出了花儿颜色多且美的特点。

(5)本文抒发了作者怎样的思想感情？

抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。

【解答】(I)考查了对句子的理解。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”是一

个变式句，强调了小草的生机和绿色。故选A。

(2)考查了对写作方法的理解结合内容理解，从“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大

小的蝴蝶飞来飞去”可知，这句话从侧面表现了春天的花朵多，花色艳，花味甜。故选

B»

(3)考查了学生对于词语的理解。“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋

引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。”本句中，将'‘鸟儿"赋

予人的行为特点，运用的拟人的手法。“卖弄”一词的意思是尽情展现。故选B。

(4)考查了对句子的赏析。任选一处写出这样写的好处即可。例：“红的像火，粉的像

霞，白的像雪。”这句话把“花”比作“火、霞、雪”，运用了比喻和排比的修辞手法，

生动形象地写出了花儿颜色多且美的特点。

(5)考查了对作者思想感情的理解。结合内容理解，本文描绘出了一幅花卉争荣、生机

勃勃的春景图，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。

故答案为：

(1)A；

(2)B：

(3)B；

(4)“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法，生动形

象地写出了花儿颜色多且美的特点。

(5)抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。

6.(2020•莘县)

从碗碟间走出的物理学家

一天，瑞利的家里来了几位客人。瑞利的母亲亲自动手沏茶，并很讲究地把小茶

碗放在精制的小碟子上，端到客人面前。

年轻的瑞利始终坐在一边，他看到，母亲每次端茶时，一开始，茶碗在碟了里很

容易滑动。可是，他发现当洒一点热茶在碟子里后，即使母亲的手摇晃得更厉害，碟子

倾斜得更明显，茶碗却像粘在碟子上一样，一动不动了。

经过不断的实验、记录、分析，他对茶碗和碟子之间的滑动做出了这样的结论；

茶碗和碟子看上去光洁、干净，实际上表面总留有指头和抹布上的油腻，使茶碗和碟子

之间的摩擦系数变小，容易滑动。

当洒了热茶后，油腻被溶解了，碗碟也就变得不容易滑动了。

在这个基础上，他又研究了油和固体之间的摩擦。他指出，油对固体之间的摩擦

力的大小有很大影响，利用油的润滑作用，可以减小摩擦力。

后来，人们就根据瑞利的发现，把润滑油应用到生产和生活中去了。现在，从尖

端科学实验到大型机器设备，从现代化生产到日常生活，几乎都要用到润滑油，甚至连

小孩也知道润滑油的作用。这不能不感谢瑞利所做的贡献。

瑞利从母亲手中的碗碟之间开始了对物理学的研究，后来成为著名的物理学家，

并于1904年获得了诺贝尔物理学奖。

(1)默读短文，说说短文写了一件什么事。

瑞利从妈妈端茶时碗碟滑动的变化，经过不断地观察与思考，发现油对固体之间的摩

擦力的大小有很大影响，利用油的润滑作用，可以减小摩擦力。这一发现被广泛应用到

生产牛活中去。后来瑞利成了著名的物理学家。

(2)读划线的句子，说说从中可以看出瑞利是个怎样的孩子。

他是一个善于观察、善于思考的孩子。

(3)你还知道哪些类似的发明或创造，举两个例子共享。

瓦特从烧开水受到启发发明了蒸汽机；牛顿从苹果落地受到启发发现了万有引力。

(4)读了短文，你明白了一个怎样的道理？

生活中的许多现象也许司空见惯，习以为常，不为人们所注意，但只要善于观察和思

考，这些平常的现象中也许就隐藏着伟大的科学发现。

【解答】（1）考查了概括短文主要内容的能力。认真读短文，在理解的基础上，通过抓

关键词句等方法，用简练的语言概括出主要内容。

（2）考查了学生对句子的理解。

画线句子主要描写了瑞利观察母亲端茶的过程，从描写中可以看出瑞利观察的很细致，

并且进行了思考，有了发现。由此可知，他是一个善于观察、善于思考的孩子。

（3）考查了学生课外知识的积累，结合平时的阅读积累写出两个类似的关于发明或创造

的例子即可。

（4）考查了对故事蕴含道理的理解。

通过阅读可知，瑞利通过观察日常生活中妈妈端茶这一现象，发现了油对固体之间的摩

擦力的大小有很大影响，由此可知，生活中的许多现象也许司空见惯，习以为常，不为

人们所注意，但只要善于观察和思考，这些平常的现象中也许就隐臧着伟大的科学发现。

故答案为：

（1）瑞利从妈妈端茶时碗碟滑动的变化，经过不断地观察与思考，发现油对固体之间的

摩擦力的大小有很大影响，利用油的润滑作用，可以减小摩擦力。这一发现被广泛应用

到生产生活中去。后来瑞利成了著名的物理学家。

（2）他是一个善于观察、善于思考的孩子。

（3）瓦特从烧开水受到启发发明了蒸汽机；牛顿从苹果落地受到启发发现了万有引力。

（4）生活中的许多现象也许司空见惯，习以为常，不为人们所注意，但只要善于观察和

思考，这些平常的现象中也许就隐藏着伟大的科学发现。

7.（2020•莘县）

珍惜时间的鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家，思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都

用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时

间，就等于延长一个人的生命他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上

写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅

上看书，他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多

么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要

做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80