四川省宜宾县2024年中考考前最后一卷语文试卷含解析

四川省宜宾县2024年中考考前最后一卷语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1．阅读下面的文字，完成小题。人生的道路上，我们总会遇到曲折与坎坷。风和日丽的天空，也会有乌云飘来的时候；①巨轮行在大海上，经常会遇到狂风恶浪的挑战。在人与人相处的过程中，也会到形形色色的人:善解人意的，知书达理的，心胸狭窄的，蛮不讲理的……②荷兰作家斯宾诺沙说:“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。③宽客，意味着遇事不埋怨他人，不推辞自己的责任。宽容是一种博大的胸怀，是一种崇高的美。如此想来，我们为什么不宽容待人呢?④不要目空一切，遇事要学会忍让，更不要为一些微不足道的事情与人斤斤计较。与宽容为友，相信定会为我们赢得更广阔的空间。1．文段中加点的词语，运用不正确的一项是A．狭窄 B．推辞 C．目空一切 D．微不足道2．文段中画线的标点，使用有误的一项是A．① B．② C．③ D．④2．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．官员们要学习党的十九大的精神，不应该仅仅是空喊口号，还要做到研读、贯彻和体会。（将“体会”与“贯彻”对调）B．每年春季，涉及到《歌手》播出的文章总是不计其数，因此，说《歌手》是音乐节目的翘楚是绝不为过的。（在“说《歌手》是音乐节目的翘楚”前加上“我们”）C．公民的素质问题，可以深入到社会的方方面面，它复杂而庞大，远不是一两句口号就可以奏效的。（将“奏效”改为“解决”）D．之所以鼓励各政府部门开设微博，是因为这样才能够促进民主沟通，进而切实地改善社会治理的水平，造福于民。（将“改善”改为“提高”）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．纯粹晦暗哑雀无声挑拨离间 B．烦躁赋与变幻多姿怒不可遏C．馈赠经纶震耳欲聋穿流不息 D．赃款凌驾接踵而至风口浪尖4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）少女时期我在巴黎大学，地过着求学的岁月。（2）为了实现这个理想，我保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。（3）刑警队员们表示，一定要把这个案子查个。A．孤单尽力水落石出B．孤独竭力水落石出C．孤独尽力山穷水尽D．孤单竭力山穷水尽5．下列加点的词语使用有误的一项是()A．《经典咏流传》将诗词与音乐相融合，古典韵味和现代旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。B．《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生。C．清水绿岸，鸟语花香。枣城湿地公园的美景让人心旷神怡。D．学校不断加强作业教学改革，对于体验式的作业，鼓励孩子们尽可能自己完成，避免家长越俎代庖。6．阅读下面的材料，完成小题。（材料一）据不完全统计，截至2018年底，故宫文创产品数量超过1万种，一系列颇具特色的文创产品，凭借精良的设计，大开的“脑洞”，称为文创界的“网红”。“奉旨旅行”行李牌、“迷你故宫小猫猫”摆件等萌系路线产品使得600岁的故宫以一种前所未有的姿态变得年轻。当然文创产品的最终目的是要“传播故宫的文化”，富于趣味性的卖萌类产品只是一部分。故宫博物院深入解读文物藏品内涵，选取特色最为鲜明，兼具文化、艺术与情感价值的文物元素进行文创产品开发，体现出厚重的文化意蕴。如“太和殿脊兽跳棋”将文化元素完美融入游戏中，取得了良好的效果。故宫文创还强调创意性及功能性。让几百年的故宫文化与现代人的生活对接。通过“用”让普通人真实感受故宫文化气息。如刚刚推出的“2019年故宫满汉全席日历”，以满汉全席的菜品、佳器、掌故展开一年的舌尖之旅，完美地集宫廷、饮食、民俗文化与日常应用于一体。故宫博物院还注重以科技手段不断扩大文化创意产品的形式和内容，提高起科技含量。故宫以文创产品为载体让传统文化走进生活，依托自身的品牌影响力，让文物维护拥有越来越旺盛的商业生命力，并带来巨大的经济效益。故宫博物院文创产品销售额（材料二）近年来，苏州博物馆在文创产品的开发设计上逐渐加大了投入力度，通过一系列优质的文创产品，激活了文创市场，经济效益大幅度提高，更拉近了公众与博物馆的距离，相比故宫最为出名的萌系产品，苏州博物馆的文创产品走的是江南小清新风。苏博官网上，连文创产品的分类都是“吴门四家”“烟云过眼”等诗情画意的名字。“苏州博物馆对文创产品的形象、视觉上的把控和博物馆整体文化是统一的。①，具有明清时期比较繁盛的文人文化。所以就一直把这个特色去发展。”文创负责人蒋菡告诉记者。“文衡山先生手植疼藤子”这一产品源自博物馆那一棵有江南四大才子之一的文徽明亲自栽种的紫藤树，是其他博物馆无法模仿的“绝版”产品。除了兼顾产品的文化特色，还注重实用性，让人们在使用过程中感知文化。例如吴门四家主题元素共开发了41款产品，涉及文化、服装、鞋帽、家居装饰品等。创意和美感也是苏博文创产品的追求。“国宝味道之秘色瓷莲花碗曲奇”就是将文物与食品相联系的一款极富创意、新奇的文创产品，在视觉、触觉、味觉、嗅觉上都能给人带来情感反应。（材料三）在中国经济网2019全国两会特别节目上，几位代表委员分享了购买文创产品的经历，对好文创产品的标准发表了看法。苏伯民代表表示，他购买的文创产品都是博物馆根据比较出名的藏品进行创意开发而成的。“我有好几十个世界各地的文创人偶，都有鲜明的地域文化。”王巍代表说。什么是好的文创产品？安来顺委员说：“文创产品必须和这个博物馆自身的文化紧密结合，注重本土文化的传承和艺术的美感，这需要非常优秀的设计团队。”贺云翱委员则表示，文创产品要关注大众的需求，②。“文创产品背后需要承载一个故事。一件好的博物馆文创产品，很有可能就是一个人对于博物馆与文化一生的一种印象与回忆。”潘路委员如是说。1．阅读（材料一）和（材料二）中的图示，结合这两则材料的相关内容，简要说明你对文创产品市场的现状做出的判断。2．依据上下文，在（材料二）和（材料三）横线处依次填入的语句都正确的一项是A．①浓缩的江南是苏州②做到从“珍藏品”向“生活用品”的转变。B．①江南的浓缩是苏州②做到从“生活用品”向“珍藏品”的转变。C．①苏州是江南的浓缩②做到从“珍藏品”向“生活用品”的转变。D．①苏州是江南的浓缩②做到从“生活用品”向“珍藏品”的转变。3．依据上述三则材料，概括博物馆优秀文创产品的主要特点。7．默写昨夜江边春水生，____________。(《观书有感(其二)》)__________，但余钟磬音。(《题破山寺后禅院》)水何澹澹，____________。(《观沧海》)予独爱莲之，____________。(《爱莲说》)浮光跃金，____________。(《岳阳楼记》)8．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（1）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，这是宋江在浔阳楼写的言志诗。（《水浒传》）_____（2）简•爱毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，但最终没和他结婚。（《简•爱》）_____（3）在《水浒传》中，被称为“神机军师”的人物是吴用，相关故事是吴用打破六花阵。_____二、阅读9．阅读宋代梅尧臣的《春寒①》，完成后面小题春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。压树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。（注）①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。1．请你赏析这首诗的颔联。2．请你结合诗人当时的处境和本诗内容，分析标题中“寒”的原因。10．阅读下面文字，完成后面小题若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。——《醉翁亭记》1．下列句子与例句句式相同的一项是（）例句：行者休于树A．微斯人，吾谁与归？B．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。C．马之千里者。D．城北徐公，齐国之美丽者也。2．文中说“乐亦无穷也”，结合选文，欧阳修的“乐”有哪些？11．阅读文段，回答问题致大海今天是给您送行的日子，冰心老太太!我病了，没去成。十点钟整，是朋友们向您鞠躬告别的时刻，我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来，向着西北方向——您遥远的静卧的地方，恭敬地磕了三个头。然后打开音乐。本来心里缭乱又沉重，但我那特意选放的德彪西的《大海》发生了神奇的效力，涛声所至，愁云扩散，心里渐如海天一般辽阔与平静。于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来，而且愈来愈清晰，一直逼近眼前。八十年代末，一个您生命的节日。我在天津拨通了您家的电话。我对着话筒大声说：“老太太，我给您拜寿了!”您马上来了幽默。您说：“你不来，打电话拜寿可不成。”您的口气还假装有点生气。但我却知道在电话那端，您一定在笑，我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容。为了哄您高兴，我说：“我该罚，我在这儿给您磕头了!”您一听果然笑了,您说：“我看不见。”我说：“我旁边有人，可以作证。”您说：“他们都是你一伙的，我不信。”谁说您老，您的机敏和反应能超过任何年轻人。我只好说：“您把这笔账先记上。等我和您见面时，保证补上。”从此，它成了每次见面必说的一个玩笑的由头。只要说到这个笑话，便立即能感受到您的那种率真、亲切。大约是九二年底，我和朋友一同去看您。那天您特别精神。您说，前不久有一位大人物来看您，说了些“长寿幸福”之类的吉祥话。您说，您虽长寿，却不总是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字：少时留下许多辛酸；青年时代还算留下一些甜美的回忆；中年以后，“文革”十年，苦不堪言；现在老了，但却是——“姜是老的辣”。当说到这个“辣”字时，您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨气。老太太，那一刻您身上真是闪闪发光呢!您问我：“要是碰到大人物，你敢说话吗?”没等我说，您又说，“说话谁都敢，看你说什么。冯骥才，你拿的工资可是人民给的，不是领导给的。拿了人民的钱就得为人民说话，不要怕!”说完您还着意地看了我一眼。老太太，您这一眼可好厉害，似乎要把这几句话注入我的骨头里。您历经那么多时代的不幸，对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多；然而，您为何从不厌世，不避世，不警惕世人，却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言“有了爱便有了一切”?我想到一件更远的事。那天是您和吴先生金婚的纪念日。我和几位文友去看您。聊天时，没等我们问，您就自动讲起当年结婚时的情景。说话时您很快活，弄不清您是自嘲，还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得。后来，您话锋一转，忽问我：“冯骥才，你怎么结的婚?”我说：“我还不如您哪。我是‘文革’高潮时结的婚!”我说，那时我和未婚妻两家都被抄了，结婚只有一间几平米的小屋，床是用砖块和木板搭的。结婚那天，我把劫后仅有的几件衣服叠了叠，放在自行车后车架上，但在路上颠掉了，结婚时两手空空。我想我说完您一定会说出几句同情的话来。可是您却微笑又严肃地对我说：“冯骥才，你可别抱怨生活，你们这样的结婚才能永远记得，大鱼大肉的结婚都是大同小异，过后是什么也记不住的。”您的话使我出其不意。一下子，您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海。德彪西的《大海》全是画面：被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片，雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠。一束夕照射入它蓝幽幽的深处，加倍反映出夺目的光芒。瞬息间，整个世界全是细密的迷人的柔情的微波。大海中从无云影，只有阳光，它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命。这也正是您的海。我心里的您!(选自《冯骥才散文精选》，有删改)1．回忆了作者与冰心交往的几件事，请细读文本，填写下表。2．下列与第19段划线句的意思理解最恰当的一项是（）。A．年轻时没有尝过苦水的人，不能成长。B．无论处于何种境地，都永远要感恩生活。C．在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。D．痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。3．本文首尾都谈到了音乐家德彪西的作品《大海》，是否重复？请简述理由。4．联系上下文，从下面语句中任选一句，说说加点词表现了冰心怎样的心理。（1）您说，您虽长寿，却不总是幸福的。（2）说完您还着意地看了我一眼。5．冰心和傅雷都非常关心晚辈的成长，请从选文和（链接材料）中找出两人共同的观点加以印证。（链接材料）致傅聪1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于理智，偏于冷静，就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。从这个理论出发，许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗；所谓滥情（伤感），我觉得就是指的这种庸俗的感情……（选自《傅雷家书》，有删改）6．选文标题“致大海”与（链接材料）中标题“致傅聪”相比，含义上有什么异同？12．阅读下文，完成下列小题。“大数据”能否触及诗词的本质陈慧①刘慈欣的小说《诗云》，讲述了一个外星超级智慧生命体试图用“大数据”征服中国古典诗词的故事。为了写出超越李白的诗篇，拥有强大技术的外星生物把所有汉字一网打尽，按照古诗的格式进行排列组合，然而，最终，外星人却发出了jŭsàng的喟叹：诗人的心灵感受是如此独特，即便掌握了穷其所有的“大数据”，也无法组织出超越李白的诗篇。现实生活中，《清华附小学生用大数据分析苏轼写了论文》的报道也引发众人关注。②用“大数据”分析诗词，将诗词作为数据进行检索研究，这一方法导向是否合理？③诗词与大数据能否相得益彰，要从诗词的本质说起。无论从创作还是从赏析的角度，诗词都是一项主观性很强的艺术，诗词中大多寄托着作者的情感体悟，其中的意象和情趣往往只可意会，需要读者和作者之间达成某种精神上的默契。④对诗词的欣赏研究，不能一味寻章摘句，因为一首诗词首先是一个有机整体，能营造出合乎情理且完整的意境。然而，大数据分析是一项纯客观的方法，是对客观数据的碎片化处理：如对苏轼全部诗词进行分词研究，再从中分析出高频词，此时苏轼的诗词是以“数据”形式呈现，仅仅是一个个语词的序列，而非气脉浑成、寄意深远的活泼泼的整体——这无疑是对诗词的拆解。正如一个美女从整体来看，才是美女：用一把利刃将其切开，取出每个脏器、别出每块骨头，把肌肉和脂肪分门别类，再把血管和神经拣成两束，还能是美女吗？用大数据来处理诗词，无异于对一个美女进行肢解，与诗词的审美相违。⑤对诗词的欣赏研究，也不能止步于按罗求全，需要浸润式的细读品味。不可否认，大数据在检索、统计、定位方面的高效便捷对研究工作确有帮助，但再先进的技术手段也不能代替对作品本身的沉浸体会，正如枕径无法代替苦功。清华附小学生对苏轼诗词中高频词的搜索定位，只能得出某些外在印象，无法细腻深刻地触及其内涵和意义。⑥用大数据研究诗词，并非一无是处，但总归显得了。小说《许云》的结尾，不可一世的外星生物承认了技术无法触及诗词的本质。1．根据第①段中的拼音正确书写汉字。2．作者认为“大数据”分析无法触及诗词的本质，诗词的欣赏研究应该。3．根据文章内容，填入第⑥段最恰当的成语是（）A．刻舟求剑B．买椟还珠C．滥等充数D．画蛇添足4．文章两次提到刘慈欣的小说《诗云》，分析其各自的作用。5．下面这段文字放在文章第段中最合适，理由是。通过大数据不难得出结论：苏轼兄弟情深，然而当我们吟咏“与君世世为兄弟，更结来生未了因”（《狱中寄子由》）这样的句子时，对苏轼笔下手足之情的感受，难道不会来得更真切、更直观吗？13．阅读下面的文字，分别回答问题。剑所从来肖岩要了解剑这种兵器，就要先从它的名字说起。汉代《释名》记截：“剑，检也，所以防检非常也。”就是说，“剑”就是“检”，是在非常状况下使用的一种兵器。什么是“非常状况”呢？这主要是针对车战而言的。我国商周时期的作战方式主要是车战，是以一乘战车和其附属的徒步的士兵为一个基本作战单位。两军对阵时，首先用远射的弓失，待到战车交错格斗时所用的兵器就是长柄的戈戟矛钺(yuè)了，这就是战斗的一般状况。在激烈的战斗中，双方战士难免发生扭打在一起的时候，需要贴身肉搏，这个时候，剑这种兵器就派上用场了。还有一种“非常状况”叫作“致师”。商周时胡，两军对垒以后，要先派出一队最勇武的军士去冲击敌阵，以表示战斗的决心和意志，鼓舞士气。这样一种短兵相接的交战，剑的配备使用就是必然的。从目前的出土文物来看，商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑，也证明了其“防检非常”的用途。直到春秋时期，中原地区仍然以短剑为主，其使用方式也主要是刺击。在中原地区还主要依靠战车作战的时侯，东南部的吴越地区（大约是江苏南部、上海、浙江、安徽南部、江西东北部一带地区）却有着完全不同的情况：这里水网纵横，并且还处于密林深深尚待开发的阶段，奔驰在北方平原上的巨大而沉重的战车，在那里几乎是没有用武之地的，所以战船和步兵成为了战斗的主力。步兵所需要的是适于近战的锋利而轻便的短兵器，剑正具有这些特点，所以这种兵器在吴越有了很大发展。因此，当时吴越地区铸剑的水平，远远过中原诸国，春秋时期的吴越简直就是“宝剑之乡”，这里出产的质精物美的青铜剑，极受中原各国的重视，留下了许多传奇人物和故事。后来，越国灭掉了吴国，然后自己又被楚国吞掉，吴越精湛的铸剑技术，也就为楚国所掌握，这使得本来已有相当水平的楚国铸剑工艺，又有了进一步的发展。于是，楚国成了铸剑工艺最杰出的地区。到了战国时期，随着车战的衰落和步兵的兴起，剑在战争中的作用日益重要，它成为当时步兵的标准装备之一。这样巨大的变化和发展，对剑的长度、锋利度都提出了新的要求。想想看，两军对战，一方手执一米多长的长剑，另一方则是两尺左右的短剑，孰胜孰败不是一目了然吗？我国在春秋时就有了铁器，但直到秦朝，青铜仍旧是兵器的主要材质。青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。正因为剑是如此重要，所以它的内涵也越来越广博。它的佩带有了严格的规定，使用有多种多样的技法，冶炼锻造有多种多样的工艺，还有了丰富的理论知识……后来，______是随着骑兵战斗的日渐重要，武器的劈砍功能逐渐被重视起来，于是，汉代以后，刀渐渐取代了剑，成为了战场上骑兵的主要兵器。虽然失去了战场上的地位，但由于其精湛的工艺、华美的造型以及高贵优雅的内涵，剑在古人尤其是古代文人的生活中却越来越重要了，留下了许多神秘的传说、优美的诗文，也成为了近现代武侠小说中最主要的意象。1．阅读全文，完成下面表格。时期（1）____________战国汉代以后剑的发展以短剑为主，适用于特殊情况，在吴越、楚国有很大发展。（2）___（3）___2．根据课文内容填空：“剑”最初是在_____________和_____________两种“非常状况”下使用的一种短兵器。3．阅读第四段，为什么在吴越地区得到很大发展？4．将下面句子使用的说明方法填在句后括号内。商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑。（________）青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。（________）5．结合文意，“确实”“大约”两个词应该填入文章最后一段空白处的是____。三、语言表述14．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。什么是幸福？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；_________________________；___________________________。四、写作15．题目：从此相信要求：1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。

参考答案一、积累与运用1、1．B2．C【解析】

1．B.推辞：拒绝；辞谢。应为“推卸”。2．C错误，“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。句号应在后引号的里边。2、B【解析】

B.句式杂糅，去掉“总是”。故答案为B。3、D【解析】

A.哑—鸦；B.与—予；C.穿—川。4、B【解析】

（1）孤单：力量单薄。孤独：独自一个人。句中指单身无靠，所以选用“孤独”。（2）竭力：用尽全力，尽自己最大的努力。尽力：费尽心力。“竭力”的程度要深一些，所以选“竭力”。（3）水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。这里形容案子趋于明朗，所以用“水落石出”。所以选B。5、B【解析】

“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不合语境。故B错误。6、1．博物馆文创市场被打开，经济效益提高迅速。2．C3．富含博物馆特色的文化意值(文化内涵)，基于文物元素的创意性与艺术性，与生活相接的实用性。【解析】1．试题分析：考查对文本材料的概括。依据材料一“故宫博物院还注重以科技手段不断扩大文化创意产品的形式和内容，提高起科技含量。故宫以文创产品为载体让传统文化走进生活，依托自身的品牌影响力，让文物维护拥有越来越旺盛的商业生命力，并带来巨大的经济效益”和材料二“近年来，苏州博物馆在文创产品的开发设计上逐渐加大了投入力度，通过一系列优质的文创产品，激活了文创市场，经济效益大幅度提高”的内容，从“文创产品的开发设计”和“经济效益”两个角度概括作答。注意图表表现的“经济效益”的趋势。2．试题分析：考查对文本内容的理解。（1）依据材料介绍的对象“苏州”和“具有明清时期比较繁盛的文人文化”，应该选用“苏州是江南的浓缩”。（2）依据空前语句“文创产品要关注大众的需求”，所以应该选用从“珍藏品”向“生活用品”的转变。综合分析，答案为C。3．试题分析：考查对文本的内容梳理和概括。认真阅读文本，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题可依据【材料一】“兼具文化、艺术与情感价值的文物元素进行文创产品开发，体现出厚重的文化意蕴”；【材料二】“除了兼顾产品的文化特色，还注重实用性，让人们在使用过程中感知文化”；【材料三】“文创产品必须和这个博物馆自身的文化紧密结合，注重本土文化的传承和艺术的美感”等内容，从“文化性、创意性和实用性”的角度概括作答。7、（1）艨艟巨舰一毛轻（2）万籁此俱寂（3）山岛竦峙（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（5）皓月千里静影沉璧【解析】

本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。注意“艨艟、籁、竦峙、淤泥、濯、涟、皓”字的书写。8、√××【解析】

（1）正确；（2）有误，两人最终结婚。（3）有误，“神机军师”是朱武，吴用是“智多星”，相关故事是朱武打破六花阵。二、阅读9、1．颔联运用了对偶、情景交融、一语双关等手法(1分，三种手法答出一种即可)，描写了初春时节春寒料峭的景色，表现了作者内心的凄冷。2．“寒”的原因：①初春的阴沉沉的天气感到寒冷；②自然界的风雨让诗人感到寒冷；③作者体弱多病，毫无游兴而感到寒冷；④作者政治处境进入人生低潮；⑤妻子和次子又亡，让作者感到寒冷【解析】1．赏析诗句。“蝶寒方敛翅，花冷不开心”两句写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。表现了诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的状态。2．考查对诗歌内容的理解。读懂诗句大意，结合知人论世的方法（注释）解读。如中间两联，写到了自然界的寒冷：通过具体物象，来表现春寒，三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。同时要结合注释中“当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝”的背景介绍。即可归纳出答案：阴沉沉的天气，自然界的风雨，体弱多病的身体，政治处境的低潮，妻子和次子又亡。这种种因素，哪能不让人感到寒冷？10、1．B2．饮酒之乐风景之乐游戏（玩）之乐百姓富足之乐【解析】

1．例句是状语后置句。A.宾语前置句。B.状语后置句。C.定语后置句。D.判断句。2．本题考查学生对文章内容的理解能力和主题的分析能力。通读全文，可以看出欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从文中内容看，他的乐趣有：​​滁州山水（风景）优美；政事简单；百姓生活富足；民风安闲；百姓愿意与他同游同乐；社会太平安宁。在理解文章内容的基础上把握作者的乐趣：山水之乐、宴酣之乐、游玩之乐、百姓富足之乐。这几种乐趣中最主要的是“与民同乐”。【点睛】译文：又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。11、1．⑴有童心、机敏、率真、亲切⑵冰心概述自己的一生，并告诫作者要敢于说真话⑶乐观豁达2．B3．不重复。开头侧重描写德彪西的⼤海海带给我的心情变化，平复了我撩乱又沉重的心，自然引出下⽂对冰心老人的回忆。文末具体描绘快乐展现的画面，形象地表现了冰心老人博大的爱和宽广的胸怀，含蓄地揭示文章主旨。同时两段形成前后首尾呼应，照应标题，使文章结构严谨。4．⑴“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣，活要有骨气，有精神。⑵“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有社会责任感、敢为人民说真话的心理。5．文章中冰心从不厌世，不避世，不警惕世，痴信她的格言“有了爱便有了一切”，在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切，对晚辈的关爱和祝福，以及对作者敢说真话、善待苦难的教导，都表现了了她的智慧、仁爱、胆识、乐观，是她“有了爱便有了一切”的高尚品格的体现。“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个爱字”。傅雷强调艺术家必须有一颗爱心，他将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质，强调艺术家感情的高尚和真诚。6．两文中的“致”都有“给予”的意思，表明作者写信的对象。而“致大海”含义更更丰富，有致敬的意思，以大海为比喻冰心，“大海”象征了冰心博大的爱和宽阔的胸怀，以此为题，表达了作者对冰心博大的爱和宽广的胸怀的感激、敬仰之情。【解析】

1．此题考查梳理文章故事情节。首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案。文章中作者回忆了与冰心交往的几件事：冰心与给她电话的“我”开玩笑，由此可知冰心是一个有童心、机敏、率真、亲切的人；冰心概述自己的一生，并教导“我”要敢于说真话，由此可知冰心是一个有骨气，关爱晚辈的人；冰心和“我”谈论结婚时情况，教导我要善待困难，由此可知冰心是一个乐观豁达的人。点睛：本题考查对文章内容的分析和概括能力。解答时，阅读全文，依据作者的行文思路去分析，在文中找到题干信息，将相关内容逐步概括出来。注意前后情节的衔接连贯。2．本题是对文章内容的理解。在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比作答，注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的。分析第17至19段的内容，冰心以自己在结婚时，虽然很清贫，但是生活得很洒脱，来告诉作者无论处于何种境地，都要乐观面对，感恩生活。分析四个选项，可知B项说法正确，其余三项属于望文生义。故选B。3．本题考查对文本内容的理解与掌握。文首侧重描写德彪西的作品《大海》，平复了“我”潦乱又沉重的心，开头写德彪西的作品《大海》，为下文冰心老人回忆往事做铺垫。结尾描绘《大海》展现的画面，表现了冰心宽广的胸怀，点明文章中心首尾都谈到了音乐家德彪西的作品《大海》又形成首尾呼应，使文章结构严谨。4．本题的考点是词语的含义。解答时先理解词语的表面义，然后结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。（1）根据文中“您的一生正好是‘酸甜苦辣’四个字”“我便看到了您身上的骨气。老太太，那一刻您身上真是闪闪发光呢”，可知“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣，有骨气的活着。（2）“着意”是着力、刻意的意思。根据文中的“老太太，您这一眼可好厉害，似乎要把这几句话注入我的骨头里”，可知冰心老人希望“我”成为一个有社会责任感，为人民服务的人。5．此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种不厌世、率真、亲切，对晚辈的关爱和祝福，以及对作者善待苦难的教导，都表现了她的智慧、仁爱、乐观，是她“有了爱便有了一切”的高尚人格的体现，表达了作者对冰心的感激和敬仰之情。根据链接材料的“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”，可知傅雷强调艺术家必须有一颗爱心，要将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质。6．本题考查标题的含义。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。“致大海”与“致傅聪”中的“致”是“给予”的意思，表明了写信的对象。而“致大海”中“大海”象征了冰心博大的爱和宽⼴的胸怀，所以“致”含有尊敬之意。12、1．沮丧2．将诗词作为一个有机整体要浸润式的细读品味3．B4．首段提到刘慈欣的《诗云》，是用流行的小说引起读者阅读兴趣：引出要议论的话题——大数据和诗词研究的关系。尾段提到《诗云》，在结构上与首段呼应，使文章结构完整：用小说中“不可一世的外星生物承认了技术无法触及诗词的本质”来引发读者深入反思现实生活中的这一问题。5．⑤；该材料表明对苏轼诗句的感受，通过吟咏比大数据统计更真切、直观，证明了第⑤段的观点：对诗词的欣赏研究，也不能止步于搜罗求全，需要浸润式的细读品味。【解析】1．关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。沮丧：灰心失望。2．要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析。结合“对诗词的欣赏研究，不能一味寻章摘句，因为一首诗词首先是一个有机整体，能营造出合乎情理且完整的意境。”“对诗词的欣赏研究，也不能止步于按罗求全，需要浸润式的细读品味。”概括得出：诗词的欣赏研究应该将诗词作为一个有机整体要浸润式的细读品味。3．要求学生结合成语含义和语境分析。A.刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。多含贬义。B.买椟还珠：原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。C.滥等充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。D.画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。结合“用大数据研究诗词，并非一无是处”分析“买椟还珠”合适。故选B。4．要求学生结合两次提到刘慈欣的小说《诗云》在文中的位置分析。第一次是在第一段，议论文开头的作用一般有：引出文章的话题；作为论据证明论点；激发读者的阅读兴趣。第一段运用刘慈欣的《诗云》，是用流行的小说引起读者阅读兴趣：引出要议论的话题——大数据和诗词研究的关系。第二次是在尾段。在结构上：与首段呼应，使文章结构完整；在内容上：用小说中“不可一世的外星生物承认了技术无法触及诗词的本质”来引发读者深入反思现实生活中的这一问题。5．要求学生结合材料的观点和文本中的段落观点分析。找出与材料观点一致的段落，写出理由即可。材料的观点是：对苏轼诗句的感受，通过吟咏比大数据统计更真切、直观。与第⑤段“对诗词的欣赏研究，也不能止步于按罗求全，需要浸润式的细读品味。不可否认，大数据在检索、统计、定位方面的高效便捷对研究工作确有帮助，但再先进的技术手段也不能代替对作品本身的沉浸体会”观点一致。故应放在第⑤段。13、1．（1）商周到春秋时期（2）剑的作用日益重要，内涵更加广博。（3）逐渐被刀取代，但在古代文人的生活中越来越重要。2．贴身肉搏短兵相接3．吴越地区水网纵横，步兵是战斗的主力；剑是适于近战的锋利而轻便的短兵器。4．（1）列数字（2）作诠释5．大约【解析】1．考查对说明文内容的梳理。此文按照时间顺序，根据表格提示，找出表示时间的词语，“商周时期，以短剑为主，适用于特殊情况，在吴越、楚国有很大发展”；“到了战国时期，剑在战争中的作用日益重要，它成为当时步兵的标准装备之一”；“汉代以后，刀渐渐取代了剑，成为了战场上骑兵的主要兵器”。2．根据题干要求确定答案在第一二段，然后仔细筛选剑最初种是在“贴身肉搏”还有一种是在“短兵相接”情况下使用。3．考查对句子的理解。在中原地区还主要依靠战车作战，东南部的吴越地区，却有着完全不同的情况：这里水网纵横，并且还处于密林深深尚待开发的阶段，所以战船和步兵成为了战斗的主力，步兵所需要的是适于近战的锋利而轻便的短兵器（剑），把这些句子提取关键词即可。4．考查对说明方法的理解。由“20-40厘米”可知是列数字，从一个侧面对剑的某一个特点做些解释，对剑的某些性质和特点进行适当解说，是作诠释。5．“确实”是表示肯定的词语，“大约”表示不确定，说明文语言要求准确生动，故而这里用“大约”，体现说明文语言的准确性。三、语言表述14、示例：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡；幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”