【部编人教版】三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》分层作业（含答案）

部编版小学语文三年级下册分层作业17.我变成了一棵树（第1课时）一、给加点的字选择正确的读音。香肠（chánchánɡ）糖醋（cùchù）零件（línɡníng）痒痒（yǎnɡyǎn）二、判断对错。1.“菱形”的“菱”读作lín。（）2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。（）三、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（）A.直接把她拽回家。B.把饭拿过去，让英英吃。C.用美食引诱英英，回家吃饭。四、课内阅读。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……1、找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。_____________________________________________________________2、“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”（）之情。A.快乐       B.惊喜      C.难过3、文段中的省略号，起到（）作用，还可能有（）等形状。五、课外阅读。温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。1、“温暖旅店”实际上是（）。A、一座房子B、一棵挂满拖鞋的大树C、一棵大树D、一间旅店2、“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？____________________________________________________________一、香肠（chánɡ）糖醋（cù）零件（línɡ）痒痒（yǎnɡ）二、1.×2.√三、C四、1、我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！2、B 3、内容的省略心形、星形、梯形、六角形……五、1、B2、睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫蛇部编版小学语文三年级下册分层作业17.我变成了一棵树（第2课时）一、判断下列加点字读音是否正确，对的打“√”，错的改正。白醋chù() 鳄鱼è()希望xī()挠痒yánɡ()啃着kěn()菱形lénɡ()二、选择正确答案的字母填空。1．下列词语中有错别字的一项是()A．克服刻苦 B．秘蜜甜密C．形状壮观 D．抬头治理2．下列词语结构类型与其他三个不同的一项是()A．甜津津B．嗵嗵C．咕噜噜D．香喷喷3．下面搭配不正确的一项是()A．怪怪的声音B．香喷喷的饭菜C．轻轻地垂下D．大口大口地哭三、按要求写句子。1．风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写)_________________________________________________________2．树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。(用带点的词写一句话)_________________________________________________________四、课内练习。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。1、“我”变的树上长的是。2、我变成的树上的鸟窝的形状有：________________________________________，省略号表示。五、课外阅读。我是一条小河冯至我是一条小河，我无心由你的身旁绕过，你无心把你彩霞般的影儿，投入了我软软的柔波。我流过一座森林，柔波便荡荡地，把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳。我流过一座花丛，柔波便粼粼地，把那些凄艳的花影儿，编织成你的花冠。无奈啊，我终于流入了，流入了那无情的大海——海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了裙裳！我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方——你那彩霞般的影儿，也和幻散了的彩霞一样!1、这首诗通诗运用了比喻的修辞，试简要分析一下，诗中的“我”“小河”“你”“大海”的关系如何？________________________________________________________________________________________________________________________2、下列对全诗内容理解错误的一项是（）。A这首诗有一个大致流动的故事情节，所以这是一首叙事诗。B这是一首抒情诗，全诗从头到尾笼罩着一种淡淡的喜与忧。C这首诗构思巧妙，意境优美，主要采用比喻的手法。D诗的最后一节写“我”经历海风吹海浪打，消失了自我，无可奈何地结束漂流。一、白醋chù(cù) 鳄鱼è(√)希望xī(√)挠痒yánɡ(yǎnɡ)啃着kěn(√)菱形lénɡ(línɡ)二、1、B2、B3.D三、示例：1、冬天来了，寒风在公园里疯狂地跳舞。2、清晨，闹钟丁零丁零响个不停，把我吵醒了。四、1