班主任先进主要事迹5篇

最新优秀班主任先进主要事迹5篇作为班主任,深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用。下面我给大家带来最新优秀班主任先进主要事迹，盼望大家能够喜爱！

最新优秀班主任先进主要事迹篇1

吴__老师2022年从教，连续担当班主任工作十年。靠着对教育事业的执着和对同学的赤诚爱心，逐步形成了他管而不死、活而有序、同学乐学会学、班风正学风浓的班级管理特色，深受校领导、同学和家长的好评。

身为班主任的他，工作中从不迟到、早退，也从未请过事假。他身先士卒、言传身教，要求同学做到的，他首先做到。在班级管理中他以公平的身份，真诚地对待每一位同学和同学建立了一种公平的、伴侣式的师生关系。生活上他总是利用课余时间到同学寝室，了解同学日常生活状况和心理动态准时和同学谈心，关心有困难的同学，做好后进同学的思想转化工作。在学习上他乐观营造良好的班级纪律、民主的教学氛围，洁净美丽的育人环境。通过不断的努力，他所带的高三五班，同学学习目的明确，形成了你追我赶的乐观氛围。他所带的班级一练上本科线17人，二练上本科线27人，三练上本科线36人，高考上本科线48人。

弹指一挥间，十年过去了。他在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘、悄悄地奉献着，取得了骄人的成果。他所带的班级多次被评为校、县级优秀班集体，他被评为县优秀班主任，市先进工。这些成果和荣誉都是领导和社会对他工作的确定。他始终本着对教育事业的痴心、对同学的爱心、对工作的热心、对将来的信念说，我将连续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。

最新优秀班主任先进主要事迹篇2

工作至今，始终担当班主任工作，已经整整26年了。年复一年的班主任工作，虽琐碎烦杂，但也苦中有乐。多年来的教育实践使我得出一个结论：要使自己所带班级班风正、学风好，老师首先得以身作则，为人师表。作为一名班主任，一方面要关怀喜爱同学，讲究工作方法，另一方面还要抓同学的学习成果，更要注意全面素养的培育、提高。这些年来，我始终朝着这个方面努力，所教班级多次被评为街道和校良好班集体。下面我就自己的班主任工作来谈谈自己的切身体会。

一、以身作则，为人师表。

众所周知：班主任的一举一动都是同学的榜样，班主任的言行是无声的命令。所以凡是要求同学做到的，我自己首先必需做到。现在的同学绝大部分是独生子女，娇气足，劳动观念薄弱。记得我刚接班时，大部分同学还不会扫地，更别说其他的值日工作了。我急躁地指导他们做值日，边讲边干，让同学渐渐地跟我学着干。几星期过去了，孩子们最终把握了打扫教室的要领，每周的四项竞赛都能获得优胜。到高班级，他们更能干了，玻璃窗擦得干净透亮，卫生找不到任何死角。打扫完自己的教室和包干区，还能关心低班级小伴侣打扫教室。每次大扫除都能获得学校领导的好评。

同时，我还注意同学习惯的培育。我要求同学不任凭缺课，自己也从没为私事请过一天假。不管开展任何活动，我总和同学一起参加。这样，我和同学的距离近了，同学能从我身上看到严格和自律，他们也经常能用这样的要求来对待自己的学习生活，班风正了，学习态度自然也端正了。

二、喜爱同学、讲究工作方法

班主任作为班级集体的教育者，组织者和指导者，必需充分发挥各种教育力气的作用。首先，要争取各任课老师共同协作。所以，我除了努力上好自己的课，还能乐观协作任课老师抓同学各项进展。我常常向任课老师介绍班级状况，同时，也向他们了解上课的纪律、作业的完成状况，与各位任课老师做到亲密协作，协调步伐，共同搞好教育教学工作。

对待同学，我既严格要求，又热心恳切。去年快期末考试的一天傍晚，施泽凯爸爸打电话给我，说施泽凯妈妈宫外孕医生即将给她动手术，而且有生命危急，孩子没法来接。我考虑到他们是金华人，慈溪没亲戚伴侣。我就对他说，这几天就让他住在我这里吧，你可以安心照看他妈妈。尽管这位同学看起来脏兮兮的，但在这个时候我不帮他谁帮他呢。晚上正好遇到施泽凯发热，我就带他到医院看病，并用自己的钱替他支付医药费。陈倩同学也是外地人，暂住在庵东，他父亲常常出差，有时来不了了，就让我帮忙给她租车回去，遇到下雨天，根本叫不到出租车，天晚了又不放心她乘车回家，我就把她留宿在家。“有什么困难来找我”。这是我常常对孩子说的一句话。在我的带动下，同学助人为乐巍然成风。

班中有几个学习成果很差、智力进展不好的同学，我从不放弃他们。卑视他们。对他们实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。还封他们一些小官，如：环保小卫士、黑板保洁员等职务。在他们身边我还支配了班干部关心学习，常常抽空补课，使他们能跟上集体。

齐智凯同学活泼好动，由于家长开点心店，父母对零钱管理不严，他常常要买一些零食、玩具等。有损班级形象。我一方面与家长取得联系，留意掌握他的零用钱，一方面找他谈话提出要害。孩子在我的教育下熟悉到了自己的错误，但没有想到他平稳了一些日子以后，又开头犯错了，这一次，为了让他吸取教训，我撤了他环保小卫士的职，谁知自从职务被撤之后，他作业马虎了，成果下降了，成天打不起精神，我觉得这次教育工作失败了，于是我和全体同学商议 ，打算再给他一次改过的机会，对同学们的信任，老师的鼓舞，他决心肯定管住自己，严格要求自己。从今，在同学、老师的督促下，在家长的协作下，他改了，不再乱花钱了。所以我认为，一个好的班主任，同时应当是一位合格的心理医生，她应当时刻把握每一个孩子的心理变化，然后对症下药，而不是一味地进行高压教育。

当然，管理好一个班级，光靠班主任一个人的力气是有限的，一个好的班集体，必需要有一批力量较强的班干部，在平常的学习生活中，我注意班干部的力量培育，教给他们管理班级的方法，手把手地教他们订中队活动方案，启发鼓舞他们搞些丰富多彩的活动，并做好他们的参谋。在这些班干部的带领下，我们班的四项竞赛，每学期居全校榜首。

三、注意前面素养的提高

每个人都有需求，都有自己的共性和特长，人的才能原来是多种多样的。集体应当乐观制造条件，满意同学正值的精神方面的需求，让他们良好的共性和各种才能得到进展，生动、活泼、开心地生活。为此，我在学习、活动中，非常注意培育同学不同的爱好爱好特长，进展同学的共性，增加才能，促进同学的身心和谐进展。不少同学参与写作、奥数、英语、舞蹈、绘画、合唱、鼓号、田径等爱好小组活动、同学们的素养全面提高了，刘薇的《初秋的夜晚》在宁波晚报上发表。施泽凯在市田径运动会中获全能“其次名”的好成果。

多年的班主任工作使我体会到：培育人、教育人不是一朝一夕的事，他需要老师付出更多的时间更多的急躁。而且班主任工作也不是一帆风顺的，这其中的苦乐酸甜各种味道也是说不尽的。但每当我看到自己的同学为校为班争得了荣誉，我的内心就会布满喜悦，又一次感到班主任工作的其乐无穷，我将以“咬定青山不放松”的坚决信念，扎根教育园地这片乐土，为培育一代有用的人才而悄悄耕耘，由于我选择了老师这职业，就意味着付出。

最新优秀班主任先进主要事迹篇3

班级管理工作是一门育人科学。从教十二年来，我始终担当班主任工作，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普一般通的班主任，以平常的心做平常的事。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。科学的方法是做好班主任工作的关键，我虚心向老老师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，只为找到了一个比较综合的治班方案。班主任工作中我爱惜同学，敬重同学，想同学之所想，乐观为同学排忧解难，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛深厚。多年被学校评为“优秀教育工”、“优秀班主任”、“教学先进个人”等光荣称号，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰。现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍：

一、讨论同学，深化同学

同学的思想教育就像一场场看不见硝烟的战斗。古语说的好：知己知彼方能百战百胜。我每接手一个新班级的第一件事就是“钻研同学”，即讨论同学的心理，首先是以最快的速度记住每一个同学的名字，心理学家讨论表明，大部分同学对能很快记住自己名字的老师有好感。其次是深化班级，可用找班队干部了解、个别谈话等方法达到了解每一个同学的爱好、爱好、优点、缺点、家庭背景等的目的。然后依据同学的特点细心设计、开展有效的丰富多彩的德育活动，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。正所谓班风正，学风才会浓。

二、让同学成为班级的仆人

班级管理要搞好，光靠班主任个人是不行的。由于一个班级主要的活动都是同学之间活动，主要的关系也是同学之间的关系，要想了解一个班级，就必需深化的同学之中，在这方面,班干部有着特别的优势，所起的作用明显得特别重要。因此，班主任首先要大力培育班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这样做好班级的各项工作就自然地好开展了，班级管理也就事半功倍了。

其次，要发挥充分每位同学的作用。本学期开头，为了使同学能更好地进行自我管理，我和班干部商议 ，开展一个“我是小小承包员”的活动。利用班会时间，让同学们争论商议 ，制定出本班需承包内容，主要包括学习、纪律、两操、生活、劳动等一共15个方面。为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗“施政”，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动同学学习工作的乐观性。班级同学主动承包其中的一项，大到班级的纪律管理，小到带红领巾的小事，都有专人负责。这样人人有事做，人人愿做事，他们比较乐于参与班级管理，也比较乐于遵守班规，自己管理自己的意识不断增加，渐渐达到了自我管理的良好效果。

三、以身作则，无私忘我，做同学的表率

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜同学的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。每天早上不管是不是我的早读，我要到班上转一转，看看同学是否来齐，放学后肯定到教室

看一下才放心的离开；任课老师请假或自习课上我自愿和同学泡在一起，带领大家一起读书、学习；大课间活动总是和同学在一起活动、嬉戏或者谈话；卫生，特殊是大扫除，我和同学一起搞；在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，时时提示同学留意平安、留意健康；同学生病、受伤，我都是第一现场赶到、细心护理和准时送去就医；学校、班级搞活动，我始终都陪着同学，一起经受寒冷酷暑，一起享受苦痛和欢乐。这种仔细、负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，语文成果在同班级中遥遥领先，各种活动也总是榜上出名。

四、关怀爱惜同学，献出自己满腔的爱。

班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语说：“亲其师、信其道。”要让同学成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。管理班级还需要急躁。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位同学都能牢记都做到为此老师只有用一颗爱心，去拨动同学内心深处的琴弦，才能奏出最美妙的乐曲。班上是清一色的农夫子弟，在我细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

五、信任同学，敬重同学，做好同学的思想教育和心理教育。

一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。我信任每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，很多同学的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个鼓舞的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每一个同学，让他们都有做人的需要和前进的动力。

六、加强同家长的联系、沟通

班级教育和管理活动也要有家长的亲密协作，把热心送给家长，信任敬重家长，虚心听取家长看法，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。当同学有错时应准时与家长取得联系，能理解家长的难处，不训斥家长，不把同学有错误转嫁给家长，要敬重家长的感情，对家长做到温柔有礼，以商议 谈心的方式来沟通教育孩子的得失。不卑视差生家长，一视同仁，公平对待。家长对班主任或学校工作有看法，抱着有则改之，无则加勉的态度，胸襟开阔。对“留守同学的家长，我也常常与他们通电话，发短信，向他们汇报子女在校的学习及表现状况。这样，我与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了感情沟通。孩子进步了，家长也表示致谢。

一份耕耘，一份收获。我眷恋柘小这片黄土，我更眷恋柘小的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上！

最新优秀班主任先进主要事迹篇4

我叫__，女，1972年11月诞生，自工作以来始终担当班主任兼语文教学工作。现任四班级（4）班班主任。学校的班主任，工作琐细事无巨细，点点滴滴，都需要班主任，近年来的班主任工作让我深深感受到，班级，班集体，是个大家庭，同学们生于斯，长于斯，变化于斯，这其中与每个同学的人生维系的多么紧密。因此班主任工作是一项艰难的工作。与此同时，班级的管理，良好班风的形成，特色班级的建立也绝不是一朝一夕能够完成的。所以，作为班主任的我进行了长时间、全方位坚持不懈的努力，使同学受益而非浅。

平日的每一天里，我饱含着满腔的热忱，走进同学身边，细心培育着这棵棵幼苗。课上，与他们共同探讨、共同学习；课下，与他们共同玩耍、共同嬉戏；学农基地，与他们共同挖山芋、刨花生；爬山虎的绿荫下，与他们观看查找爬山虎的脚：元旦，与他们同扎灯笼，剪窗花……满怀热忱走进同学，春风化雨，同他们一起谈天说地，共同活动。我还用自己所特有的特长，才艺影响感染着他们，创设情境，带动他们的爱好，开展多种活动，构建了良好的班集体。

1、立德为先，爱心浸润，以身作则

作为班主任，对待孩子我信任，只要友好的对待他们，他们的心头即使有坚冰也会溶化，作为班主任我把爱和关怀撒向每个同学，公正的对待他们，教育他们要爱祖国，爱老师，爱父母。拥有一颗爱的心，在平日的教育中，我关注优秀生的心理，宽容对待后进生，把树立中等生的自信念作为主攻目标，民主公正的对待每个孩子。使他们具有公正的评价观，正确熟悉自己，发觉自己不足，做到诚恳、守信、懂得感恩、有责任感、勇于认错。

教育犹如涓涓细流，春风化雨，平日里的纷繁杳复，索言碎语，可别小看了它，正是这些细节的周而复始，在同学的心里扎下根开出绚烂的花。慢慢的孩子们形成了有正气，懂礼仪，辨是非，知荣辱的道德观。“立世德为先”“要学习先学会做人”。同学充分感受到学习是重要的，做人更是重要的，拥有良好的思想品德，树立道德观是做人的根本。班集体如同一个小社会，师生间、同学间很多关系的处理，直接影响到同学意识观念与行为的形成。因此有意识地利用班级的环境感染同学，使集体成为促进同学自我教育的有效途径。

2、民主管理，构建特色自我管理的模式

民主管理，有利于决策的科学化，信任同学，充分信任同学是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委，班委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的看法征询制度，依据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子”活动；制定了以小队为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、敬重信念同学为教育理念，极大调动了同学的乐观性，中队汇合了“中队干部会议记录、光荣榜、队干部活动记载、队员成长记录等。中队干部每周自我开例会，群策群力，为搞好班级建设出谋划策。

小队为活动实施的载体，完成任务，进行合作。小队成员自行组合呈现自己的特色：如“多来米”小队，创文艺特色自排自演“互助小队”关心落后的同学；“礼仪小队”自我监督管理文明礼貌、仪表、礼节；“清洁小队”自行维护教室学校环境卫生。队员间团结合作，板块间交互报导好人好事，准时自我检查批判，增加同学自我教育力量。

自我管理的方式构建特色，创设多岗位责任制，：由同学自荐担当并定期进行轮换。如：“背诵管理员”、“门窗护理员”、“课下纪律监督员”、“图书保管员”、“领唱员”、“小小发报员”、“班级动态汇报员”、“节水节电员”、“错题订正监督员”、“好人好事宣扬员”、“板报更换监督员”、……达到人人有岗，岗岗有责。使同学在管理中进行自律、自控、自我监督、自我完善。

3、发挥才艺，开展丰富多彩的班队活动

不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。我在班主任工作中不断尝试改革，勇于创新，为做好班队工作，我利用自己的才艺，和得天独厚的专业技能技巧，在“创新”上下功夫。带领孩子学书法，习字；编排舞蹈演出，指导朗诵；带领孩子写诗习作；跟着孩子一起弹琴绘画；我体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们透过开展丰富多彩、有教育意义的活动才能内化到孩子心中。而且我还在班里开展了多样的竞赛活动，比作业优秀、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了同学乐观向上的学习热忱。同学们也都投入极大的热忱乐观参加，并在活动中思想得到引领提升。

作为一名班主任，把正能量传递，透过活动，孩子们深深的懂得了，要爱我们的民族，爱哺育我们的父母，爱我们的老师。作为正义的传承，我深感责任重大。对同学进行身心教育，关心同学提高同学的思想境界。用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。并在班内开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个同学找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！

一番努力后，得到的是满满的收获，“亲其师，信其道”孩子的思想变化，做人人生观世界观的初步形成，新班级管理模式的构建，优异成果的取得，让我感到无比欣慰，骄傲。

汗水淌下的时候，咸咸的，收获的时候，甜甜的。世界或许很小，心的领域去很大很大，班主任是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我喜爱班主任工作，并尽心尽力地做好，选择了耕耘的刹那，就是选择奉献。在班主任工作的这片热土上，我想，不求惊天动地，但求年华无悔！愿这沃土结出硕果，开满繁花！

最新优秀班主任先进主要事迹篇5

三尺讲台，一颗爱心，放飞盼望，乐此不疲。这就是我——一名一般学校语文老师兼班主任。本人叫赵银环，于__年2月参与工作，20__至2月调到三亚市崖城镇水南学校，至今已3年了。在这3年的时间里，我喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针与政策。政治态度端正，具有良好的师德修养，为人光明磊落，教书育人，诲人不倦，听从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。到处以身作则，为人师表，爱岗敬业。把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这几年的辛勤工作，谈一谈熟悉和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我喜爱自己的工作，犹如喜爱自己的生命。早在孩儿时代，老师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时的我在心中就萌发了当一名人民老师的愿望。如今，幻想成真，我成为一名光荣的人民老师。至工作以来，我任教语文学科，担当班主任及美术组组长工作，并且成为学校的学科代表之一。在工作中，尽管工作杂而苦，压力大，我常化压力为动力，乐观进取，一如既往地对我的同学呕心沥血，付出应有的精力。正因是对事业的执着与永不停息的追求，使得所教学的班级年年被评为校先进文明班级。在学术沟通中，我所带的同学参与崖城镇抽测考试中获得语文单科全镇第一名，在三亚市首届学校现场书画大赛中，共指导6名同学参与竞赛：3名同学获得一等奖，3名同学获得二等奖，成果突出，被三亚市教育局教研室评为“市优秀指导老师”。就是靠着这种对教育的赤诚之心和剧烈的责任感。我在平凡的教学工作中永久保持着一种崇高的敬业精神、我告知自己要专心地做教育中的每一件小事、急躁地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。同学才是我最好的荣誉证书。

二、领先垂范，身教感染

之所以我能取得这样的成果，这跟有一颗对教育事业的爱心是离不开的。在教育同学时，我总是以自己的人格力气感染同学，留意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。在教学工作中，仔细钻研教材，乐观吸取先进的教学阅历，不断探究教学方法，优化课堂教学质量。每一节课，都力求做到要让同学易听、易懂，吃得下，吃得饱，并且吃得好。所以，当我要求同学努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的`精神;当我教育同学喜爱劳动时和同学一起参加劳动的全过程;当我嘱咐同学遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……当我表扬同学时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。由于我从同学的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、博爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，作为一名班主任，必需有一颗博大的胸怀，只有博爱相济，才可赢得同学的信任，走进孩子们的心灵。由于公平待人的品质和真诚奉献的爱心才能在教书的同时育人。我常说：“我不但