2016教师资格证考试小学教育学教育心理学教育学真题及答案

试卷科目：教师资格证考试小学教育学教育心理学2016教师资格证考试小学教育学教育心理学教育学真题及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2016教师资格证考试小学教育学教育心理学教育学真题及答案第1部分：单项选择题，共39题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.制约学校课程主要因素是()。A)社会、知识、教师B)学校、知识。牲C)社会、知识、儿童D)家庭、教师、儿童答案:C解析:[单选题]2.下列有关学校课程的表述中正确的是()。A)学校课程是一-级课程B)学校课程采用?研制一开发一推广?开发模式C)学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D)学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量答案:C解析:[单选题]3.个别教学制的最显著的优点是()。A)扩大了教学规模B)提高了教学效本.C)有利于因材施教D)有利于发挥教师的主导作用答案:C解析:[单选题]4.小学德有过程的本质就是()。A)个体社会化的过程B)壮公规龍个体化的过程C)个体社会化和社会规范个体化的统一过程D)个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程答案:C解析:[单选题]5.夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能?这句话体现的德育原则是().A)因材施教原则B)尊重学生与严格要求学生相结合原则C)疏导原则D)教育的一致性原则答案:C解析:[单选题]6.学校组织课外活动时的小组人数最好是().A)3到5人B)5到10人C)10到20人D)20到30人答案:C解析:[单选题]7.教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为()。A)启发B)建议C)讲授D)遇视答案:C解析:[单选题]8.在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。A)僧侣祭司B)刹帝利C)吠舍D)首陀罗答案:D解析:[单选题]9.教育学作为一门课程，在大学里讲授始于()。A)赫尔巴特B)洛克C)夸美纽斯D)康德答案:D解析:[单选题]10.我国最早的公立小学是()。A)正蒙书院的小班B)南洋公学的外院C)各州县的小学堂D)正蒙书院的大班答案:B解析:[单选题]11.素质教育的核心是()。A)个性的培养B)创造能力的培养C)实践能力的培养D)学生的全面发展答案:B解析:[单选题]12.下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是().A)遵守学生行为规戴B)努力学习，考上理想的学校C)遵守所在学校的管理制度D)尊敬师长答案:B解析:[单选题]13.我国中小学课程的主要组成部分是()。A)基础型课程B)拓展型课程C)研究型课程D)探究型课程答案:A解析:[单选题]14.下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。A)普及性B)基础性C)发展性D)精英性答案:D解析:[单选题]15.智力的核心是()。A)观察力B)记忆力C)想象力D)思睢力答案:D解析:[单选题]16.下列教育中属于模象直观的是().A)图片B)实验C)多观D)标本答案:A解析:[单选题]17.?道而释，强而弗抑，开而弗达"。这句话体现的教学原则是().A)巩固性原则B)启发性原则C)循序漸进原则D)因材施教原则答案:B解析:[单选题]18.下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。A)书本知识的教学要注重联系实际B)重视培养学生运用知识的能力C)补充必要的乡土教材D)为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时答案:D解析:[单选题]19.德育过程诸要素中起主导作用的是()。A)教育者B)受教育者C)德育内容D)德育方法答案:A解析:[单选题]20.学校德有的基本途径是()。A)思想品德课和其他学科教学B)课外活动C)校外活动D)D少先队活动答案:A解析:[单选题]21.教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。A)当奖则奖。当罚则罚B)发扬民主C)符合实际，实事求是D)只通知当事人。不扩大宣传答案:D解析:[单选题]22.班主任工作的中心环节是是()。A)了解学生B)组织和培养班集体C)个别教育D)班会活动答案:B解析:[单选题]23.下列表述中不符合后进生心理特征的是().A)自尊好强B)学习动机不强C)意志力薄弱D)不能按受教师的当众批评答案:A解析:[单选题]24.班集体形成的基础是()。A)明确的共同目标B)一定的组织结构C)共同生活的准则D)心理相容的氛国答案:A解析:[单选题]25.教育制度化形成的标志是()。A)教有实体的出现B)学校的出现C)学校教有系统的形成D)大学的出现答案:C解析:[单选题]26.二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。A)单轨制B)双轨制C)分支型学制D)交叉型学制答案:B解析:[单选题]27.教育学的研究对象是()。A)教育规律B)教育现象C)教育问题D)学生答案:B解析:[单选题]28.下列表述中不属于小学体育方面要求的是().A)初步养成锻炼身体的习惯B)须具有健康的身体C)培养学生对体育运动的兴趣D)发现并培养高水平的运动员答案:D解析:[单选题]29.外铄论的代表人物是()。A)孟子B)弗洛伊德C)华生D)威尔逊答案:C解析:[单选题]30.下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。A)小学生可以系统地观察事物B)小学生的注意力容易分散C)小学生的思睢很灵活D)小学生具有清晰的道德感答案:C解析:[单选题]31.下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。A)教师要培养学生学习的正确姿势B)教师要注意培养学生的自我意识C)婴培养学生初步的分辨是非的能力D)小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养答案:D解析:[单选题]32.老师对学生搜身的行为侵犯了学生的()A)人身由B)人格尊严C)隐私权D)身心健康权答案:A解析:[单选题]33.一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。A)教师的晤言天赋B)教师资格证书C)教师的角色认同D)教师的专业素养答案:D解析:[单选题]34.下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。A)根据学生考试成績来评价教育教学质量B)必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况C)根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量D)根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量答案:C解析:[单选题]35.学校进行全面发展教育的基本途径是()。A)兴趣小组B)社会实践C)课外活动D)教学答案:D解析:[单选题]36.把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().A)复式教学B)单式教学C)设计教学D)道尔顿制答案:A解析:[单选题]37.一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是()。A)效度B)难度C)区分度D)僧度答案:D解析:[单选题]38.一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().A)春季B)夏季C)秋季D)冬季答案:C解析:[单选题]39.在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是().A)《中华人民共和国教师法》B)《中华人民共和国教师资格条例》C)《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》D)《中华人民共和国教育法》答案:A解析:第2部分：多项选择题，共5题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]40.下列表述中体现了非制度化教育思潮的有()。A)库姆斯等人的非正规教育的概念B)伊里奇的非学校化观念C)提高义务教育的年限D)构建学习化社会答案:ABD解析:[多选题]41.教育民主化的内涵包括有().A)按入学成績分别接受相应的教育B)教育起点的机会均等C)享受教育资源的机会均等D)教育结果的机会均等答案:BCD解析:[多选题]42.体现《儿童权利公约》核心精神的基本原则有()。A)儿童利益最佳原则B)尊重儿童尊严原则C)无歧视原则D)尊重儿童观点与意见原则答案:ABCD解析:[多选题]43.选择与运用教学方法时要考虑的因素有()。A)教学目的B)学生特点C)课程性质D)教师个性特点答案:ABCD解析:[多选题]44.我国小学德有的构成部分包括有()。A)道德教育B)心理健康教育C)政治教育D)思想教育答案:ACD解析:第3部分：判断题，共10题，请判断题目是否正确。[判断题]45.在一些国家，义务教育也被称为强迫教育。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]46.遗传素质不能决定人的发展。()A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]47.对品行有缺陷的学生，教师也不能歧视，只能耐心教育。()A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]48.教学中学生的认识既是目的，也是手段。()A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]49.形式教育论认为教学的主要任务是训练学生的思维形式。()A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]50.在中世纪的西欧，最受重视的教有是骑士教育.()A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]51.终身教育其实就是成人教育。()A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]52.一些在科学上存在争议的内容也可以作为教学内容。()A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]53.教学工作的中心环节是备课。()A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]54.班会的组织者一般是班主任。()A)正确B)错误答案:错解析:第4部分：问答题，共6题，请在空白处填写正确答案。[问答题]55.简述义务教育的意义。.答案:义务教有既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展:义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高:文务教有既可以保障公民的基本权利，可以培养公民的法律意识。解析:[问答题]56.简述个体身心发展的--般规律。答案:个体身心发展的顺序性:个体身心发展的阶段性:个体身心发展的不平衡性:个体身心发展的互补性:个体身心发展的个别差异性。解析:[问答题]57.简述一堂好课的标准有哪些。答案:有明确的教学目的:正确的教学内容:恰当的教学方法:有严密组织的教学过程。解析:[问答题]58.简述如何培养班集体。答案:确定班集体的发展目标:建立班集体的核心队伍建立班集体的正常秩序:组织形式多样的教有活动:培养正确的輿论和良好的班风。解析:[问答题]59.试述应如何看待学生的本质。答案:学生是具有发展潜能和发展需要的人，作为人，学生具有能动性、思想感情、有独特的创造价值，作为发展中的人，学生具有与成人不同的身心特点、有发展的可能性与可塑性等，学生是教育的对象，其主要任务是学9，但是学生的学习具有特殊性。解析:[问答题]60.张老师说