江西版六年级下册美术教学工作计划_第1页
江西版六年级下册美术教学工作计划_第2页
江西版六年级下册美术教学工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页江西版六年级下册美术教学工作计划一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析

(一)学期目标

1、仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德教育、审美教育、力量教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力量。

2、改进学习、教学方法，从学校生的年龄心理特征动身，依据不同的教学内容，讨论“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使同学巩固地把握学问和技能，并逐步有效地提高同学的审美力量和促进同学的智力进展。

3、坚持进阅览室学习，做到深化钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的关心同学解决练习中的详细问题。对于成果不抱负的几位同学，找出学习不好的缘由，有的放矢地关心解决。推举成果优秀的同学参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。

5、关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。

6、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

(二)教材分析

本班级的美术教材大多以动手力量为主，以符合现代少年儿童成长为特征的教育教学。初步学习素描，把握素描基础技法，进一步加强造型力量。进一步学习标志设计，增加设计制作力量。

教学难点

1、用油画棒、广告颜料表现郊区、城市风景。

2、奇妙创意，运用不同材质的物品进行组合，进行造型设计。

3、利用卡纸、纸壳及其它废旧物品进行立体构成制作。

4.观赏名人名作，熟悉该美术作品的艺术特点。学画国画山水、人物。

5.学习制作印章。

二、同学基本状况分析

六班级同学们的美术基础不相同，对美术学问、技能的把握程度也不同。大部分同学对颜色有辨别力量，把握物体外形的力量很强，乐于动手，对手工制作课布满了极高的热忱。对美具有了较高的观赏力量。从六班级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画布满了爱好。作为美术老师要引导他们爱好进展下去，并且要连续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术方面有潜能、熟悉美的力量较强的同学加强辅导，进一步提高画画的力量。有个别同学学习美术有困难，要开展一帮一的活动。

三、改进教学的详细措施

1、仔细备课、上课。

2、深钻教材，制作好范画，手工范品及PPT教学课件。

3、做好课前师生的各项预备活动。

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，以求达到最佳教学效果。

四、教研教改专题

1、专题《校本教学剪纸深化创作》

2、目标、要求：

通过同学对剪纸的深化学习，促使同学增加学习剪纸的自信念，养成学习剪纸的"急躁"、观赏剪纸佳作的"细心"、品评剪纸作品的"诚意"的良好习惯。

3、详细方案与实施：

(一)、益智、启美，激发同学审美爱好

(二)、感受、熏陶，培育同学审美力量

1.唤醒同学感知力量。2.训练同学观看力量。3.熏陶同学鉴赏力量。

(三)团结、合作、参加

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论