第一节 燃烧新

东方火神—燧人氏西方火神—普罗米修斯奥运圣火圣火在水下传递第五章燃烧的学问

第一节:燃烧磷在空气中燃烧产生大量白烟放出热量木炭在纯氧中剧烈燃烧，发出白光，放出热量铁丝在纯氧中燃烧火星四射，放出热量，产生黑色固体可燃物不同，燃烧的现象不同条件不同，燃烧的现象不同结论：燃烧的现象

碳

磷

铁可燃物氧气

助燃物氧化反应发光放热剧烈燃烧共同现象

相同反应类型燃烧：可燃物与氧气发生的

发光，放热的剧烈的氧化反应。反应物现象反应类型一.燃烧的定义：燃烧到底和哪些因素有关或者受到哪些因素的影响呢？思考：思考下列问题，试着总结出燃烧的必要条件二、燃烧的条件1、实验一：用火柴分别点燃纸条和小石头

2、实验二：点燃玻璃片上的小蜡烛，将其用烧杯罩住

3、实验三:将一张纸和一块木条用火柴点燃，比较点燃的难易。实验现象实验解释结论实验一实验二实验三木条燃烧起来了，小石头没有燃烧燃烧的条件之一是需要可燃物

小蜡烛慢慢的熄灭

燃烧的条件之二是需要与氧气(或空气)接触纸很快就被点燃但点燃木条却很慢燃烧的条件之三就是温度要达到可燃物燃烧所需最低温度

木条易燃，石头不能燃烧蜡烛的燃烧，会不断消耗氧气，氧气耗尽时蜡烛就熄灭木条和纸燃烧所需的温度不同，纸的比木条的要低

二、燃烧的条件:1、可燃物；2、与氧气（或空气）接触；3、达到可燃物的着火点。常见物质着火点物质纸张白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/330320-370700-750持续燃烧的最低温度燃烧的条件内因：可燃物外因：与氧气接触温度达到着火点实验二、燃烧条件可燃物与氧气接触温度达到着火点燃烧三个条件必须同时具备火圣火在水下传递珠峰圣火传递磷在空气中燃烧产生大量白烟放出热量木炭在纯氧中剧烈燃烧，发出白光，放出热量铁丝在纯氧中燃烧火星四射，放出热量，产生黑色固体

结论：可燃物不同，燃烧的现象不同条件不同，燃烧的现象不同氧气的浓度与氧气的接触面积在燃烧过程中，由于氧气供给量不同可分为完全燃烧和不完全燃烧。三、完全燃烧和不完全燃烧图片汽油1L汽车碳燃烧产物：二氧化碳一氧化碳观察实验氧气（空气）充足完全燃烧放热高氧气（空气）不充足不完全燃烧放热低不完全燃烧的危害：能源利用率低，造成燃料的浪费使空气中的一氧化碳含量增加，污染环境也可能导致酸雨等环境问题燃料完全燃烧可以节约能源，提高利用率例如：工业上把煤研磨成粉末

对锅炉鼓风

发动机把汽油喷成雾状进行燃烧

巩固：

1、下列关于燃烧的叙述正确的是（）

A、有放热、发光现象的变化一定是燃烧

B、可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象

C、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也能

D、可燃物燃烧时一定有发光放热现象

2、下列操作能燃烧的是（）

A、将铁丝在空气中用酒精灯加热

B、将白磷浸入80℃的热水

C、将红磷露置在空气中

D、将镁条在酒精灯上加热DD3、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）

A、火柴梗接触氧气少

B、火柴梗潮湿，不易燃烧

C、火柴梗温度达不到着火点

D、火柴梗不是可燃物

4、烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧更旺，这是因为（）

A、木柴是易燃物

B、温度易达到着火点

C、使木柴与空气充分接触

D、散热的速率快CC判断下列关于燃烧的说法是否正确？1.发光发热的现象一定是燃烧的现象。2.氧化反应都会引起燃烧。3.燃烧一定是化学变化2、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（），用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是（）。A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C.炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加D.使蜡烛的着火点降低BC3、甲、乙、丙三个试管分别注入同体积不同温度的水，分别放入相同质量的白磷（着火点为40℃）如下图所示：问：试管甲内白磷能否燃

，其原因是