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文档简介
2023-2024学年安徽省淮南市大通区(东部地区)毕业升学考试模拟卷语文卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下列加点的字注音有误的一项是()A.拮据(jié)侍候(shì)拈轻怕重(zhān)B.佃农(diàn)踌躇(chú)随声附和(hè)C.惩罚(chéng)丘壑(hè)潜滋暗长(qián)D.贮蓄(zhù)称职(chèn)触目伤怀(chù)2.下列加点字读音完成正确的一项是A.脊梁(jí)醇香(chún)奸佞(nìn)熙来攘往(rǎng)B.袅袅(niǎo)贮蓄(chǔ)溪涧(jiàn)笑容可掬(jǖ)C.狼藉(jí)坍塌(tān)黯然(àn)根深蒂固(dì)D.攒聚(zǎn)虔诚(qián)翱翔(áo)鞭辟入里(bì)3.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①我们为共和国70年的辉煌成就喝彩,被爱国主义的硬核力量震撼。②爱国主义情感让我们热泪盈眶,爱国主义精神构筑起民族的脊梁。③2019年,最难忘的是隆重庆祝新中国成立70周年。④阅兵方阵威武雄壮,群众游行激情飞扬,天安门广场成了欢乐的海洋。大江南北披上红色盛装,人们脸上洋溢着自豪的笑容,《我和我的祖国》在大街小巷传唱。⑤这一切,汇聚成礼赞新中国、奋斗新时代的前进洪流,给我们增添了无穷力量。A.①②⑤④③ B.③①④②⑤ C.①④③②⑤ D.③②⑤①④4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.还有四五十天要中考了,陈伦在想:“我的复习是面面俱到呢?还是有选择性的复习呢?”B.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。C.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?D.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。5.下列词语中没有错别字的一项是()A.收敛里程碑骇人听闻入目三分B.污秽白内障袖手旁观相形见绌C.颤栗钉书机与日具增挺身而出D.博击出气筒通宵达旦人迹罕致6.一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。(1)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(2)肖桐想参加学校的书法兴趣小组,但妈妈认为这样做会增加课业负担。肖桐要说服妈妈,他该怎么说?(3)请你以班委会的名义拟一则邀请函,邀请书法家魏先生5月6日下午2:00在学校的报告厅为本班开一个讲座。(4)下面是肖桐所写感言中的一段,他对画线处不够满意,你帮他改为。楷书,行书,草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书如人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦目。7.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。会当凌绝顶,__________。(杜甫《望岳》)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)晓镜但愁云鬓改,__________。(李商隐《无题》)__________,好之者不如乐之者。(《论语》12章)自非亭午夜分,__________。(郦道元《三峡》)“舟”是古诗中常见意象,“闲来垂钓碧溪上,__________”是李白《行路难》中的梦中之舟;“__________,__________”是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的水中之舟。诸葛亮《诫子书》中“__________,__________”两句话,常被人们用作“志存高远”的座右铭。8.阅读下面两段文字,回答问题。“可是陛下,我希望您打消这个念头,历史上有多少因为把别人掳为奴隶而导致无尽战争的例子,您真不该作此决定。”我鼓起勇气,竭力说服国王。国王的脸立刻拉得好长,怒道:“那达克,你竟敢指责我?”“在国王面前打哈欠,违反礼节,是不允许的。”国王说道。小王子感到很抱歉地说:“我不是有意的。我旅途劳累,没有睡眠……”“这样的话”,国王对他说,“我命令你打哈欠,”“我觉得打哈欠挺好玩的,而且我好久没见过别人打哈欠了,快!打吧!这是命令。”选文中的“这个念头”指什么?______________②(乙)选文中的国王有怎样的性格特点?______________③(甲)(乙)选文的作者塑造两位国王各有怎样的用意?______________二、阅读9.古代诗歌阅读月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。喜见外弟又言别李益十年离乱①后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。(注释)①十年离乱:指发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族入侵等战乱,使兄弟俩分别已十年。1.对这两首诗赏析有误的一项是()A.两首诗都写于唐朝战乱期间,都写到了战争使兄弟离散的痛苦。B.《月夜忆舍弟》首联写边塞秋景,颔联写望月怀乡,引出忆弟。C.《喜见外弟又言别》颈联写叙旧时间很长,正面表现欢聚喜悦。D.两首诗都语言凝炼,朴素自然,感情深沉,读来令人回味无穷。2.请从写作手法的角度赏析《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明”一句。10.解释下列文言句子中加点字的意义。恐前后受其敌。(《狼》)(________)入则无法家拂士。(《生于忧患,死于安乐》)(________)其两膝相比者。(《核舟记》)(________)闻寡人之耳者。(《邹忌讽齐王纳谏》)(________)但微颔之。(《卖油翁》)(________)11.年画:中国人特有的民间艺术①年画,是我国特有的一种绘画体裁,也是民间喜闻乐见的艺术形式。它大多在新年时张贴,用于装饰环境,含有祝福新年喜庆吉祥之意。在中国,一提起过年,几乎每个人心中都会出现一幅色泽鲜艳、喜气洋洋的年画,期中承载了太多中国人关于年的美好记忆。②历史上,民间对年画有着多种称呼:宋朝叫“纸画”,明朝叫“画帖”,清朝叫“画片”,直到清朝道光年间,文人李光庭在文章中写到“扫舍之后,便贴年画,稚子之戏耳”,年画才由此定名。③各地对年画的称谓也各式各样,北京叫“画片”、“卫画”,苏州叫“画张”,浙江叫“花纸”,福建叫“神符”,四川叫“斗方”……不一而足。今天,各地对年画逐渐约定俗成地简称为“年画”。④年画体裁(或形式)有门画(独幅和对开)四屏条和横竖的单开独幅等。传统年画以木刻水印为主,追求拙朴的风格与热闹的气氛,因而画的线条单纯、色彩鲜明。年画内容有金鸡、春牛、胖娃娃、神话传说与历史故事等,表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的chōngjǐng,具有浓郁的民族特色与乡土气息。年画多数作为门画张贴之用,夹杂着“神袛护宅”的观念,如“神荼郁垒”“天官”“秦琼敬德“等。⑤年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉代甚至秦代,然而年画的真正形式是在宋代。目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。宋代年画的主要题材有门神、门画、灶王、钟馗、桃符、春牌等,一年一换,百姓希望通过这种方式辟邪除灾,迎祥纳福。明代人们对驱魔逐鬼的门神的信仰渐渐淡化,而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而,寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期,年画尤为盛行。民国初年,开始出现阴阳合历的月份牌年画。建国后,年画在传统的基础上推陈出新,更为人民群众所喜爱。⑥千百年来,年画不仅是年节五彩缤纷的点缀,也是一种看图识字式的大众读物,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具;年画又是一部地域文化的辞典,从中可以找到各个地域鲜明的文化个性。这些个性因素,不仅从题材内容,而且从各个年画产地习惯的体裁、用色、线条及版式里,都能一眼识别出来。可以说,年画这种百科全书式的民间艺术,蕴含着丰富的中国民间文化内涵。⑦近年来,传统年画似有逐渐淡出我们视野的趋势,但其承载的中国人特有的文化内涵不会消失,即便它不再彰显,也仍然会融入我们的血液里、灵魂中……1.根据拼音写汉字。chōngjǐng()2.文章第②——⑥段具体介绍了年画的、特点、和。3.下列文字最适合放回文中的第几段?为什么?请具体说明理由。据史料记载和考证,我们熟知的三大年画之乡——天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞的年画均为明代开始兴起。4.依据文章内容,下列理解正确的一项是A.作为一种民间艺术形式,年画都是作为门画在中国人过年时张贴的。B.我国最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。C.我国年画起源于汉代,正式形成于宋代,发展于明代,盛行于清代。D.各地年画都有鲜明的文化个性,但都表达了人们对生活的美好愿望。5.近年来,在人们的共同努力下,传统年画又焕发出了新的生机。像下图这样的新型年画,正越来越受年轻人喜爱。它既是年画,又是漆画;既有年画的传统风格,又有漆画的金属质感。请结合文章内容和图片说明,具体分析右图是怎样体现年画传统风格的?(图片说明)这幅年画的主要色调是红色,画面正中是一口铜火锅,人们围在锅边载歌载舞,把丰收的麦穗源源不断地投入锅中。12.议论文阅读习惯成自然①“习惯成自然”,这句老话很有意思。②我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话.为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思。③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来,无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步,勉勉强强地做一做,那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干,当然更说不上我们有了那种能力了。④听人家说对于样样事物要仔细观察,才能懂得明白,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事,一切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的经验,读书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民,现在是民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了做好公民的能力。⑤这样说下去是说不完的,就此打住,不再列举吧。⑥要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力。⑦通常说某人能力不强,就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强,就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。⑧习惯养成的愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯。⑨养成习惯,换个说法,就是教育。教育不限于学校,也不限于读书。学校教育只是教育的一部分,读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育,目的在养成习惯。我们离开了学校,仍然要从种种方面受教育,并且要自己教育,目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好,孔子一生“学而不倦”,就是看透了这个道理。1.第④段列举了哪些事例?意在阐明什么?2.第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。3.文中在阐述了习惯与能力的关系后,得出了什么结论?13.阅读下面的短文,完成下列小题。科学是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系。技术是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。科学技术一词,包含着科学和技术两个概念,它们虽属于不同的范畴,但两者之间相互渗透,相辅相成,有着密不可分的联系。科学与技术之间,既有区别又有联系。科学是技术的理论指导,技术是科学的理论基础,结合生产实际进行开发研究,得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等,技术是科学的实际运用,是科学和生产的中介,没有技术,科学对生产就没有实际意义。技术对科学也有巨大的反作用,在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新问题,可以扩展科学研究的领域,技术能为科学研究提供必要的仪器设备。近代科学技术的进步,有力地促进了资本主义的机器工业和社会化大生产的发展,马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点。科学技术就其生产和发展过程而言,是一种社会活动,是由生产决定的;就其内容属性而言,科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶;就其实际的功能而言,科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。科学与技术之间的关系因历史时期而不同,从技术领先到科学领先发展,从技术与科学分离到科学与技术精密结合,现代科技的发展更加使科学的基础研究与技术的应用开发之间的时间缩短,尤其系统科学的诞生,导致了自动化、计算机、通讯技术从科技到产业化的迅速转化,而系统科学应用于生物医学又导致了系统生物学与合成生物学之间偶合,将迅速导致系统医学与系统生物工程的应用,从而导致个体化医学、转化医学与医疗工程化系统的生物医学与生物工业革命,使科学技术越来越凸显为社会经济发展的生产力。科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来,科学技术永无止境的发展及其无限的创造力,必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。1.关于文中对“科学技术”的理解,下列说法不正确的一项是()A.科学技术由两个属于不同范畴且有着密不可分的联系的概念组成。B.就科学技术生产和发展过程而言,科学技术是一种社会活动。C.科学技术是由生产决定的一种生产实践经验和社会意识的结晶。D.从科学技术实际的功能来说,它是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。2.关于文中对“科学”与“技术”关系的理解,下列说法不正确的一项是()A.科学与技术之间相互渗透,相辅相成,二者密不可分。B.技术是科学和生产的中介,没有技术,科学对生产就没有实际意义。C.科学是技术的理论指导,技术是科学的理论基础,二者之间有区别又有联系。D.科学与技术经历两个阶段,首先是技术与科学分离,再到科学与技术结合。3.下列对“科学技术的进步”的理解,下列说法不正确的一项是()A.科学技术的进步可以促进社会化大生产的发展。B.科学技术的进步和普及使精神文明建设有了新的载体。C.科学技术的进步可能会为人类文明作出巨大的贡献。D.科学技术的进步可以丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念。三、语言表述14.请你仿照画线的句子在横线上续写两句话,使之与画线句构成一组排比句。海南,我美丽的家乡,你如画的风景令我魂牵梦萦。那迷人的乡野,萦绕着质朴的乡音;_______________,_____________;___________________,________________。四、写作15.朱光潜先生在《谈作文》一文结尾说,中学生的理解和知识大半都很贫弱,胸中没有议论,做不出议论文。还说,初学做议论文容易走入空疏俗滥的路上去。这篇文章发表于70多年前,作为新时代的中学生,应该有自己的看法,请你写一段话,有理有据地反驳朱先生的观点。(150字左右)
参考答案一、积累与运用1、A【解析】
A项加点的字注音有误。“拈”应读“niān”。2、C【解析】
A.脊梁(jǐ)奸佞(nìng)。B.贮蓄(zhù)笑容可掬(jū)。D.攒聚(cuán)鞭辟入里(pì)。3、B【解析】
考查句子排序能力。解答此类题,可以按如下步骤:1.寻头断尾,确定首尾句。2.把握时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3.把握关联词的搭配。4.把握话题衔接,尤其是重复出现的词语。第③句交代时间与事件,用“最难忘”点明主旨,统领下文,应该排为首句;第⑤句“这一切”起概括前文的总结作用,放结尾;第①句用“共和国70年”承接“新中国成立70周年”,具体讲难忘的原因;第④用“阅兵方阵”表现前一句的“硬核力量”;第②句承前展开描述人民的心情。排列顺序为③①④②⑤,故选B。4、D【解析】
A.选择问句,中间应用逗号。因此第一个问号应改为逗号;B.“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”是完整引用,因此此句后面的下引号应在句号的后面;C.“但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置”是一个陈述句,因此后面的问号应改为句号。5、B【解析】
B词语中没有错别字。A入木三分。C订书机,与日俱增。D搏击,人迹罕至。6、(1)示例:①练好钢笔书法,传承汉字文化。②写漂亮字,做优秀人。(2)示例:妈妈,参加书法兴趣小组不会增加课业负担。因为书法本身就应该是我们学习的内容之一,他不仅可以提高我的书写水平,还可以提高我的艺术鉴赏能力。你说呢?(3)邀请函尊敬的魏先生:您好!我校正在开展书法教育主题活动,我班特邀请您于5月6日下午2:00在学校的报告厅为本班开一个讲座,敬请光临指导。此致敬礼!九(1)班班委会2019年4月2日(4)示例:潇洒奔跑(欢快舞蹈)【解析】
(1)需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征,言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题,语言要精炼生动,内容相关、形式对称、铿锵有力,有鼓动性。此题主题为“走进硬笔(钢笔)书法”,中心明确,易于拟写。写漂亮字,做优秀人。如:写漂亮钢笔字,做出色中国人。(2)称呼,语气委婉,理由写出书法的优点与学习的关系即可。(3)要求学生掌握邀请函的格式、邀请函的一般结构,由标题、称谓、正文、落款组成。但要注意,简洁明了,看懂就行。正文注意写清具体时间和具体地点。语气不能生硬。(4)要求学生结合草书的特点修改即可。特点是结构简省、笔画连绵。在狂乱中觉得优美。故可以改为:草书如人潇洒奔跑。7、(1)一览众山小(2)老骥伏枥(3)夜吟应觉月光寒(4)知之者不如好之者(5)不见曦月(6)忽复乘舟梦日边沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(7)非淡泊无以明志非宁静无以致远【解析】
试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、枥、吟、好之者、曦、畔、致远”等字词容易写错。8、①彻底灭掉不来夫斯库帝国,做全世界独一无二的君主。②崇尚权力、自以为是、荒唐无理(答出两点,意对即可)③《格列佛游记》中写“因王”的形象,讽刺英国政府殖民政策与贪婪野心,《小王子》中写“国王”批评那些醉心于权利、自以为是的大人【解析】
试题分析:(1)《格列佛游记》是英国作家乔纳森•斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说。文本叙写的是格列佛不幸中途遇上海难,漂到了利立浦特(即小人国),被小人捆住。利立浦特人用专车把体型巨大的格列佛运到京城献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使国王很不高兴。【甲】选文中的“这个念头”指的就是“彻底灭掉不来夫斯库帝国”。(2)【乙】文叙写了国王与小王子的对话,从中可以看出国王是一个崇尚权力、自以为是、荒唐无理的人。如“在国王面前打哈欠,违反礼节,是不允许的”——荒唐无理;“国王对他说,‘我命令你打哈欠,’‘我觉得打哈欠挺好玩的,而且我好久没见过别人打哈欠了,快!打吧!这是命令。’”——崇尚权力,蛮横无理。(3)解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。《格列佛游记》中写“国王”的形象,意在通过国王的言行,讽刺当时的英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判。《小王子》中写国王是小王子在离开自己的星球后拜访的第一个小星球325上仅有的居民。这个国王称自己统治所有一切,他的统治必须被尊敬和不容忤逆。作者借“国王”这一形象批评那些醉心于权利、自以为是的大人物。二、阅读9、1.C2.这两句使用了借景抒情的手法。“露从今夜白,月是故乡明”一句的意思是露水从今夜开始更凉更白,月亮是故乡的最圆最亮,这里的景融入了诗人更多的主观感受,是诗人思亲思乡情感的真实体现。【解析】
1.C错误,颈联是侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。2.考查对诗句的赏析。“露从今夜白,月是故乡明”,是说从今夜起进入白露的天气了,天气开始变冷了,十分想念故乡的明月。作者所写的不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。运用借景抒情的手法,明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容置疑。然而,这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合,这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。10、(1)攻击,进攻(2)同“弼”,辅佐,辅弼(3)靠近,挨近(4)使……听闻(5)只,仅,只是【解析】
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词,如,敌:攻击,进攻。但:只,仅。通假字词,同“弼”,辅佐,辅弼。词类活用词,使……听闻。11、1.憧憬2.称呼变化历史发展文化内涵3.第⑤段。该段运用举例子的说明方法,以三大年画之乡均为明代兴起为例,具体准确地说明了寓意吉庆祥瑞的年画在明代得以发展,与第⑤段说明年画历史发展的相关内容吻合。4.D5.示例:这幅年画的主色调以红色为主,色彩鲜明喜庆,线条单纯流畅,描绘了人们围在红彤彤的炉火边载歌载舞、欢庆丰收的场面,寄寓了人们对幸福生活的美好愿望,这些都符合传统年画的风格。【解析】
1.“憧憬”为音节词语,都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。2.考查对文章要点信息的概括提取。如第2段的“历史上,民间对年画有着多种称呼”是写称呼变化。第5段的“年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉代甚至秦代,然而年画的真正形式是在宋代”是写历史发展。第6段的“年画不仅是年节五彩缤纷的点缀,也是一种看图识字式的大众读物,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具”是写文化内涵。3.首先要读懂题干所给句子的意思,然后通读原文,看看与原文那一段落的内容相合,可将题干所给句子代入语段中,分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。如可放入第⑤段。题干所给语句说明的是寓意吉庆祥瑞的年画在明代得以发展,正好与第⑤段说明年画“历史发展”内容一致。4.D理解正确。A原句“它大多在新年时张贴”。所以“年画都是作为门画在中国人过年时张贴的”说法绝对。B原句为“目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》”,注意原句有“目前能见到的”几个字。C原文是“其起源可以上溯到汉代甚至秦代”。5.题干要求结合文章内容和图片说明,具体分析图片是怎样体现年画传统风格的。首先要仔细观看图片,可从色调、色彩、线条等特点进行分析,进而说明这些特点对表现年画主题(寓意)的意义。一定要把年画的寓意答出来。作答时切记不能遗漏对“图片说明”的理解分析。【点睛】信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目,有局部和综合两种,局部指答题的区间集中在文章的某个段落,综合指答题的区间在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部还是综合,局部要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。12、1.①列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例;②阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力。2.不能去掉。一般而言,“知”比“不知”好;但在这里,作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样,因为“知”仅仅是懂得了道理,并没有化为习惯,形成能力。体现了议论文语言的严谨性。3.最要紧的是养成种种习惯。【解析】1.注意本段语言表达的方式,用排比的方式列出“听人家说”的事情,从每一个“听人家说”中找到一个关键的词(人们的行为)概括。点睛:本题有难度,学生往往认为事实论据就是一件具体的事情,而不知道摆出某种现象也是举例论证。论说文中,举例,即可以是真实的事例,也可以是作者拟写的现象,只要有说服力即可。2.考查议论文的语言。从形式和内容两个角度作答。形式方面:语言准确、严密(议论文强调论及严密性使然);或者形象生动,耐人寻味。内容方面:词不离句,句
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