四川省内江市2022-2023学年高一年级上册期末检测历史试卷(含答案)

四川省内江市2022-2023学年高一上学期期末检测历史试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一,单选题

1、目前，中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，奠定了中

华文明的发展基础。中华文明的特征是（）

A.万邦时代，相互征伐B.神话传说、无据佐证

C.多元一体、源远流长D.百家争鸣、相互交融

2、《诗经•大雅•大明》记载：“牧野洋洋，檀车煌煌，驷源彭彭。维师尚父，时维

鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”这反映的历史事件是（）

A.公元前2070年，禹建夏朝B.公元前1046年，牧野之战

C.公元前841年，国人暴动D.公元前771年，西周灭亡

3、孔子作《春秋》，强调在大一统下明“华夷之辨”，以是否符合西周礼乐文明为区

分的标准：合于周礼者为华夏，违背周礼者为夷狄。这说明当时（）

A.形成了华夏认同观念B.民族隔阂进一步加深

C.周天子的控制力渐弱D.小国寡民是社会理想

4、公元前230—前221年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的中央集权王

朝一秦朝。下列属于秦朝巩固中央集权的统治措施是（）

A.实行禅让制B.建立宗法制C.采用分封制D.推行郡县制

5、公元前138年，张骞应募任使西域者，于长安出发，经匈奴，西行至大宛，经康

居，抵达大月氏，再至大夏，前126年，张骞逃回汉朝。其出使西域的目的是（）

A.联合大月氏共击匈奴B.加强与西域经济交流

C.开辟著名的丝绸之路D.联合匈奴平七国之乱

6、六朝一般是指“吴，东晋，南朝宋、齐、梁、陈”这六个朝代，承汉启唐，创造了极

其辉煌灿烂的“六朝文明”，唐朝人许嵩在《建康实录》一书记载了这六个朝代，故而

得名。六朝共同点是（）

A.少数民族内迁政权B.处于北方建都洛阳

C.相对安定统一北方D.处于南方建都建康

7、5世纪后期，北魏孝文帝采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革

措施，大力推进民族交融。这些措施（）

A.不利于保护本民族文化遗产B.为三国鼎立形成奠定了基础

C.顺应了北方民族交融的趋势D.结束了我国数百年分裂局面

8、公元821年，唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓。次年又在吐蕃逻些重

盟。公元823年，将盟文刻石立碑，用汉藏两种文字对照，树于拉萨大昭寺门前，如

下图。其存在历史价值是（）

唐会盟碑蕃

A.证实了唐朝对西藏有效管辖B.见证了汉藏民族的团结友好

C.标志着中外交流的良好开端D.证明了天山南北是中国领土

9、唐高宗时，进士科地位慢慢超越了明经，进士科评选标准甚严格，考上人数只是明

经科的十分之一。当时曾有一句说话：“三十老明经、五十少进士”，道出了进士科

的难度。与此现象有关的制度是（）

A.刺史制度B.科举制C.九品中正制D.察举制

10、公元659年，唐朝苏敬等23人奉敕，以《本草经集注》为基础，增补注文与新

药，形成了世界上最早由政府颁布的药典。这部药典是（）

A.《唐本草》B.《千金方》C.《齐民要术》D.《本草纲目》

11、964年，太祖乾德二年设参知政事（简称参政），开宝六年（973年）参知政事于

政事堂议政，宋仁宗、宋神宗时期，参知政事的职权和礼遇达到巅峰。其设置分化了

（）

A.枢密使军权B.知州决策权C.通判监察权D.宰相行政权

12、“猛安者，千夫长也，谋克者，百夫长也”，它们是原始社会后期由于征掠、围

猎的需要而设的军事首领，随后发展为固定的军事组织，“三百户为谋克，十谋克为

猛安”，其实际人数多少不定。这一组织盛行于（）

A.辽朝契丹族B.西夏党项族C.元朝蒙古族D.金朝女真族

13、《元史》卷九十一《百官志七》载：“四川等处行中书省，国初，其地总于陕

西。至元十八年，以陕西行中书分省四川。二十三年，始置四川行省。署成都，统有

九路五府。”其设置（）

A.使郡县制向西南地区扩展B.加强了对四川地区的管理

C.结束了四川分封制的历史D.巩固了元朝民族统治政策

14、《宋史》载“国家根本，仰给东南”，长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要

的粮仓，宋代谚语“苏湖熟，天下足”。据此可知，宋朝（）

A.传统自然经济有一定突破B.我国经济重心已转移南方

C.是中国商品经济发展高峰D.江浙成为人才的集中地区

15、北宋大儒张载《横渠语录》提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，

为万世开太平”的口号，这四句话被当代哲学家冯友兰概括为“横渠四句”。提出这

一口号的目的是（）

A.复兴强化儒学地位B.提倡存天理灭人欲

C.追求天人合一思想D.建立儒家独尊地位

16、成吉思汗统一蒙古草原，命人用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀儿蒙古文：忽

必烈即位后，委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，用以拼写蒙古语，也广泛用来

拼写汉语等多民族语言。这反映出蒙元时（）

A.重视民族文化开发B.完成了汉语拼音化

C.民族融合趋势加强D.蒙古族实现了汉化

17、15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非三十多个国家和地区，最

远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。郑和下西洋（）

A.大幅增加了政府财政收入B.抗击了倭寇对沿海的骚扰

C.推动了中外经济文化交往D.耀兵异域抵御了西方侵略

18、1644年3月19日，大顺军从正阳门、德胜门入，经承天门步入内殿。大臣皆已逃

散，崇植带着太监王承恩上煤山瞭望，最后自缢景山，史称甲申之变。这一变局表明

（）

A.清朝结束了明朝统治B.瓦剌南下终结了明朝

C.多尔衮打败了李自成D.明朝被农民起义推翻

19、1662年7月，郑成功病逝。康熙题挽联云：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东

南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”康熙帝挽联肯定了郑成功（）

A.坚定平定格尔丹叛乱B.收复台湾的伟大功绩

C.保证了西藏稳定局势D.抗击沙俄的雄心壮志

20、明末清初，社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃。其中，提出“工商皆本”和

专制帝王为“天下之大害”的思想家是（）

A.黄宗羲B.徐光启C.王守仁D.顾炎武

二、论述题

21、阅读材料，回答问题。

材料:

朝代设置机构

1西汉西城都护府

安西都护府、北庭都护

2唐朝

府

3元朝北庭都元帅府

4清朝伊犁将军

问题：从上表中选取一个朝代，说明其设置机构主要管理我国什么省级行政区?结合所

学知识说明其设置的背景和影响。（要求：史实准确，表达清晰。）

22、阅读材料，回答问题。

材料：春秋战国时期，铁器牛耕推广，经济发展促使社会急剧变化；私学兴起，

“士”阶层活跃，形成了众多思想流派；各诸侯国对“士”政策宽容，“养士”之风

盛行是这一时期的重要现象，这为“士”著书立说、发表个人意见，创造了良好条

件。战国时代，齐国极下学宫是极其引人注目的学术场所，其中既有儒家，也有黄老

学派、法家、阴阳家等。极下先生及其各派利用齐国提供的良好环境，针对社会急剧

变化，潜心研讨、热烈争辩、取长补短、著书立说，阐述各自的思想和政治主张，涌

现出一批具有开创性贡献的学术大师，出现了“百家争鸣”局面。这基本上形成了中

国传统文化体系，促进了中国文化的大融合，有力地推动了中国的历史发展。

——摘编自《百家争鸣》

问题：根据材料并结合所学知识，简述春秋战国时期主要学派提出的治国理念，分析

这些不同理念产生的原因。

三、材料题

23、阅读材料，回答问题。

材料一：春秋战国是分封制崩溃、中央集权确立的过渡时期。这一时期，铁农具

使用和牛耕逐步推广，土地国有制逐步被土地私有制代替。新兴地主阶级经济实力增

长，要求政治改革，建立地主阶级统治。秦孝公赢果梁即位后，下令招贤决心图强改

革，商鞅自魏入秦，提出了废井田、重农桑、奖军功、统一度量和建立县制等一整套

变法求新策略，深得孝公信任。公元前356年和前350年，商较任左庶长，两次实行

以“废井旧、并阡陌，实行县制，奖励耕织和军功，实行连坐之法”为主栗内容的变

法。经过变法，秦国旧制度被彻底废除，经济得到了发展，军队战斗力不断加强，逐

渐成为七雄中最富强的集权国家，为秦统一天下奠定了坚实基础。

——摘编自《商鞅变法》

材料二：北宋立国后，为了防止地方割据，维护中央集权，官僚机构庞大臃肿：

为稳定社会秩序，抵御北方民族南侵，形成了庞大军事体系，出现了冗员、冗兵、冗

费，财政收入不敷出，民众负担沉重，最终形成北宋积贫积弱局面。庆历新政失败

后，严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和，朝廷内外危机四伏，栗求改革的呼声高

涨。宋神宗照宁二年，王安石开始变法，变法以发展生产，富国强兵为目的，以“理

财、整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法增加了政府

财政收入，推进了军队建设，但由于用人不力及执行偏差，变法带来负面效果。元丰

八年神宗死，子哲宗即位，起用司马光为相，除置将法外全部被废。

——摘编自《王安石变法》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法在制度变革上的体现，概括商鞅变法

的必然性。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出北宋中期面临的社会问题，概括王安石为解决

这些问题采取的措施。

参考答案

1、答案：C

解析：根据材料及所学可知，新石器时代文化遗存分布呈现出多元一体、源远流长的特

征,C项正确;A项是新石器时代晚期，排除A项;B项不能反映中华文明的特征，排除B

项;D项是春秋战国时期，排除D项。故选:C。

2、答案：B

解析：根据材料“牧野洋洋”“凉彼武王，肆伐大商”并结合所学可知,指的是公元前1046

年周武王伐商的牧野之战,B正确;ACD均和材料无关，排除。故选:B。

3、答案：A

解析：根据材料及所学可知，孔子以是否认同西周礼乐文明来区别华夏或夷狄，表明春秋

时期出现了华夏认同观念,A项正确;汉族与周边少数民族交流交往增强，排除B项;材料

未涉及周天子，排除C项;材料未涉及小国寡民理想社会，排除D项。故选:A。

4、答案：D

解析：根据材料及所学可知，秦朝在全国推行郡县制，巩固中央集权，D项正确；禅

让制是在原始社会时期实行的，排除A项；BC是西周时期，排除BC项。故选D

项。

5、答案：A

解析：结合所学可知，张骞出使西域的目的是联合大月氏共击匈奴,A正确;BCD均不是

张骞出使西域的目的，排除。故选:A。

6、答案：D

解析：根据题意可知，吴，东晋，南朝宋、齐、梁、陈被称为六朝，都定都建康，D

项正确；六朝不是少数民族内迁政权，没有建都洛阳，是南方政权，排除ABC项。故

选D项。

7、答案：C

解析：根据材料“北魏孝文帝采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革

措施，大力推进民族交融”可知，孝文帝的汉化改革顺应了北方民族交融的趋势,C正确;A

与材料无关,排除;北魏孝文帝改革在三国之后，排除B;北魏依然是一个割据政权，排除

Do故选:C。

8、答案：B

解析：根据材料及所学可知，唐朝与吐蕃会盟，刻石立碑,结束了战争维护和平，促进了汉

藏民族交往交流交融，可以见证汉藏民族的团结友好,B项正确;唐朝没有对吐蕃进行管

辖，排除A项;唐朝与吐蕃是民族交往，排除C项;天山南北是西域地区，排除D项。故

选:B。

9、答案：B

解析：结合所学可知，进士科是科举制的科目,B正确;ACD和进士科无关，排除。故

选:B。

10、答案：A

解析：结合所学可知，世界上最早由政府颁布的药典是唐朝的《唐本草》，A正确;BCD

均不是政府颁布，且CD不是唐朝,排除。故选:A。

11、答案：D

解析：结合所学知识可知，宋朝设枢密院主管军事分割宰相军事权，设三司总理财政，分

割宰相财政权，设参知政事为副宰相,分割宰相其余的行政，故D正确，排除A;BC涉及的

是对地方的管辖，参知政事涉及的君主专制，排除。故选:D。

12、答案：D

解析：根据材料及所学可知，金朝保留本民族的猛安谋克制来进行管理,D项正确;ABC

项不符合材料，排除ABC项。故选:D。

13、答案：B

解析：本题考查元朝的行省制度。材料反映了元朝在四川设行中书省，加强了对四川地

区的管理，故选B项。郡县制在秦汉时期已推行全国，排除A项;秦朝统一后在四川设郡

县，排除C项;行省制度是元朝地方行政制度,不属于民族统治政策，排除D项。

14、答案:B

解析：根据材料及所学可知，宋朝“国家根本、仰给东南”“苏湖熟天下足”反映了全国

经济重心已经转移到江南地区，B项正确；材料未涉及自然经济的突破，排除A项；

材料未涉及宋代商品经济发展，排除C项；材料未涉及江浙人才，排除D项。故选B

项。

15、答案：A

解析：材料“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学,为万世开太平”体现了复兴强化儒

学地位的目的,A正确;B是朱熹，排除;C与材料无关,排除;D早在汉朝就已经实现，排除。

故选:A。

16、答案：C

解析：根据材料及所学可知，蒙元时期用畏兀儿文字拼写蒙古语，改制藏文字母用以拼

写蒙古语,也广泛用来拼写汉语等多民族语言，这加强了各民族文化的交流交融，有利于

不同民族文化之间的交流互鉴,C项正确;材料并非强调开发民族文化，排除A项;这一时

期是汉语拼音化的早期,不是完成阶段，排除B项;蒙古族未实现汉化，排除D项。故

选:C。

17、答案：C

解析：根据材料“15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海,访问了亚非三十多个国家和

地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸”可知，郑和下西洋推动了中外经济文化交往,C项

正确;郑和下西洋加重了政府财政负担，排除A项;戚继光抗击了倭寇对沿海的骚扰，排除

B项;冯子材援越抗法是耀兵异域抵御了西方侵略，排除D项。故选:C。

18、答案：D

解析：根据材料可知,1644年，李自成领导的大顺军攻陷北京，推翻明朝统治,D项正确;李

自成领导的大顺军推翻了明朝统治，不是清朝，排除A项;瓦刺大军南下进攻京城,于谦领

导京都保卫战，排除B项;吴三桂和多尔衮在山海关一片石击败李自成起义军，李自成仓

皇带领起义军逃离了北京，排除C项。故选:D。

19、答案：B

解析：根据材料“诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠”可知，这句话意思是随着清军

推进，南明诸王相继覆亡，郑成功仍坚持反清复明，并东征台湾以为据点。康熙帝肯定了

郑成功收复台湾的伟大功绩,B项正确;A项康熙平定嚼尔丹叛乱，与材料中的郑成功无关,

排除A项;乾隆保证了西藏稳定局势，排除C项;康熙抗击沙俄的雄心壮志,与材料中的郑

成功无关，排除D项。故选:B。

20、答案：A

解析：根据材料及所学可知朋清之际黄宗羲提出了“工商皆本”和专制帝王为“天下之大

害”的思想,A项正确;BCD不符合材料，排除BCD项。故选:A。

21、答案：示例：西汉设置西域都护府新疆。背景：张骞通西域，开辟了中西交通要

道；西域同中原政治、经济、文化联系大大加强。影响：西域都护府，作为管理西域

的军政机构，其设置加强了汉朝对西域的管理和开