LessonBThisismyson（教案）川教版英语三年级下册

川教版小学英语三年级下册LessonBThisismyson教学设计（P45）课题LessonBThisismyson单元第1单元学科英语年级三年级教材分析本单元是《川教版》小学英语三年级下册第1单元LessonB的内容，其教学内容以“这是我的儿子”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时主要有四部分内容：（1）Let’stalk呈现了本课的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容，学会运用本课的核心句型。（2）Magicbox呈现了四个核心词汇，学生需要借助多种方法学习词汇。（3）Listen,circleandsay是一个听力任务，学生需要听音频，圈出正确答案，并根据提示说出句子。（4）Let’sread呈现了三个字母和九个单词，学生需要朗读单词，观察单词，找出三组单词中包含的共同特点。学习目标一、语言能力1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够完成课本P5的听力任务。4．能够找出课本P5的单词的共同特点。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。重点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够完成课本P5的听力任务。4．能够找出课本P5的单词的共同特点。难点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’sknow呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task1：Let’senjoy呈现任务要求、课本P3的歌曲音频和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。学生看课件，听音频，欣赏歌曲。借助歌曲，进行热身。Task2：Lookandsay呈现任务要求、图片和中文提示，要求学生看图片，根据中文提示说单词。学生看图片，根据中文提示说单词。复习单词，为下一个学习活动做好准备。Task3：Lookandfill呈现任务要求、图片、句子和中文提示，要求学生看图片，补充句子。学生看图片，补充句子。复习词汇和句子，为下一个学习活动做好准备。Task4：Let’slearn呈现任务要求、图片、句子和音频，要求学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。Task5：Readandfill呈现任务要求和课本P5Let’stalk的图片，要求学生看图片，根据课文内容，补充句子或对话。学生看图片，根据课文内容，补充句子或对话。能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。Task6：Listenandrepeat呈现任务要求、课本P5Let’stalk的音频、课文内容和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读课文内容。学生看课件，听音频，跟读课文内容。跟读课文内容，锻炼听与说的能力。Task7：Let’sread呈现任务要求和课本P5Let’stalk的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。朗读课文内容，锻炼认读能力。Task8：Lookandsay呈现任务要求和课本P5Listen,circleandsay的图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习单词，为下一个学习活动做好准备。Task9：Listen,circleandsay呈现任务要求、课本P5Listen,circleandsay的音频和图片，点击播放音频，要求学生听音频，圈出正确答案，说句子。学生听音频，圈出正确答案，说句子。能够完成课本P5的听力任务。Task10：Readandfind呈现任务要求、课本P5Let’sread的图片和单词，要求学生看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。学生看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。能够找出课本P5的单词的共同特点。Homework呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书LessonBThisismysonThisismyson/daughte