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文档简介
统编版五年级下册语文期末测试卷(无答案)2023-2024学年第二学期五年级语文教学质量检测试卷(二)
满分:120分___考试时间:100分钟
题号一二三四五六七总分
分数
请把这段话规范、端正地抄写在田字格里。(5分)
每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,心酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。
二、基础知识。(40分)
(一)读语段,看拼音,写词语。(10分)
sōuhánɡxínɡ___ōu
碧蓝的大海上,一邮轮往北方_________________。天边,可爱的海
lǒnɡzhào
盘旋在邮轮上方。夜幕降临,海上刮起了风暴,暴风雨(着整
wéiɡān___chuáncānɡchénshuì
个海面。在风暴中不停地摇晃,里,的人们
huīfù
也渐渐醒来,盼望暴风雨赶快过去……天渐渐亮了,海面了平静。
dēnɡtǎ_________tínɡbó
远处的闪烁着光芒,为邮轮指明了方向,邮轮安全地
mǎtóu
在目的地的_________________。
(二)形近字组词。(10分)
队()痒()督()扭()证()
坠()祥()鲁()纽()怔()
(三)将正确答案的序号写在括号里。(2×5=10分)
1.下列加点字读音不正确的一项是()。
A.薄(bó)雾薄(báo)片B.恐吓(hè)吓(xià)唬
C.监(jiān)生监(jiān)考D.燕(yān)山燕(yàn)子
下列词语中加点字的意思不相同的一组是()。
A.溺而不返返回B.道旁李道理C.守株待兔守候D.弗能应答应
下列词语书写有误的一项是()。
擂台呐喊情不自禁B.锻练特殊一声不吭
C.难堪拳头肃然起敬D.豆浆手腕养尊处优
4.下列说法不正确的一项是()。
A.及笄:指女子年满十五岁。B.而立:指人三十岁。
C.不惑:指人五十岁。D.古稀:指人七十岁。
5.下列作品与作者不匹配的一项是()。
A.《手指》——丰子恺B.《乡村四月》——翁卷
C.《刷子李》——冯骥才D.《凉州词》——王维
(四)补充词语。选择恰当词语,将序号写在句中的横线上。(6+4=10分)
①手()脚()②半()半()③()()勃勃
④半夜()()⑤()()交错⑥()()妙算
周瑜长叹道:“诸葛亮_____________,我真比不上他!"________________________
2.你留我在家里歇,莫不要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?
3.根据③,再写两个同样结构的词语:_____________、_________________。
三、句型练习。(7分)
1.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
(读句子,再选一个动态的情景,照样子写一写)(2分)
2.爸爸带你与明明一家相约去北京,在高铁还剩10分钟就要发车时,明明一家还未到车站。请写一写你和爸爸等人时焦急的心情。(2分)
3.用修改符号,修改下面这段话。(3处语病,每处1分,共3分)
大拇指在五指中,形壮实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。却是最肯吃苦的,但在五指中。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫拼命按住……
四、根据课文内容填空。(13分)
1.黄沙百战穿金甲,_________。这句诗表达了诗人
的感情。(2分)
2.“___,___。”的意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。(2分)
3.抓住人物的_____________、_____________、_____________,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。(1.5分)
4.“故人西辞黄鹤楼,___。"这首诗的作者是__,诗中的“故人”指的是___。(2分)
5.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,___。"又誉其矛曰:“吾矛之利,___。”《自相矛盾》蕴含的道理是:_____________________________。(3分)
6.学习了本册课本,我知道:___被称为埃及的母亲河;最大的金字塔是___;是世界闻名
的水上城市,是这座城市主要的交通工具;是水之国,花之国,也是牧场之国。(2.5分)
五、综合性学习。(5分)
神奇的探险之旅
你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?请发挥想象,填写下列探险故事的提纲,完成一个惊险刺激的探险故事吧!
1.你想和谁去探险?请选择一个人物和他的特点出来。(不要填写真实姓名)
人物及特点:
2.你想象的探险场景在哪里?那里有什么特色?
场景及特色:
3.你和伙伴准备带什么装备?
装备:
4.发生了什么危险?
险情:
5.你们是怎么脱困的?你们收获了什么?
求生方法:
收获:
阅读短文,完成练习。(8+7+10=25分)
(一)杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,
_________________。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“___。"儿应声答曰:“未闻孔雀是___。”
1.将文中所缺的内容补充完整。(3分)
2.请解释下列词语的意思,写在横线上。(2分)
诣:____________示:
本文选自《_________》。(1分)
4.请写一写你是从哪里看出杨氏之子的机智。(2分)
(二)美丽的青海湖
一望无际的青海湖,碧波连天,雪山倒映,鱼群欢跃,万鸟翱翔。青海湖周围开阔平坦,水源充足,气候比较(柔和温和),是水草丰茂的天然牧场。日出日落的迷人景色,更充满了诗情画意,使人心旷神怡。
青海湖在不同的季节里,景色迥然不同。夏秋季节,当四周巍巍的群山和西岸(宽阔辽阔)的草原披上绿装的时候,青海湖畔山清水秀,景色绮丽。起伏千里的草原就像铺上了一层厚厚的绿色的绒毯,那五彩缤纷的野花,把它点缀得如锦似缎。数不尽的牛羊和骏马犹如五彩斑斓的珍珠撒满草原,让人不禁想起《敕勒歌》中的词句:“天苍苍,__,_________。"湖畔大片的农田麦浪翻滚,菜花泛金,芳香四溢。那碧波万顷,水天一色的青海湖,好似一泓玻璃琼浆在轻轻地荡漾。而当寒流到来的时候,四周的群山和草原变得一片枯黄,有时还要披上一层厚厚的银装。每年11月份,青海湖便开始结冰,浩瀚碧澄的湖面冰封玉砌,银装素裹,就像一面巨大的宝镜,在阳光下熠熠闪光,终日(放射发射)着夺目的光辉。
1.用“○”圈出文中括号里正确的词语。(1.5分)
2.在文中的横线上填上恰当的词句。(1分)
3.第2自然段是围绕哪一句话来写的?请用“"画出来。(0.5分)
4.第2自然段主要运用的修辞手法,把青海湖描写得形象、美丽。“绿色的绒毯”指的是___,“珍珠"指的是___,“巨大的宝镜”是指___。(2分)
5.在不同的季节,青海湖的景色有着怎样的不同?请简要概括。(2分)
(三)欲擒故纵
①一个刚退休的老人回到老家——在一个小城买了一座房住了下来,想在那儿安静地度过自己的晚年,写些回忆录。
②刚开始的几个星期,一切都很好。安静的环境对老人的精神和写作很有益,但有一天,三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩。他们把几只破垃圾桶踢来踢去,玩得不亦乐乎。
③老人受不了这些噪音,跟男孩们说,希望他们停止这样的行为,但是男孩们无动于衷。第二天,老人出去跟男孩子们谈判。“你们玩得真开心,"他说,“我很喜欢看你们年轻人踢桶玩。如果你们每天来玩,我给你们三人每人一块钱。”
④三个男孩子很高兴,更加起劲地表演他们的足下功夫。过了三天,老人忧愁地说:“通货膨胀使我的收入减少了一半,从明天起,我只能给你们五毛钱。"
⑤男孩子们很不开心,但还是答应了这个条件。每天放学后,继续去表演。一个星期后,老人愁眉苦脸地对他们说:“最近我没有收到养老金汇款,对不起,以后我每天只能给两毛钱了。”
⑥“两毛钱"一个男孩子脸色发青,愤怒地说,“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵时间为你表演呢,不干了。”
⑦从此以后,老人又过上了安宁的日子。
1.老人去跟年轻人谈判,下面不是他的真实想法的一项是()。(1分)
A.想在那儿安静地度过自己的晚年。
B.老人受不了这些噪音。
C.老人很喜欢看那些男孩子踢桶玩。
D.让男孩子们每天来玩,把他们的乐趣变成任务。
2.文中两次写到老人的神情,分别是“"和“”,老人之所以这样是因为()。(3分)
A.通货膨胀使老人的收入减少了一半。
B.最近他没有收到养老金汇款。
C.他想让男孩子们误以为自己为不能观看他们的表演而感到可惜。
3.请找出第④至⑥自然段中男孩子们心情变化的词语:
→→_________________。这些变化都是因为__,最后他们也因此不再“表演"。(4分)
4.老人利用“欲擒故纵”的策略,成功地获得了他想要的安宁,在这个故事中“擒"指(),“纵”指()。(2分)
A.让男孩子们不再踢垃圾桶
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