2023-2024学年人教版八年级物理上册测量平均速度同步训练基础卷

2023-2024学年人教版八年级物理上册测量平均速度同步训练基础卷

一、单选题

1.如图是小亮在测量物体的运动速度时，拍摄的小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s

闪拍一次。下列分析正确的是O

4PG2Wq

[ll皿IlpnlIlHIIIIII川FlIIIiIIPII中川FIllIIIlFlIWIlpllIlI帅川IIIliFHllllllIllIllIHPIllIIlIIF皿ll∣

OcmI2345678910111213

A.该刻度尺的分度值为ICm

B.小球从B点运动到D点通过的路程为4.50cm

B.为了便于测量时间，应该增大斜面的坡度

C.小球从C点运动到E点的平均速度为0.15nVs

C.小车通过全程的平均速度为20m∕s

D.小华在测量AF之间距离时，连续测量三次是为了避免偶然性，得出普遍规律

D.小车AC段平均速度小于BC段平均速度

2.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是

4.如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为Is（转动未超过一周）.下面的

（）

相关说法中，正确的是（）

A.下滑的小车作匀速运动

A.图中AB段的路程sAB=40.0m

B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm∕s

B.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大

C.小车通过全程的平均速度是12cm∕s

C.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度

D.以金属片为参照物，下滑的小车是静止的

D.斜面应保持较大坡度，以便于测量小车运动时间

5.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三

3.两个同学做“测平均速度”的实验，如图是小车下滑过程的示意图。图中停表的示意图分别表示小车

点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）

通过斜面A,B,C三点的时刻。B点是全程AC的中点。其中Si=4C=100cm,S2=AB=50cτn,

秒表每格为1s,小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）

A.以木块为参照物，小车是静止的

B.小车通过整个斜面做的是匀速直线运动C.开赛后4s内，小明和小华都在做加速直线运动，但按图示的速度，小华会输

C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小明和小华后来都停止加速，但小华停止加速在先

D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度10.甲、乙两个物体从同一地点出发向东运动，运动的s-t关系图象如图所示，则下列判断正确的是

6.把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做（）

直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t,那么

小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（）

I∙∙∙∙∙∙∙∙∣

A.小车的速度逐渐增大B.小车的速度逐渐减小

A.甲、乙全程都做匀速直线运动

C.小车的运动时间是8tD.小车在做匀速直线运动

B.从开始到5min这段时间，甲和乙相对静止

7.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为

C.IOmin后，甲相对于乙向西运动

IOs,相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（）

D.从开始运动到第二次相遇的整个过程中，甲、乙的平均速度相等

A.90km∕hB.70km∕hC.50km∕hD.40km∕h

二、多选题

8.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为IS）分别表示小车通

11.为了测量小球从斜面顶端滑到斜面底端的平均速度，下列装置的选取和安装较合理的是（）

过斜面A、夙C三点的时刻，8点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平

A.选取一个较长的斜面B.使斜面保持很小的坡度

均速度的关系，正确的是（）

C.在斜面底部安装金属挡板D.尽量选择比较光滑的斜面

12.小阳用如图所示的实验器材，测量小车从木板顶端由静止开始滑至底端的平均速度。则下列说法

A.tAB‹tBCB.tAB~tBCC.∖,AB>VBCD.VAfi<VβC

9.小明和小华在平直公路上进行骑自行车比赛，他们的速度和时间的关系如图所示，下列叙述正确的

WnlWWwnplIWWwnIInnJnnIWnWl≡]≡∣WW∏M

A.对斜面的选择和安装，较合理的是选择较长的斜面，且保持较小的坡度

B.实验中，小阳需要用刻度尺测出AC的长度

C.若将垫在木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，木板的倾斜程度发生了变化，则小

车沿木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度将变大

A.小明和小华在开赛后的4s内速度相同

D.若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏大

B.小明和小华都是由静止开始加速，后来速度相同

13.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三17.运动场上男、女选手各一名分别跑40m的路程，要测量他们在Iom内、20m内、30m内和40m

点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）内的速度，需要的仪器是和O男、女选手分别跑完40m的路程，4名记时员的记

录如表•所示；

表一

时间t（s）\路程S

IOm20m30m40m

（m）

男2.13.85.56.9

A.实验中应使斜面保持较大的坡度，便于测量时间女2.64.56.07.8

B.小车AB段运动所用时间大于BC段运动所用时间表二

C.小车AC段的平均速度小于BC段的平均速度速度（m∕s）Vi（IOm内）V2（20m内）V3（30m内）V4（40m内）

D.若小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度偏大

男—5.35.55.8

三、填空题

女3.84.4—5.1

14.在测量平均速度的实验中，应该用测量小车通过的路程S,用测量小车运动的

根据表一的数据，计算男、女选手IOrn内、20m内、30m内和40m内的速度，填入表二，其中有

时间t,通过公式求出平均速度V。

二项未完成，请补上。

15.一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示，小球从

分析表二不同路程跑步的数据，两名选手在这40m跑步过程中的速度变化的共同特点

A点运动到D点所用时间是s,小球在AC段的平均速度（选填“大于”、“等于”或

是O

“小于”）在CD段的平均速度，小球从A点运动到D点的平均速度大小是ɪn/sŋ

18.小明一家利用假日到荆州方特去玩，汽车上公路时，他看到了如图所示标志。

∖√^/80km

（I）由图可知，汽车在公路上最快时速不能超过km/h,到荆州方特的距离是

km；

量,若停表每格为1s,则该实验中，小车通过全程的平均速度（选填“大于”或“小

（2）在不违反交通规则的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图中的标志牌处到荆州方特至少

需要h：若小明一家实际用了Ih才到达荆州方特，则小明一家所乘汽车的平均速度是

km/hO

四、计算题

19.高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。

如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所

指的速度匀速行驶25min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前si=50m处开始减速，经tι=4s后运

动至ETC收费岛边界，然后再以6m∕s的速度匀速通过ETC收费岛，其长S2=36m0不计车长。求:（2）测量平均速度的误差主要来源于时间的测量，为了能较方便、准确测量出小车运动的时间,

实验装置中安装了。木块在装置中的作用是,

调节木块的时机是在（选填“小车下滑之前“、"小车下滑之后”或“小车下滑过程

中”）；

（3）她们通过实验收集的数据如表，综合分析表中数据可知：

路程（Cm）运动时间（S）

（1）汽车至达收费站前匀速行驶的路程；

s∕=61.6〃=5.6

（2）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。

$2=26.4/2=2.5

20.甲、乙两地的距离是900km,一列火车早上7：30从甲地开往乙地，途中停靠了几个车站共用时

①小车自由下滑路程5/的平均速度W=；

30min,并于当日16：30到达乙地；在行驶途中，火车以144km∕h的速度匀速通过40Om长的隧道，

②小车下滑路程S/和路程S2两段的平均速度一股不同，因此在描述小车的平均速度时必须指

火车全部通过隧道所用时间为25s.求

明;

（I）火车从甲地开往乙地的平均速度；

（4）实验过程中，小车在路程S/和路程S2的中点处的速度分别为V/、V,则刃1，2（选填

（2）火车的长度.2

五、实验探究题“>"、"V"或”=“）。

21.用相同的两张纸做成图所示的两个纸锥。

GG号:学号一至23.小易同学在“测量小车的平均速度”的实验中，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的顶点A由静

止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间加、1c。

甲乙

（I）在用相同路程比时间的方法比较纸锥下落快慢时，纸锥下落的起点位置应该如图中的

（A/B）所示；

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有秒表和；

（3）小明同学猜想：纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥质量有关。准备用图甲中的两个纸锥

做实验，老师认为仅这样做不够严谨。你认为主要原因是。

22.小霞和小梅同学利用如图所示的实验装置测“小车的平均速度”，让小车在斜面顶端从静止自由下

滑。$2为小车自由下滑s/过程中的第一段路程；

（1）本实验原理是o要完成本实验，需要的测量工具有刻度尺和:

（4）如图丙已知气泡在AB间做匀速直线运动，该气泡的长度为2cm,A、B两条刻度线的距离为

33cm,测得气泡完全通过A、B两刻度线的时间为7s,气泡全部在两条刻度线内的时间是

25.如图所示，利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟来测量小车的平均速度，图中显示的是测量过

程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。

（I）该实验的原理是;

（2）小易同学向下按动机械停表上的启动按钮，记录了小车运动到斜面上B点和C点的时间分别

如图乙、丙所示，IBC=s,sAB=cm；

（3）小车前半程的平均速度为m∕s,小车通过AB段的平均速度（选填“大

于，”、于，，或，，等于，，）小车通过BC段的平均速度；

（4）若小易测量出整个斜面顶端到底端的距离作为总路程，则会使测得的平均速度（选

（1）实验时应保持斜面的倾角较（选填“大”或“小”），这是为了减小测量（选

填“偏大人偏小”或“不变

填“路程”或“时间”）时造成的误差；

24.如图甲所示是“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置。

（2）在计算小车在AC段的平均速度时，采用了下列两种方法计算；

方法1:VAC=泮

1AC

方法2：W=错+督）÷2

以上两种方法正确的是（选填“方法1”或“方法2”）：

（3）分析实验数据可知VAB（选填“大于”、"小于”或“等于“）VBC,由此可知，小车做—

（选填“匀速”或“变速”）运动；

（4）如果让小车过了C点才停止计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏（选填“大”

（1）为观察气泡的运动规律，需要测量气泡运动的路程和时间。为便于测量，应使气泡在管内运

或“小

动得较（选填“快”或“慢”）；

（2）小明记录气泡上升•段路程后的实验数据如下表所示。请在图乙的坐标系横坐标上标注合理

值并画出气泡运动的S-1图象：

从O点开始的距离s/cmOIO2()304050

从O点开始计时的时间t/sO816243240

（3）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：气泡上升一段路程后，它的运动可近似看做匀速宜

线运动，判断的依据是;

答案部分20.(1)解：火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站共用时30min,并于当日

16：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t=9h.

1.C

火车从甲地开往乙地的平均速度：V=J=更梁=IOOknVh

2.Cɛ9Λ

3.D,,,

(2)解：过桥速度U=144km∕h=40m∕s,由V=方得则火车过桥通过的总距离：s=vt=40m∕s×25s

4.C

=IOOOm,所以火车的长度：S火乍=s'-s除=IOoOm-400m=600m

5.D

21.(1)B

6.B

(2)刻度尺

7.B