2025年10月自考04462设计心理学押题及答案

自考04462设计心理学押题及答案1.“饥饿”属于（）

A、本能情绪B、本能情感C、本能行为D、本能动作

2.拥挤可分为

A、生存、交通拥挤B、家庭、交通拥挤C、生存、短期拥挤D、短期、长期拥挤

3.唐纳德．诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种_______的过程。（）

A、人为进化B、社会变革C、科技进化D、自然演进

4.唯物主义认为美感来自________的特征。（）

A、审美想象B、审美经验C、审美对象D、审美道德

5.态度也是一种（）

A、情绪现象B、心理现象C、内心现象D、情感现象

6.下列不属于错觉现象的是

A、平行错觉B、不可能图形C、两可图形D、错觉轮廓

7.马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是（）

A、生理需要B、社交需要C、爱情需要D、自我实现需要

8.设计师赋予设计对象与人或其他生物类似的特点，这属于（）

A、结构化设计B、形象化设计C、人格化设计D、专门化设计

9.美学家李泽厚认为广义和狭义的“美感”分别指的是（）

A、审美想象、审美知觉B、审美愉快、审美想象C、审美想象、审美经验D、审美经验、审美愉快

10.与消费相关的三种人格特质是（）

A、消费者创新性、消费者物质主义、消费者民族主义B、消费者创新性、消费者认知风格、消费者社会性格C、消费者认知风格、消费者社会性格、消费者物质主义D、消费者认知风格、消费者物质主义、消费者民族主义

11.唐纳德·诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种（____）的过程。（）

A、人为进化B、社会变革C、科技进化D、自然演进

12.下列不属于弗洛伊德的人格理论三个层次的是（）

A、本我B、真我C、自我D、超我

13.时尚是与设计艺术关系异常紧密的一种重要的（）

A、社会心理现象B、社会普通现象C、社会心理需要D、社会大众需要

14.下列属于生理需要的是

A、报警器B、保险柜C、手机D、衣服

15.最基本的视觉是（）

A、感觉视觉B、运动视觉C、颜色视觉D、明度视觉

16.下列不属于安全需要的是（）

A、报警器B、保险柜C、医疗仪器D、衣服

17.下列唯一能获得消费者动机的方式是

A、理性研究B、感性研究C、定性研究D、定量研究

18.个人距离的范围是（）

A、45.72-121.92cmB、50.72-125.92cmC、55.72-130.92cmD、65.72-125.92cm

19.现代心理学将感觉根据承受的不同分为三类，它们是（）

A、感受、内受、本受B、外受、承受、本受C、外受、内受、本受D、外受、内受、感受

20.社会距离的范围是（）

A、1.01-3.01mB、1.22-3.66mC、1.32-3.76mD、1.42-3.86m

21.以下记忆分类方式中，属于按照内容分类的是（）

A、语义记忆B、形象记忆C、外显记忆D、程序性记忆

22.建立世界第一个心理实验室的是

A、毕加索B、冯特C、梵高D、达芬奇

23.人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动，这属于（）

A、逻辑思维B、创造性思维C、形象思维D、艺术思维

24.客观事物本身不变，但其给人们的感觉刺激由于某些外界条件变化而在一定限度内变化，人对它的知觉不变。这种错觉现象属于（）

A、错觉轮廓B、不可能图形C、两可图形D、恒常性错觉

25.下列不属于设计说服的要素的是（）

A、技采诖原理B、态度C、特性D、情绪与情感

26.与人的心理和行为直接相关的环境是（）

A、心理环境B、社会环境C、消费环境D、家庭环境

27.里格尔在其代表作《（____）》中提出风格知觉问题，建立了所谓“风格心理学”。

A、道德心理问题B、风格心理学C、风格问题D、设计心理学

28.下列设计艺术中几种刺激的方式，不属于感官刺激的是（）

A、形色刺激B、情色刺激C、人格化D、悲情刺激

29.弗洛伊德的人格理论中的“自我”服从的是（）

A、现实原则B、满意原则C、道德原则D、社会原则

30.人与人之间的心理距离主要取决于（）

A、个人因素、生理因素、环境因素、经济因素B、个人因素、人际因素、情境因素、文化因素C、人际因素、环境因素、经济因素、文化因素D、人际因素、情境因素、经济因素、文化因素

31.下列属于自我实现需要的是

A、电脑B、手机C、电话D、衣服

32.口语分析法义称为（）

A、口语法B、分析法C、外省法D、内省法

33.下列属于基本情感的是

A、道德感B、理智感C、审美感D、痛苦

34.下列不属于设计师的职业压力的是（）

A、创意压力B、家庭压力C、更新压力D、竞标压力

35.两个及两个以上具有言语、行为能力的主体通过互动建立人际关系的行为称为（）

A、互动行为B、交通行为C、交往行为D、交流行为

36.情绪最外显的表现形式是（）

A、心理B、生理C、表情D、感情

37.说服过程的四大要素是（）

A、信息源、信息媒介、信息、目标受众B、信息源、信息主体、信息、目标受众C、信息源、信息系统、信息、目标受众D、信息源、情绪情感、信息、目标受众

38.里格尔在其代表作《（____）》中提出风格知觉问题，建立了所谓的“风格心理学”。（）

A、风格问题B、心理问题C、风格心理学D、设计心理学

39.下列属于高级情感的是

A、兴趣B、惊奇C、理智感D、愉快

40.认为人的情感是一种源于本能的心理能量的释放过程的是（）

A、兰格情绪理论B、认知情绪理论C、精神分析学派的情绪理论D、评价情绪理论

41.从消费者的角度看，文化对于艺术设计的意义在于，艺术设计所涉及的物品、环境和视觉符号都可以称为

A、设计细节B、人文细节C、文化细节D、关怀细节

42.常见的研究可以分为三个层次，这三个层次从低到高分别是（）

A、观察性研究、预测性研究、解释性研究B、描述性研究、解释性研究、预测性研究C、解释性研究、预测性研究、描述性研究D、预测性研究、描述性研究、解释性研究

43.下列不属于马斯洛的需要层次理论的是（）

A、生理需要B、爱情需要C、安全需要D、尊重需要

44.下列不属于设计师的职业压力的是

A、创意压力B、竞标压力C、更新压力D、家庭压力

45.下列不属于观察法的是

A、控制观察和自然观察B、直接观察和仪器观察C、实验观察D、参与观察和非参与观察

46.以下记忆分类方式中，属于按照记忆中意识参与的程度分类的是（）

A、内隐记忆B、词语逻辑记忆C、陈述性记忆D、语义记忆

47.钱学森重新划分了思维学的研究范畴，他认为“（____）智慧的源泉”。（）

A、逻辑思维B、形象思维C、创造思维D、特异思维

48.下列属于大脑左半球控制的是

A、书写B、想象C、做梦D、态度

49.根据现有的资料，去推测将来发生问题的可能性，这属于（）

A、解释性研究B、预测性研究C、描述性研究D、情感性研究

50.人的心理过程包括的三个组成部分是

A、情、体、知B、知、情、意C、需要、动机、保护D、知、需要、动机

51.密切距离的范围是

A、0-45．72cmB、5-55．72cmC、10-65．72cmD、10-75．72cm

52.从心理学中的“知、情、意’’（感知、情感、意志）的角度出发，将美感划分成三个层级的是（）

A、李泽厚B、费尔巴哈．C、康德D、车尔尼雪夫斯基

53.情感设计即强调

A、生活体验的设计B、情感体验的设计C、情绪体验的设计D、功能体验的设计

54.下列不属于艺术设计中仿样的是

A、自然样式的模仿B、对已有人造物样式的模仿C、专门事物的仿样D、综合性仿样

55.蔡尔德在《现代心理美学》中将心理美学理论分为外因论、（____）和交互论三种。（）

A、阴谋论B、客观论C、内因论D、必然论

56.实验心理学早期代表人物是

A、费希纳B、马斯洛C、柏拉图D、弗洛伊德

57.“迷狂说”的提出者是古希腊哲学家（）

A、梵高B、亚里士多德C、柏拉图D、马斯洛

58.下列属于认识需要的是（）

A、网络B、衣服C、手机D、食物

59.将“设计心理学，作为一个独立的名词使用，并作为独立学科加以研究，是开始于（）

A、20世纪40年代以后B、20世纪50年代以后C、20世纪70年代以后D、20世纪90年代以后

60.设计艺术的本质属性是（）

A、创造性B、意味性C、功能性D、艺术性

61.下列不属于视觉重要特性的是（）

A、颜色视觉B、明度视觉C、运动视觉D、远近视觉

62.以下不属于弗洛伊德的人格理论三个层次的是（）

A、本我B、真我C、自我D、超我

63.下列属于大脑右半球控制的是

A、阅读B、书写C、做梦D、计算

64.说服过程的四大要素是

A、信息源、信息媒介、信息、目标受众B、信息源、信息主体、信息、目标受众C、信息源、信息系统、信息、目标受众D、信息源、情绪情感、信息、目标受众

65.消费心理学的研究对象是消费者的（）

A、外显心理B、内显心理C、外显行为D、内显行为

66.心理学流派——行为学派的代表人物是（）

A、弗洛伊德B、华生C、柏拉图D、达芬奇

67.设计仿样最重要的生成机制是（）

A、生理及心理机制B、社会机制C、文化机制D、经济机制

68.下列不属于高级情感的是（）

A、恐惧感B、道德感C、理智感D、审美感

69.格式塔心理学是（）

A、“感知”(视知觉)研究B、“心理环境”研究C、信息加工研究D、认知心理研究

70.下列不属于艺术设计心理学的科学性的表现

A、客观性B、人为性C、系统性D、可验证性

71.参照群体是指人们彼此之间为了一定的共同目的，以一定方式结合在一起，彼此之间存在相互作用，心理上存在共同感并具有感情联系的两人以上的人群。

A、正确B、错误

72.问卷法是以书面形式向被研究者提出问题，并要求被研究者以书面或口头形式回答问题，进行资料搜集的一种方法。

A、正确B、错误

73.知觉是对视觉经验的加工处理，是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激过程。

A、正确B、错误

74.动机还可以根据消费者的行为分为感性动机和理性动机。

A、正确B、错误

75.根据动机对于行为的驱动作用可以分为积极和层级两种。

A、正确B、错误

76.移情是指通过对情感气氛的渲染和交流，自身产生与他人的感情相接近的感情体验。

A、正确B、错误

77.创造性思维是与常规思维相对的一种思维方式，它是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动。

A、正确B、错误

78.心理美学是以心理学的研究方法研究审美、创造美的心理过程、大众心理及其规律的美学分支学科与流派。

A、正确B、错误

79.习惯是人们在既定情境下的固定反应。

A、正确B、错误

80.情绪作为一种心理现象，包含两类成分，一类是心理反应，一类是体验。

A、正确B、错误

81.决策，即在备选项中做出选择，决策的前提是做判断，即根据自己对于事物和人的认识、态度和知识等做出评论性的评估。

A、正确B、错误

82.可用性设计的产生是网络技术、数字技术、信息技术发展的必然结果。

A、正确B、错误

83.仿样，是模仿的一种，即无意地按现成的式样造物。

A、正确B、错误

84.动之情，即情感性说服，是指设计应能唤起用户的情绪和情感。

A、正确B、错误

85.经济机制是设计仿样形成的一个非常重要的方面，特别是对于产品制造者而言，效益最大化是导致仿样最直接的要素。

A、正确B、错误

86.道德感是人们从社会原则的道德范畴出发来认识客观现实的各种现象时所体验到的情感。

A、正确B、错误

87.设计心理学作为一个独立的名词使用，并作为独立学科加以研究，是从21世纪后才开始的。

A、正确B、错误

88.错觉不仅存在于视觉中，它存在于人类的每一种感觉中，包括动觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等。

A、正确B、错误

89.情绪是一种不同于认知或意志的精神上的情感或感情。

A、正确B、错误

90.人工环境是人们根据自身需要而逐渐创造的环境，因此，人工环境的设计应根据人们的行为、活动设计，来满足不同使用群体的需要。

A、正确B、错误

91.感觉阈限，也称感觉绝对阈限，限引起感觉刺激的最大值。

A、正确B、错误

92.记忆的过程可以概括为三个部分：识记、理解、回忆。

A、正确B、错误

93.无条件反射即本能，是动物后天努力的行为形式的基础，它是动物为了维持生命所必需的，是自动的行为，无需大脑思维活动的参与。

A、正确B、错误

94.物质需要是人得以生存、发展的基础，也是精神需要赖以生存的基础。

A、正确B、错误

95.感觉是感受器——眼、耳等器官中的结构——所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。

A、正确B、错误

96.实验心理学早期的代表人物是柏拉图。

A、正确B、错误

97.视觉是造型艺术最依赖的感觉功能，也是研究最广泛的感觉通道，人眼是视觉的器官。

A、正确B、错误

98.反射可以分为无条件反射、有条件反射以及工具性条件反射。

A、正确B、错误

99.明度视觉是感觉物体空间位移和移动速度的视觉。

A、正确B、错误

100.自然观察是对处于自然状态下的人的活动进行观察，被观察者并没有意识到自己正在被观察。

A、正确B、错误

101.艺术设计心理学具有自然科学与人文科学双重属性。

A、正确B、错误

102.动机还可以根据消费者的行为分为感性动机和积极动机。

A、正确B、错误

103.态度是个人对特定对象以一定方式做出反应时所持的评价性的、较稳定的外部心理倾向。

A、正确B、错误

104.设计师的天赋是与生俱来的。

A、正确B、错误

105.大脑是人脑中最重要的组成部分，是思维的器官，负责调节高级认识功能和情绪功能。

A、正确B、错误

106.思维是人脑对于客观现实的本质属性、内部规律性的自觉的、间接的和概括的反映。

A、正确B、错误

107.高级情感是作为社会性的精神需要是否得到满足而产生的体验，包括了道德感、理智感、美感等。

A、正确B、错误

108.直接观察是研究人员亲自在现场观察发生的情形以搜集信息。

A、

B、错误

109.审美心理学是一门主要研究人们在美的欣赏和美的创造中心理运动规律的科学。

A、正确B、错误

110.设计中的情感还是一种综合性、交互性的情感体验。

A、正确B、错误

111.知觉

112.人的识别的双重信息加工模型是什么?

113.需要

114.试述抽象思维和形象思维的区别与联系，并举例说明。

115.错觉轮廓

116.简述消费者决策的四种模式。

117.简述标准问卷设计的通用原则。

118.简述将短时记忆转变为长时记忆的方法。

119.简述设计艺术心理学对于设计艺术的实践意义。

120.联系你所学习的设计门类，谈谈什么是情感设计。

121.简述设计仿样的产生机制。

122.物理符号系统

123.举例说明色彩象征的社会化过程。

124.阈限的应用体现在哪两个方面?

125.简述设计艺术心理学研究的特殊性。

126.同一个原本并无固定意义的图形,由于不同人的成长背景、生活阅历知识结构、个性等差别,会使人产生不同的情感体验。这是有名的_____试验。

127.根据你所掌握的理论并结合事例，试述精神分析心理学对设计艺术心理学的启示。

128.简述人造物的设计仿样的三种情况。

129.简述点的感觉规律。

130.内因论

131.简述设计艺术心理学的定义。

132._____是感受器（眼、耳等器官中的结构）所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。

133.除本身光泽色彩等属性,影响金属的材料质感还有另外两个重要因素:_____与相配材料的相互影响。

134.简述可用性测试的必要性。

135.试述品牌人格塑造的方式，并结合实例说明。

136.简述国内设计艺术心理学的研究现状。

137.记忆中存在两种再作用（即记忆之后的）的现象,即_____与正负迁移。

138.第二信号系统

139.设计师决策方案的优劣除了当时客观条件的局限（如成本、时间周期、技术水平等）,还依赖于哪几点?

140.人机工程学

141.与“使用”相关的设计心理学原则有哪些?

142.视觉的重要特性包括_____、_____和______

143.结合自身消费经历，试述决策信息收集的过程。

144.接近律、相似律的本质上都是_____和_____知觉对象的组织原则。

145.距离说

146.论述心理美学的起源，不同发展阶段及其不同特点。

147.深度访谈法

148.目标用户

149.造型要素赋予人的情感体验,究其心理机制至少应体现于几个层次?

150._____记忆相当于电脑中的硬盘,_____、记忆则相当于电小科单脑中的缓存。

151.作为设计师应该如何应对职业压力?

152.结合自身的设计经验并结合相关事例，谈谈“固有色”在设计当中的应用。

153.心理压力

154.模糊边界

155.根据你所学的知识，试述你对时尚的理解。

156.简述设计师创造性思维能力培养的四种方式。

157.结合自己的设计实践，如何理解艺术设计中的情感的特点。

158.简述设计艺术心理学对环境的研究包括哪两个方面的内容。

159.根据需要层次理论并结合自身的消费经历，谈谈应该如何理解消费者的多层次需要。

160.根据自己所学的理论并结合设计事例，谈谈你对通用设计的理解。

161.简述观察法的分类。

162.知觉被划分为三个阶段:_____、_____、辨别与识别客体。

163.易视性

164.美国心理学家扎伊德提出情绪分为_____和_____

165.简述消费者决策的四种模式。

166.简述现代设计艺术心理学产生的原因。

167.简述高级情感的定义及种类。

168.简述形成从众消费行为的原因。

169.简述人机工程学和工业心理学的不同之处。

170.情绪的_____作用是商业设计的基本立足点,它可以放大人们的内在需求。西白

1.答案A

解析“饥饿”属于情绪

2.答案D

解析拥挤可分为短期、长期拥挤

3.答案D

解析唐纳德．诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种自然演进的过程。

4.答案C

解析唯物主义认为美感来自审美对象的特征。

5.答案B

解析态度作为一种心理现象,既是指人们的内在体验,又包括人们的行为倾向。

6.答案A

解析错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。

7.答案D

解析【考点点击】本题考査的知识点是马斯洛的需要层次理论。【要点透析】马斯洛将需要分为五种不同的层次，从低到高分别是生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

8.答案C

解析设计师赋予设计对象与人或其他生物类似的特点，这属于人格化设计

9.答案D

解析美学家李泽厚认为广义和狭义的“美感”分别指审美经验和审美愉快

10.答案A

解析与消费相关的三种人格特质是消费者创新性、消费者物质主义、消费者民族主义。

11.答案D

解析唐纳德·诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种自然演进的过程。

12.答案B

解析弗洛伊德的人格理论三个层次自我、本我和超我

13.答案A

解析时尚是与设计艺术关系异常紧密的一种重要的社会心理现象

14.答案D

解析属于生理需要的是衣服。

15.答案D

解析最基本的视觉是明度视觉

16.答案D

解析衣服属于生理需要。安全需要包括对人身安全的保障、工作的保障、生活的保障、老有依靠和生病有保障等。

17.答案C

解析定性研究是与定量研究相对的概念，也称质化研究，是社会科学领域的一种基本研究范式，也是科学研究的重要步骤和方法之一。定性研究是指通过发掘问题、理解事件现象、分析人类的行为与观点以及回答提问来获取敏锐的洞察力。几乎每天在每个工作场所和学习环境下都会进行定性研究。

18.答案A

解析个人距离的范围为45.72-121.92cm

19.答案C

解析现代心理学将感觉根据承受的不同分为三类：外受、内受、本受

20.答案B

解析社会距离的范围为1.22-3.66m

21.答案A

解析语义记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操作这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。

22.答案B

解析1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

23.答案B

解析人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动，这属于创造性思维

24.答案D

解析客观事物本身不变，但其给人们的感觉刺激由于某些外界条件变化而在一定限度内变化，人对它的知觉不变。这种错觉现象属于恒常性错觉

25.答案B

解析设计说服的要素包括：技采诖原理、特性、情绪与情感。

26.答案A

解析心理环境指与人的心理和行为直接相关的环境

27.答案C

解析里格尔在其代表作《风格问题》中提出风格知觉问题，建立了所谓“风格心理学”。

28.答案C

解析人格化不属于感官刺激

29.答案A

解析自我是面对现实的我，它是通过后天的学习和环境的接触发展起来的，是意识结构的部分，自我是本我和外界环境的调节者，它奉行现实原则，它既要满足本我的需要，又要制止违反社会规范、道德准则和法律的行为。

30.答案B

解析人与人之间的心理距离主要取决于个人因素、人际因素、情境因素、文化因素。

31.答案A

解析BC属于社交需要，衣服属于生理需要

32.答案D

解析口语分析法又称为内省法，是通过分析研究对象对自己心理活动的口头陈述，收集有关数据资料的一种方法。

33.答案D

解析ABC属于高级情感

34.答案B

解析设计师的职业压力包括创意压力、更新压力、竞标压力的等

35.答案C

解析两个及两个以上具有言语、行为能力的主体通过互动建立人际关系的行为称为交往行为

36.答案C

解析情绪最外显的表现形式是表情。表情是人际交往的一种形式是表达思想、传递信息的手段也是了解情绪情感的主观体验的客观指标之一。

37.答案A

解析说服过程分为四大要素:信息源、信息媒介、信息及信息的接受者(目标受众)。

38.答案A

解析里格尔在其代表作《风格问题》一书中提出了风格知觉问题,建立了”风格心理学“,通过对植物纹样发展的描述,提出风格变化源自所谓的“造型意志的变化”

39.答案C

解析低级情感：比如爱好，快乐，愤怒，恐惧，忧愁等高级情感：道德情感，爱国热情，政治情感，宗教情感等。

40.答案C

解析认为人的情感是一种源于本能的心理能量的释放过程的是精神分析学派的情绪理论。

41.答案C

解析从消费者的角度看，文化对于艺术设计的意义在于，艺术设计所涉及的物品、环境和视觉符号都可以称为文化细节

42.答案B

解析常见的研究可以分为三个层次，这三个层次从低到高分别是描述性研究、解释性研究、预测性研究。

43.答案B

解析马斯洛的需要层次理论：生理需要、安全需要、社交需要、组中需要和自我实现

44.答案D

解析设计师的职业压力包括：创意压力、竞标压力、更新压力。

45.答案C

解析观察法根据实施原则的区别可以分为控制观察和自然观察，直接观察和仪器观察，参与观察和非参与。

46.答案A

解析属于按照记忆中意识参与的程度分类的是内隐记忆。

47.答案C

解析钱学森重新划分了思维学的研究范畴，他认为“创造思维智慧的源泉”。

48.答案A

解析左半球管理语言思维功能，在语言、书写、计算、思维等方面起主导作用；右半球管理非语言(如对空间的辨认,深度知觉、触觉、音乐欣赏等)功能。

49.答案B

解析根据现有的资料，去推测将来发生问题的可能性，这属于预测性研究

50.答案B

解析人的心理过程包括的三个组成部分是：知、情、意​。

51.答案A

解析密切距离的范围在0-45．72cm

52.答案A

解析从心理学中的“知、情、意’’（感知、情感、意志）的角度出发，将美感划分成三个层级的是李泽厚。

53.答案B

解析情感设计是强调情感体验的设计,而是以情感体验为基本目的的设计

54.答案C

解析一是对历史上已有的同类物的形式或样式的仿样；二是对已有的、具有类似功能、结构或其他相似之处的物品设计的仿样；三是对同一时期的先进的或层次较高的同类设计的效仿。

55.答案C

解析蔡尔德在《现代心理美学》中将心理美学理论分为外因论、内因论和交互论三种。

56.答案A

解析实验心理学的早期代表人物费希纳。①系统地探讨了物理量与心理量之间的关系,提出了费希纳定律S=KlgR②于1860年发表了《心理物理学纲要》一书，大大发展了心理物理学，提出了三种测量心理量的方法；最小可觉察法，正误法和均差法。

57.答案C

解析古希腊的柏拉图在《伊安篇》中提出了“迷狂说。

58.答案A

解析网络术语认识需要

59.答案D

解析将“设计心理学，作为一个独立的名词使用，并作为独立学科加以研究，是开始于20世纪90年代以后。

60.答案C

解析设计艺术的本质属性是功能性。

61.答案D

解析视觉重要特性包括：颜色视觉、明度视觉、运动视觉。

62.答案B

解析弗洛伊德把人格结构分为三个层次,即本我、自我、超我。

63.答案C

解析大脑左半球管理语言思维功能，右半球管理非语言（如对空间的辨认，深度知觉、触觉、音乐欣赏等）功能。

64.答案A

解析根据信息传递交换的过程,说服过程被划分为四大要素,分别为信息源、信息媒介、信息及信息的接受者(目标受众)。

65.答案C

解析消费心理学的研究对象是消费者的外显行为(如谈话、表情、动作等)，以分析消费者行为产生的额内在原因，进而解释消费行为规律的一种研究方法

66.答案B

解析华生,美国心理学家,行为主义心理学的创建者,他的行为主义又被称做“S-R”心理学,即刺激一反应心理学。

67.答案A

解析生理及心理机制习惯的延续性即仿样的生理、心理机制是最重要的生成机制。

68.答案A

解析高级情感包括：道德感、理智感和审美感

69.答案A

解析格式塔心理学是“感知”(视知觉)研究。

70.答案B

解析艺术设计心理学的科学性的表现：客观性、系统性和可验证性。

71.答案B

解析无

72.答案A

解析问卷法是以书面形式向被研究者提出问题,并要求被研究者以书面或口头形式回答问题,进行资料搜集的一种方法。

73.答案B

解析知觉是对感觉经验的加工处理,是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。

74.答案A

解析动机还可以根据消费者的行为分为感性动机和理性动机。

75.答案B

解析根据动机对于行为的驱动作用可以分为积极和消极两种。

76.答案A

解析移情是指通过对情感气氛的渲染和交流，自身产生与他人的感情相接近的感情体验。

77.答案A

解析创造性思维是与常规思维相对的一种思维方式，它是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动。

78.答案B

解析心理美学也称“美学心理学”、“审美心理学”,它是以心理学的研究方法研究审美、创造美的心理过程、个性心理及其规律的美学分支学科与流派。

79.答案A

解析无

80.答案B

解析情绪作为一种心理现象,包含两类,一类是生理反应,一类是体验。

81.答案A

解析决策，即在备选项中做出选择，决策的前提是做判断，即根据自己对于事物和人的认识、态度和知识等做出评论性的评估。

82.答案A

解析可用性工程的应用.可用性设计的产生是网络技术、数字技术、信息技术发展的必然结果。

83.答案B

解析无

84.答案A

解析动之情，即情感性说服，是指设计应能唤起用户的情绪和情感。

85.答案A

解析无

86.答案B

解析高级情感是一种后天习得的、复合的、与社会相关的情感。主要包括了道德感，即人们从道德原则以及社会规定的道德范畴出发认识客观现实的各种现象所体验到的情感；理智感，即人在认识现实的过程中产生的感情；美感，即人们感知、创造美时所产生的情感。

87.答案B

解析设计心理学作为一个独立的名词使用，并作为独立学科加以研究，是从20世纪90年代后才开始的。

88.答案A

解析错觉不仅存在于视觉中，它存在于人类的每一种感觉中，包括动觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等。

89.答案A

解析情绪是一种不同于认知或意志的精神上的情感或感情。

90.答案A

解析人工环境是人们根据自身需要而逐渐创造的环境，因此，人工环境的设计应根据人们的行为、活动设计，来满足不同使用群体的需要。

91.答案B

解析感觉阈限分为两种，一种是“绝对感觉阈限”，一种是“差别感觉阈限”。“绝对感觉阈限”的意思很容易理解，通俗讲就是：能不能感觉的到。差别感觉阈限的意思是指：感觉的最小刺激增量。

92.答案B

解析记忆的过程可以概括为三个部分：识记、保持、回忆。

93.答案B

解析无条件反射即本能，是动物后天努力的行为形式的基础，它是动物为了维持生命所必需的，是自动的行为，需要大脑思维活动的参与。

94.答案A

解析物质需要是人得以生存、发展的基础，也是精神需要赖以生存的基础。

95.答案A

解析感觉:是感受器所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。感觉是知觉的第一个阶段,是人对外界刺激的即时、直接的反映。

96.答案B

解析实验心理学早期的代表人物是费希纳。

97.答案A

解析视觉是造型艺术最依赖的感觉功能，也是研究最广泛的感觉通道，人眼是视觉的器官。

98.答案B

解析反射可以分为无条件反射、条件反射（经典条件反射）以及操作条件反射（工具条件反射。）

99.答案B

解析运动视觉是感觉物体空间位移和移动速度的视觉。

100.答案A

解析自然观察是对处于自然状态下的人的活动进行观察，被观察者并没有意识到自己正在被观察。

101.答案A

解析艺术设计心理学具有自然科学与人文科学双重属性。

102.答案B

解析动机还可以根据消费者采取的行为分为感性动机和理性动机。

103.答案B

解析态度是个人对特定对象以一定方式做出反应时所持的评价性的、较稳定的内部心理倾向。

104.答案B

解析设计师的天赋是与生俱来的。

105.答案A

解析大脑是人脑中最重要的组成部分，是思维的器官，负责调节高级认识功能和情绪功能。

106.答案A

解析思维是人脑对于客观现实的本质属性、内部规律性的自觉的、间接的和概括的反映。

107.答案A

解析高级情感是作为社会性的精神需要是否得到满足而产生的体验，包括了道德感、理智感、美感等。

108.答案A

解析直接观察和仪器观察:直接观察是研究人员亲自在现场观察发生的情形以搜集信息。

109.答案A

解析审美心理学是一门主要研究人们在美的欣赏和美的创造中心理运动规律的科学。

110.答案A

解析设计中的情感还是一种综合性、交互性的情感体验。

111.答案

是对感觉经验的加工处理,是认识选择组织并解释作用于我们的刺激的过程。某种意义上而言,知觉包括感觉,或相当于我们所谓的“感知”过程。

112.答案

1、信息自下而上的加工,又称为数据驱动的加工2、信息自上而下的加工称为概念驱动的加工

113.答案

在一定的生活条件下,有机个体或群体对客观事物（其存在与发展的条件)的欲求

114.答案

(1)抽象思和形象思维作为人类思维活动的两个最重要的方面,既相互区别又相互联系。它们间最大的区别在于抽象思维是运用语言符号、理论概念、数字等抽象材料进行的思维活动,形象思维则是运用形象材料进行的思维活动;(3分)(2)具体而言,两者都是从感性认识出发,同属于理性的认识,只是走上不同的思维途径。无论抽象思维还是形象思维都是有意识的思维活动都经过了抽象和提炼,都进入到了较高的理性阶段,区别仅仅在于“科学的逻辑思维飞跃到抽象的概念或结论,文艺的形象思维则飞跃到生动具体的典型形象;(3分)(3)它们都具有思维活动共有的特征,即抽象性、间接性和概括性;(3分)(4)形象思维和抽象思维同样具有创造性,是创造性思维的组成部分,并且形象思维似乎在整个创造性思维过程中处于先导的启示性的地位。人类思维原本就是一个复合的整体,也许不同行业要求不同的人更注重某种思维方式并不存在单一的思维方式,象思维与形象思维势必相互维系;(3分)(5)举例说明。(3分)

115.答案

也被称为主观轮廓,是指那些没有直接刺激而产生的轮廓知觉

116.答案

(1)被动决策。被动决策将消费者当作冲动,易受影响的购买者它们很容易受到营销场景、广告宣传等手法的影响做出购买决策。某些消费者的确具有被动性的倾向,在推销员或广告的技法下冲动购物，但是这种消费者随着人们的知识水平和文化资本的提高越来越少,更多的消费者会在决策前进行精心准备(2.5分)(2)经济决策。经济决策是一种理性的决策模式,即消费者能明智地权衡利弊,做出利益最大化的决策。但这种模式早被证实不够现实,首先，消费者具有一定的决策风险(由于需要,动机、人格、习惯,经历、知识等造成的较为稳定的决第模式);其次,复杂的决策情境也使消费者很难做出最理性的选择(2.5分)(3)情绪决策.情绪决策即消费者完全凭借与特定购买或物品联系在仪器的情绪和情感来做出决策。情绪决策是“情感设计”的重要心理依据,情绪对于消费者觉得的影响力巨大,有时甚至难以琢磨;(2.5分)(4)认知决策认知决策是从认知心理学的角度来看待消费者的决策,认为消费者能接受或积极收集与决策相关的刺激和信息,并通过认知心理学中常见的信息加工过程,将决策作为一个问题进行求解，在认知决策中,消费者遵循“有限理性”的原则,即有时由于情境的复杂性,消费者可能不会收集到全部相关决策信息或当它们感到满意时会放弃搜索,这样他们所做的决策通常是在一定条件下的“最满意决策”(2.5分)

117.答案

(1)应从用户最关心、最有兴趣又不带威胁性的问题入手，问题的次序应符合一般人的思维逻辑;(2分(2)把敏感性、威胁性的问题以及用户的个人资料问题放在最后，这样可以保证被试者因出现防卫心理而拒绝作答或中断作答;(2分)(3)问卷应当精炼有效,减少那些通过资料检索便可获取答案的问题,问卷不应太长,如街头拦访或电话访谈的时间不应超出2分钟,如问卷整体作答时间超过45分钟,应提供若干礼物作为回报(2分）(4)在问卷用词上,首先应注意必须措辞清楚，避免出现含糊的语言;其次应避免使用术语:再次应避免使用引导性问题;(2分)(5)在问卷格式上,一份标准卷应该包括问卷标题、问卷前言、问卷填写说明,问题及回答、后记等内容。(2分)

118.答案

(1)一是通过不断重复的背诵,就像童年的孩子学习乘法口诀那样;(5分)(2)另一种方式通俗的说法就是“理解式记忆”即将新信息结构化使这些信息与人脑长时记忆中有组织的信息结合起来,或者说将它叠加进“语义网”中(5分)

119.答案

(1)第一、帮助设计主体通过科学、系统的研究方法正确认识人与物品之间的互动关系,增进设计的可用性和目的性与功能性;(2分)(2)第二、帮助设计中的主体加深对于设计的评价理解、鉴赏能力,从更深的层面上来理解每件设计作品的本质和意义;(2分)(3)第三、通过对用户心理的研究,设计师能更好地迎接跨文化多样性市场需要的挑战,针对目标市场设计出更加适销对路的产品,制定更适当的宣传推广和促销手段,提高企业的市场竞争力;(2分)(4)第四、设计是典型的创造性工作,通过关于创造力和创造性思维的研究，有可能帮助设计者拓宽思路,增强设计思维能力;(2分)(5)设计艺术心理学对于设计教育和设计管理也具有重要作用,它能帮助设计教育作者设计出更行之有效的培养方式,助学生更好掌握知识;还有助于设计管理者有效地组织设计活动和机构,管理设计开发流程和设计组织。(2分)

120.答案

(1)情感设计即强调情感体验的设计艺术设计是实用的艺术,是艺术的设计,使用性和目的性是它的本质属性;(3分)(2)理解情感设计,应从两个方面入手。第一,艺术设计作品,特别是那些形式优美或是具有意味、涵义的设计作品,具有显著的类似艺术作品的属性艺术价值,而这个艺术价值集中体现为它们能激发人们的某种情感体验,在美学中被统称为“审美体验”,这些情感体验的出现有时是由于设计物更好解决了其目的性而带来的,而非设计师有意传达的情感;(6分)(3)第二,功能性是设计艺术的本质属性,计艺术的情感体验不仅在于其类似艺术作品所激发的情感体验,更在于使用物品的复杂情境下,人与物互动中产生的综合性的情感体验;(6分)

121.答案

(1)设计仿样是设计中的现象,也是艺术设计的方式和手段,与任何设计方式相似,它必须符合设计的“合目的性”或者说“功能性”这一基本特性;(3分)(2)其次,设计仿样作为一种特殊的设计现象特指艺术设计中有意识地对已有样式和形式的模仿,一项设计之所以在“合目的性”的基础上选择对已有样式的模仿,而非直接进行“针对问题的求解”的率先创新,或者在同样能较好解决其的性需要的若干样式中,设计师有意识地选择了某一特定样式,而非其他样式,这背后具有一些特殊机制,简单分为生理及心理机制社会文化机制以及经济机制三个主要方面(7分)

122.答案

能辨认和区分不同符号的系统。

123.答案

(1)色彩激发的情感带有明显的社会、阶级、文化的意味;(3分）(2)不同历史时期和地区,人们将色彩作为信仰、崇拜、阶级的符号。当色彩被赋予了符号的意味,成为人的身份、地位,背景、族类的象征之后，在统治森严的封建社会,就形成了严格的制度,成为了至上而下都不得不遵守的规则,在中国，即使作为最高统治者的皇帝也不能轻易打破色彩使用的符号规定;(3分)(3)举例说明:在唐代,“柘黄为最高贵,红紫、黄绿、黑褐等而下之，白色则无地位二品以上为紫,五品以上为绯,六七品为绿,八九品为碧,颜色作为符号的象征，使人们对色彩的情该更多地夹杂了对其意义所产生的情感,人们看到黄色龙袍时所产生的敬畏之情,更多的是来自“九五之尊”的崇高和威仪;(3分)(4)色彩的象征意味因民族,地域、统治阶级不同而在巨大差异;(3分)(5)举例说明:元代的蒙古统治者崇尚白色,白色是最崇高的颜色,到了明代,统治者又恢复了汉民族文化中对“黄色”的崇尚，欧美人崇尚白色,认为白色象征纯洁的灵魂,上帝的意志,而在中国传统上则将红色、黄色视为国色,将白色视为丧礼的颜色(3分)

124.答案

一是提高阈限水平,吸引消费者的注意:二是将差异性与变化降低到阈限以下，使人们不易察觉。

125.答案

(1)设计艺术心理学作为应用心理学的一个分支学科,其研究方法主要沿用了心理学的一般研究方法和研究范式,但由于研究者、研究对象、研究目的等方面的特定性，因此具有一定的特殊性;(1分(2)设计心理学的研究重点不是单纯的心理学基理论，而侧重于心理学在设计及相关领域中的运用（3分)(3)设计心理学的目的是为了帮助设计师更好地设计,使设计的成果更好地为人服务;(3分)(4)设计艺术心理学的研究者必须同时掌握心理学和设计学科两个领域的知识，才能有效地运用心理学来解决设计中的实际问题。(3分)

126.答案

罗夏

127.答案

(1)设计师在设计过程中,除了通过对产品功能结构等客观条件的把握和分析,运用一定的设计原则进行最优化的设计之外,还具有相当艺术创造的特点,那一部分我们常常无法用明确的设计原则来解释,它更多地涉及了设计师的“无意识”的过程,其他心理学理论均缺乏对这一过程的解释和分析,精神分析心理学派的理论和研究方法能帮助我们理解设计“灵感”这一较为诡异、复杂的现象;(5分)(2)精神分析心理学理论还可以帮助我们理解和研究消费者(用户)的需要和动机。消费者需要具有多层次性,其动机非常复杂比较容易解释和理解的是他们对功能的需要,有些研究者运用精神分析的理论和研究方法,来挖掘消费者潜在的动机和需要,基于这种认识,有些营销专家和设计者相信通过分析消费者的潜在需求,可以利用外观、包装、广告、环境等设计要素,刺激消费者,唤醒部分个体的一些特定的潜在需要;(5分)(3)设计师在试图迎合用户(消费者)的需求时必须同时兼顾三重人格的需要,即自我、本我和超我的需要,例如许多设计为了提供对“本我”的吸引力,在设计中利用“性的暗示”或是其他一些欲望的吸引但如果过分强调这一层次,可能会引起他的“超我”和“本我”的排斥,从而使消费者产生焦虑和犹豫不决。(5分)

128.答案

(1)对历史上已有的同类物的形式或样式的仿样;(3分)(2)对已有的、具有类似功能、结构或其他相似之处的物品设计的仿样;(4分)(3)对同一时期的先进的或层次较高的同类设计的效仿;(3分)

129.答案

1)空间面上的唯一的点常作为视觉中心2)两个形状、大小相同的点在一起的时候,视觉上两点之间有相互吸引和相互排斥的作用,引导人的视线在两点之间往复;3)当两点形状、大小不同时,大点首先吸引人注意,而后视线仍会停留在大点上4)形状类似,大小相等的点会做为一个连接的整体被认知(接近律、相似律)5)大小呈规律变化的点规则排列时候给人运动感和空间进深感

130.答案

认为审美价值直接依赖于刺激本身,并能随特定刺激产生有规律的变化。

131.答案

(1)设计艺术心理学是设计艺术学与心理学交叉的边缘科学,它既是应用心理学的分支,也是艺术设计学科的重要组成部分;(5分)(2)设计艺术心理学是研究设计艺术领域中的设计体和设计目标主体(消费者或用户)的心理现象,以及影响心理现象的各个相关因素的科学。(5分)

132.答案

感觉

133.答案

加工方式

134.答案

(1)设计师和工程师对于产品的直觉并非总是很正确,他们设计的产品符号、操作过程并不总是符合用户的需要,有时甚至存在错误或遗漏;(2分)(2)不同群体的用户存在差异,必然导致其对于产品的可用性的要求各不相同;(2分)(3)诸如问卷、访谈等一般途径获得的用户反馈不够全面,特别是关于某些细节上的问题;(2分)(4)许多产品设计是在工作室中完成的,对于现实的使用场景考虑并不周到,而当产品被放置于使用的情境下时,则可能出现意料不到的问题;(2分)(5)总之,预先进行的可用性测试能有效避免大批量生产可能导致的巨额经济损失,并且通过对竞争产品的可用性分析,能弥补现有产品存在的缺陷和不足,提供超出竞争性产品的设计。(2分)

135.答案

(1)产品(服务)特质;(3分)(2)品牌视觉传达系统(VI)。视觉传达系统式形成品牌人格的重要设计手段,包括品牌标志、图形、字体、标准色、纹样、包装、应用规范、吉祥物等;(3分)(3)广告策略。媒体在产品人格化的过程中起着极为重要的作用;(3分)(4)品牌代言人。选择与品牌人格相符合的个体展示品牌人格;(3分)(5)举例说明。(3分)

136.答案

(1)目前国内的设计艺术心理学才刚刚起步以往该方面的研究以及院校中传授的知识主要以美学中的审美经验或者消费心理学中的相关内容为主理论研究基础薄弱,还没有明显的学科框架;(5分)(2)现有设计艺术心理学知识部分来自其他领域专家学者,例如认知心理学、工业心理学,或是美学等,但与艺术设计学结合不够紧密,针对性不强;(5分)

137.答案

重学节省

138.答案

人类所特有的,即词与词的组合，包括三类：可见的词,可听的词,可言语的词

139.答案

1)发散性思维的充分展-获得尽可能多的备选方案2)大量的经验知识:3)以及较精密的评价方案的准则

140.答案

是研究人与系统中的其他因素之间的相互作用，以及通过将相关的理论、原理、数据和方法运用于设计中以优化人与系统表现的学科。

141.答案

1)按照人的尺度设计2)考虑人的极限3)形成自然匹配4)易视性和及时反馈5)容错性6)易学性7)简化性8)兼容性、灵活性与可调节设计

142.答案

颜色视觉、明度视、运动视觉

143.答案

(1)消费者为了进行消费决策而进行的信息收集可依据他们对于该产品和品牌的了解、熟悉程度分为三个阶段--广泛问题解决阶段有限问题解决阶段以及程式化的问题解决阶段;(4分)(2)在第一阶段,消费者会进行较为盲目的广泛的信息收集。这个阶段,消费者对需要购买的物品不太熟悉,无法从长时记忆中提取充分资料来做出决策;(3分)(3)而当消费者已经试用过一些此类产品的品牌,对于这一产品已有一定的认识,并对于品牌形成有相应的态度,就具有了一定的选择标准,但不定形成品牌偏爱,因些他们在信息搜索时是较有针对性地了解产品的某些重要性能和特点,并与之前试用过的品牌产品对比;(3分)(4)第三个阶段是当消费者熟悉某一产品以及各种品牌后,并对于品牌产生了强烈的态度,能鉴别产品的品质和品牌的差异;(3分)(5)消费者获得决策信息来自两个方面,一方面是主动搜索,一方面是被动获得。(2分)

144.答案

简化、整体化

145.答案

认为审美要保持一定的距离,即所谓的“距离产生美,要摆脱功利的,实用的考虑，用一种纯粹的精神状态来关照对象,才能产生美感；距离过远或过近都无法引起美感。

146.答案

(1)心理美学的思想最早起源于哲学家们的思辨，例如古希腊哲学家柏拉图提出的“迷狂说”，亚里士多德提出的“净化说”，中国古代老子、庄子提出的“虚静说”、“天人合一说”,以及之后出现的“顿悟说”、“意境说”。1750年,德国哲学家鲍姆嘉通发表《美学》一书,标志着美学从哲学中分离出来,成为一门独立的学科,但许多重要的美学论断仍是由哲学所提出来的,他们的美学理论主要是从认识论的高度通过抽象思辨来探讨“美”的本质以及审美活动及其规律等问题;(3分)(2)心理美学受到科学心理学影响而倾向实证研究之后,成为了现代科学美学中的重要组成部分,但与行为心理学、认知心理学等心理学分支相比,较重视探索情绪、情感及主体在“审美”活动中的感受、体验,具有较强的主观性;(2分)(3)实验心理美学,早期代表人物德国心理学家费希纳将心理实验引入到心理美学研究中,通过心理学实验对各种审美现象进行研究,从他开始,心理美学进入实验心理美学的阶段;(2分)(4)20世纪初与实验心理美学同时兴起的重要理论还有“移情说”和“距离说”,也是运用心理学的观点来分析美感和审美体验;(2分)(5)20世纪现代心理美学篷勃发展,精神分析学派对心理美学影响最大,该学派重视无意识,强调无意识对于艺术创作和审美体验的作用;(2分)(6)其后,心理美学主要沿着科学心理美学和实验心理美学的路线前进,并且将新尽的心理学理论、知识融入其中;(2分(7)此外,与西方的心理美学流派相比较,俄国心理美学的发展具有特殊性,并且对我国影响较大,如“社会历史文化美学”。(2分)

147.答案

是由专业访谈者与被调查者进行一对一的,较长时间的详细的、非结构式的会谈。

148.答案

也可称为典型用户,是指产品设计开发阶段中,生产者或设计者预期该产品的使用者。

149.答案

首先,造型自身的要素以及这些要素组合形成的结构能直接作用于人的感官而引起人们相应的情绪,例如寒冷、温暖、收缩、刺激、眩晕等；同时伴随着相应的情感体验,例如温暖、明亮伴随着愉悦,寒冷、幽暗伴随着厌恶或伤感等。

150.答案

长时、短时

151.答案

1)建立宽松的外部环境。在心理学中，压力应对方式中有一种方法被称为社会支持，即他人提供一些资源，使承受压力的主体感受到他不是孤立的，而是在一个彼此联系且互相帮助的社会网络当中。2)按照科学的设计流程工作，并运用适当的创意激发方法激发灵感，缓解压力。3)从设计师个人而言，应有意识地自我调节心理状况，疏导压力。首先设计师应尽可能可能树立这样的理念，并在遭遇压力的时间进行有意识的自我暗示；其次，设计师应开拓视野，拓宽自己的知识结构，综合培养自身的思维能力，使形象思维能力协调发展，留意身边的信息、刺激，不断更新知识和技能，提高个人的感受能力；排除思维定势的束缚，敢于对习惯性的事物进行质疑。第三，保证个人的身心健康也是缓解设计师压力的重要方面。最后，及时察觉自身压力累积的状况。

152.答案

(1)在人们的印象中,某些物体的色彩已成为固有概念,例如红旗、白雪、蓝天、绿树等,这称为这些事物的固有色;(5分)(2)固有色有时能支配人们的购买行为,人们常根据他们对物品色彩的常识、经验限定色彩的用途,所以固有色一方面固然是对设计的约束;(5分)(3)另一方面当设计师大胆地在设计中采用非固有色时,比如翠绿的手机,鲜艳的纯色冰箱,由于这些设计突破了人们心中的固有色,在产品中显得较为突出,格外引人注意,能合某些用户“求新求异”的心态,如果辅以性能优良造型精美,反能流行时(5分)

153.答案

是个体面对不能处理而又破坏其生活和谐的刺激事件所表现的行为模式

154.答案

即几个形体互相穿插,相互破坏对方的完整性。

155.答案

(1)时尚是与从众行为关系紧密从众往往导致时尚,它是与设计艺术关系异常紧密的一种重要的社会心理现象。(3分)(2)时尚的形成可分为两个阶段。第一个阶段是变动的阶段,较高阶级或者知识资本雄厚的精英分子率先通过内容变动来拉开他们与一般大众之间的差距这是时尚的萌芽阶段,它发生在时尚成为流行的前端;(3分)(3)第二阶段是时尚形成并泛化的阶段。当时尚发布后,较低阶层或者其他向往更高知识等级的人开始模仿时尚,这导致了时尚的泛化流行一时而最终走向终结;(3分)(4)时尚是短期的行为,时尚品从社会心理角度来说更像是一种区别身份和社会角色的标记;(3分)(5)时尚通常只为少数特定人群中的一部分人运用,而大多数人是在接受化,时尚一旦被多数人接受了,那就不再是时尚。(3分)

156.答案

(1)创造自由宽松的设计环境,解放设计师的思维,让他们大胆想象,让思维自由漫步;(2.5分)(2)提高设计者的创造性人格;(2.5分)(3)培养设计者立体的思维方式;(2.5分)4)培养设计者收集素材、使用资料和素材的能力增强他们进行设计知识库的扩充和更新能力;(2.5分)

157.答案

(1)艺术设计中的情感是具有功利性、目的性的情感。艺术设计本质是为了满足人们对某种功能的需要而进行的,给人情感上的愉悦并非其最本质的目的设计艺术作品的魅力是与人的需要息息相关的而不可能仅仅是艺术家的情感表达;(4分)(2)设计中的情感还是一种综合性、交互性的情感体验,使用情境对于设计中的情感具有重要的作用,特别是那些与人能发生直接交互行为的设计;(3分)(3)设计艺术中的情感具有多层次性,它既包含了那些直接通过感知引起人们生理变化,从而导致人们产生的情绪——感性的情感;也包含那些通过与深刻的社会意义相联系,而产生的更高层次的情感理性的情感;(4分)(4)设计艺术中的情感具有多样性的特点。既然艺术