专题07+重点篇目《红星照耀中国》讲练（课件）-2024年中考语文名著阅读高分突破

专题7重点篇目——《红星照耀中国》讲练高分突破——名著阅读目录-CONTENTS01考情分析02考点解读03典例引领04实战演练

中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。主要以选择题和填写题的形式出现。考点解读2022版课标中对于名著阅读的考查，有如下要求。

1.每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构整本书的阅读经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。

2.阅读革命文学作品，如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等，体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。

3.独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著，如《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》《西游记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》等。根据阅读进度完成读书笔记，针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。课标解读

近年来，语文中考试题的名著阅读部分在考查语文素养、语文能力的基础上越来越注重情境化、生活化。具体表现在以下几个方面：

1.注重价值导向。在命题上继续坚持立德树人的导向，体现先进文化在育人方面的引领作用。

2.聚焦文化传承。“文化自信”是新课标中提出的四大核心素养之一。新课标要求考生“热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活”。命题趋势

3.凸显五育并举。考题充分发挥导向功能，出现了很多贴近生活、凸显五育并举的题目。

4.注重整本阅读。新课标要求“综合运用多种方法阅读整本书”，这样的考试导向让学生借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。命题趋势

1.名著文学常识积累

2.名著、文学文化常识识记

考查方向（1）选材下面名著常识表述错误的一项。（2）选出下面文学、名著常识表述正确的一项。（3）名著基础知识填空。这类题型的提问形式主要有:一、《红星照耀中国》知识梳理1.作者简介

埃德加·斯诺(1905-1972)，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺兼任北京、燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。1937年卢沟桥事变前夕，斯诺完成了《西行漫记》的写作。10月《红星照耀中国》(《西行漫记》)在英国伦敦公开出版，在中外进步读者中引起极大轰动。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。新中国成立后，曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。2.作品简介1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。1938年12月18日上海复社翻译出版中译本时，由于当时抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。尽管这样，在国民党统治下的中国，该书还是成了一部禁书。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。3.主题思想《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。在本书中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断由于中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。4.主要内容

《红星照耀中国》（RedStarOverChina）是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。通过这段经历，斯诺对中国的认识达到了一个前所未有的高度。他发现了一个“活的中国”，对普通中国百姓尤其是农民即将在历史创造中发挥的重要作用作出了正确的预言，他发现了隐藏在亿万劳动人民身上的力量，并断言中国的未来就掌握在他们手中。5.主要人物形象毛泽东

一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。他是一个有相当深邃感情的人。

说话平易，生活简朴，个人习惯和外表落拓不羁，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。

2、周恩来

他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。

他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。3、贺龙

大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，在长征路上背着许多受伤的部下行军。

土匪头子；被国民党报纸称为“劣迹昭著”；率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力。跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。

一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。对有钱人仇视。4、朱德

他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。

他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。人乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。

他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。从朱德远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党这件事，可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备的自发精神和坚定目标。5、彭德怀

他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。

生活节俭：同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒。迟睡早起。很喜欢孩子，常有孩子跟着，脱棉衣给小号手。6、徐海东

面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿，每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。

有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出，但他仍给你一个农村青年印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。门牙因为骑马的事碰掉的。

徐海东是斯诺所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此，事实上，除了贺龙以外，他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。离开鄂豫皖参加长征的时候，亲属被蒋介石杀害66人。7.红小鬼

西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地。热爱红军，对红军的忠贞不贰、坚定如一。

刚毅坚忍，令人叹服；他们当中有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入了红军。

总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好!”做事认真负责。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀也不能例外。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习。例：史诗是人类文明精神的重要组成部分。请按要求完成下面题目。《红星照耀中国》是英雄史诗。刘劲在《人物志》中说：“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。”请从下列人物中任选一位，结合作品相关事迹印证这句话。A毛泽东

B周恩来【答案】示例一：我选择毛泽东。①他的聪明秀出体现在：在长沙求学时，发表自己独到的政治见解。②他的胆力过人体现在：年少时，在家庭与父亲对抗；为了发泄排满情绪，剪去辫子。（或：投身政治运动：主笔“湘江评论”、创办文化书社、反对军阀、组织工人运动。）示例二：我选择周恩来。①他的聪明秀出体现在：在南开中学、南开大学学习，成绩优异。②他的胆力过人体现在：1919作为学生运动领袖；组织上海工人罢工暴动。【详解】本题考查人物形象分析。开放性试题，答案不唯一。选取人物，结合具体情节进行分析即可。示例一：我选毛泽东。他的聪明秀出体现在：喜欢读书，对政治的兴趣越来越浓厚，思想也越发先进。提出红军游击战术。他的胆力过人体现在：钦佩小学“激进派”教师的主张。湖南的饥荒暴动事件和彭铁匠的起义失败，触动了他反抗的心灵。示例二：我选周恩来。他的聪明秀出体现在：有才学，讲英语相当准确。周恩来为斯诺规划九十二天的行程。他的胆力过人体现在：组织南昌起义，广州起义。在国民党悬赏通缉的情况下，他的司令部门前只有一个哨兵。阅读《红星照耀中国》片段，回答后面的问题。在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。(1)上面文字中的“他们”被作者①

亲切地称为“②”。(2)请简要结合书中“他们”的事迹，谈谈你从“他们”身上学到了哪些优秀的品质。【答案】(1)埃德加·斯诺或斯诺红小鬼(2)他们跟随部队爬雪山、过草地，在跋涉中成长，在战火中成熟。他们传递信息、侦察敌情、充当号手、担任向导、照顾伤员、当勤务兵，甚至参加战斗。他们有坚定的革命信念、勇敢的战斗精神、顽强的生存能力、乐观的精神品质，他们自尊心强、肯吃苦、认真负责、英勇无畏、对未来充满希望，这些优秀的品质都是值得我们学习的。【详解】（1）本题考查对名著内容的了解。结合《红星照耀中国》原著内容：红军驻地里的少年先锋队“模范连”普遍年龄很小，作者将这些少年红军战士与少年先锋队员们称为“红小鬼”。孔子说“勇者不惧”，意思是真正勇敢的人对任何事情都不会害怕。红小鬼们在长征途中，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山、过草地，表现出了无所畏惧、乐观坚强的品质。这是因为他们心中有信念，相信红军，相信革命，他们就是“勇者”。《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，综合以上可知，文字中的“他们”被作者埃德加·斯诺亲切地成为“红小鬼”。（2）本题考查把握名著人物形象。根据原著可知他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地当中，有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入了红军，他们的刚毅坚忍，令人叹服；他们做事认真负责，对红军和党忠贞不二、坚定如一。少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员！这些红小鬼大都是自己主动参加红军，他们虽然稚嫩但是刚毅坚韧、忠贞不二、坚定如一。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。一次检查彭德怀，忘带，不让通行，彭德怀自己签字才通过。他们耐心、勤劳、愉快乐观，聪明且努力学习。红小鬼受到教育，有马克思主义的信仰，能革命能抗日，有自己活动的自由，斯诺认为他们是国家的希望，寄托着中国的将来。以上他们身上所体现出来的优秀品质都值得我们去学习。1．阅读下面的语段，按要求作答。我到后不久，就见到了他，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。文段中“他”是谁？这是，“我”对他的印象是什么？【答案】毛泽东；非常精明的知识分子的面孔2．名著阅读。有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请结合《红星照耀中国》的内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。示例：读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张的手法表现出一个畸形的社会。例如：作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时。不厌其烦地描写了他的多次变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。【答案】示例：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法描绘了中国红色区域的真实情况。例如：作者深入根据地，经过大量访谈，客观地记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解他成为共产党人的原因。3．《红星照耀中国》一书中刻画了很多形象鲜明的红军领导人的形象，请从下列人物中选取一人，结合相关内容，简要说说此人物的性格特点。（至少说两点）人物：毛泽东彭德怀贺龙【答案】示例：彭德怀：①乐观、豁达、勇敢。上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品；②平易近人、活泼风趣。他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问；③大公无私。他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意。贺龙：①贺龙在哥老会中很有声望。他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组成一支军队；②身材魁梧奇伟，像老虎一样强悍。五十岁以上的人了，还是非常健旺。从来不觉得疲乏；③非常爱马。有一次，得到一匹心爱的马，那马让敌人抢去，他追击敌人，终于把那马夺回。毛泽东：①精明而又博学多才。他熟读世界历史，对世界政治惊人的熟悉。并认真研究哲学；②是个天才的军事家和政治战略家。他指挥了很多战斗，比如四渡赤水，巧渡金沙江等；③和蔼可亲，幽默风趣。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。