专题32：课外诗词赏析选择题测试-2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练（解析版）

专题32：诗歌鉴赏模拟测试（课外诗词赏析选择题）时间：60分钟满分70分（每题2分）1．（2023·浙江·模拟预测）下列诗句都寄情于雨，请选出和例句中寄寓的情感最接近的一项是（

）例句：劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（许浑《谢亭送别》）A．残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。（元稹《闻乐天授江州司马》〕B．绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。（晏殊《玉楼春》）C．绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》）D．绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。（欧阳修《田家》）【答案】B【详解】本题考查诗歌的情感表达。许浑的《谢亭送别》寄寓了他送别友人后怅惘的心情。A.表达的是因为听到友人被贬而诧异的陡然一惊的情感。B.抒发的是人生离别相思之苦，寄托了作者的送别相思之情。C.画面中主要突出了在水田插秧的农民形象，衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。D.通过写景，描绘出一幅清丽无比的乡村画面。故选B。2．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的诗，完成小题。平凉①（明）李攀龙春色萧条白日斜，平凉西北见天涯。唯余青草王孙路，不入朱门弟子家。宛马②如云开汉苑③，秦兵④二月走胡沙。欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华。【注释】①平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界，明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失，平凉渐渐成了边塞。李攀龙，明代文学家，山东历城（济南）人。②宛马：原为汉代著名的大宛马，这里借指当地饲养的西北良种战马。③汉苑：原指汉朝马苑，这里借写明代平凉府的大牧马场，④秦兵：指明朝军队。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联写阳光下平凉的春色，不同于以往春天的生机勃勃，这里的春天冷落寂寥。B．颔联看似不雕琢，平淡无奇，实则用典，包含着对昔日过往人世沧桑的无限感慨。C．颈联抚今追昔，借助想象，描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战的图景。D．尾联借用班超投笔从戎的典故表达自己愿意投身于保卫国土的事业，却又叹息壮志难酬。【答案】C【详解】本题考查理解古诗的内容和情感。C.颈联“宛马如云开汉苑，秦兵二月走胡沙”的意思是：平凉府的大牧马场饲养的西北良种战马多如云，明朝军队二月向西边的胡地前进。这里描绘的是明朝军队作战的情景。陕西为古秦地，诗中“秦兵”指明朝的军队。因此这里“描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战的图景”表述不正确；故选C。3．（2023·湖北武汉·模拟预测）阅读下面的古诗，完成题目。祈雨晓过湖上（宋）欧阳修清晨驱马思悠然，渺渺平湖碧玉田。晓日未升先起雾，绿阴初合自生烟。自闲始觉时光好，春去犹余物色妍。更待四郊甘雨足，相随箫鼓乐丰年。【注】此诗作于宋仁宗皇祐二年，这年全国大面积干旱，欧阳修因执政有方，所辖地旱情并不严重。下列对本诗的赏析，不正确的一项是（

）A．首联写诗人祈雨后信马归来，见平湖浩渺，碧水宁静，意境开阔而美好。B．颔联写太阳尚未升起，一个“自”字描写湖边雾气轻笼草树，给人以寂寞之感。C．颈联“闲”字写出了诗人祈雨之后的放松闲适，觉得虽然春天已过但万物依旧美好。D．全诗先写沿途美景，后写心中所感所思，过渡自然流畅，节奏明快。【答案】B【详解】此题考查诗歌内容的理解和赏析。B.“晓日未升先起雾，绿阴初合自生烟”的意思是：太阳尚未升起，湖面上水汽氤氯，湖边雾气轻笼草树，自去自来。“自”有自在，自由之意，与诗人闲适愉悦的心情相契合。因诗人执政有方，所辖地旱情并不严重。看着湖面烟波浩渺，湖边轻薄的雾气笼罩繁茂成荫的草木，感觉景色朦胧静谧，流露出诗人对湖边景色的喜爱之情，并无寂寞之感，此项表述有误；故选B。4．（2020·山东济南·统考模拟预测）对下面这首诗理解不正确的一项是（

）送别唐·王维下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。A．诗的首句叙事，意思是拿酒请友人喝，并询问友人准备到哪里去，句中表达了诗人对友人的关切之情。B．三四句是友人的回答，看似平淡，但却隐含着友人的失意不满与无奈的情绪。C．五六句是友人的自我安慰，表达了友人去意已决及作者的依依不舍之情。D．这是一首送友人归隐的诗，“白云”象征了隐居生活，抒发了作者陶醉白云、自寻其乐之情。【答案】C【详解】本题考查诗歌内容的理解和赏析。C.有误，五六句“但去莫复问，白云无尽时”的意思是只管去吧，我何须再问，看那白云正无边飘荡。这是诗人对友人的安慰之词，并非是“友人的自我安慰”和“友人去意已决”，这两句诗表达了对朋友的同情，并蕴含着诗人对现实的激愤之情，对隐居的羡慕，并未有“作者的依依不舍之情”；故选C。5．（2023·湖北武汉·校考模拟预测）阅读下面的古诗，完成小题。塞上逢故人【唐】王建百战一身在，相逢白发生。何时得乡信，每日算归程。走马登寒垄①，驱羊入废城。羌笳三两曲，人醉海西②营。【注】①垄：田埂。②海西：北海西头，指极偏之地。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联交代诗人长年征战沙场九死一生，直到头发变得花白之时才得以与老朋友相见。B．颔联中“何时”写出诗人久盼家书望眼欲穿，“每日”写出诗人思念家园归心似箭。C．颈联写诗人在“寒垄废城”“走马驱羊”的戍边生活，表明边关生活虽艰苦却悠闲。D．尾联写诗人塞上酒逢知己，羌笳助兴，一醉方休，流露出一种悲喜交织的复杂情感。【答案】C【详解】本题考查学生对诗句的理解能力。C.“悠闲”理解错误，“走马登寒垄，驱羊入废城”的意思是：快马登上寒冷的高丘，登高望远，只见羊群正被驱赶回荒凉城中。此句写出了边塞之人在寒冷的季节登高远眺，以迅疾的马之动作描写形象表现出其思念家乡的急切心情，而登高望远的结果却只能徒增伤感的心情，更加深了情绪之怅然，全然没有悠闲之情。故选C。6．（2023·湖北武汉·校考模拟预测）阅读下面这首古诗，下列对本诗的理解不正确的一项是（

）被檄夜赴邓州幕府金•元好问幕府文书鸟羽轻，敞裘羸马月三更。未能免俗私自笑，岂不怀归官有程。十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。此生只合田间老，谁遣春官①识姓名？【注】①春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。A．首句中“月三更”扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人一刻也不敢迟延，立即连夜动身赴召的情景。B．颔联“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。C．颈联转写次日白天路上所见之景，构成一幅春光明媚、气象升平的农村乡野图，表现出对农村闲适生活的追味和怀恋。D．尾联诗人见景生情，认为自己生性闲淡疏放，田园正是自己向往依居、终老天年的理想所在。【答案】B【详解】本题考查对诗歌的理解和赏析。B．“未能免俗”这一成语出自《世说新语》，意思是没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯，仍按习俗行事。此句“未能免俗私自笑”，指的是一向以归隐为乐的自己虽正迷沉于田园生活，可一旦接到官府文书，便也同普通人一样，急急赴命如火，因此不禁自觉好笑。有自我嘲讽之意，并非是“被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。”故选B。7．（2023·湖北武汉·校联考模拟预测）阅读下面的唐诗，下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）凯歌（其三）[唐]岑参鸣笳叠鼓拥回军，破国平蕃昔未闻。丈夫鹊印摇边月，大将龙旗掣海云。A．“鸣笳”句通过笳笛声和鼓声渲染唐军即将出征的盛况。B．“破国”句叙述了戍边战士击破敌国、平定外邦的功绩。C．“丈夫”两句赞美唐军积功兴业、立身扬名的英雄气概。D．全诗刻画了骁勇善战、壮志凌云、意气风发的唐军形象。【答案】A【详解】本题考查诗歌赏析。A.有误，根据“鸣笳叠鼓拥回军”可知是写凯旋。故选A。8．（2023·辽宁丹东·校考一模）登楼望水（唐）顾况鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。更上高楼望江水，故乡何处一归船。选出诗词鉴赏有误的一项（

）A．本诗写“登楼望水”，与许多写登山登楼登塔的唐诗一样，都是借景抒怀。B．作者强调诗歌的思想内容，注重教化，故写本诗寄语少年应珍惜青春时光。C．本诗为作者暮年所作，写登高望远，后二句是虚写，诗人开始去眺望故乡，想着何时故乡才能迎来他的这一只归船。D．全诗文句通俗易懂，景情并有，不着一“愁”，实则写“愁”。【答案】B【详解】本题考查古诗词赏析能力。B.“注重教化”“本诗寄语少年应珍惜青春时光”表述有误。依据全诗内容可知，本诗通过描写自己身处大好景色，却因身在异乡，不忍看不愿看，只是一味地登高望远，望水又望乡，从那脚步的沉重，从那望远的迷惆，从那痴情的发问，反衬出主人公浓浓的思乡之情。故选B。9．（2023·辽宁丹东·校考一模）选出对诗歌赏析不正确的一项（

）中宵①杜甫西阁百寻馀，中宵步绮疏②。飞星过水白，落月动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注释】①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮疏：指雕花的窗户。A．“西阁百寻余”，“寻”，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔”一样，是以夸张手法写建筑物之高。B．“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。C．“飞星过水白”写诗人看见一道白影从水上掠过，其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。D．诗歌第三联，诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了他对战争的态度。【答案】B【详解】本题考查诗歌的赏析。B.“写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡”和“难得的欢愉之情”均有错。“中宵步绮疏”意思是中宵时俺在绮窗前独步。该诗是杜甫因战争颠沛流离寓居夔州西阁时所作，从尾联“亲朋满天地，兵甲少来书”中可以读出诗人亲朋好友遍布大江南北，但因战乱往来书信却很少。因此诗人并不是被壮丽景色吸引而无心入睡，而是因思念和担忧亲朋好友不能入眠，也没有难得的欢愉之情。故选B。10．（2023·湖北武汉·校联考模拟预测）阅读下面的古诗，完成题目。江楼晚望【唐】杜牧湖山翠欲结蒙笼①，汗漫②谁游夕照中。初语燕雏知社日，习飞鹰隼识秋风。波摇珠树③千寻拔，山凿金陵万仞空。不欲登楼更怀古，斜阳江上正飞鸿。【注】①蒙笼：草木茂盛。②汗漫：广远无涯。③珠树：神话传说中的仙树。下列对本诗的内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联写诗人极目所见，潮山苍翠一色。面对如此美景，因无人同游而顿生孤独之感。B．颔联写燕知社日、鹰识秋风，意在表明人生在世，应有自知之明。C．颈联写金陵城上的古树已有千寻之高，江水拍打着金陵古城墙，金陵的山虽有万仞高，但空有天险，王气已收，一片空寂。D．尾联“不欲登楼”，正话反说，本不想登楼怀古，怕引起伤感之情。然而眼前所见之景，夕阳一落而不见，飞鸿一去而不返，自然引发了无限悲愁。【答案】B【详解】考查诗歌内容理解和辨析。B.有误，颔联“初语燕雏知社日，习飞鹰隼识秋风”是写人应该像燕雏和鹰隼那样，洞察社会和自然；故选B。11．（2023·湖北武汉·统考三模）阅读下面的唐诗，完成下题。寻白鹤岩张子容隐居【唐】孟浩然白鹤青岩半，幽人有隐居。阶庭空水石，林壑罢樵渔。岁月青松老，风霜苦竹疏。睹兹怀旧业，回策返吾庐。（选自《全唐诗》第160卷）下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联中“白鹤青岩”交代了诗人此行访友人隐居的地点。B．颔联中的“空”和“罢”表明此住所已好久无人居住。C．颈联中的“老”和“疏”写出了旧居周围环境的荒凉。D．尾联中的“怀”和“返”表达了诗人邀请友人相聚的愿望。【答案】D【详解】本题考查理解古诗的内容和情感。D.“睹兹怀旧业，回策返吾庐”的意思是：目睹这萧瑟的景象，使我想到自己的学业；算了吧，还是回我的住所去。诗人通过对友人隐居之所的环境的描述，从而来释放出自己内心深处的伤感以及对友人的缅怀之情。这里“表达了诗人邀请友人相聚的愿望”表述不正确；故选D。12．（2023·湖北武汉·校考模拟预测）阅读下面的唐诗，完成小题。云门道中晚步【宋】李弥逊层林叠𪩘①暗东西，山转岗回路更迷。望与游云奔落日，步随流水赴前溪。樵归野烧孤烟尽，牛卧春犁小麦低。独绕辋川②图画里，醉扶白叟杖青藜。【注释】①𪩘（yǎn）：大山上的小山，即山峰。②辋（wǎng）川：在陕西蓝田，唐诗人王维别墅所在；王维曾画过一幅《辋川图》。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．一二句描写了诗人在云门道中所见暮色笼罩下的山中景色，给人以迷茫之感。B．三四句中通过“奔落日”和“赴前溪”来突出了诗人对闲适美好生活的向往。C．五六句通过一组景物展现了一派祥和的田园景观，体现了诗人悠然自得的心境。D．七八句联想王维的《辋川图》，虚实结合，表现诗人希望珍惜时光的美好愿望。【答案】D【详解】本题考查诗文鉴赏。D.“独绕辋川图画里，醉扶白叟杖青藜”意思是：在美如辋川图画的景致中，有一位白发老翁醉扶着青藜手杖。诗歌的最后两句没有“表现诗人希望珍惜时光的美好愿望”的意思；故选D。13．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的唐诗，完成小题。塞下曲【唐】李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联“五月”“无花”“寒”说明已经是夏天，天山仍旧寒冷。B．颈联“闻折柳”表达了诗人在朋友远离之时心中的留恋之情。C．颔联“晓战”“宵眠”说明了战事紧张，将士们时刻准备战斗。D．全诗体现了战士们在恶劣环境下甘愿赴身疆场杀敌的雄心壮志。【答案】B【详解】本题考查诗歌内容的理解分析。B.这里的“折柳”与送别无关，指的是笛子吹奏的《折杨柳》曲，这句表面看是写遍地闻笛，实际话外有音，意谓眼前无柳可折，“折柳”之事只能于“笛中闻”。花明柳暗是春色的表征，“无花”兼无柳，也就是“春色未曾看”了；故选B。14．（2023·湖北武汉·统考一模）阅读下面的唐诗，完成小题。严郑公宅同咏竹杜甫绿竹半含箨①，新梢才出墙。色侵书帙②晚，阴过酒樽凉。雨洗娟娟③净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。【注】①含箨（tuò）：包有笋壳。②书帙（zhì）：书套。③娟娟：姿态美。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联中“含箨”“新梢”描绘了竹子的嫩和新。B．颔联中“色侵”“阴过”着力写出了竹阴的凉爽宜人。C．颈联中，“净”“香”写出了欣赏雨竹的人的美好形象。D．尾联中，“拂云长”表达了诗人希望被提携，最终“拂云见日”。【答案】C【详解】考查诗歌赏析。C．颈联意为：竹经雨洗显得秀丽而洁净，微风吹来，可以闻到淡淡的清香。“净”“香”写出了雨竹的美好形象。故选C。15．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的古诗，完成小题。乱后送友人归湘中杜荀鹤①家枕三湘岸，门前即钓矶。渔竿壮岁别，鹤发乱时归。岳暖无猿叫，江春有燕飞。平生书剑在，莫便学忘机。【注】①杜荀鹤：晚唐著名的现实主义诗人，其诗歌的主要成就在于反映唐末军阀混战局面下的社会矛盾和人民的悲惨遭遇。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联中，“三湘岸”“钓矶”描绘了作者友人湘中老家的环境。B．颔联中，“壮岁”“鹤发”说明友人对钓鱼的热爱长年未改变。C．颈联中，“岳暖”“江春”暗含着诗人对此刻时局的积极心态。D．尾联中，诗人勉励友人发挥“书剑”才学，不要就此归隐避世。【答案】B【详解】本题考查对诗歌内容和情感的理解。B.颔联的意思是“年轻时你便与你的渔竿作别，直到头发都白了才在这战乱中归来”，反映的是友人在战乱中长年飘零他乡；故选B。16．（2023·湖北武汉·统考三模）阅读下面古诗，完成问题。含山店梦觉作【唐】韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．第一句中的“惯”字表明诗人将“游离”“别家”当作一种生活常态。B．第二句中说他随意地挥一挥衣袖，就远走做客他乡，毫无悲切之感。C．第三句中“孤灯”所具有的悲剧意味，透露出诗人的孤独与无奈。D．第四句中诗人企图在黑夜中寻找寄托，醒来时斜月相迎，顿感舒畅。【答案】D【详解】本题考查诗歌鉴赏和评价。D.第四句中“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无疑，那是一种凄然的美，仿佛万籁俱寂之夜，只有一盏孤灯，作者企图在黑夜中寻找寄托，然而醒来时却是斜月相迎，此情此景让人愈加惆怅，故选项“顿感舒畅”错误；故选D。17．（2023·湖北武汉·统考二模）阅读下面的古诗，下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）中宵①杜甫西阁百寻馀，中宵步绮疏②。飞星过水白，落月动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注】①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮疏，指雕花的窗户。A．首联“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，表现了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。B．颔联“飞星过水白”写诗人看见一道白影从水面掠过，“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。C．颈联中诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了他对战争的态度。D．尾联写出亲人朋友因为战乱流落各地，很少能收到他们的书信，表达出对亲朋的牵挂以及对战争的厌恶之情。【答案】A【详解】本题考查理解诗歌内容与情感主旨。A.“被壮丽景色吸引而无心入睡”“表现了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情”理解不正确。结合“中宵步绮疏”中“绮”可知，诗人被清幽的景色吸引而无法入睡，表现了诗人寓居他乡时的愁郁之情。故选A。18．（2023·辽宁丹东·统考二模）选出对诗歌赏析不正确的一项（

）行香子·述怀苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神，叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云。A．该词开篇描绘出一幅月夜饮酒的图景，其情境与尘世的浮躁喧嚣判若两个世界，从中能看出苏轼对争名夺利的俗世的厌弃。B．“隙中驹，石中火，梦中身”写出了苏轼对时间消逝迅速的感叹。C．词的下阕既有对现实处境的不满，又有对田园生活的向往，从“几时归去”来看，苏轼已经有了确定的退隐计划和安排。D．本词不仅做到了写景、抒情和说理的完美融合，而且用字传神精妙，如“一溪云”中的“溪”，比“一朵云”“一团云”都更有意境。【答案】C【详解】本题考查诗歌鉴赏。C.本词下片开头，以感叹的语气补足关于人生虚无的认识。“虽抱文章，开口谁亲”是古代士人“宏才乏近用”，不被知遇的感慨。苏轼在元祐时虽受朝廷恩遇，而实际上却无所作为，“团团如磨牛，步步踏陈迹”，加以群小攻击，故有是感。他在心情苦闷之时，寻求著自我解脱的方法。善于从困扰、纷争、痛苦中自我解脱，豪放达观，这正是苏轼人生态度的特点。他解脱的办法是追求现实享乐，待有机会则乞身退隐。“且陶陶、乐尽天真”是其现实享乐的方式。只有经常在“陶陶”之中才似乎恢复与获得了人的本性，忘掉了人生的种种烦恼。但最好的解脱方法莫过于远离官场，归隐田园。看来苏轼还不打算立即退隐，“几时归去”很难逆料，而田园生活却令人十分向往。弹琴，饮酒、赏玩山水，吟风弄月，闲情逸致，这是我国文人理想的一种消极的生活方式。他们恬淡寡欲，并无奢望，只需要大自然赏赐一点便能满足，“一张琴、一壶酒、一溪云”就足够了。这非常清高而富有诗意。选项“已经有了确定的退隐计划和安排”有误。故选C。19．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的古诗，下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）过旧宅李世民新丰停翠辇，谯邑驻鸣笳。园荒一径新，苔古半阶斜。前池消旧水，昔树发今花。一朝辞此地，四海遂为家。【注释】①这两句中，“新丰”“谯邑”都是地名，“翠辇”“鸣笳”都是君主外出巡幸时的车马仪仗。②消：替换。A．首联中“新丰”“谯邑”照应诗题，“翠辇”“鸣笳”暗含诗人以帝王身份荣归故里。B．颔联中“一径新”，说明诗人常年不住这里，但有人在修护整葺，以迎接诗人归来。C．颈联中“消旧水”“发今花”描绘出池水、旧树展现新姿之象，一片欣欣向荣之态。D．尾联中“一朝”“四海”体现了诗人明早就要离开故居，四海为家艰难创业的感伤。【答案】D【详解】本题考查理解诗歌内容与情感主旨。D.“体现了诗人明早就要离开故居，四海为家艰难创业的感伤”理解不正确。尾联意思是：那年我离开故园征战天下，早就想好了四海为家。尾联“一朝”“四海”是诗人作为帝王荣归故里，抒发一代帝王的宏伟气魄，“一朝辞此地，四海遂为家。”诗人离开故土时就预料到前途未卜，但是不管前路如何艰辛和危险，他都义无反顾，即使战死沙场，也绝不退缩。如此胆识和决心，来自于他对世事的洞察，也来自于诗人对天下苍生的大爱。正因为历尽磨难，才会倍加珍惜，他任用贤才、虚心纳谏，也就有了之后的贞观之治，将唐王朝推向了一个繁华的时期。故选D。20．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）江楼月[唐]白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。[注]本诗为白居易给元稹的赠答诗，当时元稹在东川任职，曾作七律《江楼月》寄白居易。A．首联点出元、白二人所处的地点，一个在嘉陵江岸，一个在曲江池畔。虽是一般明月，却因相隔两地不能聚在一起共同观赏，故见月伤别之情顿生。B．颔联先以“一宵”言“相忆”时间之长，诗人夜不能寐，思绪万千，从人的离合想到月的阴晴圆缺，不知道好友是不是也在江边赏月，借此晴彼阴的景象表达对朋友的担忧。C．尾联中以“今朝”“方”表明懊悔寄诗之迟，暗示思念时间之长；“共语”“同悔”又表明双方的思念之情是-样的真挚。D．这首诗歌虽是白居易所写，却通篇都道双方的思念之情，看起来全诗句句抒情，实际上景已寓于情中。【答案】B【详解】考查诗歌内容理解与辨析。B.有误，“两地阴晴远不知”并不是”诗人不知道好友是不是也在江边赏月”，而是不知两地是否都是这样的“明月”之夜，将离情别绪说得十分动人；故选B。21．（2023·湖北武汉·统考二模）下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）小松【唐】杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。A．首句描写小松刚出土时小得可怜，路边野草都比它高，以至被淹没在“深草里”。B．第二句中“出”字显示了小松生长变化的情景，表明小松现已超出蓬蒿的高度。“出”是首句中“刺”的必然结果，也是小松未来成为“凌云木”的预兆。C．后两句笔锋一转，惊叹“凌云木”的伟岸高大，表达了世人对小松顽强生命力和勇敢精神的赞美。D．这首诗中，小松虽小而并不弱，在“深草”的包围中，它不低头，而是“刺头”。“刺”字不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性格、勇敢的精神，形象地勾画出来了。【答案】C【详解】考查对诗歌的分析理解。C.“时人不识”“直待……始道”表明时人称赞的是已成事实后的大松凌云，而非小松。“时人不识凌云木，直待凌云始道高”是说，那些人当时不识这可以高耸入云的树木，直到它高耸入云霄，人们才说它高。后两句，作者笔锋一转，发出深深的慨叹。这里连说两个“凌云”，前一个指小松，后一个指大松。大松凌云，已成事实，称赞它高，并不说明有眼力，也无多大意义。小松尚幼小，和小草一样貌不惊人，如果能识别它就是“凌云木”，而加以爱护、培养那才是有识见，才有意义。然而时俗之人所缺少的正是这个见识，所以诗人感叹说：眼光短浅的时人，是不会把小松看作栋梁之才的，有多少小松由于时人不识，而被摧残、被砍杀啊。故选C。22．（2023·湖北武汉·三模）阅读下面的古诗，完成小题。江山秋色图①胡行简连山缥缈树槎牙②，江上西风雁影斜。万迭③秋光无限好，画围偏在野人④家。【注】①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎（chá）牙：形容树木错杂不齐貌。③万迭：万重。④野人：山野之人。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．本诗是一首题画七绝，读起来音韵和谐优美。B．前两句通过山、树、江、风、雁等意象，营造了秋的意境。C．前两句描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图，与题目照应。D．本诗写景从视觉感受出发，写出了多种景物的形态。【答案】C【详解】本题考查诗歌内容的理解分析。C.“描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图”有误，前两句中描写山的“缥缈”，树的“槎牙”，以及“西风”“雁影斜”等景象都展现了秋天松弛闲静、宁静悠远的特点，并非生机勃勃；故选C。23．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的古诗，完成题目。灞上①秋居马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉②久，何年致③此身。【注释】①灞上：在今陕西省西安市东，因地处灞陵高原而得名，唐代求取功名的人多寄居此处。②郊扉：郊居。③致：达到，实现。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联写深原上秋风秋雨直到傍晚才停歇下来，接连不断的雁群自北向南急急飞过。B．颔联写诗人在他乡看到落叶和寒夜独处的悲凄。C．颈联中卧听滴露，更显秋夜寂静；与野僧为邻，孤单无依，有被抛世外之感。D．尾联抒发诗人感慨，道出了久居荒郊的孤独寂寞，表达了离别之情。【答案】D【详解】考查诗歌内容的鉴赏能力。D.有误，诗人为了求取官职来到长安，在灞上寄居多时，一直没有找到进身之阶，尾联道出了久居荒郊的寂寞孤独，怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈。不是“表达了离别之情”。故选D。24．（2023·湖北武汉·统考二模）下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（

）山花钱起山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。从容只是愁风起，眷恋常须向日西。别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。【注】①坞：地势四面高而中间低的地方，即山坳。②流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。A．首联“照坞”“烧溪”描绘出一幅山花盛开、漫山遍野、映红山坞、染红溪水的艳丽画卷。B．颔联描绘出山花怒放，在赏花之人尚未到来之际，流莺就早已立于枝头鸣啼、歌唱的景象。C．颈联“从容”写出赏山花的闲适，“愁”道出风起花落之忧，“眷恋”抒发难舍山花之情。D．尾联赞美山花妖娆美好更胜桃李，也流露出诗人对赏花人攀折山花、不懂惜花爱花的惋惜。【答案】D【详解】此题考查对诗歌情感的理解。D.有误，此选项曲解诗意，尾联中“成蹊”出自《史记•李将军列传》“桃李不言，下自成蹊”，比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。钱起的这首诗是以山花隐喻、赞美隐居高士；故选D。25．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的古诗，完成题目。宿渔家郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．第一句用了两个“涯”字，一虚一实，凸显了渔家人生活的艰辛。B．第二句“芦花”，既交代了生活环境，又体现出渔家生活的贫寒。C．第三句描写了诗人出海捕鱼归来之后，与渔家人愉快交谈的场景。D．“笑”是整首诗的诗眼，展现出艰辛生活中渔民乐观开朗的性情。【答案】C【详解】本题考查内容理解。C.“与渔家人愉快交谈”有误。“灯前笑说归来夜，明月随船送到家”意思是：夜晚归来，在灯前笑着告诉留宿的客人：“是明月一路跟随着小船，把我直送到家里的啊！”后两句写主客交谈的愉快场景。是指渔人打渔归来，与宿在渔家的诗人愉快交谈；故选C。26．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的唐诗，完成小题。辋川①闲居赠裴秀才迪②王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆③醉，狂歌五柳前。【注】①辋川：水名，流经终南山。②裴迪是王维的好友，两人一同归隐终南山。③接舆：春秋时楚国人，好修身养性，因不愿为官而假装疯癫。诗人将裴迪比作接舆。下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联“转”字写出颜色的渐变，“日”字令人感觉水始终如一的守恒。B．颔联描绘诗人拄着拐杖立于柴门之外，迎着秋风聆听暮蝉吟唱的情景。C．颈联借“渡头无人，仅余落日”“村落寂寥，只有孤烟”抒发孤寂之感。D．尾联刻画裴迪酒醉狂歌的形象，表达了诗人对好友裴迪的行为的欣赏。【答案】C【详解】本题考查对诗歌内容的理解分析。C.“抒孤寂之感”理解有误。首、颈两联，构成一幅和谐静谧的山水田园风景画。“倚杖柴门外，临风听暮蝉”，这就是诗人的形象。柴门，表现隐居生活和田园风味；倚杖，表现年事已高和意态安闲。尾句也能看出对陶渊明、接舆等人的隐逸态度是肯定赞赏的，所以，“看渡头落日、墟里孤烟”的神态是安逸的，潇洒的闲情，并不是沉重的孤寂；故选C。27．（2021·辽宁丹东·统考二模）选出对诗歌赏析不正确的一项（

）终南山（唐）王维太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。【注】太乙，终南山的别称。A．首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。“近天都”极写其高大雄伟；而诗人急于进山一游的心理也跃然纸上。B．颔联写近景。诗人走出茫茫云海，又遇茫茫“青霭”，“青霭”的似有若无，为我们留下了驰骋想象的广阔空间。C．尾联叙事。既表达出诗人留恋美景，还想留宿山中，明日再游的愿望，又用“隔水问”的声音，反衬出山间的幽深寂静。D．这首诗游踪清晰可见。诗人远望终南山，人在山外，然后诗人已身在山中，接着登顶，然后准备投宿，人还在山中。【答案】A【详解】考查诗歌赏析。A．“太乙近天都，连山到海隅。”首联是说，巍巍的终南山高入云霄，与天帝的都城临近。绵亘不绝的山峦，延伸到遥远的大海之滨。首联写终南山的远景，借用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。终南虽高，去天甚远，说它“近天都”，当然是艺术夸张。但这是写远景，从平地遥望终南，其顶峰的确与天连接，因而说它“近天都”“接海隅”，正是以夸张写真实。用“连山接海隅”写终南远景，虽夸张而愈见真实。并无“诗人急于进山一游的心理也跃然纸上”之意。故选A。28．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）阅读下面的古诗，完成题目。从军北征【唐】李益天山雪后海风寒，横笛偏①吹行路难。碛②里征人三十万，一时回首月中看。【注释】①偏：同“遍”，广泛的，到处。②碛（qi）：沙漠。下列对本诗内容所表达的情感的理解，不正确的一项是（

）A．首句七个字，点明了地域、季节、气候，有力地烘托出了这次行军的艰苦环境和悲壮气氛。B．“横笛偏吹行路难”体现出征人凄苦的心情。C．“碛里”“月中”使人倍感环境的悲怆，也能感受到征人的建功立业的豪情。D．诗人通过写笛声导致征人回望的细微动作，实写征人思亲怀乡的共同感受。【答案】C【详解】本题考查诗歌鉴赏评价。C.有误，“碛里”“月中”体现的是悲壮中的凄苦和哀怨中的无奈，并不能体现征人建功立业的豪情。故选C。29．（2023·湖北武汉·武汉第三寄宿中学校考模拟预测）阅读下面的唐诗，完成问题。金城北楼①（唐）高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁④。为问边庭更⑤何事，至今羌笛怨无穷。【注释】①此诗作于诗人赴边途中经过金城时。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。③体道：体悟道理。④塞上翁：《塞翁失马》中的边塞老头。⑤更：经历。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联写诗人登高远望，看到了晴空万里、积水连山的金城美景。B．颔联写水声如箭，残月如弓，气势磅礴，给人以急促紧迫之感。C．颈联写“羡磻溪老”“思塞上翁”是抒发了自己能一展雄才的喜悦之情。D．尾联写“怨”，不仅描写羌笛的声音，也体现出诗人对边关形势的担忧。【答案】C【详解】本题考查理解诗歌内容与情感主旨。C.理解不正确。颈联写写“羡磻溪老”“思塞上翁”，是诗人追思历史旧事，对人生际遇，祸福更替有了更深的认识，但内心因不得志而郁结的愁思仍然溢于字里行间，不是抒发能一展雄才的豪迈之情。故选C。30．（2023·湖北武汉·校联考二模）阅读下面的唐诗，完成小题。灞上秋居①马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？【注】①此诗是作者求取功名无门，困居于灞上所作。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联描绘了一幅灞原上空风雨初定、大雁频飞的秋景图。B．颔联中“落叶”“寒灯”等词语反映了客居之人内心的凄苦。C．颈联表达了作者对在寂静“空园”中有“野僧邻”的高兴之情。D．尾联写了作者寄居此地多时，表达了无法“致此身”的苦闷。【答案】C【详解】考查诗歌赏析。C．颈联写空园寂静，与闲云野鹤般的僧人为邻，是为了突出诗人自己孤独的心境。故选C。31．（2023·湖北武汉·校联考模拟预测）阅读下面的古诗，完成小题。贼平后送人北归唐·司空曙世乱同南去，时清独北还。他乡生白发，旧国见青山。晓月过残垒，繁星宿故关。寒禽与衰草，处处伴愁颜。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联写战乱已经平息，如今却只有自己一人北归，含有无限之悲戚。B．颔联想象家乡的青山如故，自己却已生白发，对比中可见离乡之久。C．颈联想象北归途中一路所见之景象，到处都是战乱之后的残破荒凉。D．尾联写景，“寒禽”“衰草”与“愁颜”相伴，更增添感伤之哀浓。【答案】A【详解】本题考查内容理解。A.有误，首联写了送友人回乡，自己却仍滞留他乡，而不是“只有自己一人北归”，此项表述错误；故选A。32．（2018·辽宁沈阳·统考二模）阅读下面两首诗，完成题目。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。乌夜啼李煜昨夜风兼雨，帘帏①飒飒秋声。烛残漏断②频欹枕③，起坐不能平。世事漫随流水，算来梦里浮生④。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。【注释】①帘帏（wéi）：帘子和帐子。②漏断：漏壶中的水已经滴尽，表示时间已经很晚。③欹（qī）枕：头斜靠在枕头上。④梦里浮生：一作“一梦浮生”，李白《春夜宴从弟桃李园序》：“浮生若梦，为欢几何！”。对两阙词理解和分析不恰当的一项是（

）A．《相见欢》开门见山的将愁绪直接表达于无言独上楼的情绪中，“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影。B．《乌夜啼》上阕