江苏省江阴市文林中学2023-2024学年八年级下学期3月限时作业语文试题

八年级下语文限时作业3月班级姓名一、积累与运用(共21分)在古时候，山林是文人归隐的好去处。他们都在青山绿水间，找到了内心的田静与归宿。拂晓时分，那轮弯弯的月亮躲到了树后，向西边看去，隔着几座山就是银河。走在山间的小路上，虽然没有下雨，但苍翠的山色却①(①.浓郁②.浓重)地仿佛打湿了自已的衣襟。山峦在层层云雾中显得②(③.严峻④.迷离)。山与天相接的地方蒙胧着阵阵云烟，从竹林的缝隙里看洒落下余晖的夕阳…山中是最好的慰籍，惬意自从心来。趁着春光美好，让我们一起远离冗杂，去山中走一走，让山风吹散你的怅惘，让山水浇灌你的心灵，让山色治愈你的人生。1.给加点字注音(2分)冗杂怅惘2.找出文中两个错别字，并改正。(2分)改为改为3.给语段中选出恰当的词语()(3分)A.①④B.②③C.①③D.②④4.下列语文知识表述不正确的一项是()(3分)A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。B.柳宗元，字退之，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。C.“清明忙种麦，谷雨种大田”“五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来”这些都是大自然的语言。D.看到同志们的认真负责，使我很受教育。(这个句子的语病——“使”掩盖主语)5.下列句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是()(3分)①一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向②每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”③有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准④只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功⑤一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近A.②④③⑤①B.②④①⑤③C.③②④①⑤D.③⑤①②④6.诗文默写。(8分)(1)中无杂树，芳草鲜美，。(《桃花源记》)(2)爱情是永恒的话题。《子衿》中为了表达思念之情，写道：青青子衿，。《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的千古名句是，。(3)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势的诗句是：，。(4)俶尔远逝，，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)二、综合性学习(共6分)7.每年的4月23日是世界读书日，文林中学为了激发同学们读书的热情，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，开展了为期一个月的读书实践活动。八(1)班为配合这次活动，将举办“诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。请你参与这次活动，并完成相关任务。(1)仿写句子，撰写诗词集的扉页寄语。(2分)读古诗词，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜娟秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律：有的婉转低回，；你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。(2)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。诗集名称:。(2分)①《静夜思》(李白)②《天净沙·秋思》(马致远)③《春望》(杜甫)④《次北固山下》(王湾)班级开展了课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论?(2分)A你积累古诗词的原因是什么?答：为了应付考试。B.你背诵积累古诗词的效果怎样?答：会背但不知道它的意思。C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句?答：在老师提醒下积累。D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难?答：理解题意。E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词?答：老师要求。结论:三、阅读与欣赏(共53分)(一)名著阅读(7分)8.请根据选段，完成下面题目。我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的官职，可是不成；你看这会封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此！再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不朽的……我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是惶恐万分。你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。(1)上面文段选自的名著《》。（2分）(2)文段中的“你”是，他听了这段话后发愤著书，完成了历史巨著《》。（2分）《说文解字》第一《周易》第二《尚书》第三《诗经》第四“三礼”第五《春秋》三传第六“四书”第七《战国策》第八《史记》《汉书》第九诸子第十辞赋第十一诗第十二文第十三(3)以上是这本名著的目录，小林想要完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，请你向他推荐合适的阅读篇目，并阐述理由。(3分)古诗赏析(6分)宿桐庐江寄广陵旧游①[唐]孟浩然山暝闻猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德②非吾土，维扬③忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。【注释】①此诗写于诗人赴长安应试失败后，出游吴越途中，当时他已年满四十。桐庐江：在今浙江桐庐境内。②建德：今浙江建德一带。③维扬：今江苏扬州。诗中的“广陵”“海西头”也指扬州。用自己的语言描述“风鸣两岸叶，月照一孤舟”一句所呈现的情景，至少使用一种修辞手法。（3分）简要概述诗人留下“两行泪”的原因。（3分）(三)文言文阅读(19分)【甲】万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树杪①无不灯者，自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不人，人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门，头不得顾，踵不得旋，只可随势，潮上潮下，不知去落何所，有听之而已。父叔辈台于大松树下，亦席，亦声歌，每夜鼓吹笙簧与宴歌弦管，沉沉昧旦②。(选自张岱《陶庵梦忆·龙山放灯》，有删节)【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【注释】①树杪(miǎo)：树梢。②沉沉昧旦：不知不觉中天已经亮了。11、解释下列句中加点词的意思。(4分)①山下望如星河倒注：②头不得顾：③其岸势犬牙差互：④凄神寒骨：12、下列各句与例句中“于”的意义相同的一项是(3分)()例句：父叔辈台于大松树下不义而富且贵，于我如浮云B.刻唐贤今人诗赋于其上C.燕赵韩魏闻之，皆朝于齐D.所欲有甚于生者13、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)父叔辈张灯龙山14.翻译下列句子。(6分)(1)自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。(2)斗折蛇行，明灭可见。15.甲文描绘龙山放灯的盛况，乙文描写小石潭环境的清冷，请结合下面的文言小贴士，说说甲、乙两文各自寄寓的情感。(4分)【文言小贴士】张岱在《陶庵梦忆·序》中说：“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。”（四）记叙文阅读(15分)讨缘①小时春节前后，常有人来送财神和春联，来送财神和春联的人常也有中年人，不过看他们的样子都很萧瑟，站在每家屋前唱《财神歌》，有的，也听不清楚唱的什么。唱完后就发财神和春联，而主人家照例要给一块钱或者几斤玉米、几斤稻米，不过后来人们都是给钱的，只有实在拿不出钱的穷人家才会给玉米和稻米。②我小时候对这些很着迷，每年冬风萧瑟，草木赤色时我就期盼着人来，因为那样的话我就又可以追着他们听歌了，不知道为何，我很喜欢苍凉干枯的声音唱《财神歌》，别的小孩却都不喜欢，只是图个热闹，没人会认真听。③那年，送财神的人又来了，他是一位老人，六十多岁的样子，背着一个背篓，拄着一根拐杖。当他出现在村口的时候，小孩子就都跑去看，嘻嘻哈哈地笑着，我混在其中，睁大眼睛，张大耳朵，不敢稍微晃神。那老人站在一家门前，手里拿着财神和春联，然后自顾自地唱了起来，而主人家正在做饭，根本就没空听，其实老人可以把财神和春联放下，然后主人家自会给他钱的，但是他却执拗地唱着，他的声音苍凉至极，像是二胡的声音，《财神歌》与其说是从他喉咙里唱出来的，不如说是从他胸口撕裂出来的。我蓦然间觉得这老人很可怜，在这么冷的风中唱着没人听的《财神歌》，多么凄凉啊，所以我就努力地听着，不肯放过去一句。似乎这样老人就不会那么孤单了。④在一家唱完，老人又去了下一家。这家是我堂叔叔，他见到老人来了，赶紧将钱给老人说：“你别唱了，把东西放下吧。”老人深凹进去的眼睛一下子就暗淡了，他接过堂叔叔的钱，将财神和春联递给他，然后低着嗓音说：“祝你家来年发财。”堂叔叔对着我们一群小孩子说：“年年都送，年年都穷。”然后小孩子们就哄然一声笑起来。我没有笑，低下头去，很为老人伤心，老人的面色是青寡的，似乎是摔跤摔出来的，此刻就更难看了。⑤老人继续去送财神，在离我家越来越近的时候，我突然着急起来，这种窘迫的心情压得我喘不上气来。因为我知道妈妈是不会买的，往年都是如此。我爸爸生病了，家里已经没有钱了。我担心老人去我家唱歌，被妈妈拒绝后他会难受的，而我妈妈也会难受，因为这又一次提醒她，我家是整个村里唯一买不起财神和春联的人家。⑥终于，老人叩响了我家的门，妈妈打开了门，抱歉地对老人说：“我家不买。”⑦那老人说：“没多少钱的。”⑧听了老人的话，妈妈更难堪了，她低下头，重复了一遍：“真的不买。”⑨这时，屈辱的泪水一下子从我眼眶里涌出来。⑩老人一下子明白了怎么回事，他闻到我家那么浓郁的草药味就该明白的。老人对妈妈说：“那我就不讨钱，我讨缘。”⑪说完，不待妈妈开口，老人就唱了起来。老人的声音像是一阵暖风，吹进我家破陋的房子里，我悄悄站在妈妈后面，盯着老人唱歌。老人唱歌时眼睛是亮亮的，他盯着门框，然后那些歌词一个字一个字地从他嘴里磨出来，他的拐杖轻轻地叩打着节奏，完全沉浸其中。这是我听老人唱《财神歌》唱得最好听的一次。⑫老人唱完后就将财神和春联放在妈妈手里，合着手说了一声：“祝你家来年发财。”说完就走了。⑬妈妈就去装了一袋玉米递给我，说：“小跃，你把这袋玉米给他。”⑭我提着玉米赶紧追了上去，对老人说：“我妈妈说给你的，抵钱。”⑮“快拿回去，我说了是讨缘的。”⑯我的声音突然哽咽了，我说：“你是唯一给我家唱《财神歌》的人，你就收下吧，不然妈妈会更难过的。”⑰老人听到我的哭声，便将玉米接过去，放在了背篓里。⑱我好奇地问他：“什么是讨缘?”⑲“现在我就讨到缘分了，和你的。”老人摸了摸我的头。⑳我说：“你每家都讨缘吗?”㉑老人说：”那不是，只有去你家是讨缘，去别人家是讨钱，缘分可比钱重要得多。“㉒我从老人的话里听出了暖意，于是破涕笑了起来。㉓我心里想着：你明年一定要来啊。可是他第二年却没来了，第三年也没来，以后就再也没来了。我想他大概过世了吧，听人说来送财神的人大都是孤独无依的人，只好来吃这碗不挣钱却看人脸色的饭。㉔而我和他的缘分也到底尽了吧，只可惜我们的缘分没有多讨要到一点。16、与送财神老人有关的事，带给“我”深刻的感受，请按要求补全下面的表格。（3分）与送财神老人有关的事“我”内心的感受主人家没空听，老人执拗地唱《财神歌》同情堂叔不要老人唱《财神歌》①②屈辱老人为“我”家唱《财神歌》，并且不讨钱③17、联系上下文，回答下列问题。（1）请分别写出第①②段加点词“萧瑟”的含义。（2分）(2)谈谈你对第⑪段画线句“这是我听老人唱《财神歌》唱得最好听的一次”的理解。（2分）请从人物描写角度赏析文中划波浪线的句子。（4分）19、别的小孩只是图个热闹，都不喜欢听唱《财神歌》，为什么“我小时候对这些很着迷”?请结合选文内容进行多角度分析。（4分）（五）说明文阅读(6分)为什么全世界都迷恋冰墩墩①北京冬奥会吉祥物冰墩墩“一墩难求”，连摩纳哥亲王都想多要一个，因为带一个回去不好给龙风胎交代。没有人能抵挡冰墩墩的魅力，亲王的孩子也是一样。日本记者连体育资讯都不播报了，改为播报冰墩墩的资讯，“花滑的情报没有，但是我有冰墩墩。”火爆程度让冰墩墩上线即售罄，不少人甚至彻夜排队只为一墩。冰墩墩彻底火了，成为名副其实的顶流。②为了实现“墩自由”，网友们还打起了设计者的“主意”。设计者：“很抱歉，我们什么也没有。”冰墩墩为什么能让全世界都如此上头?其实，冰墩墩最初的灵感只是冰糖葫芦。但由于食物无法承载国家形象，所以选择了熊猫作为容纳物。③于是带壳的大熊猫出现了，由于头部边缘还有一圈象征国家速滑馆的“冰丝带”，所以某种角度看上去，还有点像一只漏了馅的芝麻汤圆。不得不说，这形象物选得真是太对了。毕竟，看到圆滚滚的熊猫谁不想摸两把。对大熊猫，全世界有一大批爱慕者。这种圆滚滚似乎天生就让人喜爱，谁会拒绝一个胖胖萌萌、特别黏人的吃货呢?④为什么熊猫可以戳中我们的萌点?外形上，黑黑的眼圈为它增加了乖巧感，没有黑眼圈的熊猫会让人感到它的脸隐藏了一丝兽性与杀意，失却了萌感。黑白配色使它有一种不一样的气质，白中有黑，黑中有白。这似乎与中国的太极文化有着密不可分的关系，低调匀称的黑白色与中国人无论在审美还是性情上，都有着很高的契合感。⑤另一种说法是，人类的审美以“趋近已类为贵”为一大特征。“审美活动一旦打开，审查与被审查便不会对等。”熊猫的外表与人类的五官区分有着类似的地方。因而更容易受到人类的喜爱。笨拙的动作，夸张的躯体，整体以圆润构成的轮廓……外在形象使得熊猫从一开始就能够让人对其降低戒备，甚至让人觉得有种别样的亲和力与吸引力。憨态可掬，撒娇卖萌，像极了小时候的人类。⑥作为当代一种代表“萌”的特殊符号，可爱天真、单纯无邪拥有萌感的熊猫可以轻易地冲破人们的心理防线，打破文化壁垒，走向世界。在被理性侵蚀的当代社会，对可爱的追求成为全世界都需要的治愈人心的一种诉求。熊猫由此成为中国文化中象