2022年1月大学教育学专业心理学期末考试基础卷含答案

2022年1月大学教育学专业心理学期末考试

基础卷含答案

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准

考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题,

否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、填空题（共5小题，每题4分，共20分）

1、语言具备，语言的指向性使语言的含

义描述可以指向对应的事、物。如：树、人、上等。语言的

指向性受认为认可的事实。例如，“人”可以表示真实的

“人”，但如果我们不认可其表示“人”转换另一个字符那

么语言的指向性就会转换到另一字符上。

【参考答案】：指向性

2、平静是指一种平稳安静的情绪状态，它是人们正常

生活、学习和工作时的基本情绪状态，也是基本的

【参考答案】：工作条件

3、人们遇到某种意外危险或面临某种突然事变时，必

须运用自己的智慧和经验，动员自己的全部力量，迅速做出

选择，采取有效行动，此时人的身心处于高度，就是

应激状态。

【参考答案】：

4、需要又是个性倾向性乃至整个个性积极性的源泉，

只有在需要的推动下，个性才能形成

和发展。动机、兴趣和信念等都是需要的表现形式。而

世界观属于最高指导地位，它指引着和制约着人的思想倾

向和整个心理面貌，它是人的言行的总动力和O

【参考答案】：总动机

5、在日常的人际交往中，我们会发现，有的人行为举

止、音容笑貌令人难以忘怀；而有的人则很难给别人留下什

么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆；

而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起

波澜。出现这种现象的原因就是在起作用。

【参考答案】：个性

二、选择题（共5小题，每题4分，共20分）

1、约在公元前一世纪，另一位古希腊医生阿斯克列皮

阿德斯首先使用了“心理障碍”与“心

理不健全”的术语。此后，经过长期的历史发展，变态

心理学逐渐成为心理学的一个领域，使有关变态心理的研究

从思辨转向实验，从患者的O进入其内心活动。

A,不可遏制性

B.活泼型

C.外部表现

D.抑郁型

【参考答案】：C

2、美国心理学家James和丹麦生理学家Lange分别提

出内容相同的一种情绪理论。他们强调情绪的产生是植物性

神经活动的产物。后人称它为情绪的外周理论。即情绪刺激

引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致O的产生。

James提出情绪是对身体变化的知觉。

A.物质文化

B.精神文化

C.心理过程

D.制度文化

【参考答案】：C

3、情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。同

一刺激情景，由于对它的评估不同就会产生不同的O。情

绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层

的兴奋是情绪行为的最重要的条件。

A.生理过程

B.情绪反应

C.自然过程

D.物理过程

【参考答案】：B

4、认知成分是主体对态度对象的认识和评价，是人对

于对象的思想、信念及其知识的总和。情感性成分是主体对

态度对象的情绪的或()o

A.情感性体验

B.意识动机

c.高尚动机

D.生理性动机

【参考答案】：A

5、语言以自己的风格特色吸引或者促使人们在生活生

产中自觉不自觉地通过语言这个工具直接或者（）着相关的

人群，或者波及其他更广泛的区域。达到传承的效果。

A.生理过程

B.间接影响

C.自然过程

D.物理过程

【参考答案】：B

三、名词解释（共4小题，每题4分，共16分）

1、唤醒理论：

【参考答案】：赫布和柏林等人提出，认为：人们总是被唤醒,

并维持着生理激活的一种最佳水平，不是太高也不是太低。对唤醒水

平的偏好是决定个体行为的一个因素。

2、病因病理学分类标准:

【参考答案】：这种标准最客观，是将心理问题当作躯体疾病

一样看待的医学标准。如果一个人身上表现的某种心理现象或行为可

以找到病理解剖或病理生理变化的依据，则认为此人有精神疾病。其

心理表现则被视为疾病的症状，其产生原因则归结为脑功能失调。

3、动机与目标：

【参考答案】：目标是个体努力要达到的具体成绩标准或结果,

个是个体期望的未来状态。动机必须有目标，目标引导个体行为的方

向，并且提供原动力。

4、需要层次理论：

【参考答案】：马斯洛认为这七种需要都是人的最基本的需要。

这些需要都是天生的、与生俱来的，它们构成不同的等级或水平，并

成为激励和指引个体行为的力量。并且需要的层次越低，它的力量越

强，潜力越大。随着需要层次的上升，需要的力量相应减弱。只有低

级的需要得到了满足，才能产生更高一级的需要。

四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）

1、一般而言，由自然条件导致的挫折反应较轻，由社

会条件导致的挫折反应较严重。

【参考答案】：对

2、意志是自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节

自己的行动，克服各种困难，从而实现预定目的的心理过程。

【参考答案】：对

3、在人格形成与发展中，既有生物因素的制约作用，

也有社会因素的作用。人格作为一个人的整体特质，既包括

每个人与其他人不同的心理特点，也包括人与人之间在心理、

面貌上相同的方面，如每个民族、阶级和集团的人都有其共

同的心理特点。人格是共同性与差别性的统一，是生物性与

社会性的统一。

【参考答案】：对

4、人格又称个性。是个人带有倾向性的、本质的、比

较稳定的心理特征（兴趣、爱好、能力、气质、性格等）的总

和。一个人的人格表现在知、情、意等心理活动的各个方面,

包括个人的认知能力的特征、行为动机的特征、情绪反应的

特征、人际关系协调的程度、态度和信仰的体系、道德价值

的特征等。

【参考答案】：对

5、逆反心理：有些人总爱与别人抬杠，以说明自己标

新立异，对任何一件事情，不管是非曲直，你说好，我就认

为坏；你说对，我就说它错，使别人对自己产生反感。

【参考答案】：对

6、贪财心理：有的人认为交朋友的目的就是为了“互

相利用”，见到对自己有用、能给自己带来好处的朋友才交

往，而且常是“过河拆桥”。这种贪图财利，沾别人光的不

良心理，会使自己的人格受到损害。

【参考答案】：对

7、教学中，我们要注意借助课文中特殊的语言形式，

精心为学生设计说写练习，提高学生的语言表达能力。

【参考答案】：对

8、个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征;

且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正

常的调控能力。在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控

制自己，正确对待外界影响，从而使心理保持平衡协调，就

已具备了心理健康的基本特征。

【参考答案】：对

9、两件事物都有吸引力，都想趋之，但二者不可兼得,

难以抉择。这是一种难以取舍的心理困境。

【参考答案】：对

10、【参考答案】：对

五、简答题（共4小题，每题6分，共24分）

1、冲突型家庭？

【参考答案】：冲突型家庭的父母双方经常吵架。这类家庭的

孩子日子很不好过，时刻要提防“战争爆发”，或胆小退缩，或攻击好

斗，极易酿成心理疾病。

2、自我报告？

【参考答案】：自我报告数据的收集很简单，不需要解释。在

这个方法中，研究者只是要求人们描述他们当前的、过去的或常见的

情绪。被试可能会在一个量表上评估他们的紧张、快乐和其他情绪的

水平。

3、智力标准：

【参考答案】：智力正常是人正常生活的最基本的心理健康条

件，良好的智力水平是一切社会人学业成功、事业有成的心理基础。

用IQ值来表示。智商三90为正常，上不封顶，〈70为智力落后。智

力不正常的人心理不可能健康，但是IQ不能说明一个人的成就，IQ

高也不能保证心理健康。因此，IQ高的人不要幸灾乐祸。

4、错构：

【参考答案】：指患者在回忆自己亲身经历的事件时，对地点

尤其是时间的记忆出现错误或混淆，如将此时间段内发生的事情回忆

成在另外时间里发生的。

六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）

1、论述如何去培养与开始孩子的智力？