广西壮族自治区防城港市2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

2023年秋季学期九年级教学质量检测

语文

（全卷满分120分考试时间150分钟）

注意事项：

1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。

2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷、草稿纸上作答无效。

3.考试结后，将管题卡交回。

一、积累（21分）

阅读下面三个关于汉字的文段，然后完成1〜5题

【甲】汉字是世界上最长寿的古文字，也是世界上唯一至今仍在使用的古文字，地下出

土的考古资料足以证明他至少大约有5000年以上的历史。著名文化学者余秋雨曾说：“中国

历史上从来没有发生过消灭汉字的战争……因为战旗上写的都是汉字，nd（）喊的都是

汉字……”

【乙】汉字是形、音、义的结合体，凝结了中华民族的聪明智慧，承戴了博大精深的中

华文化。鲁迅先生曾说汉字有三美：意美、音美、形美。马致远的小令《天净沙•秋思》，

简直就是文字组合的千古绝唱，“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水""人家”“古道”“西

风,，“瘦马,，十八个字九个名词巧妙组合，便将一个浪迹天涯的游子形象悄然托出，真是神

来之笔。因此，我们有必要好好认识汉字，了解它的来龙去脉、前世今生，进而更深层地了

解我们祖国的文化。

【丙】汉字是民族灵魂的纽带。因为中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺。每

一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外无论你功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的

伴随，你就会有几多慰藉几多寄托，因为每一个汉字都有深远的来历，每一个中国人都是那

一撇一捺.

L读【甲】【乙】文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

（1）nd（）喊（2）承费（）

2.【乙】文段中有不少成语，请写出其中3个。（3分）’

3.结合语境，解释语段【丙】中画波浪线的词语。（2分）

（1）华夏：（2）慰藉：

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4.请从下列句子中选出一副能体现汉字之美的对联，并将相应的句子抄写到横线处。（2分）

①烟锁池塘柳②思耕心上田③炮镇海城楼

④黄莺鸣翠柳⑤紫燕剪春风⑥闲看门中木

上联：下联：

5.下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（2分）

A.地下出土的考古资料足以证明他至少大约有5000年以上的历史。

B.汉字是形、音、义的结合体，凝结了中华民族的聪明智慧，承载了博大精深的中华文化。

C.我们有必要好好认识汉字，了解它的来龙去脉、前世今生，进而更深层地了解祖国的文化。

D.在海外无论你功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的伴随，你就会有几多慰藉几多寄托。

6.请根据下表提供的信息，按耍求填写内容。（10分）

作者题目批注诗文

与兄弟相隔千里，唯愿彼此珍重，共享但愿人长久，

苏底:《水调歌头》

美好月光，表达自己积极乐观的心态。①-_________0

以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，③__________

李商隐②《—》

表达对爱情的至死不移。蜡炬成灰泪始干。

《行路难》乘风破浪、云帆渡海，体现出奋发@__________

李白（其一）振作，一往无前的精神。⑤__________。

描写更鼓响过，行人断绝，孤雁漆切⑦__________,

⑥一《月夜忆舍弟》

的叫声，渲染出悲凉气氛。⑧__________.

春风和煦，阳光明媚，湖面平静，清⑨__________

范仲淹《岳阳楼记》

新明丽。写出了洞庭湖春日的美好。⑩.

二、阅读（39分）

（一）现代文阅读I（本题共3小题，7分）

阅读下面的文字，完成7〜9题

【材料一】

故宫博物院（简称“故宫”）成立于1925年，是中国最大的古代文化艺术博物馆。截至

2016年底，故宫文物藏品总数达186万余件。展览是博物馆最基本的教育形式。为了使展

览效果最优化，故宫在以往展览的基础上，开创了文物藏品展示和阐释的新方式：展览不再

是对文物进行简单摆放，而是通过文字、颜母、声音、图像等进行艺术再现；同时，通过图

录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式，展现展品的文化内涵。2016年,

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故宫成立教育中心，全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。故宫重视与教育机构合作，采

用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动，让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传

统文化。

【材料二】

中国国家博物馆（简称“国博”）是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和

社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”

“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览，

每年还有50余个临时展览，国博己经成为公共教育的重要

平台。2017年国博接待观众总量达806万人次，其中包括

未成年观众139万人次。国博特别重视与学校合作，例如，

国博接待未成年观众总量统计

为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采

用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。

【材料三】

中国科学技术馆是一座国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、普及科学知识、

提高公众科学素养的大型科技教育设施。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信

息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时，还设置

了科普活动室和实验室，配置了计算机、微型机床、3D打印机等近？09套不同系列活动器

材和40多套相关的实验仪器，设计了“飞行器的奥秘”“光影探秘”“生命科学俱乐部”等

系列活动，让观众在亲身体验中，加深对科学的理解。2017年9月1日，科技馆正式启动

“馆校结合基地校”项目，为首批200所中小学校提供场馆活动，为创新人才培养、校本课

程开发、科技教师培训等提供服务。

7.下列说法与材料意思不相符的一项是（2分）

A.故宫博物院、中国国家博物馆和中国科学技术馆都是以展览作为最基本的教育方式。

B.以文字、颜色、声音、图像等对藏品进行艺术再现是故宫优化展览效果的手段之一。

C.中国国家博物馆是一座综合性博物馆，基本陈列是“古代中国”和“复兴之路”。

D.中国科技馆启动“校馆结合基地校”项目，为学校提供科技活动场馆和教师培训服务。

8.下列对材料分析有误的一项是（2分）

A.材料一属事理说明，简单介绍了故宫博物院文物藏品展示和阐释的新方式。

B.材料二运用列图表的说明方法，说明国博接待未成年人的数量逐年增加。

C.材料三加点词语“近200套”是个概数，体现了说明文语言的严谨性。

D.三则材料都按照逻辑说明的顺序对展馆进行简单的介绍，条理清晰，语言平实。

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9.依据上述三则材料，博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为、

、。（每空限8个字以内）（3分）

（-）现代文阅读n（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成10〜13题

温暖的小抹布

①那是一个夏天的清晨，天空突然下起雨来。

②一位老人，头发蓬乱，脚上一双破旧的拖鞋，浑身上下脏兮兮的，他蹒跚地朝着一

个小棚子走去。正在栅子下面躲雨的人们用厌恶的眼神盯着他，一个个避之不及，互相推揉

着向两边躲去。

③“老人家，您好！”一个衣着单薄的九岁男孩与老人打招呼，“这个送给你。”说着，

他递给老人一块圆形的橙黄色小抹布。小男孩每天都会在街上推销这种小抹布，为的是帮妈

妈赚一点生活费。“这是一块神奇的抹布，”男孩快活■地朝老人眨眨眼，“它擦水特别容易

干，因为是我妈妈用她那双温暖的手一针一线缝制出来的。”

④老人抬起头，看了小男孩一眼，默默地接过小抹布。

⑤又有一群人来到小棚子下面，他们站在另一边，与老人保持着一段距离。

⑥晌午，雨势渐弱，大家纷纷走出棚子，继续赶路。“你难道不怕我吗？”老人问男孩。

⑦“为什么呢？你又不是坏人。”

⑧“几乎所有的人都害怕乞丐。”老人说。

⑨“你的家在哪儿？“孩子问。

⑩“我无家可归。"老人摇摇头，"我是一个可怜的孤老头。”

⑪"哦，原来你没有家呀，那你一定很饿。”孩子同情地说，“我正好要回家，上我家

去吧，我妈妈做的汤味道好极了！”男孩向老人发.出了邀请。老人的眼睛亮了起来,像湛蓝

的天空一样蓝。"可是孩子,如果我去你家，你们的食物就不够吃了。”

⑫“不会的，妈妈经常说，分享食物的人越多，得到的祝福就多，这样我们就不会感觉

饿。”

⑬''真糟糕，孩子，我实在走不动了。”老人叹了一口气.

⑭男孩那双乌黑的大眼睛盯着老人的脚看了片刻，然后说："您在这儿等我一会儿，我

家就在前面的米店后边，我去拿点吃的东西过来给你。”说着，男孩拔腿冲了出去。

⑮不一会儿，男孩手里拿着一个饭盒和装汤的罐子跑回来，可老人已经离开。自此，他

再也没见过这位老人。

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⑯九年过去了，杰克•阿拉维——当年在街上卖抹布的男孩已经长大成人。一天下午，

他和律师来到一栋大厦里。这栋大厦的拥有者是唐•埃米尼奥先生，他也是这些年来一直向

杰克提供助学金的人。大厦富丽堂皇的大厅正中的一幅肖像引起了杰克的注意：这是一位英

俊的男人，棕色头发下面有一双湛蓝的眼睛。”杰克，你认识他吗？“律师问。“他看上去

很面熟。”杰克端详着这幅肖像，尤其那双湛蓝的眼睛。

⑰“他就是唐•埃米尼奥先生！”律师告诉杰克。“哦，他就是向我提供助学金的人？”

杰克转过身来问律师，“一直以来，我和我的家人都很想当面向他表达感激之情，可是他始

终不肯露面。”

⑱“你已经和他见过面，杰克，「还记得这个吗？”律师拿起一个小盒子递给杰克。

⑲杰克打开小盒子，盒子里面装着一块橙黄色的圆形小抹布。“这好像是我妈妈缝制

的。“

⑳“是的，杰克，这是从你手里得到的抹布。”

㉑“可我从来没把抹布卖给有钱人！”

@"你没卖，你把它送给了一位贫穷、可怜的老人，当时你和他在一个小棚子下躲雨。”

@“嗯，是有这么一回事。”杰克点点头。"你把抹布送给了唐•埃米尼奥先生。”律

师说道，“他没有子女，当时他把自己扮成乞丐，目的是想寻找合适的继承人继承他的财产。

那天他遇到了善良的你。他一定要让他的继承人受到良好的教育，所以他一直资助你读书，

也一直珍藏着这块小抹布。如今他过世了，但是他已经把所有财产转到了你的名下。”

㉔杰克惊呆了，……

（有删改）

10.初读全文，请从小男孩的角度梳理文章内容，填写下表。（3分）

时间情节心情

一个夏天的清晨问候老人，递送抹布①

②邀请老人，端着食物同情

九年后的一个下午③惊讶

11.请从修辞的角度赏析第⑪段画线句子。（3分）

老人的眼睛亮了起来，像湛蓝的天空一样蓝。

12.男孩具有哪些优秀品质？请简要概括。（3分）

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13.结合文章，谈谈你对“温暖的小抹布”的理解，并用一句谚语或名言表述你的感悟。

（4分）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

阅读下面这首唐诗，完成14〜15题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山是水凄凉地,二十三年弃矍身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂村人。

沉舟恻畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

14.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（2分）

A.首联概写自己被贬的遭遇。"凄凉地”“弃置身"委婉地写出了诗人常年被贬偏远之地

的苦楚，表达了诗人无限的辛酸和悲凉。

B.颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，写昔日友人多已离世，诗人置身巴山楚水，

空怀思恋，徒有哀伤，满腹悲痛与怅惘。

C.尾联点明酬答之意，回应首联，卒章显志，与友共勉，表达对友人的感激，也突出了

诗人坚韧不拔的气概和乐观的精神。

D.此诗层层深入，言简意赅，愤激而不浅露，感慨而不低沉，惘怅而不颓废。表现诗人

坚强的毅力，给后人以启迪与鼓舞。

15.刘禹锡的诗文以表达哲理见长，请以本诗的颈联为例进行简单的阐述。（3分）

（四）文言文阅读（本题共4小题，14分）

阅读下面的文言文，完成16〜20题

【甲】醉翁亭记

欧阳修

环滁皆必也.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻

水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然而于泉上者.醉翁亭也。作亭

者谁？山之僧智仙也■，名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高,

故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

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若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木

秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而

乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴

酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓

然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知小林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉

能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】放鹤亭记

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人0之亭，适当其缺。春夏之

交，草木际天；秋冬雪月，,千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。或立于陂0田，或翔于云表:暮则侏®东山而归，故名之

日“放鹤亭

节选自苏轼《放鹤亭记》

【注释】①山人，宋代隐者张师厚，自号云龙山。②陂（bei）:水边。③徐（sti）:向着

16.下列各组句子中加点词意义或用法相同的一项是（2分）

A.云归而岩穴暝暮则像东山而归

B.四时之景不同学而时习之

C.千里一色上下一白

D.太守之乐其乐也春夏之交

17.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（2分）

A.甲文作者介绍醉翁亭之所在，寥寥数笔，写山水泉路，神形兼备，给人以身临其境之感。

B.甲文突破传统游记散文模式，在写景中融入大量议论和抒情，语言简洁流畅，委婉有致.

C.乙文写彭城山岭连绵起伏，首尾相衔，像一个环岛，非常适合山人圈养白鹤。

D.乙文写山人养鹤，为求其乐，早放晚归，顺从人意，随心所欲，自由自在。

18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也（2分）

（2）或立于陂田，或翔于云表。（2分）

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19.请谈谈你对【甲】文“醉能同其乐，醒能述以文”的理解。（2分）

20.请谈谈【甲】【乙】两文在内容和情感上的相同之处。（4分）

三,综合（10分）

21.九年级1班开展以“走进小说天地之兄弟情”为主题的系列综合性学习活动。请你完成

以下任务。

（1）【任务一：活动创意】为本次活动拟写一则标语，要求使用对偶句。（2分）

（2）【任务二：活动分享】你所在的学习小组计划在活动中展示名著阅读笔记，请你将有

关内容补充完整。（4分）

小说的世界，不仅有刀光剑影的快意恩仇，缠绵怫恻的爱情故事，还有情同手足的兄弟

之情。吴承恩在《西游记》中讲述了孙大圣（法名：悟空），猪八戒（法名：①_）,沙和

尚（法名：悟净）兄弟三人一路降妖除魔，护送唐僧前往西天取得真经的故事，让我们看到

了他们身上团结协作，不折不挠的精神；施耐庵的《水浒传》中，晁盖、吴用等兄弟好汉在

黄泥冈上用计劫取了杨志奉命押送的财物，这就是②的故事，他们劫富济贫，相互配

合，成就了一段佳话。罗贯中的《三国演义》则在刘备、③、张飞的“桃园三结义”

中拉开了帷幕，“山河不足重，重在遇知己”，从此兄弟三人休戚与共，患难相携，让后人传

颂。鲁迅的《④》中，失散多年的少年友谊，随着闰土的一声“老爷”，喊出了人与

人之间的隔膜，也道出了世间悲凉，让我们为之叹息.

（3）【任务三：活动思考】自古以来，哥儿们义气一直被视为一种可贵的品质，它象征着

信任、忠诚与无私.然而，在当今复杂的社会背景下，有些人觉得为好兄弟两肋插刀

才是肝胆相照的情谊。那么，你是如何理性看待这一话题呢？请写出观点、理由及结

论。字数在80字以内。（4分）

四、写作（50分）

22.叮咛是关爱，温暖着我们的心房；叮咛是责任，支撑着我们的信念；叮咛是力量，托起

我们的梦想；叮咛是传承，传递着爱与希望……

请以“带着您的叮咛出发”为题目，写一篇记叙文.

要求:①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校

名、人名等信息；④不少于600字。

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2023年秋季学期九年级语文教学质量检测参考

答案

1.（2分）呐zai

2.（3分）博大精深千古绝唱浪迹天涯神来之笔来龙去脉

3.（1）（1分）华夏：我国的古称，泛指中华民族。（2）（1分）慰藉：安慰

4.（2分）上联①烟锁池塘柳下联③炮镇海城楼或

上联⑥闲看门中木下联②思耕心上田（上下联都对方能得2分）

5.（2分）A

6.（10分）①千里共婵娟②无题③春蚕到死丝方尽④长风破浪会有时⑤直挂云帆济沧海⑥杜甫

⑦成鼓断人行⑧边秋一雁声⑨至若春和景明⑩波澜不惊

7.（2分）D

8.（2分）A

9.（3分）形式多样的展览、丰富的活动体验、馆校合作

10.（3分）①快活②晌午③探访恩人，了解真相

11.（3分）运用比喻（1分），将老人的眼睛比作湛蓝的天空，生动形象地写出老人眼睛的清亮（1分），突

出他内心的欣喜和感激之情（1分）。

12.（3分）①懂事②善良③乐观④纯真⑤热情（每点1分，答出三点即可）

13.（4分）

【理解】①“温暖的小抹布”指小男孩送给老人的那块橙黄色圆形小抹布，它给老人带来了心灵的温暖与慰藉;

（1分）②“温暖的小抹布”象征着小男孩善良、关爱他人的美好品质；（1分）③“温暖的小抹布”是作者呼

吁人与人之间多一些温暖、少一点冷漠的情感寄托。（1分）

【感悟】（1分）示例一：赠人玫瑰，手留余香。

示例二：老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。

14.（2分）B

15.（3分）本诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理。（1分）“沉舟”与“千帆”、“病树”

与“万木”两两相对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，（1分）表达乐观进取，积极向上

的人生态度。（1分）

16.（2分）D

17.（2分）C

18.（1）（2分）有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，这就是醉翁亭。（翼：像鸟

张开翅膀一样，1分，句意通顺1分）

（2）（2分）（鹤）有时立于水边田旁，有时飞翔在万里云海之外。（或：有时，1分，句意通顺1分）

19.（2分）此句体现了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，（1分）流露出为政一方、造福一方的自信（得意、

满足），以及提笔成文的自负。（1分）

20.（4分）内容：两文都是写亭子，并介绍亭子命名的缘由以及亭子四周的环境，描绘了四季景色的变幻（答

到缘由、环境、景色变幻中的两点即可得2分）

情感：都表达了作者怡然自得、闲适从容的心态。（2分）

【乙】译文：彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙

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山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里

一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它

们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子

取名叫“放鹤亭”。

21.（1）（2分）示例一：遨游小说天地，畅叙兄弟之情

示例二：走进小说世界，见证兄弟真情（内容1分，对偶句式1分）

（2）（4分）①悟能②智取生辰纲③关羽④故乡

（3）（4分）示例一：交朋友应该要保持清醒。（1分）真正的朋友需要相互信任，彼此关心；但不能没有原则，

更不能为了朋友而去做不道德甚至违法的事。（2分）不加分辨的讲哥们义气，害人害己！（1分）

示例二：真正的友谊应是坦诚的。（1分）当朋友有困难时，我们应热情相助，尽己所能；但如果朋友做

错事，我们不能盲目讲哥们儿义气，为其“两肋插刀”。（2分）所以朋友之间一定要坚持原则。（1分）（观点

1分，理由2分，结论1分）

22.评分标准

等次内容立意（20分）语言表达（20分）思路结构（10分）

切

彳丁义流畅、简洁符合文体要求

中心'突出

语言;隹确、生动结构严谨

内容充实

（50〜46分）手;移样欠清晰

立意正确、刻

书写工整,卷面干净构思帮颜、巧妙

感情真挚

页得分20~19分20-19分10~9分

切

文从字顺符合文体要求

中心明确

二类语言上徽生动结构紧凑

内实

（45〜41分）