2022-2023学年六年级上册语文期中复习-写作

2022-2023学年六年级上册语文期中复习专题——写作

一、小练笔（共10题；共43分）

1.（5分）小练笔：选择一个场景，运用点面结合的方法描写场面。名字：___________________

①同学们上课认真听讲的情景②下课后同学们在操场上活动的情景推荐语：________________________________________________________________________________________

2.（1分）小练笔。9.（5分）想一想，写一写。

夏天里，除了课文中选取的事物在迅速生长外，还有哪些事物也在迅速生长？清仿照文中对事物生长的描你有过像课文中的“我”一样“盼”的经历吗？请概括地写•写发生在你身上的关于“盼”的小故事。

写，围绕下面的中心句写一写。10.（5分）小练笔。把横线上的内容补充完整。（选做题）

夏天是万物迅速生长的季节。_____________________________________________________________________“你瞧，他们在这里啦。“桑娜拉开了帐子。

3.（5分）小练笔。帐子拉开r,映入眼帘的是一幅怎样的画面？洵夫和桑娜之间会说些什么？他们今后会怎样支撑起这个有

如今我们的和平生活都是战士们牺牲自己的生命换来的，我们要倍加珍惜，在和平年代我们应该向英雄战七个孩子的家？请你展开合理的想象，续写i段话。

士们学习什么精神呢？在我们的生活学习中要怎么做？请以«的精神激励我前进》为题目，缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，

写•写某个或某些英雄对你的影响和启发。300字以上。渔夫对桑娜说：“你看他们睡得多香啊！

4.（5分）小练笔。“是啊，粉嘟嘟的小脸蛋，多可爱。“桑娜答道。

读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是•个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产就在这时，几个孩子又动了一下。桑娜对渔夫说：“嘘，小点声，别吵到他们。”然后他们把帐子放

生的影响，请写写自己的感受吧！下，回到r火炉旁，开始商量如何养活七个孩子。

5.（5分）小练笔（选做）渔夫对妻子说：''以后我每天多打几次鱼，•些拿来吃，•些拿去卖钱。”桑娜点了点头。

课文中闰土那淳朴可爱的形象，一定给你留下了深刻的印象：试着学习课文抓住人物特点的写法，写一写日子一天一天过去了，他们还是只能吃黑面包和鱼，日子还是很艰苦，但总算还能维持下去……

你身边•个小伙伴的外貌吧。二、写作题（共20题；共100分）

11.（5分）小作文。

6.（5分）小练笔。（选做）

在中华民族危急存亡的时.刻，是邱少云、是董存瑞、是吉鸿昌这些伟大的抗日英雄的存在，才使得中

课文中的老汉因事迹突出，被评为“感动中国”人物，请你根据下面颁奖词的提示补充内容，准确陈述与评

国人民生存。对于这些英雄人物，你一定有许多话想对他们说，那就动笔写一写吧。题目《感谢英

价他的感人事迹。

雄》，200字以上。

他，是一位普通的党支部书记。他用自己的生命挽救了100多条男女老少的生命。

12.（5分）作文。

7.（5分）小练笔。（选做题）

大自然奇丽多姿，犹如一座天然的宝库。走进大自然，你会觉得生命是那么真实可感。聆听大自然中万物

课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们

的倾诉，是•种熏陶与享受。请把你在某一个地方看到的、听到的或想到的，用生动的语言写下来，注意写

在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”

出自己独特的感受。

请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。

13.（5分）你想变形吗？想变成什么呢？是一条蚯蚓，一只蜗牛，一棵草，还是一头大象？变形后会发生什

8.（2分）右图是优优利用废弃的牛奶饮料瓶、乒乓球、吸管等为主要材料制作的玩具小飞机。如果选这款玩

么有趣、神奇的故事呢？请你发挥想象，以''我是一只（或一条、一棵……）幸福的（或悲伤的、委屈

具小飞机模型参加校园制作比赛，请你为它起个好听的名字，并简要写出一则推荐语。

的……）”为题，写一篇作文。

要求：⑴把题目补充完整：⑵发挥想象，把重点部分写得详细些；⑶题目自拟；⑷450字左右。

14.（5分）作文。22.（5分）神奇作文屋。

请以“有你，真好''为题写一篇作文。题目:《让生活更美好》

要求：①通过具体的事例来表现主题，写出自己的真情实感：②除诗歌外，文体不限：③字数不少于提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的？通过具体

400字。（作文纸自备）的事例来说明对你生活的影响。

15.（5分）作文。23.（5分）开心作文屋。

生活中处处有艺术，这次作文就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的•门艺术或你喜欢的•位根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。

艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。环境：冬日黄昏时车来人往的街头

16.（5分）作文。人物：充满爱心的少年陆天

题目:情（如父子情•、母女情、师生情、邻里情等）流浪狗多朵朵

要求:①必须是真人真事；②语句通顺，条理清楚；③恰当运用语言和动作描写，把事情写具体。（作文24.（5分）习作。

纸自备）在成长过程中，人们多多少少都会遇到烦恼。你的烦恼是什么？你又是如何解决的呢？请以“成长的烦恼”

17.（5分）作文。为题写•篇作文，要写出真情实感，不少于500字。

题目：我的朋友25.（5分）习作。

要求：首先填上体现朋友个性特点的词语，再围绕特点选择典型事例。还记得你过生日时的快乐情景吗？爸爸妈妈、亲朋好友都为你做了些什么呢？生日这天是在家里

18.（5分）作文。吃蛋糕，还是在饭店设宴或者出去游玩呢？注意写好场而，以烘托热闹的气氛，渲染你快的心情。你一定能拟

“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑…《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温一个有意思的题目为你的作文增色吧。（不少于450字）

馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来“26.（5分）写作。

要求：①卷面整洁，书写规范；②有真情实感③400字左右。（作文纸自备）幸福是失败后的一句鼓励，幸福是成功时的一句喝彩；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是母亲•声

19.（5分）作文。温柔的叮咛……

在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以请以“幸福”为话题，自拟题目写作，字数400字左右。（作文纸自备）

“我好想”为题，写一篇作文。27.（5分）开心作文屋。

要求：①先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地我好想有个温馨的题目：《夜晚，一棵大树下的故事》

家”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。③500字左右。提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的

20.（5分）习作。想象，以一个有趣的故事。

请以“多彩的活动”为内容写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，题目自拟，表达清楚，语句流畅。28.（5分）神奇作文屋。

21.（5分）习作与表达。题目：《夜晚，一棵大树下的故事》

你一定品尝过成长的滋味，请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。注意围绕中心意思选择材提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的

料，把中心意思写生动，写具体，表达自己的真情实感。想象，以一个有趣的故事。

高兴忧伤痛苦幸福29.（5分）习作。

激动期盼焦急烦恼学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次

的活动”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具

体。

30.（5分）作文快乐家。

当看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢?请你先确定•个字，然后想清楚要表达的中心思想，然后围

绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。

悔梦忙让冷乐

答案解析部分卜来里路，走一会儿，歇一会儿，到了宿营地，老班长就忙着给这三个病号找吃的，青裸面不多，没有几天

就吃完了，老班长和三个病号一天天瘦下去，后来，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，老班长夜里就出去

1.【答案】教室里亮堂堂的，老师站在讲台上，认真地给同学们讲解着练习。放眼望去，全是黑压压

钓鱼，三个病号第二天就能吃到香喷喷的鱼汤，但是老班长每天就吃剩下的鱼骨头和野菜，眼看就要走出草

的•片，眼睛紧盯着老师，笔下沙沙沙的声音不绝于耳。小飞坐在座位上，他被老师讲的课吸引住了，随着

地了，可老班长却倒下了，老班长在死前都是那样的镇定与安详，在那根长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂

老师的讲解，他脸上的表情不断变换，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

的、耀眼的光芒。作为小学生，我们除rr解长征故事还应该做些什么呢？我想：他们那种坚忍不拔的精

【解析】【分析】点面结合，是写作方法，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多

神，难道不值得我们学习吗？我觉得学习就像长征。从小学到大学长达十几年，在这条路上有许多困难等着

个事物的详细描写：所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。结合生活实际可解答。

我们去克服，有许多的“险峰”等着我们去攀登，有许多“敌人”等着我们去打倒。我深知：没有顽强的意志和坚

故答案为：教室里亮堂堂的，老师站在讲台上，认真地给同学们讲解着练习。放眼望去，全是黑压压的•

忍不拔的精神是不可能到达知识的彼岸的。我还觉得人活着也是•次长征，从小到大几十年，每个人都要学

片，眼睛紧盯着老师，笔下沙沙沙的声音不绝于耳。小飞坐在座位上，他被老师讲的课吸引住了，随着老师

习这样那样的本领，可要有真本领，却不是件容易的事，长大后生活是丰富多彩还是碌碌无为，全看你在生

的讲解，他脸上的表情不断变换，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

活的长征路上付出了多大的努力，只有像红军那样不畏艰难，才可能有一个美好的人生。“红军不怕远征难，

【点评】本题考查语言表达。选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句

万水千山只等闲”。

通顺。

我要永远记住毛主席这首诗，我更要把红军的长征精神牢记在心，激励我为美好的明天而奋斗！

2.【答案】夏天，我看到r小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生

【解析】【分析】一、审题，明确习作要求。只有明确了习作要求，才能有的放矢的去写好作文，不会跑题。

长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。

本题习作要明确：

【解析】【分析】考查对知识的拓展能力。除r文中所介绍的夏季里植物、动物的生长外，我还知道一些在夏

|、为半命题作文，以《…的精神激励我前进》为题目，写一写某个或某些英雄对你的影响和启发。

季里生长的事物，如：夏天，我看到了小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看

2、应主要写对英雄人物对你的激励及后发。

到丝瓜在生长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。

二、选材：

故答案为：夏天，我看到了小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生

好的素材来源于生活，回顾学习与生活，想想自己身边没有这样的英雄人物对你影响至深，或从书中、影视

长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。

媒体中见到的英雄让你敬佩，给你以深刻的启发。选择给你影响最深的去写。

【点评】考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的■点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句

三、构思：

式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

1、开篇点题，说明什么样的英雄精神对你的影响最深，让你深受启发。

3.【答案】长征的精神激励我前进有这样一段历史，有这样一代人，他们创造了奇迹，更创造了取之不

2、重点部分说明这种精神的特点，可叙事，可议论，注意细节描写。

尽用之不竭的精神财富，这就是长征精神。

3、最后重点写对自己的激励和启发。

那是在半个多世纪以前，红军战士靠着自己的双腿，历时•年多，途经十四个省，长驱二万五千里。红

【点评】小作者围绕“长征的精神激励我前进”这一主题，写出了英雄人物对自己的激励及启发，详略得当，重

军战士用坚定的信念和顽强的斗志，克服了重重困难，使他们从胜利走向胜利。他们那种坚韧不拔、自强不

点突出。

息、永往直前的精神，一直激励着一代代炎黄子孙，使我们从成功走向成功。长征已经过去了半个多世纪，

4.【答案】略

但是长征路上那一个个感人的故事，却一代代流传下来。在冰天雪地中，红军艰难的前进，每一位战士都穿

【解析】【分析】读后感的基本思路：①简述原文有关内容.如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书

着军需处长发给他们的棉衣，然而，在这时我们的好军需处长却倚靠光秃秃的树干，穿着单薄破旧的衣服被

或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“

无情的雪山给吞杀了，将军和战士们愣住了，同时也感动万分。军需处长将生的希望让给了别人，把死的危

简”字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无

险却留给了自己，正因为这样的举动，使得战士们更加坚定了战胜雪山的信念和决心。老班长又何尝不和军

关的东西。

需处长一样呢？他们一样忠于革命，他们一样舍已为人。指导员安排老班长照顾三个病号，他们一天只走二

②亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点【点评】此题主要考查对颁奖词的写法的掌握。

句表述的，就是这篇文章的中心论点.“观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇7.【答案】天空霎时变得湛蓝湛蓝的，空气也变得格外清新，小鸟们呼朋引伴出来呼吸新鲜的空气，它们在蓝

中.初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。宝石般的天空中自由自在地飞翔着，一会儿成为“一”字形，一会儿成为S形，一会儿成为“人"字形……太阳公

③围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事公露出了灿烂的笑容，天空中架起一座七色彩虹桥。看到这灿烂美好的•幕，我不禁感叹道：这雨下得真

实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力.这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必好！

须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。【解析】【分析】要抓住雨后景物的变化来写，才能给读者留下深刻的印象；写景要言之有序，如从上到下，

④围绕基本观点联系实际.一箴好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际.从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序：③写景过程

这“实际”可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，

点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变写形象：

的，要善于灵活掌握.比如，"简述原文般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的.再者，如果在【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰。

第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。8.【答案】新式环保小飞机：示例：一截牛奶饮料瓶，一个乒乓球，几根吸管，巧妙地结合在一起，一架玩具

【点评】我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。小飞机便惟妙惟肖地展现在我们眼前，作品鲜明地体现了“节俭•环保”的主题。

5.【答案】在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树【解析】【分析】结合豆豆制作的“小飞机”以及环保主题进行分析：结合“小飞机”的制作材料进行分析作答。

枝。但他瘦瘦的身体却撑着•个大大的脑袋，真让人担心那弱小的身体能撑的住吗？最引人注目的要属他的故答案为：新式环保小飞机；・截牛奶饮料瓶，一个乒乓球，根吸管，巧妙地结合在•起，•架玩具小飞机

眼睛r,不大，却炯炯有神，一眨一眨的，还闪着亮光，让人一见就联想起孙悟空的火眼金睛。人们都说“眼便惟妙惟肖地展现在我们眼前，作品鲜明地体现广'节俭•环保”的主题。

睛是心灵的窗户”，透过那闪亮的眼睛，他大大圆圆的脑袋中确实装满了让人羡慕的知识。【点评】此题主要考查学生的语言组织能力，语句通顺条理要清楚，概括性强。

【解析】【分析】外貌描写，就是对人物的容貌、衣饰、神情•、姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往9.【答案】电视上那些呆萌的小动物让我倾心已久，我想央求妈妈给我买一只小乌龟。凭着以往的经

往能反映人物的内心世界，反映人物的性格特征。验，妈妈是绝不可能答应我的。怎么办？我太想要•只乌龟了！

故答案为：在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。于是，我先是笑嘻嘻地给妈妈捶起J'背。”呀，你今天怎么想起给我捶背啦？“我看向妈妈，见她开心

但他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心那弱小的身体能撑的住吗？最引人注目的要属他的眼睛地望着我，我小心翼翼地说出了我的请求。妈妈的脸立马收敛了笑容，我知道没戏了。整个下午，我都怏怏

r,不大，却炯炯有神，一眨一眨的，还闪着亮光，让人一见就联想起孙悟空的火眼金睛。人们都说“眼睛是不乐，因为我的脑海里全部是小乌龟的影子。不行，我得再努力争取机会！晚餐后，我抢先一步把洗碗、

心灵的窗户”，透过那闪亮的眼晴，他大大圆圆的脑袋中确实装满了让人羡慕的知识。拖地、倒垃圾这些事我全包了，为了“小可爱”，拼了！妈妈的心情似乎又明媚起来：“看你今天这么乖，要

【点评】此题主要考查对外貌描写方法的掌握能力。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。不我带你去买小乌龟？“我暗自窃喜。我偷偷做了个胜利的手势，随即控制好面部表情，可还是洋溢不住心中

6.【答案】洪流面前，他屹立如山，甘心当群众的靠山。紧急的情况下，他声如洪钟，是人民最大的依靠。他的喜悦，大喊起来：“妈妈真伟大！”

将生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他的身躯，就是一座不朽的桥梁！【解析】【分析】此题完成时注意围绕“盼”来写，写清起因、经过、结果，注意语言通顺流畅。

【解析】【分析】写颁奖词要大笔写意，点明人物的事迹。简要概述，用最简洁的笔墨勾勒出丰满的笔下之【点评】考查了语言表达。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。口语交际

物。纵深开掘，彰显人物的精神；综合表达，事、理、情有机融合；将叙述、议论、抒情这三种表达方式综是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

合.10.【答案】七个孩子睡得可香了，有个孩子的手指动了一下，嘴巴还做着吃奶的动作，样子十分可爱。

故答案为：洪流面前，他屹立如山，甘心当群众的靠山。紧急的情况下，他声如洪钟，是人民最大的依靠。【解析】【分析】考查补写省略的内容，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致，要联系上下文，注意语

他将生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他的身躯，就是一座不朽的桥梁！句通顺。

故答案为：七个孩子睡得可香了，有个孩子的手指动了一下，嘴巴还做着吃奶的动作，样子十分可爱。你听过铃兰花开的声音吗？迎着暖和的阳光，铃兰花摇动着它那串小铃铛，“丁零零”，铃兰花开门像忍俊不

【点评】此题考查补写省略的内容的能力。禁的笑容，迫不及待地绽开：像动物们的起床铃，催促着动物们早起劳作。

11.【答案】感谢英雄邱少云最近我读了《火烧邱少云》这篇故事，具体的内容是这样的：在解放前，有你听过雨点打鼓的声音吗?黑压压的乌云落下了雨点，顿时，世界成r一架架子鼓，鼓乐开始了!”淅淅沥

个小孩叫邱少云，他十三岁时就成了孤儿，一开始做长工，后来又抓做壮丁。沥”，那是温柔的前奏；“胖啪僻啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠长的余韵。“哗啦啦"，溪水鼓起

1949年，四川解放r,邱少云参加J'解放军。1952年10月，邱少云所在的部队接到了消灭三九一高地了掌。

敌人的任务，然而三九一高地易守难攻，上级决定让邱少云所在的部队埋伏在敌人阵地的前沿，打敌人•个这神奇的交响乐!只要你细心去听，你•定会听见的，这美妙的大自然的交响乐，这神奇的音响的世界！

措手不及，深夜战士们在长满蒿草地里埋伏下来。也许是敌人对蒿草地畏惧。一会儿，敌人便向志愿军投出【解析】【分析】这是一篇写景叙事作文。要求选择一个视角，描写大自然中的声音，可以使某一种具体的声

了燃烧弹，其中•个燃烧弹落在了离邱少云很近的地方，火势越烧越大，不•会就点燃了邱少云脚上的蒿音，也可以是某个环境中的声音，注意要表达出自己的真情实感。

草。邱少云后面有一条水沟，他只要滚进水沟里身上的火就能灭。可有着坚强毅力的邱少云为了不暴露目标【点评】例文《聆听大自然的声音》文中通过描写风儿抚弄草叶的声音、小鸟跑过彩虹桥的声音、铃兰花开

任凭大火在身上烧，最后邱少云在烈火中壮烈牺牲了。在黄昏开始攻击敌人了，志愿军带着仇恨的心情向敌的声音、雨点打鼓的声音等美妙的声音，向读者展示了神奇的大自然，表达了作者对大自然的喜爱之情。语

人杀去，不一会三九一高地上就飘扬着胜利的挺帜。是啊！邱少云为「不暴露目标，宁可大火在身上烧这是言优美，情感真挚，是一篇佳作。

多么顽强的意志啊！他为建立新中国献出了自己年轻而宝贵的生命。13.【答案】我是•条幸福的蚯蚓春来了。•声声春雷惊醒了万物，我——•条幸福的小蚯蚓，也从睡梦中醒

感谢您，英雄，正是有了你们这样的英雄，祖国才能安定、生活才能幸福。我们以后要向他学习拥有坚了。

强意志，热爱祖国，有集体荣誉感，愿意自己牺牲的精神，以后，在学习中也要有毅力、认真学习的精神。妈妈说：“孩子，快快长大吧！我带你去看看外面的世界。“于是，我拼命地吮吸着甘甜的雨水。终于有•

【解析】【分析】【题「分析】本题属于写人的半命题作文，要求以《《感谢英雄…》写一写你想到所r解的一天，妈妈带着我钻出了地面。啊，我看见r温暖的太阳，看见了嫩嫩的小草，看见门」」坡上的桃树、梨树、

个英雄人物。结合自己的课内外阅读及观看的影视剧，想想您对哪位英雄人物印象最深刻?最让你感动，或最杏树……它们在微风中朝我点头微笑，好像在对我说：“欢迎你，小蚯蚓！“

r解，最想感谢他。确定写作对象。夏来了。地底下真凉快啊！我看到许多根在不断地往深处生长。妈妈告诉我，这些根在地下吸收泥土中的养

【立意角度】写人的文章可以按照以下思路来写：①开篇点题，可开门见山，说明感谢的英雄人物是徙；②分，为的是让地面上的植物茁壮成长。“我们能做些什么呢？"我们能做的就是不断地松土，让植物吸收更多

中间叙述对英雄的了解及他的英雄事迹，表达感谢之情：③结尾，可写自己的感受或收获。的养分，更好地生长。“因此，我每天拼命地松土。

【点评】这是•篇关于《火烧邱少云》的读后感，先为我们简述概括了文章的主要内容，接着引用材料吗，转眼，秋来了。我变得像爸爸妈妈•样结实了。我探出小脑袋，看看地面的世界，啊，真是五彩缤纷！那金

观点明确，最后点题作者从中明白了“要学习邱少云的精神，在学习中也要有毅力、认真学习”的道理，文章寓黄的是沉甸甸的稻谷，那紫红的是一串串的葡萄，那黄灿灿的是胖乎乎的雪梨……它们一个个热情地和我打

意深刻，充满内涵。招呼：“小蚯蚓，谢谢你！因为你默默地松土，无私地奉献，我们才能结出丰硕的果实。”

12.【答案】聆听大自然的声音大自然的这一角，一年四季都有自己独特的音乐，用心聆听才能体会。下文冬来了。地面上铺了一层厚厚的落叶。它们变成养料，融入泥土。我在养料的滋养下，等待下一个春天的到

是小编整理的聆听大自然的声音作文，欢迎阅读参考！来。

我们生活在一个音响的世界中，声音随处可以听见，可是，你认真听过大自然的交响乐吗？我是一条幸福的蚯蚓，你羡慕吗？

你听过风儿抚弄草叶的声音吗?草叶安静地立在地上，突然一阵风，“沙沙沙”。调皮的风儿挠着小草和叶片的【解析】【分析】【题干分析】本题为半命题作文，以“我是一只（或一条、一棵……）幸福的（或悲伤的、委屈

痒痒，小草笑得前仰后合，叶片则笑着跑得远远的，向风儿讨饶。的……）”为题，写一篇想象作文。想象一下自己想变成什么。结合自己的生活实际，选择

你听过小鸟跑过彩虹桥的声音吗?雷雨过后，天边架起了一道彩虹桥。小鸟高呼一声：“彩虹桥出来了!”率先自己最想表达的去写。先确定写作素材，然后习作。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡

跑了上去。“扑哧扑哧”，那是小鸟在拍动翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠欢叫的声音：“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂编乱造。【立意角度】写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的

的笑声。起因、经过、结果。注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、

有趣，让人爱读。般。

【点评】作者按照春夏秋冬的时间顺序描写了自己变形为蚯蚓后的所见所闻，想象丰富，富有童.趣，语言优这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具•格，是我家的珍品之、

美，是一篇佳作