陕西省宝鸡市陇县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

陇县2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测试题（卷）七年级生物（时间：60分钟分值：100分）题号一二三四总分得分一、选择题（每小题只有一个选项正确，请将正确的选项填入表格内，15×3分=45分）题号123456789101112131415选项1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一种生命现象。下列词语体现了生命现象的是（）A.冰雪融化 B.昼夜交替 C.阳光灿烂 D.雨后春笋2、观察是科学探究的基本方法之一，以下不属于观察法的是（）A.有顺序的观察 B.无目的的观察 C.有思考的观察 D.有记录的观察3、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（）A.能让光线透过 B.便于放置在显微镜上 C.不易污染目镜 D.易于染色4、下列生物中，生存环境与其他三种不同的是（）A.紫菜 B.黄鱼 C.鲤鱼 D.带鱼5、唐代边塞诗人岑参有诗赞颂雪莲花：“异香升腾，秀色媚景。耻与众草之为伍，何亭亭而独芳？何不为人之所尝兮，深山穹谷秀严霜。”雪莲花生活的环境是（）A.冰冻的极地 B.3000米左右的高山雪区C.潮湿的草丛 D.浩瀚的海洋6、热带雨林地区生物种类繁多，而沙漠地区生物种类稀少，对这种现象起主要作用的环境因素是（）A.水分 B.温度 C.阳光 D.土壤7、下列哪项不是生物对环境影响的实例（）A.植物蒸腾作用增加了空气的湿度 B.枫树在秋天落叶C.蚯蚓的活动改良了土壤 D.千里之堤溃于蚁穴8、盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”，它能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，该实例说明（）A.生物能适应多样的环境 B.环境能适应生物C.盐地碱蓬能适应一切环境 D.生物能影响环境9、叶圣陶描述爬山虎的叶子“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”，这使得叶片尽可能多地受到阳光的照射。这种现象可说明（）A.环境不能影响生物 B.环境能适应生物 C.生物不能影响环境 D.生物能适应环境10、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素？（）A.阳光 B.害虫 C.空气 D.水11、海洋中大量的藻类植物均分布在浅海区域，而在海洋深处却无迹可寻，导致分布现象的原因是（）A.温度 B.水分 C.阳光 D.压力12、下列选项中，不属于生态系统的是（）A.一片农田 B.生物圈C.一个池塘 D.青海湖里所有的鱼13、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.图示可表示一个完整的生态系统D.作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分14、地球是所有生物赖以生存的共同家园，我们必须与其它生命共同分享我们的地球。地球上最大的生态系统是（）A.森林 B.草原 C.农田 D.生物圈15、下列有关生物圈的叙述中，正确的是（）A.生物圈具备大多数生物生存的基本条件；阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等B.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层C.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统D.生物圈是地球上所有生物的总和二、填空题（每空2分，共38分）1、生物学是研究________________和____________________的科学。2、科学探究的最基本的方法是________________和____________________。3、科学探究的基本过程是提出问题、_______________、_______________、______________以及得出结论。4、生物都生活在一定的环境中。我们要认识各种生物，必须了解它们生存的环境，了解环境对生物生存的______________，以及生物对环境的影响和____________________。5、在一定区域内，所有___________与它们生存的环境所形成的统一整体，叫作生态系统。在生态系统中___________是生产者，被誉为“地球之肾”的是_______________生态系统，最大的生态系统是_______________。6、非生物成分是指生物以外的一切非生命的__________和____________。7、生物圈是指地球上全部__________及一切能够适合___________的环境的总称。生物圈的范围包含__________的下层、_______、岩石圈的上层。____________三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，2×6分=12分）1、生物是指有生命的物体 （）2、显微镜握镜的部位是镜柱 （）3、生物的生存离不开环境 （）4、大雨天，蚯蚓爬到地面上为了更容易吸收地表水分 （）5、“空气湿度”，它表示空气潮湿程度 （）6、生态系统中，生产者、消费者和分解者之间是相互依存，缺一不可的 （）四、应用题（5分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是__________。（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，反映了生物具有__________的特性。（3）成蛙捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要__________。（4）除__________以外，生物都是由__________构成的。七年级生物参考答案一、选择题（15×3分=45分）题号123456789101112131415选项DBACBABDDBCDCDA二、填空题（每空2分，共38分）1、生命现象；生命活动规律2、观察；实验3、作出假设；制定计划；实施计划4、影响；适应5、生物；绿色植物；湿地