江苏省盐城市射阳县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

射阳县2022-2023学年上学期期末考试

初一语文试卷

（满分：150分，时间：150分钟）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用（36分）

1、阅读下面一段文字，完成相应题目。（5分）

傍晚闲暇时分，伫立在迎春大桥上，放眼远眺，只见望海楼在yM红夕

阳的映照下，巍峨chii立；修葺一新的梅园掩吸在树丛之中，古朴典雅；老

街桃园那边，湖中荷花轻轻摇yG,婀娜多姿，把老街点辍得异常美丽

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

yan（▲）红chu（▲）立掩映（▲）摇yG

（▲）

（2））语段中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）

▲改为▲

2、古诗文名句默写。（10分）

（1）我寄愁心与明月，_▲___________________o（《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》李白）

(2)__________▲____，江春入旧年。（《次北固山下》王湾）

（3）正是江南好风景，__▲__________。（《江南逢李龟年》杜甫）

（4）遥怜故园菊，_______▲_____________O（《行军九日思长安故园》

岑参）

(5)__________▲—,一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》李

益）

(6)▲，我言秋日胜春朝。（《秋词》刘禹锡）

（7）何当共剪西窗烛，▲。（《夜雨寄北》李商隐）

（8）河流大野犹嫌束，▲o（《潼关》谭嗣同）

（9）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）一诗中，表明自己虽年老力衰，

但报国之志仍不减的诗句是：▲,

▲O

3、下列加点词语塔用.确的是（▲）（2分）

A.他家的保姆是个品行端正的人，从来都是目不颠.。

B.这个杀人犯被称为“地狱之手”，是当之不懈的。

C.新冠疫情发生以来，我市医务人员积极响应党中央号召，逆行出征，英

勇无畏地投入疫情防控一线，谱写了可期:可泣的英雄赞歌。

D.广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受不修书吊的喜悦中。

4、下列选项中说港簿误的是（▲）（2分）

A.“但是”“而且”“虽然”“如果”，这四个词语都是连词。

B.”学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护”

这句话是病句。

C.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体史书《资治通鉴》。

D.闻一多，湖北流水人，诗人、学者、民主战士。代表作品有诗集《死水》

《红烛》。

5、下列句子的排列顺序准确的一项是（▲）（2分）

①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？

③从古自今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只

有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④②

6、名著阅读（8分）

（1）下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述，口确的一项是（▲）

（2分）

A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和

“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。

B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有过的难受”，在他们身

上，祥子似乎看到了自己的将来和过去。

C.尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“虾蟆大仙”

陈二奶奶，虎妞还是因为难产而死去了。

D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车

夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。

（2）结合祥子的三起三落，完成下面思维导图。（6分）

自尊好强，_________________________.

吃苦耐劳。（3）------▲——

（1）▲______________________

（2）▲______________________

（3）▲______________________

7、创立班刊能给同学们提供发表习作的平台。班刊需要体现班级特点,为此，

语文老师组织大家为班刊献计献策，请你把自己的智慧展现给大家。（7分）

（1）刊名是班刊的眼睛,请你为班刊拟定一个名字，并说说其含义。（2分）

（2）班刊还需要几个版面，请你为班刊拟定两个栏目名称。（2分）

（3）为了检验“文学部落”活动开展的效果,文学兴趣小组准备开展一次综合

活动，请你设计三种活动形式。（3分）

▲

二、阅读理解（54分）

阅读下面古诗，完成第8-9题。（6分）

江外思乡

韦庄

年年春日异乡悲，杜曲①黄莺可得知。

更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。

【注】①杜曲：这里指诗人家乡杜曲，在今陕西西安。

8、请从修辞手法的角度，赏析“杜曲黄莺可得知”这句诗。（3分）

▲

9、诗歌开头即写“悲”情。试结合后两句分析诗人是如何将这种“悲”情

巧妙地传达给读者的。（3分）

阅读下面文言文，完成第10-13题。（14分）

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权

曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大

惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日即更刮目相待大兄

何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！"师旷日：“暮，

何不炳烛③乎？"平公曰：''安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣④安

敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老

而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”

（选自《说苑》）

【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。他双

目失明，仍热爱学习，在音乐方面造诣很深。③炳烛：点燃蜡烛。④盲臣:

师旷为盲人，故自称盲臣。⑤昧行：在黑暗中走路。昧：暗。

10、给下面句子划分朗读节奏，限两处。（2分）

士别三日即更刮目相待大兄何见事之

晚乎

11、解释加点的词语。（4分）

（1）巨鲁肃过寻阳▲（2）孰若孤▲

（3）恐已摹矣▲（4）盲臣家敢戏其君乎

12、翻译下列语句。（4分）

（1）但当涉猎，见往事耳。（2分）

▲

（2）少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。（2分）

13、结合【甲】【乙】两文的内容，请写出你在学习上得到的两点启示。（4

分）

▲

阅读选文，完成第14-17题。（14分）

杏花如雪

肖复兴

①两年前的春天，我对面一楼的房子易主。新主人是位四十岁左右的妇

女，带着一个十多岁的女儿。她们娘儿俩住进之后，一天到晚脚不拾闲地忙

乎。把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。汽车把树拉来，

工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。正是春天花红柳绿的时候，小

树的枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。枝叶摇曳

在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。

②几乎每天下楼，我都会和这娘儿俩打照面。彼此寒暄之后，渐渐熟络

了起来。我问她们这种的是什么树？她们告诉我是杏树。我知道杏树开白花，

但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。分不清这三种树，闲聊

时候，便好奇地请教她们娘儿俩。

③母亲很耐心地告诉我：山桃开花早，这三种树，山桃最先开。然后，

杏花才开；最后，梨花才开。梨花一般要到清明前后才开的。你分清这前后

的次序，就好分辨了。

④我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。

⑤母亲对我说：从小在农村长大。原来老家屋前就种着杏树……女儿抢

过母亲的话说：是我姥姥种的，种了好多棵，结的大白杏，可好吃呢！（A）

母亲望着女儿，又笑了起来。

⑥她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝

马小汽车，从车上下来一个男人，像是女孩的父亲，帮她们从屋子里扛出行

李等好多东西，锁上了大门，像是要离开的样子。

⑦我走过去，问母亲：你这是要去哪儿啊？

⑧母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这

里住的时间不短了，家里也需要照顾。

⑨我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我

妈一起回来，买这个房子，就是为了给我妈住的。老太太在农村辛苦一辈子

了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一个人，想让她到城里享享福。孩

子她爸爸说到沈阳住，我就对孩子他爸爸说，这些年，你做生意挣了钱，不

差这点儿钱，老太太就想去北京，就满足老太太的愿望吧！到时候，我就提

前办了退休手续，让孩子他爸爸把公司开到北京来，一起陪陪老太太。她说

着，瞥了一眼站在旁边的孩子他爸爸。（B）她搂着女儿，偷偷地笑。

⑩这不，老太太稀罕老家门前的杏树，我特意先来北京买房，把杏树顺

便也种上，明年，老太太来的时候，就能看见杏花开了！

⑪听了她的这一番话，我的心里挺感动，难得有这样孝顺贴心的孩子。

我不由得冲她，也冲她的男人竖起了大拇指。

谓二年的春天，她家门前的三棵杏树都开花了。别看杏树长得都不高，

开出的花却密密实实的，非常繁茂。我仔细看杏花，和山桃，和梨花，都是

五瓣，都是白色，还是分不清它们，好像它们是一母同生的三胞姊妹。

⑬可是，这家人都没有来。杏花落了一地，厚厚一层，洁白如雪。房门

还是紧锁着。

⑭今年的春天，杏花又开了，又落了一地，洁白如雪。依然没有看到这

家人来。

⑮L地杏花，那么厚，被风也一点点地吹干净了。叶子长出来了，先小

后大，先红后绿，三棵杏树换装了，似乎不急了，静静地等候着来年春天再

开花的时候迎接主人。

⑯清明到了，梨花一片雪，替班一样，接替了杏花，用几乎同样的容颜

装扮着这个渐行渐远的春天。对面一楼那座房子还是空着，长满绿叶的杏树,

寂寞无主，摇曳在门前和窗前。

⑰W明过后的一个夜晚，我忽然看见对面一楼房子的灯亮了。主人回来

To尽管没有赶上杏花盛开，毕竟还是回来了。忽然，心里高兴起来，为那

个孝顺的女人，为那个从未见过面的老太太。

瞬二天上午，我在院子里看见了那个女人，触目惊心的是，她的臂膀

上戴着黑纱。问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病,

住进了医院，盼望着老太太病好，却没有想到老太太没有熬过去年的冬天。

今年清明，把母亲的骨灰埋葬在老家，祭扫之后，她就一个人来到北京。

⑨也有些伤感地告诉我,这次来北京,是要把房子卖了。母亲不来住了，

房子没有意义了。

⑳房子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪。

14、本文题目《杏花如雪》有何含义？（3分）

▲

15、文章A、B两处画线句都写到了人物的“笑”，试分析二者所蕴含的情感

有何异同？（4分）

▲

16、文章第①段画线句的景物描写有什么作用？（4分）

17、文章的结尾段有何作用？（3分）

▲

阅读选文，完成第18-22题。（20分）

补锅匠许师傅

刘群华

①补锅匠走村串巷地谋生活。他挑着一副旧担子，一头是一方矮小的风箱,

一头是一只粗涩的竹筐，竹筐里放两三担锤子、几斤煤块、厂堆碎铁片、四五

块手掌大的碎布。这些零碎的小东西，几乎是补锅匠全部的行当。

②来青巷补锅的匠人一年中总有几批，但有一个补锅匠的口碑蛮好。青巷

人皆喊他许师傅。许师傅手艺好，人也好。他开炉不急不慢，待摆好了架势，

拿出一口铁锅，反复瞄上几眼，心里斟酌一番，便用一把小锤子在铁锅的漏洞

处轻轻敲打。漏洞有大有小，小的要睁大眼才瞧得见，大的则另找一块合适的

旧铁皮补起。

③许师傅叮叮当当地敲着铁锅，漏洞边缘嗦嗦地响。这些边缘都已薄如片

纸，只要轻轻一碰，又会碎一大块。许师傅小心地把边缘全部敲掉，瞅好漏洞

的大小，在自备的一堆碎铁片里找出合适的铁片，依漏洞的模样用粉笔画好,

敲成铁锅漏洞大小的样子。

④敲铁补丁这份功夫，不能急躁。不然，不是漏洞敲大了，就是补丁敲小

了。要极其细致，敲出来的铁补丁才美观又合适。

⑤等许师傅把铁锅的补丁敲好，才加紧拉风箱。小风箱“哗啦啦”拉得山

响，泥巴炉芯里的生铁片在黑煤升腾的火焰下逐渐熔化。那一炉小小的生铁,

已经熔化得像一团蠕动的火焰。许师傅有时拉风箱拉得高兴，常常会唱起花鼓

戏《补锅》。待他把花鼓调停了，说时迟那时快，他用一个陶土勺子往火炉芯

里一伸，舀出一勺滚热的铁水。然后迅速用另一手掌托起块巴掌大的碎布，上

面早垫了一层细细的土灰隔热。他把铁水倒在布的中央，飞快地送到锅下面,

轻轻握在针眼大的漏洞上，红铁水便顺势挤满小漏洞。这时，许师傅操起一个

稻草织成的圆柱形草托，在锅面轻轻地顺势一掘一滑，一个平整的黑色铁疤印

就出现了。

⑥小漏洞这样就算补好，补大疤才用到铁片补丁。铁片补丁用竹蔑条上下

支起，固定在大漏洞处，补丁与漏洞边缘基本吻合，几乎没有缝隙。对齐了，

再用一滴一滴的铁水去补铁锅与铁补丁的缝隙。竹蔑条只要铁补丁固定好了，

便可小心地拆去。

⑦许师傅在青巷补锅一般会补三五天。但不管怎么忙，他临走的那天，一

定会登门一些特殊的家庭。这些家庭在青巷有好几户。譬如巷头的老古，七十

多岁，腿脚不便，行走困难；巷中的老张，耳聋，听不见吆喝声；巷尾的老刘，

八十多岁，无儿无女，经济困难。这些，许师傅都是包拿包补包送。

⑧记得有一回补老刘的一只铁脸盆，老刘说：“许师傅，这盆太烂了，盆

底都差点掉了，补好太费神了。”许师傅看了一眼，没说话，拿起脸盆就出了

门。这只脸盆不知用了多少年，盆底与盆壁一圈相接的地方全是针眼大的漏洞。

青巷里的人劝许师傅：“别耽误工夫了，补好了又能用几天？”许师傅呵呵笑

了笑，说：“用几天是几天，人家难呀！”说完，就埋头敲敲打打起来。

⑨补脸盆更要掌握火候。铁锅的铁皮厚，脸盆的铁皮薄，补的火候是不一

样的。火太旺，一握，盆底就被红铁水熔了。许师傅对脸盆这