2023年七年级生物上册月考试卷含答案

2023年七年级生物上册月考试卷含答案A.华0匚』B.

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

C.D.

题序-二三四五总分

得分7、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（）

A.垃圾分类，变废为宝B.围湖造田，扩展耕地

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）C.植树造林，净化空气D.节能减排，绿色出行

1、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）8、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）

A.采菊东篱下，悠然见南山B.亭亭山上松，瑟瑟谷中风A.为了便于“饮水”B.为了便于呼吸

C.墙角数枝梅，凌寒独自开D.苔痕上阶绿，草色入帘青C.为了便于取食D.喜欢生活在潮湿地面

2,关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）9、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（）

A.维持生物圈碳一氧平衡B.养育了生物圈中的其它生物A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐

C.增加降水，调节气候D.提供人类需要的各种能量B.面包、香肠、巧克力、牛奶

3.下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（）C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥

A.小肠长约5~6米D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤

B.小肠内表面有许多皱裳和小肠绒毛10、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）

C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少

D.小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液C.恒温动物更适应环境的变化D,恒温动物所需的能量少

4、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）11、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述

A.人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡正确的是（）

B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

5、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）

A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织

C.新鲜蔬菜水果D.奶油、巧克力C.P可表示分布在水中D.Q可表示用袍子繁殖

6、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）12、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）

/5

A.维生素、无机盐、水B.脂肪、无机盐、糖类C.食用已发芽的马铃薯D.买肉时，验明是否检疫合格

C.糖类、脂肪、蛋白质D.脂肪、维生索、水21.若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）

13、下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（）A.性激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素

A.身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征22、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）

B.皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液

C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征23、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）

D.身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征A.所有的消化液都含有消化酶

14、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开"，体会到其中包含的生B.所有的消化腺都能分泌消化液

物特征是（）C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成

A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性D.小肠是消化和吸收的主要部位

C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物24,下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同

15,某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液()

循环路线是（）A.燕子育雏B.子女与父母不同

A.先体循环，接着肺循环，后体循环B.只有肺循环C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离

C.先肺循环，接着体循环，后肺循环D.只有体循环25、从鱼鲤流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是

16、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）（）

A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道A.氧气增多，二氧化碳减少B.氧气减少，二氧化碳增多

17、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24P以下时，就停止鸣C.氧气和二氧化碳都增多D.氧气和二氧化碳都减少

叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）二、填空题（共5个小题，共10分）

A.温度B.阳光C.空气D.水

1.维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏时会患夜盲症、干眼

18、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）

症.

A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统

2、神经系统由脑、和神经组成、是神经系统的最高中枢，—

19,一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）

是神经系统活动的基本方式.

A.可能继续分裂B.可以持续长大

3.人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和等排出体外的过程叫。

C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同

4、环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素，生态因素分为因素和

20、下列做法未注意到食品安全的是（）

_________因素。

A.选购绿色食品B.用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果

2/5

5、蕨类植物比苔葬植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的和(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是—;动物E在

__________组织。生长发肓过程中有蜕皮现象，原因是一。

三、识图分析题(共3个小题，共21分)(4)动物C在个体发育方面的突出特点是一。

(5)动物D特有的生殖发育方式是一,大大提高了后代的成活率。

1、图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列

(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是一o

(7)图中所示动物中，体温恒定的是一(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

3、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：

(2)图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是一。(1)图中①②③过程表示细胞的_____,过程④表示细胞的______.

(3)图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过实现的。(2)图中所示的结构中，类似植物保护组织的是组织。

(4)人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。(3)在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是组织。

(5)图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作。(4)图中A表示的结构层次是。结构层次A、B,C,高等动物和人具有而植物

(6)在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是o(至少写出两不具有的是.

条)四、实验探究题。(共2个小题，共14分)

2.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引

1,生物科学是实验科学，某生物兴趣小组利用身边的资源设计了如下三组实验装置，

发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回

请分析回答问题：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是一

(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征一＜,

(1)图一所示对照实验可用于探究o验证试管内收集的气体是氧气的方法是

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某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大

(2)已知氢氧化钠可吸收二氧化碳，图二中所示对照实验的变量为。约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。

(3)图三若想探究植物的呼吸作用，应选择色塑料袋，一段时间后，澄清的资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶

石灰水,由此可证明植物呼吸作用产生«中，

(4)一次实险现象与预期实脸结果相符，并不能证明假设一定正确。为保证实验结论然后作如下处理和保存：

更加科学、准确，你认为该小组还应。分组甲乙丙

2、如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B,C、D表示四个实验步骤。请根

处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理

据实验回答下列问题。

保存方式无菌环境无菌环境自然条件

根据资料一回答：

(1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于____。

(2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____.

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管_2号试管。根据资料二回答：

(4)若要证明“细菌能分解有机物"，则只能选择甲组与_____组进行对照实验，原因是

(2)馒头在口腔中变甜与号试管的变化相似，即口腔中的_______能使部分淀

粉转变成麦芽糖。淀粉最终在小肠中分解成。

(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的作用。实验装置为什么要放入3TC温(5)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有一

水中处理？.

(4)通过实验你得出的结论是.

(5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方

案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的。

②将C步臊中的一支试管放在37七的温水中，另一支试管放在中。

五、资料分析题(共5分)

1、阅读下列资料并分析回答问题：

资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。

4/5

25、B

参考答案

二、填空题（共5个小题，共10分）

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1,维生素A

2、脊髓；大脑皮层；反射

1、B3、无机盐排泄

2、D4、生物非生物

5、根输导

3、D

4、A三、识图分析题（共3个小题，共21分）

5、C1、⑥肺二氧化碳气体扩散氧气呼吸作用尽量用鼻呼吸，不

随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等

6、D

2、体内有无脊柱前肢特化为翼，身体流线型身体分节外骨骼不能随身体

7、B

生长而生长变态发育胎生哺乳鲤、鳍AD

8、B

9、D