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文档简介
第2讲充分条件与必要条件、全称量词与存在量词思维导图知识梳理1.充分条件、必要条件与充要条件(1)如果p⇒q,则p是q的充分条件;(2)如果q⇒p,则p是q的必要条件;(3)如果既有p⇒q,又有q⇒p,记作p⇔q,则p是q的充要条件.2.全称量词与全称命题(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫作全称量词.(2)全称命题:含有全称量词的命题.(3)全称命题的符号表示:形如“对M中的任意一个x,有p(x)成立”的命题,用符号简记为∀x∈M,p(x).3.存在量词与特称命题(1)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫作存在量词.(2)特称命题:含有存在量词的命题.(3)特称命题的符号表示:形如“存在M中的元素x0,使p(x0)成立”的命题,用符号简记为∃x0∈M,p(x0).核心素养分析常用逻辑用语是数学语言的重要组成部分,是数学表达和交流的工具,是逻辑思维的基本语言。本单元的学习,可以帮助学生使用常用逻辑用语表达数学对象,进行数学推理,体会常用逻辑用语在表述数学内容和论证数学结论中的作用,提升交流的严谨性与准确性。题型归纳题型1全称命题与特称命题【例11】(2020•济南模拟)已知命题,,,则为A., B., C., D.,【例12】(2020•河北区二模)命题“”的否定是A., B. C., D.【跟踪训练11】(2020•重庆模拟)命题,的否定为A., B., C., D.,【跟踪训练12】(2020•河北模拟)命题,的否定为.【名师指导】全称命题与特称命题的否定(1)改写量词:确定命题所含量词的类型,省去量词的要结合命题的含义加上量词,再对量词进行改写.(2)否定结论:对原命题的结论进行否定.题型2充分条件、必要条件的判定【例21】(2020•重庆模拟)“”是“直线和直线垂直”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【例22】(2020•四川模拟)“”是“”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【跟踪训练21】(2020•滨海新区模拟)若直线,,平面满足,,则“”是“”的A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【跟踪训练22】(2020•盐城四模)“”是“函数的图象关于点,对称”的条件.(选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”之一).【名师指导】判断充分、必要条件的2种方法(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断,适用于定义、定理判断性问题.(2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字母范围的推断问题.题型3充分条件、必要条件的应用【例31】(2020春•河南月考)已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是.【例32】(2019秋•高安市校级期末)已知,,(1)若是的充分条件,但不是的必要条件,求实数的取值范围.(2)是的充分不必要条件,求的范围.【跟踪训练31】(多选)(2019秋•聊城期末)若“”是“”的充分不必要条件,则实数可以是A. B. C.1 D.4【跟踪训练32】(2020•松江区二模)若成立的一个充分不必要条件是,则实数的取值范围是A. B. C. D.或【跟踪训练33】(2019秋•菏泽期末)请在①充分不必要条件,②必要不充分条件,③充要条件这三个条件中任选一个,补充在下面问题(2)中,若问题(2)中的实数存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.已知集合,,.(1)求集合,;(2)若是成立的条件,判断实数是否存在?注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【名师指导】根据充分、必要条件求解参数范围的方法及注意点(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的
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