2019-2020学年度沂源县第二学期初三期末考试初中物理

2019—2020学年度沂源县第二学期初三期末考试初中物理物理样题(时刻：90分钟总分值：120分)一、选择题(每题3分共45分，注意：每题只有一个正确答案，请将你认为正确的选项填写在下面的表格中)1．以下讲法中错误的选项是A．吸盘挂钩悬挂重物是利用了大气压强B．摩擦力一定是阻碍物体相对运动的，其方向一定跟物体相对运动的方向相反C．对着平行的两张纸的中间吹气，两张纸会吸到一起，是由于气体在流速大的地点压强大，在流速小的地点压强小D．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的 2．关于简单机械以下讲法中正确的选项是A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就越快3．以下讲法正确的选项是A．一个物体能够做功，就讲那个物体具有能量B．一个物体具有的能量越多，就讲它做功越多C．一个物体不做功，那个物体就不具有能量D．一个物体具有能量，就讲那个物体正在做功4．建筑工地上，工人用动滑轮来提升物资，如以下图所示。目的是为了A．改变拉力的方向 B．减少做功的多少C．减少拉力的大小 D．减少物体移动的距离5．小强和小红站在滑冰场上，小强用力推小红后，两人没有再用力蹬冰面，就能向相反的方向滑较远的距离，要讲明这一现象，可利用以下知识中①一切物体都有惯性②物体间力的作用是相互的③力是改变物体运动状态的缘故④二力平稳的条件A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6．小芳同学在探究〝浮力的大小等于什么(阿基米德原理)〞时，做了如以下图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、R2、F3、F4之间的大小关系是A．F2一F3=F4一F1 B．Fl=F4、F2=F3C．F1=F2=F3=F4 D．上述结论都不正确7．5．12中国四川汶川大地震中，为了尽快进入灾区救援，我军采纳空降兵进入水陆交通瘫痪的地区。空降兵从高空跳下，先加速下落，打开伞包后逐步匀速下落，最后着落。那么以下讲法中正确的选项是A．在整个过程中，空降兵的重力势能在减小，机械能不变B．空降兵在着陆时还要向前冲几步是由于受到惯性的作用C．空降兵在匀速下落时只受重力作用D．在整个下落过程中，空降兵的重力势能在减小，机械能在减小8．如以下图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，系统处于静止状态，以下几组力中属于平稳力的是A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B．弹簧对球的拉力和球受到的重力C．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力D．球对弹簧的拉力和球受到的重力9．如以下图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，以下有关讲法错误的选项是A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化10．如以下图所示是古代战争中的〝大炮〞——抛石机，用它把大石块抛出去，打击远处的敌人，它实际是一个A．费劲杠杆 B．等臂杠杆 C．省力杠杆 D．不能确定11．父子两人在沙滩上行走，他们在沙地上流下的脚印大小不同(受力面积S父>S子)，深浅相同，他们对沙地的压力及压强相比A．F父<F子P父<P子 B．F父>F子P父>P子C．F父=F子P父=P子 D．F父>F子P父=P子12．如以下图所示，同一物体沿相同水平地面被匀速移动，拉力分不为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳咨询的摩擦，比较它们的大小，那么A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙 C．F甲>F乙=F丙 D．F甲=F乙>F丙13．一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C和D中保持静止，情形如以下图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相同，容器底面受到的液体压强最大的是14．某同学用自制的滑轮组来提起450N的重物，如以下图所示，绳子自由端拉力F=200N，重物上升的高度是10cm，不考虑绳重和摩擦，那么拉力所做的有用功、总功及该滑轮组的机械效率分不等于A．20J45J44％ B．60J45J75％C．45J60J75％ D．45J20J44％15．如以下图所示，mA=mB，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面，在同样大小的力F作用下，两个物体都沿力的方向分不移动了距离S，那么F对物体做的功A．对A做的多 B．对A和B做功一样多C．对B做的多 D．条件不足，无法确定二、填空题(每空l分，共25分)16．如以下图所示，是我国传统游戏项目打陀螺。在陀螺的底部装有光滑的小钢珠，这是为了_____；玩的时候，将鞭了绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞速地旋转起来，这讲明力能够_____；旋转着的陀螺能保持转动而不倒下，是因为陀螺具有_____。17．在日常生活中，我们经常会遇到如以下图所示的甲、乙、丙等生活现象。甲图讲明力的作用成效跟力的_____有关：乙图讲明力的作用成效跟力的_____有关：丙图讲明力的作用成效跟力的_____有关。18．连通器在日常生活中有着广泛的应用，请举一例：___________，其工作原理是_________19．依照物理学中〝功〞的含义能够判定，如以下图所示是力对物体做功的几个实例。这些做功实例的共同特点是①________________________，②___________________________。20．下表是王鹏同学利用杠杆和动滑轮分不提起钩码时的实验数据记录表：通过分析表中数据，你能得到的结论是：_______________。21．如以下图所示为滚摆实验演示装置，此实验现象能够讲明___________，滚摆在上下转动的过程中，机械能______(选填〝逐步变大〞、〝逐步变小〞、或〝不变〞)，缘故是_________。22．随着素养教育的全面实施，小明参加了学校组织的〝如何修剪树木〞这项实践活动。在使用果剪刀时他发觉果剪刀的刀刃做的专门薄，目的是为了_____；当他用力向中间捏刀柄时，弹簧被压缩发生了形变，现在是_____能转化为_____能；如以下图所示，剪树枝时假如动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，假设树枝被剪断需要50N的力，小明至少用____N的力才能将树枝剪断。23．如以下图所示是某地的等高线地势图，如你想登上B点，有CB、DB两条登山路线，其中沿路线攀登省力：当你分不在A、B两处时，你的重力势能在_____(选填字母)处较大；假设一个人的质量是50kg，当他从D点登上B点时，克服自身重力做的功是_____J(f==10N／kg)。24．许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如以下图所示，要使铁架较为牢固、安全、合理．应把主机放在____处(选填A、B、C)，理由是__________。25．游泳时，有的人会有如此的体验：当人站立在水中且躯体要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重500N的同学正在体验这种感受，现在他受到的浮力约为_____N，排开水的体积约为_____m3(g=10N／kg)。三、作图题(26题、27题、28题各2分，共6分)26．如以下图所示，一物块静止在斜面上，画出物块受到的重力G和斜面对它的支持力F的示意图。27．为使如以下图所示的杠杆保持静止，在A点作用了一个动力F，力的方向不同，那么大小也不同。请画出最小动力F的示意图和阻力的力臂。28．如以下图所示，为了使物体A往左边运动，现用滑轮组来达到目的，请画出最省力的绕法。四、实验与探究(29题、30题各l2分，共24分)29．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分不装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．以下图表示探究过程及有关数据。(1)分析图B、C、D、E，讲明浮力大小跟__________有关。(2)分析图_____，讲明浮力大小跟液体密度有关。(3)有些爱摸索的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与不的什么因素有关?其中，一个比较具体的咨询题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对那个咨询题，假设提供以下器材由你选择，你将选择哪些器材、如何样进行探究?供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水。①你选择的器材是：烧杯、细线、水、_____和_____②你的探究方案(即实验步骤)是：(4)你如何依照探究过程中观看到的现象或获得的数据得出结论：___________________30．小芳同学设计了一个高度可调剂的斜面来探究斜面的省力情形、斜面的机械效率与斜向的倾斜程度之间的关系，如以下图所示。她第一测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调剂斜面倾斜角的大小多次测量，得到下表所示的数据：(1)请你替小芳在上表r中的空格处填上适当的数据。(2)分析上表中的数据，能够得出的探究结论是：斜面倾斜角越_____，斜面越省力，斜面的机械效率越_____。(3)实验过程中拉力的方向应与斜面_____。(4)假设想探究斜面的机械效率与物重的关系，那么要保持_____小变，斜面的光滑程度不变，只改变_____，这种研究咨询题的方法我们称之为_________法。(5)在上述实验中，假设不考虑斜面摩擦，如以下图所示，你认为哪个图能正确表示F与h的关系()五、运算题(31题8分，32题12分，共20分)31．如以下图所示为某家庭的水费单。假设水泵将该家庭当月多用自来水抽到离地30m高的屋顶水箱中需60s的时刻，求水泵所做的功和功率(g=10N／kg)。32．在某建筑工地上，质量为70kg的工人站在水平地面上，用如以下图所示的带有货箱带有货箱的滑轮组把物资运到高临处。第一次运送物资时，放入货箱的物资质量为160kg，工人用力F1匀速拉绳的功率为Pl，货箱以0．1m／s的速