统编版六年级语文下册第三单元综合测试卷（有答案）

统编版六年级语文下册第三单元综合测试卷（有答案）统编版六年级语文下册第三单元综合测试卷

时间：90分钟满分：100分

规范书写

一、我是小小书法家。(3分)

基础巩固

二、用“√"给加点的多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(6分)

1.海底有无数宝藏(cángzàng)在等着我们去开发。

2.太阳他有脚啊，轻轻悄(qiāoqiǎo)悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

3.母亲出来了，可我忘了吓(xiàhè)唬他。

三、看拼音，写词语。(8分)

1.雪终于停了，míngmèi()的阳光照在积雪上，随着光线的muóyí

(),积雪渐渐被zhēngróng()了

2.我被绳子bàndǎo(),妈妈huánghuáng()不安地跑过来，一边qīnwěn()我的额头，一边用手给我róucuō()膝盖。我yīwēi()在妈妈的怀里，疼痛减轻了很多。

四、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(9分)

伶伶()()()()落落念念()()

翻()倒()一动()()永无()()

1.埋伏在周围的战十必须___,否则很容易被敌人发现。

2.刚入冬，奶奶就开始___,找出厚衣服让我穿。要是我不愿意，她就一直___:“天都冷了，不穿厚点儿怎么行呢……”

五、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)

1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_________()

2.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影

子。_________()

3.走吧，您不是说买菜回来就走吗_________()

4.那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身

上。_________()

5.那声音永无休止就像时光的脚步。_________()

六、根据所学知识填空。(13分)

1.《匆匆》一文是著名作家写的一篇脍炙人口的_________(体裁)。文章紧扣“"二字，细腻地刻画了的踪迹，表达了作者和的心情。

2.《那个星期天》运用了大量的描写，表现了在那一天里“我”从到的心情变化历程，也为我们刻画了一位

的母亲形象。

3.《别了，语文课》一文写“我"告别语文课，选择了___和

两件事来突显气氛与心情。

4.《阳光的两种用法》一文中的“”起到了贯穿全文情感脉络的作用。

快乐阅读

七、课内阅读。(10分)

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊

1.用“"画出选段中的一个比喻句。这句话是把比作_________________。(2分)

2.“我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢”中“痕迹"指

,“游丝样”是指_________,从这句话中可以体会到作者____________。(3分)

3.“赤裸裸来到这世界"指____________,“赤裸裸

地回去”指_________。(2分)

4.最后一句话表达了作者怎样的情感(3分)

八、课外阅读。(16分)

夏

①夏天的气氛是热烈的。它好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵墨绿色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

②夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

③夏天的旋律是紧张的。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙",他们的肩上挑着夏秋两季。

④夏天是热烈的，金黄的，紧张的，我想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。

1.短文从___、___和___三个方面来写夏天的特点，表达了作者___之情。(2分)

2.细读第②自然段，照样子写句子。(2分)

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。

夏之色头_____________，___，___，__________________。

3.第②自然段画线的句子运用了___的修辞手法，这样写的好处是：_________。(4分)

4.读读第①和第②自然段的结尾句，我们就会发现作者凸显了夏“正是一个承前

启后、生命交替的旺季”,作者在写夏天的景物及特点时还写到了

,第③自然段写到“夏天旋律紧张"是因为_________。(4分)

5.短文会让我们想起描写夏天的诗句，如“昼出耘田夜绩麻，

,望湖楼下水如天”。(4分)

口语交际

九、李敏最近迷上了网络游戏，在家一有时间就打开电脑玩，妈妈也说了他很多次。再过几天就是期中考试了，但是李敏仍照玩不误。作为他的好朋友，你能从珍惜时间的角度，引用相关的名言警句告诫他珍惜时间好好学习吗(5分)

轻松写作

十、在人生的道路上，牵着我们的手一路前行，给予我们爱的有许多人。如：敬爱的老师，尊敬的父母等，请回忆生活中的点点滴滴，以“成长的路上，他(她)牵着我的手"为题，写一篇作文，感情真挚，不少于450字。(25分)

第三单元达标测试卷

一、略

二、1.zàng提迷藏2.qiāo悄然3.xià恐吓

三、1.明媚挪移蒸融

2.绊倒惶惶亲吻揉搓依偎本题考查学生对本单元生字词的掌握情况。易错字“融”,左边下面里边是一横,“吻"不要多写点。

四、俐俐空空叨叨箱柜不动休止

1.一动不动2.翻箱倒柜念念叨叨

五、1.排比2.比喻3.反问4.拟人5.比喻

六.1.朱自清散文匆匆时光流逝无奈惋惜

2.心理满怀期盼失望难过辛劳、疼爱孩子

3.老师留言同学送书

4.老阳儿

七、1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了过去的时间轻烟和薄雾

2.成就微不足道的对自己在过去的日子里碌碌无为的深深自责

3.婴儿光着身子降临到这个世界没有给这个世界留下痕迹就走了

4.表达了作者不甘虚度光阴,力求上进的情感。

八、1.气氛是热烈的色彩是金黄的旋律是紧张的对夏天的喜爱

2.明的黄如骄阳如麦田收获着丰收的喜悦

3.排