人教版二年级数学下册找规律课件练习题

人教版二年级数学下册找规律课件练习题2023-12-05contents目录练习一找数字规律练习二找图形规律练习三找数字与图形规律练习四找生活应用规律练习五找复杂规律练习六找规律综合题练习一找数字规律01CATALOGUE观察、推理总结词给出一些数字，让学生观察数字的变化规律，然后填写缺失的数字。详细描述题目给出了一组数字1,2,4,7,11,()，让学生观察数字的变化规律，填写缺失的数字。例题题目一：按照规律填数字详细描述给出一些数字，让学生观察数字的变化规律，然后选择符合规律的数字。例题题目给出了一组数字1,2,4,7,11,()，让学生选择符合规律的数字填入括号中。总结词观察、选择题目二：根据规律选数字03例题题目给出了一组数字1,3,5,()，让学生分析数字的变化规律，填写缺失的数字。01总结词分析、推理02详细描述给出一些数字或图形，让学生观察它们的变化规律，然后填写缺失的数字或图形。题目三：找规律填空练习二找图形规律02CATALOGUE总结词01识别规律，选择正确的图形。详细描述02给出几个图形，图形中有一个或多个元素按照某种规律排列，学生需要识别出这个规律，并选择出符合规律的图形。示例03给出如下的图形序列□△□△□，学生需要识别出规律为每两个图形一组，一组内第一个图形是正方形，第二个图形是三角形，然后选择出符合规律的下一个图形。题目一：按照规律选图形总结词理解规律，填充正确的图形。详细描述给出几个图形序列，图形序列中有一个或多个空缺，空缺处需要填充正确的图形以符合规律。学生需要理解图形的排列规律，并选择正确的图形填充空缺。示例给出如下的图形序列□□△□□△，学生需要识别出规律为每两个图形一组，一组内第一个图形是正方形，第二个图形是三角形，然后选择出符合规律的下一个图形，填充在空缺处。题目二：根据规律填图形总结词观察拼图，发现拼接规律。详细描述给出一张拼图图片或动画，拼图由多个小图形组成，学生需要观察拼图的组合方式，发现拼接规律，并尝试用鼠标拖拽小图形进行拼接。示例给出如下的拼图图片或动画，学生需要观察到拼图的组合方式是由左边的部分和右边的部分组成，左边的部分由上到下分别是两个正方形和三个三角形，右边的部分由上到下分别是三个正方形和两个三角形，然后尝试用鼠标拖拽小图形进行拼接。题目三：找规律拼图练习三找数字与图形规律03CATALOGUE理解数字与图形的对应关系，识别规律。总结词本题要求学生对数字与图形之间的对应关系进行理解，并找出其中的规律。例如，一个圆圈代表数字1，两个圆圈组合在一起代表数字2，依此类推，一个正方形代表数字4，两个正方形组合在一起代表数字5，等等。学生需要识别出这些图形所代表的数字规律，并根据规律选出正确的答案。详细描述题目一：数字与图形对应找规律总结词理解数字与图形的组合规律，识别规律。详细描述本题要求学生在给定的图形组合中找出数字规律。例如，一个圆圈和一个正方形组合在一起代表数字6，两个圆圈和两个正方形组合在一起代表数字7，依此类推。学生需要识别出这些图形组合所代表的数字规律，并根据规律选出正确的答案。题目二：数字与图形组合找规律VS理解数字与图形的组合规律，应用规律。详细描述本题要求学生在给定的数字中选择符合规律的图形组合。例如，数字1应该用两个圆圈组合在一起表示，数字2应该用一个正方形和一个圆圈组合在一起表示，等等。学生需要理解这些数字与图形的组合规律，并应用规律选出正确的图形组合。总结词题目三：根据规律选数字与图形组合练习四找生活应用规律04CATALOGUE总结词通过观察交通工具的排列规律，选择正确的交通工具。详细描述给出一些交通工具（如汽车、火车、飞机、轮船等），按照一定规律排列（如按照速度、按照载客量等），让学生选择出下一个应该出现的交通工具。题目一：按照规律选交通工具根据时间单位的排列规律，选择正确的时间单位。给出一些时间单位（如秒、分、时、天等），按照一定规律排列（如按照长度、按照使用场景等），让学生选择出下一个应该出现的时间单位。题目二：根据规律选时间单位详细描述总结词总结词通过观察商品价格的变化规律，选择正确的商品价格。详细描述给出一些商品价格的排列（如苹果、香蕉、橘子、梨等水果的价格），按照一定规律排列（如按照季节、按照产地等），让学生选择出下一个应该出现的商品价格。题目三：找规律选商品价格练习五找复杂规律05CATALOGUE理解数字规律，掌握复杂数字规律总结词本题是一道数字规律题，需要学生根据给定的数字序列，找出其中的规律，并确定下一个数字。题目中涉及的数字规律较为复杂，需要学生综合运用加法、减法、乘法和除法等运算。详细描述题目一：复杂数字规律找规律观察图形特征，理解图形规律本题是一道图形规律题，需要学生根据给定的图形序列，找出其中的规律，并确定下一个图形。题目中涉及的图形规律较为复杂，需要学生仔细观察图形的特征，并理解图形的变化规律。总结词详细描述题目二：复杂图形规律找规律综合分析数字与图形规律总结词本题是一道数字与图形规律的综合题，需要学生同时分析数字和图形的规律，并确定下一个数字和图形。题目中涉及的数字和图形规律都较为复杂，需要学生综合运用数学和几何知识进行推理。详细描述题目三：复杂数字与图形规律找规律练习六找规律综合题06CATALOGUE总结词此题考察的是学生对数字规律的掌握程度，需要学生通过观察和分析，找出隐含在数字背后的规律。详细描述给出了一组看似杂乱无章的数字，如1,4,7,10,13,16,19,22,25,28，让学生通过观察和分析，找出这组数字背后的规律，并推断出下一个数字。题目一：综合数字规律找规律总结词此题考察的是学生对图形规律的掌握程度，需要学生通过观察和分析，找出隐含在图形背后的规律。要点一要点二详细描述给出了一组看似无规律的图形，如△,□,◯,□,△,◯,□,△,◯,让学生通过观察和分析，找出这组图形背后的规律，并推断出下一个图形。题目二：综合图形规律找规律总结词此题综合了前两题的考察内容，需要学生同时找