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文档简介
2023学年第二学期七年级语文练习卷(满分100分
考试时间90分钟)2024.3.14第一部分
古诗文阅读(24分)㈠默写(8分)1.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,
。(《木兰诗》)2.
,雌兔眼迷离。(《木兰诗》)3.战士们奔赴战场。坐在车上,看着远处的山一座座掠过,不禁想到《木兰诗》中“
,
。”这一句,内心感慨。㈡阅读以下古诗文,完成第4—9题(16分)【甲】孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】董遇字季直,性质讷而好学。兴平①中,关中②扰乱,与兄季中依将军段煨③。采稆④负贩⑤,而常挟持经书。投闲习读,其兄笑之,而遇不改。遇善治⑥《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
(选自《三国志·王肃传》)【注释】①兴平:汉献帝年号。②关中:陕西渭河流域一带。③季中:董遇之兄董季中,魏国著名学者。依:投奔。段煨:东汉末年将领。④稆(lǚ):野生的禾。
⑤贩:贩卖。⑥治:研究。4.【甲】文选自《
》一书,其作者是
(朝代)的
(人名)。(3分)5.用现代汉语翻译【甲】文中画线句的意思。(2分)蒙辞以军中多务。
6.解释【乙】文中加点字的意思。(2分)人有从学者(
)7.以下对【乙】文画线句翻译正确的一项是(2分)A.(他们)挑选野生的禾负责贩卖,(董遇)常常带着书。B.(他们)收集野生的禾背回卖钱,(董遇)常常带着书。C.(他们)采摘野生的禾依靠这卖钱,并且还常常带着书。D.(他们)挖掘野生的禾卖钱作为补偿,并且还常带着书。8.【甲】【乙】两文中都有后来常用的词语,例如“士别三日,刮目相待”是指:
;“读书百遍,其义自见”意为:
。(4分)9.【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者遇到相似的困难是:
。孙权和董遇都围绕“读书”劝诫引导对方,但两者侧重点有所不同:孙权
,而董遇则
。(3分)第二部分
现代文阅读(26分)㈠阅读下文,完成第10—13题(12分)①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。(节选自臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》)【链接材料】闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用摁钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生是一个好演员:伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。听这样的课,穿一座城,也值得。(节选自汪曾祺《闻一多先生上课》)10.选文③、④两段有两处画线句,请从描写角度,分别简析其语言表现力。(4分)⑴闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”
⑵一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
11.以下对选文内容的概括、分析与理解,不正确的一项是(3分)A.闻一多是知识分子的杰出代表之一,爱国诗人、学者,伟大的民主战士。B.“‘何妨一下楼’主人”是对闻一多幽默的称呼,足见他治学用心之专。C.选文部分结合“言”和“行”写闻一多,表现他作为学者和战士的形象。D.出自《论语》的“仰之弥高……锲而不舍”句赞美了闻一多的钻研精神。12.“链接材料”中加点的“叫座”一词,原意是:
。在文中指
,侧面表现了
。(3分)13.“链接材料”可以作为对选文的补充,通过闻先生上课时
的表现,更生动具体地写出闻一多先生在教学中“做”得扎实而富有特色。(2分)㈡阅读下文,完成第14—18题(14分)“及时雨”小杨师傅①每一个城市里都有菜场,大部分老菜场里还会有一些便民服务的小门面,我在这里认识了一位修锁的小杨师傅。②小杨师傅,中等身材,大眼睛,寸头,手脚勤快,人活络。他专在我楼下的一家老菜场里修配门锁。小杨简陋的小门面在喧闹熙攘错杂的菜场深处,门口醒目地摆了张带配锁机器的旧桌子,木牌子上写着主人的联系方式和若干服务内容,铺子里面还兼卖些日用小杂货。③因为家里淋蓬头和灯突然坏了,我到菜场里去找维修的铺子,结果认识了小杨。那天他听完我的情况,不一会儿就穿着蓝色工作服,戴着灰色纱布手套,拎着工具箱上门了。一番爬上爬下的仔细检查之后,小杨师傅擦擦额头的汗滴,操着一口浓重的南京话说,两个淋蓬头,一个喷头是好的,只是连接管和底座松了,要用螺丝刀紧一紧;另一个喷头坏了要换新喷头,不用换管子。浴室的吸顶灯已烧黑不能用,这种灯泡容易坏且耗电,要换个新的环保节能灯。④我询问整体费用,一番讨价还价后说定了100元钱。奶奶说这人有点滑头,我悄声跟奶奶说还算合理,毕竟这是城里的上门服务,有的师傅光上门费就要50元了,他只收了30元。⑤这期间,小杨师傅的电话响个不停,有出门忘记带钥匙需要紧急开锁的,有新买门锁需要安装的,有家里电器不会用的,还有询问菜场里当天有没有卖龙虾的。我笑着说:“师傅,您这是百科问答啊!比百度还全能!”他呵呵笑着说:“全是老主顾,喜欢啥事都咨询我。”⑥后来又有一次,我家取暖器上的大螺丝钉日久松动,不知怎的就掉了几颗。缺了钉子,烘衣架就无法固定了。我试着拍了照片给小杨师傅发过去,师傅回信息说:“我在外面修锁,店里有你这种螺丝钉,急的话自己去拿,我跟我爱人讲一下。你去,没事。”我跑过去拿螺丝钉,他爱人早给我留了一大把钉子,还坚决不肯收钱。⑦这以后,我家生活中遇到麻烦总会第一个想到小杨师傅。小杨师傅成了我家的“及时雨”,总能把问题一一解决。⑧疫情期间,我家的口罩所剩无几。当时药店售罄,网上断货,我抱着试试看的心理给小杨师傅发了微信。没想到隔了几分钟,他就回复说他可以卖两包给我,明天拿。当时口罩已经奇货可居了,我做好了“出血”的准备。没想到第二天老公去拿口罩,小杨师傅按进货价20只收了20元。后来,我才知道这是他自己家买的,分了两包给我。萍水相逢,又一次让我刮目相看。⑨随着南京疫情渐渐好转,车水马龙,人来人往,因疫情萧条的菜场也渐渐恢复了生机和活力。在拥挤的人群中,我又看到了小杨师傅的身影:一位老人准备煲汤时发现汤锅底子坏了,找到小杨师傅帮忙补锅底。小杨师傅换好锅底后,仔细地用巧劲把边边角角都敲打了一遍,随即又在锅里加了水,一寸一寸地查找是否有渗水,直到确保滴水不漏。老人连声道谢:“用惯了,不舍得,太感谢了!”新品好买哪抵旧物有情,陪伴多年的“老伙计”躲过了废弃的命运,老人心满意足。⑩我不禁有些感慨:物件如此,人也如此啊!人心的淳朴、透亮、可贵,也是在时间的不断打磨中才显现出来的,尤其在各种意外和危机面前,更为难得。(选自《人民周刊》2020年第17期,有删改)14.上文题目中,“及时雨”所用双引号的作用是(2分)A.表示引用内容
B.表示特殊含义
C.表示着重指出
D.表示所说对话15.请补充概括上文发生在“我”和小杨师傅之间、能体现小杨师傅是“及时雨”的事情。(4分)⑴
;⑵小杨师傅在外出干活时,关照爱人备好“我”需要的螺丝钉,且坚不收钱;⑶
。16.第⑨段画线句是对小杨师傅换锅底的描写。请说说加点的“用巧劲”和“一寸一寸”的表达作用。(2分)
17.文中第⑤段看似多余,删去也不影响上下文的连贯以及小杨师傅这一人物形象的塑造。但细细揣摩,第⑤段又有其作用,不删更好。请你细读上下文,简述第⑤段不能删除的理由。(4分)⑴
;⑵
。18.结合文本,对第⑩段画线句“物件如此,人也如此啊!”理解最恰当的一项是(2分)A.用惯的物件不要轻易地丢弃,就如同经过岁月相处的朋友不容易忘记;B.老物件有自己的特点和用途,只有老朋友才能在危机困境中施以援手;C.老物件因时间的陪伴而有情,人则因岁月的打磨而能够见其人品真心;D.老物件总是没有新的物件好,如同人也只有在时光的流逝中才能成长。第三部分
综合运用(10分)每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗产日”,每到那时就会围绕不同主题引导市民关注非遗,保护非遗,建立文化自信。上海组织的主题活动总是丰富多彩,在利用网络平台启动线上活动时,同步发动各区、各非遗项目保护单位、社会组织等因地制宜组织开展线下活动。以下是某年“文化和自然遗产日”活动的部分海报截图:19.请你根据以上文字及图片,概括出海报所属年份上海“文化与自然遗产日”活动的三个特点:⑴
;⑵
;⑶
。(6分)20.以下为上海的部分文化遗产保护建筑,请你任选一项,为它撰写一句推荐语。(4分)⑴广富林遗址
⑵陶行知纪念馆
⑶上海淞沪抗战纪念馆
⑷豫园
⑸鲁迅纪念馆
第四部分
写作(40分)21.
请以“他(她),还真特别”为题,写一篇500字左右的文章。要求:⑴以记叙为主。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。2023学年第二学期七年级语文参考答案第一部分
古诗文阅读(24分)㈠默写(8分,每空2分)1.(2分)但闻燕山胡骑鸣啾啾2.(2分)雄兔脚扑朔3.(4分,每空2分)万里赴戎机,关山度若飞㈡课内古诗文(16分)4.(3分,每空1分)资治通鉴
北宋
司马光5.(2分)吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。(关键词“辞”“以”)6.(2分)跟从,跟随7.(2分)B8.(4分,每空2分)大有长进,要用新的眼光去看待
读书读得遍数多了,书的内容和涵义就自然会显露(理解)(意到即可)9.(3分,每空1分)没有时间读书学习
以自身为例加以劝说
引导他如何利用时间的方法第二部分
现代文阅读(26分)㈠(12分)10.(4分,每句2分)⑴句中的“众物腾怨”写出书桌物品摆放乱象,似对它的主人怨气腾升,显得生动而富有灵气;对闻先生“心不在焉”的神态描写和语言描写,则表现出温先生不拘小节、专注学术的特点。(2分)⑵通过细节描写,写出闻一多先生积累的本子多,字写得小、多而且整齐,表现了他一丝不苟的严谨、无声无息的坚持。(2分)11.(3分)C12.(3分,每空1分)上座率高,对观众很有吸引力
来听课的学生很多
闻一多先生教学水平和学术水平的高超(意到即可)13.(2分)图文并茂,讲得引人入胜(学生只要能够概括出相关的一点即可)㈡(14分)14.(2分)B15.(4分,每空2分)⑴在“我”淋蓬头和灯突然坏了时,小杨师傅细致检查发现问题,且收费公道;⑶在疫情期间口罩紧缺的情况下,小杨师傅将自己的口罩分了两包给“我”,且原价收费。16.(2分,“用巧劲”和“一寸一寸”各1分)提示:“用巧劲”写出了小杨师傅敲打力度和角度巧妙,不一定力大,但敲得很仔细到位;“一寸一寸”写出小杨师傅查漏水很细致,不放过任何一处。(意到即可)17.(4分,每点2分)⑴从内容上看,第⑤段写出了小杨
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