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文档简介
两招打造写作加分句
复合句怎么写好?多样句式
提升句子丰富词汇
增加词汇长期积累短期提高双料衔接长期训练重在概括晋级复合句内涵与深度作文变身五招
一山不容二虎升级简单句层次也分明黄袍加身法貂尾法晋级复合句字数也增加帽子戏法添枝加叶法晋级复合句内涵与深度作文变身五招
一山不容二虎升级简单句层次也分明黄袍加身法貂尾法晋级复合句字数也增加帽子戏法添枝加叶法黄袍加身法帽子戏法升级复合句字数也增加升级复合句内涵与深度貂尾法添枝加叶法作文变身五招
一山不容二虎升级简单句层次也分明大招一:黄袍加身
Itis+被强调的部分+that+句子剩余部分.
句子写得土,黄袍加身显威武。
例子1黄袍加身Itisnotourabilitiesthatshowuswhatwetrulyare.【结构提炼】Itis+被强调的部分+that+句子剩余部分.
Itisnotourabilities
that
showuswhatwetrulyare.不是我们的能力决定我们是什么样的人。
【结构提炼】
Itis+被强调的部分(除动词外)+that+句子剩余部分.【操作步骤】1.写写出个简单句2.找找到强调重点
3.套将其放入公式4.补填写剩余部分【考试规律】不分体裁题材都能用,万金油句型。【例句】Itisnotourabilitiesthat
showuswhatwetrulyare.例子2
往后余生风雪是你平淡是你清贫也是你黄袍加身Fortherestofmylife,itisyou
thatstandbymysideinrainyandsnowydays.对于我的余生,是你在风风雨雨中,站在我身边。Itis+被强调的部分+that
+句子剩余部分.Itis+是你+that+对于我的余生,在风雨中站在我身边。往后余生,风雪是你。练习题
【练习1】-题目假设你叫LiuYan,高中三年,你与同学们一起学习、参加活动,互相帮助,彼此之间建立了深厚的友谊。请按要求给你的同学LingFeng写一封感谢信
体裁:记叙文中文思路:感谢同学->感谢你在三年中鼓励我,帮助我->都是你在我身边鼓励我,帮助我写出个简单句:这三年,你在我身边鼓励我,帮助我。Youstoodbymysidetoencouragemeandhelpme.找到强调重点
:你You将其放入公式:Itisyouthat…填写剩余部分:这三年,是你在我身边鼓励我,帮助我。Itwasyou
that
stoodbymysidetoencouragemeandhelpmeduringthethreeyears.感谢信【练习1】-讲解
Itis+被强调的部分+that+句子剩余部分.
【练习2】-题目请以老师当众表扬你为话题,用下面所给的句子开头,续写一篇英语短文。
Asastudent,Icantellyouthatthereisnothingbetterthanbeingpraisedbymyteacherbeforemyclassmates.
体裁:记叙文中文思路:得到老师当众表扬感觉倍儿棒->那么当众表扬的好处->老师的表扬可以让我成为更好的自己写出个简单句:老师的表扬让我变得更好。Theteacher’spraisemademeabetterstudent.
找到强调重点
:Theteacher’spraise将其放入公式:Itistheteacher’spraise
that…填写剩余部分:是老师的表扬让我变得更好。Itwastheteacher’spraisethat
mademeabetterstudent.论当众表扬【练习2】-讲解
Itis+被强调的部分+that+句子剩余部分.
【练习3】-题目在班级活动中,当你的想法与大多数同学不一致时,你是坚持自己的观点并说服别人,还是尊重大多数同学的意见?请你以“WhenIHaveaDifferentOpinion”为题,用英语写一篇100-120词的短文,要求如下:从以上两种做法中选择一种;以具体事例阐述你选择的理由。
体裁:议论文中文思路:尊重大多数同学的意见->原因是什么呢?向大多人妥协也并不可耻
写出个简单句:向大部分人妥协不是可耻的。Compromisewiththemajorityisn’tshameful.找到强调重点
:Compromisewiththemajority【练习3】-讲解观点不同怎么办?
Itis+被强调的部分+that+句子剩余部分.
【练习4】-题目
畅想一下22世纪人们的生活,用英语写一篇100-120词的短文。
体裁:记叙文中文思路:22世纪人们的生活->家里->也许那时每个家庭都会有一台机器人来做家务。写出个简单句:
也许那时每个家庭会有一台机器人来做家务。Maybeeachfamilywillhavearobottodohouseworkforpeopleinthe22ndcentury.找到强调重点
:arobot将其放入公式:Itisarobotthat…填写剩余部分:也许那时每个家庭都会有一台机器人来做家务。Maybeitisarobotthat
eachfamilywillhavetodohouseworkforpeopleinthe22ndcentury.【练习4】-讲解畅想22世纪
Itis+被强调的部分+that+句子剩余部分.
大招二:貂尾法
主+谓+宾
,which表影响或结果。
句子写得土,貂尾来弥补简单句,which…【规律提炼】简单句+,which表影响或结果。
Humansaliva(唾液)isagoodcleaningagentfordirtysurface,whichmakesourlifemoreconvenient.Humansalivaisagoodcleaningagentfordirtysurface,whichmakesourlifemoreconvenient.唾液是一种有效的表面清洁剂,这让生活更便利。
【结构提炼】
1.简单句+,which表影响或结果。2.影响或结果的四种常用结构:,whichencouraged/motivatedmetodo,whichleadstosth.,whichisbeneficial/essentialtosb.,whichturnsouttobethought-provokingandenlightening.【操作步骤】1.写出个简单句2.续上貂尾,搞定!例句:Humansalivaisagoodcleaningagentfordirtysurface,whichmakesourlifemoreconvenient.简单句,which…
我考试完全靠想象力。简单句+,which表影响或结果。
Intheexam,Itotallydependonmyimagination,whichcausesmetofailfrequently.考试中,完全靠想象力,这让我总不及格。有人考试靠实力,有人考试靠视力,我?练习题
【练习1】-题目
请根据以下提示,并结合具体事例,有英语写一篇短文。Questioningisabridgetolearning.Whenyoubegintodoubtsomethingandsearchforananswer,youwilllearn.中文思路:举个栗子->个人敢于质疑的经历->
我去找老师谈了自己的想法,他还表扬了我。->这个经历有啥意义写出个简单句(只陈述事实):我去找老师谈了自己的想法,他表扬了我。Iwentuptotheteacheraboutmyassumptionandhepraisedme。续上貂尾,搞定(加入意义):我去找老师谈了自己的想法,他还表扬了我。这启发了我,并激励我进一步探索英语。Iwentuptotheteacheraboutmyassumptionandhepraisedme,whichisenlighteningandencouragedmetoexploremoreaboutEnglish.【练习1】-讲解话题类-质疑精神
主+谓+宾,which+影响/结果.
【练习2】-题目中文思路:写信意图->申请做志愿者->申请做志愿者,有何意义?写出个简单句(只陈述事实):我想要申请做志愿者。IwouldliketoapplyforthepositionofbeingavolunteerintheCulturalFestival.【练习2】-讲解话题类-申请信
主+谓+宾,which+影响/结果.
【练习3】-题目
中文思路:描述图片->老外静坐在图书馆前,专心看书
加入意义或影响->老外静坐在图书馆前,专心看书,这发人深省,启迪心灵。写出个简单句(只陈述事实):图片里,一个老外静坐在图书馆前,专心看书。Inthepicture,sittinginfrontofthelibrarypeacefully,aforeignerconcentratesonthebook.续上貂尾,搞定(加入影响):图片里,一个老外静坐在图书馆前,专心看书,这张图片发人深省,启迪心灵。英文2:Inthepicture,sittinginfrontofthelibrarypeacefully,aforeignerconcentratesonthebooks,whichturnsouttobethought-provokingandenlightening.【练习3】-讲解图画类-
意义/影响
主+谓+宾,which+影响/结果.
中文:孔子说人生下来是一样的,知识让人与人有了差别。
。
英文:Allmenwereequalatbirthanditwasknowledgethatsetmenapart.【翻译练习1】【翻译练习
2】
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