期末综合素质达标卷（含答案）-统编版语文四年级下册

期末综合素质达标

时间：90分钟满分：100分

题号—*二三四五总分

得分

一、基础训练营(43分)

1.读语段，看拼音写字词。(14分)

温暖，是清晨的阳光洒在lianjia(),诉说生命的美好;

温暖，是meng16ng()的月光穿透黑暗，给人无限的wei

jie()0温暖，是fu()在母亲的xi()上，酣然

入睡；温暖,是寒风hiix谊o()中的火光，sh&nshud()

着希望……

2.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)

A.窥何(si)屏息(ping)B.诉求(qi)彳的徉(chWng)

C.蜿蜒(wdn)倔强(ji&ng)D.应和(h6)供给(g6ng)

3.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)

A.响午气势劈面倘若B.丰硕穆港预备昂首

C.预防绸子恃候枪栓D.践行投E拭墨绿劫难

4.给加点字选择正确的解释。(填序号，8分)

【异】①不相同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。

异地()颜色各异()惊耳()奇花下草()

5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.他是我们班里的“小书虫”，去春游的车上，仍手不替着。

B.我们在群里讨论活动方案，大家踊跃发言，没有一个“漕水”的。

C.我们不能当“小窜蜂”，随声附和，要有自己的主见。

D.美丽家乡在萧山，那里鸟语花香，依山修水，给人一种宁静安

闲的感觉。

6.【新情境】华华对“地球年龄多大？”“大冰期是怎么回事？”等

内容十分感兴趣，我会建议他去阅读（）（2分）

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A.B.C.D.

7.以前，我做事拖拉。我努力克服这个缺点，战胜了自己，如老子

所说“（）”（2分）

A.天行健，君子以自强不息。

B.不怨天，不尤人。

C.胜人者有力，自胜者强。

D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

8.下列对课文理解有误的一项是（）（2分）

A.《海上日出》这篇课文按照太阳变化的顺序，描写了日出时的

壮观景象。

B.《繁星》是老舍写的现代诗，读起来朗朗上口，很有节奏感。

C.研究琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。

D.《天窗》是我国著名作家茅盾写的，是一篇抒写孩子内心感受

的美文。

9.按要求完成句子练习。（9分）

⑴鹅吃饭时，要有一个人侍候。（4分）

①改为反问句：______________________________________________

②改为双重否定句：__________________________________________

（2）随着山势，溪流町加宽，町面窄，町加缓，町加急，溪声也时

时变换调子。（用加点词，仿写句子）（2分）

（3）为了丰富同学们的课余生活，研究并发现身边的科学现象，区

科技馆于2024年6月3日上午9点开展第一届“爱科学”。活动

内容丰富多彩，有“航天嘉年华”“星球大爆炸”“宇宙空间站”……

等，期待你的到来！（用修改符号修改其中的三处语病）（3分）

二、综合展示厅（6分）

10.语言实践。

爸爸对小冬说：“我今天要去广州出差，不能亲自去接从乡

下来的爷爷。你告诉妈妈，让她下午三点去火车站接爷爷。爷

爷到家后，你一定要代我向爷爷问好，告诉爷爷晚饭后可以去

公园练太极拳。”

⑴中午妈妈回到家，小冬对妈妈说：“

，，

（2）下午小冬见到爷爷，忙对爷爷说：“

三、课本直通车（7分）

11.根据课本内容填空。

(1)美景如诗。走在乡间，你看“，惟有蜻蜓

蝶蝶飞”;漫步林中，你看“突然一阵风,，

按着节拍飘动在一起……

(2)诗以言志。人们常用“洛阳亲友如相问，"

表达自己的初心不改，常学墨梅“不要人夸好颜色，

________________”的气节。

(3)常言道“,学海无涯苦作舟”“一日读书

一日功，"，学习贵在勤奋，也贵在坚持。

四、阅读检阅台(14分)

嘘——

有时候，和孩子相处，得学会适当“闭嘴”，免打扰。

不痛，怎么会有?

千千四岁的时候，有个坏习惯：每当妻子把热气腾腾的饭菜端

上桌，他就会伸出小手去捏。为这事，他不知道被妻子说过多少回。

有时候，刚伸出去的小手还会被妻子打回来。可是，越不让他捏，

他越想捏。因为怕他烫着，所以，妻子就得看着他。有一次，桌上

放了一盘刚煮好的大虾，他又伸手去捏。我示意妻子别出声，让他

去捏好了。“呀！”刚碰上，他就把手缩了回来，然后拼命地吹着自

己的小手。最终他还是没有忍住，流下了眼泪。自那以后，他再不

用手捏饭菜了。

不经历，怎么记得住____________________?

有一天下午，我无事，就坐在旁边看他玩积木。开始，他饶有

兴致地把积木一块一块往上垒。把小的放在下面，越往上，积木的

块头越大。结果，还没垒几块，积木就倒了。他不服输，又垒，又

倒了。然后再垒，还是倒了。我很想告诉他，孩子，把大的放下面，

稳当，小的放上面，轻巧。但最终还是忍住了。他反复尝试了许多

次，总是会倒。后来，他试着把大的放下面，小的放上面，“小高层”

终于竣工了。他对着我笑，我也对着他笑。

不哭，怎么知道____________________?

千千十岁时，养过一只叫花花的小狗。他非常喜欢花花，就差

在一个碗里吃饭，在一个被窝里睡觉了。花花五个月的时候，生病

死了。我把花花埋在河边的柿子树下。千千看着，忍着，最终没有

忍住，跑回自己的房间哭个不停。他哭了好长时间，妻子实在于心

不忍，让我去安慰一下他。我没去。让他哭吧，让他自己去感受。

不倾听，怎么能体会到?

我读小说，他读《三字经》。他问我：“爸爸，什么叫，弟于长，

宜先知‘？"我告诉他：“孔融四岁让梨，表示他对兄长的敬重。”他

听了，好像懂了，又低头去看书。看着看着，他冒出一句：“说不定，

人家孔融不喜欢吃梨，才把大的让给哥哥吃。"我大笑，他呆呆地看

着我，不知道怎么回事。我想，要是在课堂上，他一定会被老师批

评的，甚至，不许他把话说完。而我竟是这样幸运，听到了他这般

有趣的想法。（作者：谢建平，选文有删改）

12.选择下面的短语，把小标题补充完整，填写在对应的横线处。

（4分）

成功的秘诀畏惧的感受思维的乐趣珍惜的含义

13.第四部分中，“我”认为自己“竟是这样幸运”的原因是

___________________________________，从中可以看出“我”

是一位___________________________________的父亲。（4分）

14.对文中画“”的句子理解有误的一项是（）（3分）

A.句中的“闭嘴”“免打扰”是指父母不能发表看法，更不能打扰

孩子。

B.这句话说的是父母与孩子相处时，要结合具体情况，给孩子

留一些自己成长、体验的空间。

C.这句话不仅起到了点明主旨的作用，还与题目“嘘——”相照

应。

15.本文从一位父亲的角度写出了与孩子相处的秘诀。联系生活，

请想一想你在与家人或朋友相处时有哪些小秘诀，写出三条，

与大家分享。（3分）

五、习作百花园（30分）

16.我们身边的人各有各的优点。比如有的人爱动脑筋，有的人乐

于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，有的人在音乐、

美术等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸

为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。注意把题目补充

完整。

期末综合素质达标

一、1.脸颊朦胧慰藉伏膝呼啸闪烁

2.C3.D4.③①⑤④

5.C6,B7.C8,B

9.(1)①鹅吃饭时，难道不要有一个人侍候吗？

②鹅吃饭时，非要有一个人侍候不可。

(2)示例：那喷泉时而高，时而低，时而缓，时而急，随着音乐的

旋律，不断变换着造型。

(3)为了丰富同学们的课余生活，却克江发现身边的科学现象，

区科技馆于2024年6月3日上午9点开展第一届“爱科学*

活动内容丰富多彩，有“航天嘉年华”“星球大爆炸”“宇宙空间

站”……等，期待你的到来！

二、10.示例：(1)妈妈，爸爸今天要去广州出差，不能亲自去接爷爷

了