2022-2023学年广东省河源市源城区六年级上期末语文试卷及答案

2022-2023学年广东省河源市源城区六年级上期末语文试卷

一.填空题（共6小题，满分42分）

1.（10分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。

老实说，我读ShUihtɪzhuɑn《》不过hιiIiintunzðo地看一遍，只注

BjInzhɑngdongren的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚,

有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就ZhdngguɑnIidαi

地Iuanshuo一气。

2.（4分）比一比，再组词。

厉沸牌赛概

历佛脾塞慨

3.在横线上填写植物名，组成词语。

雨后春粗大火银—知秋

熟蒂落红绿断连昙一现

节外生铁树开深蒂固囱囹吞

4.（10分）句子训练营。

（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成陈述句）

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光

十色，美丽极了。（仿写句子）

下课了，同学们在操场上活动，有,处处欢声笑语，热闹极了。

（3）有几个虫子怕什么！（换种语气，不改变意思）

（4）大家都睡着了，突然响起的敲门声。（填表示声音的词语）

5.（13分）根据所积累的知识填空。

（1）锤子期日：“善哉乎鼓琴，”，少选之间而，锤子期又日：

“善哉乎鼓琴，J

（2）《七律•长征》是在红军长征胜利前夕写下的一首七言律诗。其中

“,”总领全诗，赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄

气概。

第1页共"页

（3）爱国是周总理为国为民","（诸葛亮）的奉献精神；是

狼牙山五壮士","（曹植）的英雄壮举；是陆游“”

的伟大情怀；是鲁迅先生“惟有民魂是值得宝贵的，，”的呐

喊。

（4）五谷是常见的农作物，五谷指的

、、、、o

6.（5分）有些家长为了鼓励孩子多参加劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付1元，

刷碗一次支付2元……对这种做法，你是怎么看的？请谈谈你的观点和理由。（不少于50

字）

二.现代文阅读（共2小题，满分22分）

7.（9分）课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她

终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，

那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子

也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声

里一摇一晃地走下了讲台。

（1）写出下面词语的反义词。

犹豫^^镇定^^

（2）同学们一共给英子鼓了次掌。第一次掌声是为而响起，第二次是为

而再次响起。

（3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？

（4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？

8.（13分）阅读短文，完成小题。

初雪的温暖

①清晨推窗，才惊喜地发现，昨夜下了入冬以来的第一场大雪。房屋、树上都积起了厚

厚的一层雪，这纯洁的雪花装点了一切，整个世界一片雪白。

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②雪景虽然很美，可是，一出门，我开始担心起来。路上的积雪已经冻结，很滑，人们

走路都那么小心翼翼的……不知道汽车还能不能开，我心里这样想着。开了几年车，还

从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。

③停车场里，汽车上都堆积了厚厚的雪，就像覆盖着一层厚实的棉絮。我找到自己的小

车，挡风玻璃上也都积上了一层厚厚的雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡

风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字0字写得歪歪扭扭，估

计是用树枝写的。我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。他会是

谁呢？

④我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。

⑤这时候,小区里陆续有人来到停车场。身后忽然传来一声惊呼:“谁在我的车上画画了？”

我回头一看，原来是邻居小李。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上画着一座房

子，房顶上耸起一只高高的烟囱。小李不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上

的那个“慢”字，我笑着对她说：“这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你，

为了每个幸福的家庭，要小心开车吧。”小李也笑了笑，对对，是得慢点儿。

⑥我突然很想知道，会不会还有其他的字或者画呢？一辆辆车看过去，果然，每辆车的

前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如“小心”“慢”“安”这些字。有的车上，画

着一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸什么的……这个人，他是在提醒所有的人啊！

⑦大家就此议论开来，猜着那个写字、画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里

的保安？晨练的老人？还是路过的行人……

⑧猜不到。大家也不猜了。可是，挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致，

大家你一言我一语地聊起来。三楼的王叔叔，是个有经验的老司机，他告诉大家，雪天

开车，不要突然踩刹车；小区的保安也过来叮嘱大家，开车要保持车距；我告诉大家，

小区西边正在修路，开车更要当心；小李提醒大家，围好围巾，天冷，注意保暧……每

个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景，覆的心里暖暖的一

⑨我启动车子，缓慢地驶离小区。透过挡风玻璃，只见房屋、树上都积起了厚厚的一层

雪，阳光照耀下的白雪世界，更加晶莹，更加明朗……

⑩车子慢慢前行，我突然想到了那句话：幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖。这个

初雪的清晨，让我感受到了别样的温暖。

（1）用比较简练的语言概括短文的主要内容。

第3页共"页

（2）短文第③和第⑧自然段有两处画波浪线的句子，写的都是“我的心里暖暖的”。请

联系上下文内容填空：

第③自然段写“我的心里暖暖的"，原因是:第⑧自然段写“我

的心里暖暖的"，原因是。

（3）短文第①和第⑨自然段中，画横线的句子描写了雪后的景象。第①自然段中的这

句话，点明了故事发生的环境。第⑨自然段中，描写雪景的这句话，突出

了。

（4）短文结尾处，作者想到了“幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖”，请你谈谈对

这句话的理解。

（5）短文中，没有写出在挡风玻璃上写字、画画的人是谁。有人认为这样写很好，也有

人认为应该写出这个人是谁。这两种看法，你同意哪一种？请写出理由。

Ξ.语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）

9.（30分）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅

长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。

要求：（1）把事情的经过写清楚；（2）写出自己内心最真实的感受；（3）400字以上。

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2022-2023学年广东省河源市源城区六年级上期末语文试卷

参考答案与试题解析

填空题（共6小题，满分42分）

1.（10分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。

老实说，我读shuihuzhuɑn《水浒传》不过huIuntunZdo圆冏吞枣地看一遍,

只注意iinZhdngdbngrdn紧张动人的情节:那些好汉的个性，那些复杂的内容，全

搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就ZhanggU

anIId&i张冠李戴地luɑnShU6乱说一气。

故答案为:

水浒传囹吞枣紧张动人张冠李戴乱乱说

2.（4分）比一比,再组词。

厉严厉沸沸腾牌名牌赛比赛概大概

历经历佛仿佛脾脾气塞出塞慨慷慨

故答案为:

严厉沸腾名牌比赛大概

经历仿佛脾气出塞慷慨

3.在横线上填写植物名,组成词语。

雨后春笋粗枝大叶火⅛银花叶知秋

瓜熟蒂落花红柳绿藕断丝连昙花一现

节外生枝铁树开花根深蒂固囱囹吞枣

雨后春笋粗枝大叶火树银花一叶知秋瓜熟蒂落花红柳绿藕断丝连昙花一现节外

生枝铁树开花根深蒂固囱冏吞枣

故答案为:

笋枝叶树花叶瓜花柳藕丝花枝花根枣

4.（10分）句子训练营。

（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成陈述句）

天不过井口那么大，不用飞那么远。

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光

十色，美丽极了∙（仿写句子）

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下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、跑步的、踢球的，处处欢声笑语，热闹

极了。

(3)有几个虫子怕什么！(换种语气，不改变意思)

有几个虫子不用怕！

(4)大家都睡着了，突然响起咚咚咚的敲门声。(填表示声音的词语)

(1)改为陈述句，把“还用……吗”改为“不用”，结尾用句号。

(2)仿写句子，原句是排比句，仿写时注意。

(3)改为陈述句，把“怕什么”改为“不用怕”。

(4)填上表示声音的词语即可。

故答案为：

(1)天不过井口那么大，不用飞那么远。

(2)跳绳的、跑步的、踢球的；

(3)有几个虫子不用怕！

(4)咚咚咚。

5.(13分)根据所积累的知识填空。

(1)锤子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”,少选之间而志在流水，铺子期

又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水J

(2)《七律•长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首七言律诗。其中“红

军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直

前的英雄气概。

(3)爱国是周总理为国为民“鞠躬尽瘁，死而后已”(诸葛亮)的奉献精神；

是狼牙山五壮士“捐躯赴国难，视死忽如归”(曹植)的英雄壮举；是陆游“王

师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的伟大情怀；是鲁迅先生“惟有民魂是值得宝贵的，

惟有他发扬起来，中国才是真的进步”的呐喊。

(4)五谷是常见的农作物，五谷指的是稻、黍、稷、麦、菽。

(1)出自《伯牙鼓琴》。

(2)出自毛泽东的《七律•长征》。

(3)“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的《后出师表》，“捐躯赴国难，视死忽如归”

出自三国曹植的《白马篇》，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋朝陆游的《示

儿》，“惟有他发扬起来，中国才是真的进步”是鲁迅的话。

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（4）五谷：稻、黍、稷、麦、菽。

故答案为：

（1）巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水；

（2）毛泽东红军不怕远征难万水千山只等闲；

（3）鞠躬尽瘁死而后已捐躯赴国难视死忽如归王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

惟有他发扬起来中国才是真的进步；

（4）稻黍稷麦菽。

6.（5分）有些家长为了鼓励孩子多参加劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付1元，

刷碗一次支付2元……对这种做法，你是怎么看的？请谈谈你的观点和理由。（不少于50

字）

我赞同父母的这种做法，理由如下：可以调动孩子参加家务劳动的积极性；以付家务

劳动报酬代替无偿给零花钱，孩子是通过自己劳动所得，不会乱花；可以使孩子认识劳

动的价值，体会父母工作赚钱的辛苦。

故答案为：

我赞同父母的这种做法，理由如下：可以调动孩子参加家务劳动的积极性；以付家务劳

动报酬代替无偿给零花钱，孩子是通过自己劳动所得，不会乱花；可以使孩子认识劳动

的价值，体会父母工作赚钱的辛苦。

二.现代文阅读（共2小题，满分22分）

7.（9分）课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她

终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，

那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子

也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声

里一摇一晃地走下了讲台。

（1）写出下面词语的反义词。

犹豫--果断镇定--紧张

（2）同学们一共给英子鼓了两次掌。第一次掌声是为英子战胜自己走向讲台而

响起，第二次是为英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能而再次响起。

（3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？

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英子犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励的

掌声，她的内心充满了感动与惊喜。

(4)同学们前后两次掌声分别表达了什么？

第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。

(1)考查了给词语找反义词。首先可以在理解词语意思的基础上作答。犹豫：拿不定主

意。反义词为“果断”。镇定：不慌乱。反义词为“紧张”。

(2)考查了对文段内容的理解。从“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了

掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。”可知大家给了英

子两次掌声。第一次是因为英子战胜自己走向讲台，第二次是因为英子在大家的鼓励下

发挥了自己的才能。

(3)考查了对文章内容的理解。从“她终于一摇一晃地走上了讲台”可知她犹豫是因为

怕自己的残疾引起同学的嘲笑。从“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了

掌声，那掌声热烈而持久。”可知她流泪是因为她没想到同学们能给予自己鼓励的掌声，

她的内心充满了感动与惊喜。

(4)考查了对文章内容的理解。从“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了

掌声。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌

声”可知第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持.第二次掌声是对英子的肯定和

喝彩。

故答案为：

(1)果断紧张

(2)两英子战胜自己走向讲台英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能

(3)英子犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励

的掌声，她的内心充满了感动与惊喜。

(4)第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。

8.(13分)阅读短文，完成小题。

初雪的温暖

①清晨推窗，才惊喜地发现，昨夜下了入冬以来的第一场大雪。房屋、树上都积起了厚

厚的一层雪，这纯洁的雪花装点了一切，整个世界一片雪白。

②雪景虽然很美，可是，一出门，我开始担心起来。路上的积雪已经冻结，很滑，人们

走路都那么小心翼翼的……不知道汽车还能不能开，我心里这样想着•开了几年车，还

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从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。

③停车场里，汽车上都堆积了厚厚的雪，就像覆盖着一层厚实的棉絮。我找到自己的小

车，挡风玻璃上也都积上了一层厚厚的雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡

风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估

计是用树枝写的。我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。他会是

谁呢？

④我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。

⑤这时候,小区里陆续有人来到停车场。身后忽然传来一声惊呼:“谁在我的车上画画了？”

我回头一看，原来是邻居小李。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上画着一座房

子，房顶上耸起一只高高的烟囱。小李不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上

的那个“慢”字，我笑着对她说：“这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你，

为了每个幸福的家庭，要小心开车吧。”小李也笑了笑，对对，是得慢点儿。

⑥我突然很想知道，会不会还有其他的字或者画呢？一辆辆车看过去，果然，每辆车的

前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如“小心”“慢”“安”这些字。有的车上，画

着一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸什么的……这个人，他是在提醒所有的人啊！

⑦大家就此议论开来，猜着那个写字、画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里

的保安？晨练的老人？还是路过的行人……

⑧猜不到。大家也不猜了。可是，挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致，

大家你一言我一语地聊起来。三楼的王叔叔，是个有经验的老司机，他告诉大家，雪天

开车，不要突然踩刹车；小区的保安也过来叮嘱大家，开车要保持车距；我告诉大家，

小区西边正在修路，开车更要当心；小李提醒大家，围好围巾，天冷，注意保暖……每

个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景，我的心里暖暖的。

⑨我启动车子，缓慢地驶离小区。透过挡风玻璃，只见房屋、树上都积起了厚厚的一层

雪，阳光照耀下的白雪世界，更加晶莹，更加明朗...

⑩车子慢慢前行，我突然想到了那句话：幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖。这个

初雪的清晨，让我感受到了别样的温暖。

（1）用比较简练的语言概括短文的主要内容。

一场大雪后有人在汽车的雪上写了“小心”“慢”“安”等字，画了一座房子、一颗心、

一个太阳、一张笑脸等画，提醒开车的人注意行车安全。

（2）短文第③和第⑧自然段有两处画波浪线的句子，写的都是“我的心里暖暖的”。请

第9页共"页

联系上下文内容填空：

第③自然段写“我的心里暖暖的”，原因是有人在提醒我要注意安全；第⑧自然段

写“我的心里暧暖的”，原因是大家互相关心。

(3)短文第①和第⑨自然段中，画横线的句子描写了雪后的景象。第①自然段中的这

句话，点明了故事发生的环境。第⑨自然段中，描写雪景的这句话，突出了人物愉快、

温暖的心情。

(4)短文结尾处，作者想到了“幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖”，请你谈谈对

这句话的理解。

给人温暖是一种爱的付出，有什么付出就会有什么回报，当他人以友好信赖的方式回

报你的温暖时，那么你会感到世界是那么宽广，觉得自己是幸福的人。

(5)短文中，没有写出在挡风玻璃上写字、画画的人是谁。有人认为这样写很好，也有

人认为应该写出这个人是谁。这两种看法，你同意哪一种？请写出理由。

短文中，没有写出在挡风玻璃上写字、画画的人是谁。我认为这样写很好，他可能是

一个人，也可能是多个人，这样更能突出关心别人这一主题。

(1)考查了对文段内容的概括。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文

章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总结综和即可。熟读短文可知，短文

写了一场大雪后有人在汽车的雪上写了“小心”“慢”“安”等字，画了一座房子、一颗

心、一个太阳、一张笑脸等画，提醒开车的人注意行车安全。

(2)考查了对文章内容的理解。联系上下文理解，第③自然段写“我的心里暖暖的”，

原因是有人在提醒我要注意安全。第⑧自然段写“我的心里暖暖的”，原因是大家互相关

心。

(3)考查了对环境描写的理解。结合内容理解，第⑨自然段中，描写雪景的这句话，突

出了人物愉快、温暖的心情。

(4)考查了对句子的理解。结合内容理解，给人温暖是一种爱的付出，有什么付出就会

有什么回报，当他人以友好信赖的方式回报你的温