2021年高考地理考点-考点2 地图(考点详解)

考点02地图

【考纲定位】

地图上的方向和比例尺，常用图例、注记、海拔（绝对高度）和相对高度、等高线和地

形图。地形剖面图。

【核心素养】

i.学会地图上判断方向的方法，理解比例尺的性质、掌握比例尺的应用。（综合思维、区域

认知）

2.掌握等高线图的特征、判读和应用。（综合思维、区域认知）

3.学会绘制和判读地形剖面图。（地理实践力）

【考情分析】

1.以地图为载体，考查等高（深）线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。

2.考查形式主要是选择题，综合题在区域等高线背景中呈现，不直接设问，隐形考查。

【考点整合】

一、地图三要素

三要素是指地图上比例尺、方向、图例和注记。

1.读图完成下列问题。

此区域表示幽旦.其表达方式是枚？式

图中的文字和数字表注id

纥符号表示指向标.一般指向北方

(1)图甲的定向方法是上北下南，左西右东;图乙的定向方法是指向标定向法;图丙的定

向方法是经纬网定向法。

(2)甲、乙两图的比例尺较大的是乙。

(3)图甲中A地位于B地的西北方位,B地位于C地的正东方位。图乙中河流流向大致为

自南向北。图丙中，F地位于E地的东北方位,F地位于D地的西北方位。

2.将一张1：100000的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为1:型000,如果保持

原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的生倍(见上图)。若将一张1:50000的

地图的比例尺缩小1/2,则新图比例尺为1：100000,如果保持原来的实地范围大小不变，

则此图的大小是原来的总(见上图)。

□与倍用

二、等高线地形图

1.海拔和相对高度

苑、」海平，

(1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。甲地的海拔为L500m,乙

地的海拔为随m。

(2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。甲地与乙地的相对高度为1000m。

2.等高线地形图

读下图回答问题。

(1)等高线：在地形图上海拔相同的点连成的线。

(2)等高线地形图的基本特征

①同线等高：同一条等高线上各点的海拔(又称高程)皿，并且都以海平面作为0米。

②等高距全图一致：同一幅等高线图上的等高距相同。

③等高线为闭合曲线:等高线无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显

示出其全部闭合状态。

④两条等高线一般不能相交：在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不

相交、不重叠，只有在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线才显示为重合状态。

⑤等高线疏密反映坡度陡缓,等高线越密，坡度越陡。甲、乙两处坡度较陡的是乙。

⑥等高线与山脊、山谷线垂直相交，河流流向与等高线弯曲方向相反。

⑦示坡线指向海拔较低的方向。

(3)地形部位的判断

①AB线为山脊,等高线向海拔低的方向弯曲。

②CD线为山谷,等高线向海拔置的方向弯曲。

③丁处为鞍部,位于两个山峰之间,连接两条山谷线和山脊线。

④丙处为陡崖,该处等高线重叠。

(4)地形类型的判断

山地海拔大于500米,相对高度大

丘陵海拔介于200〜500米之间,相对高度小

平原海拔小于200米,相对高度很小

高原海拔大于500米,内部起伏尘，边缘起伏大

盆地四周直，中部低

该图的地形以丘陵为主。

三、地形剖面图

1.含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起

优状况。

2.地形剖面图的绘制

（1）连剖面线：图中AB线。

（2）建坐标系：确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。

（3）判断海拔：起止点、最宜点、最低点等。

图中A点为起点，海拔为200米,B点为止点，海拔为200米；C点为最高点,海拔为500〜

60Q米。

（4）画坐标点：将图中重要点准确画在坐标图中。

（5）连线：将各点连接成平滑的曲线。

答案（4）（5）见下图

3.意义：地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地，修建渠道，建筑

铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。

【要点探究】

探究点一地图的三要素

1.比例尺的公式及换算：比例尺=图上距离+实地距离。图上距离=比例尺x实地距离；实

地距离=图上距离十比例尺。进行比例尺换算时特别要注意单位的统一，否则容易出现计算

错误。

2.比例尺大小的比较：根据三种方法进行比例尺大小比较：①根据分母进行比较：将不同

表示方式的比例尺转换成数字式比例尺，然后比较分母的大小。分母越大，比例尺越小；分

母越小，比例尺越大。②根据地图表示范围进行比较：在图幅相同的情况下，表示的范围越

大，比例尺越小；表示的范围越小，比例尺越大。③根据地图表示内容的详略进行比较：在

图幅相同的情况下，表示的内容越详细，比例尺越大；表示的内容越简略，比例尺越小。

3.比例尺缩放问题：⑴比例尺与图幅的缩放区别：比例尺的缩放是长度的缩放，而图幅的

缩放面积的缩放。因此，比例尺缩放后其图幅面积相当于比例尺的平方。⑵放大（缩小）、

放大到（缩小到）和放大了（缩小了）的区别。①“放大”“放大了”“放大到”问题：“放大”

和“放大了”的意思都是一样，即比原来多了几倍。如放大（了）2倍，新比例尺应该是原比

例尺x3。而“放大到''就是原比例尺直接相乘。如放大到2倍，新比例尺就是原比例尺、2。例

如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000x2=1/5000,

比例尺变大。②比例尺的缩小问题：用原比例尺x缩小到的倍数（分数倍）。例如将1/50000

的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为：3/4x1/50000=1/66500,比例

尺缩小。③缩放后图幅面积的变化问题：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方。

如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍；比例尺缩小后的图幅面积

=缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9o

4.（1）图例：重点掌握教材中常见的图例；（2）注记：文字注记（书写按由上至下，由左

至右）；数字注记（书写按由上至下，由左至右）；等高线中的数字注记，数字的正方向指向

高处。

5.方向判定：⑴普通地图：上北下南，左西右东（该类型判定最简单，但用途最大）；⑵指

向标图：指向标指北，做题时可以将试卷旋转，让指向标的箭头指向正上方，然后按照“上

北下南，左西右东”的原则判别；⑶在极图中，首先根据地球自转方向确定东西，再根据距

离极点远近确定南北，然后合成即可。

典型例题1：

①②③图均表示同一区域，且其图幅依次减少四分之三。读图回答⑴〜⑵题。

⑴若①图比例尺为1：N,则②图、③图的比例尺依次为（）

A.2：N3：NB.1：2N1：3N

C.2：N4：ND.1：2N1：4N

⑵①②③图均缺少的地图三要素为（）

①比例尺②方向③图例

A.①②B.②③C.①③D.①②③

【答案】⑴D（2）C

【解析】⑴①②③图均表示同一区域，且其图幅依次减少四分之三，表明图②是图①的

四分之一，因此比例尺为原来的一半；图③是图①的十六分之一，因此图③的比例尺为

原来的四分之一。⑵地图的三要素为比例尺、方向、图例。图中缺少图例与比例尺。

变式训练1:

（2018•北京高考真题）在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于

该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】A

【解析】据题干知，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村，说明主干道的方向指示

南北方向，河流指示东西方向，且村史馆位于该村西南部，培训中心位于该村东北部，经分

析可知甲图各条件均符合。故选A。

探究点二等高线地形图

1.等高线是指把地图上海拔高度相同的点连接而成的线。等高线地形图处的数字均是海拔。

海拔（也叫绝对高度）是指地面上各点相对于海平面的垂直距离。

2.等高线地形图的判读方法

（D看等高线数值；①可读出任意点的海拔高度，还可以看其极值，表示该地区海拔最

大与最小情况，进而显示该区域地势起伏的大小.如果没有数值注记，可根据示坡鞋（示坡

线一一垂直于等高线并指向低处的短线冰判断.②^邻两条等高线的数值大小，存在三种

可能（相等或大于、小于一个等高距）.③看局瞽小范围闭合等高线，如在相邻两条等高线的

中间，又噜加了一条闭合等高或，则表示其高度不在正常范围，新噜等高线的数值必定等于

相铺两条等高线的数值之一，等高发内的高度特点是：“大于大的”和“小于小的

（2）看等高线的疏密程度：①在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡，等

高线越稀疏，则坡度越缓。②在同一等高线图上，若某坡面等高线高处密，低处疏，则为

凹坡，站在山顶能看到山麓，通视状况良好；反之若某坡面等高线高处疏，低处密，则为

凸坡，站在山顶能看不到山麓，通视状况不佳。③在不同等高线图上，不能根据不同图上

等高线的疏密来直接判断坡度陡缓，而要看清楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。

要比较它们的陡缓，要看两点间的相对高度与实际水平距离的比值，比值越大，坡度越陡，

反之坡度越缓。

（3）看等高线的走向：睡等高线的走向，可判断某些地形的走向，如山脉走向.②

马等高线垂直方向为坡度最陡方向，也是坡面上的水流方向.③若一组方高线的走同是向地

势任的方向凸，则此处地形为山有，相反则为山谷（符合等值”的“高同区处凸，G间高处

凸”的原则）.④若一个方向是一对山音等高线组成，垂直于它的另一个方间是由一北山谷

等高线组成，则该地为鞍歆鞍部是在山脊的最低处，或山谷的最高处）.⑤若多名《高线会

合重叠一处，则该地形为悬崖、峭壁.~

3.等高线地形图的应用：（1）与气候结合：海拔高的地区应考虑气温的垂直递减率：0.6℃

/100m；山区应考虑迎风坡和背风坡降水量的差异；盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞

留等。（2）与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向。（3）水库坝址的选择：

峡谷地段（水平距离窄，垂直落差大）；峡谷上游要有蓄水库区。（4）与地区规划结合：

建铁路、公路应建在坡度平缓的地区，翻山时应选择缓坡，避开陡崖、滑坡，并通过鞍部。

海滨浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾。平原地区发展耕作业，山地、丘陵发

展林业。疗养院一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。

典型例题2

（高考真题天津卷）读某区域等高线地形图（图2）,回答⑴〜⑵题。

图例

I林地

JHW

、M将

ED黯

屋］沙洲

图2

⑴依据因地制宜的原则，图2所示区域最适宜发展的产业部门是

A.水产品养殖B.棉花种植C.林产品加工D.水力发电

⑵在图2所示的区域中，a〜b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线

A.山体坡度大B.地表崎岖不平

C.河水流速快D.泥沙淤积严重

【答案】⑴C⑵A

【解析】⑴根据图中经纬线可判断图示区域位于东北地区，再根据图中林地分布广泛，因此，

判断图示区域最适宜发展的产业部门是林产品加工。

⑵根据图示，图中河流以西公路段的西北侧等高线密集，山体坡度较大，雨季容易形成滑坡、

泥石流等灾害。另外，从图中还可看出，河流以西路段，公路沿等高线延伸，因此B选项

错；河流流经地区等高线稀疏，河流流速不会很快，C选项错；由于图中整个河流两岸林

地比重大，水土保持较好，因此，河水中泥沙含量较少，并且公路桥梁地段河面宽度较窄，

沙洲出现在河面变宽的下游，因此，D选项错。

答案：⑴C(2)A

变式训练2

下列三幅等高线地形图所表示的三种地形，比例尺分别为1：100000,1：10000,1：100

,则坡度由大到小排列是：

A.甲乙丙B.乙甲丙C.乙丙甲D.丙乙甲

【答案】D

【解析】坡度=相对高度/水平距离。比例尺相同，等高距越大，坡度越陡；等高距相同，比

例尺越小，坡度越小。甲乙丙三者中等高距最小的是甲，乙丙相同，比例尺最小的是甲，最

大的是丙，因此坡度最大的是丙，最小的是甲。

探究点三：陡崖高度的计算：

若有一个有n条等高线重叠，等高距为d米的陡崖；

1,相对高度H的计算公式：（n—1）xd<DH<（n+1）x（j

2.崖顶处海拔高度取值范围：A+d>H*A,,A为崖顶处重合等高线中海拔最大值。

3.崖底处海拔高度取值范围：B->H>B—d,B为重合等高线中海拔最小值。

典型例题3

下图是某湿润区域等高线（单位:米）地形图。图中甲地点陡崖崖底的海拔高度可能是（）

A.388米B.488米C.588米D.688米

【答案】A

【解析】图中显示甲地点陡崖崖底的海拔在300米到400米之间。

变式训练3:

（江苏省高考真题）某校研究性学习小组到野外考察。图为考察区域地形图，虚线所示为考

察线路。读图回答下列各题。

(1).下列描述可能与实地情况相符的是

A.①地附近的河流从西南流向东北

B.②低坡度最陡

C.③地分布有茶园

D.④地是观赏瀑布的最佳位置

(2).该考察线路的高差可能是

A.450米B.500米

C.550米D.600米

【答案】(1).C(2).A

【解析】(1).河流流向是由地势高处向低处流动，根据图中等高线可以判定①处河流由

东北流向西南，故A项错误；②处等高线稀疏，坡度较缓，故B项错误，④处等高线向

低处凸出，地势较高，为山脊，不会有河流发育，更没有瀑布，故D项错误；图示③区

域位于3(TN以南山地的阳坡，所以可能有茶园分布，故C项正确。

(2).考察线路共穿越了4条高度不同的等高线，相邻等高线之间的等高距为100m,按照

相对高度的计算公式(4—1)xlOOSHV(4+1)xlOO,可以确定考察路线的高差介于300m

到500m之间，只有A项在此数值范围内，故A项为正确。

探究点四不同地形的等高线

1.零米等高线表示海平面，也是海岸线；

2.地形类型包括以下五种，在地形图上的基本特征如下:

地形名称特征

平原海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦

山地海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形

盆地闭合等高线的数值从中心向四周增大

丘陵海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓

高原海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏

典型例题4：

(高考真题上海卷)等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。回答⑴〜⑵题。

⑴右图所示地区地形地势的基本特点是

①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低

③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高

A.③④B.②③C.①②D.①④

⑵图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是

A.山脊、山谷B.山脊、山脊

C.山谷、山脊D.山谷、山谷

解析：⑴从图中可以看出，图中地区海拔大都在500米以下，且大部分地区等高箕比较稀疏,

地形以丘陵、平原为主，因此①项正确：丘陵呈西北—东南走向，西南和东北的海拔较低,

大都为平原地区，因此②项正确.⑵一组弯曲的等高线，如果弯口㈤拔较高的方向，则弯曲

地区为山谷，反之，为山脊.从图中可以看出，甲乙两处的等高线的它再拔特高的方向专曲,

因此甲、乙均为山谷，nJ更正确.

答案：(l)C(2)D

变式训练4：

(全国高考真题)图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此

完成问题

280gMK/a

pMX.•和

*AX

（1）Q地的海拔可能为

A.90米B.230米C.340米D.420米

（2）桥梁附近河岸与山峰的高差最接近

A.260米B.310米C.360米D.410米

【答案】（1）.D（2）C

【解析】（1）.根据图中等高距为100米和等高线的分布，可知，河流两侧等高线为300m

（如下图），从河流沿岸项两侧海拔升高，则知Q地的海拔为（400,500）,可能为420m。

（2）.结合图示分析可知，河谷地带海拔高度为（200,300）（单位：米）。由瀑布的落差为

72米，桥梁位于瀑布的下游地区，可知桥梁附近河岸海拔为（200,228）,与山峰的高差为

（352,380）,则最接近为360米。

探究点五地形剖面图的绘制与判读

1.地形剖面图绘制的一般步骤：⑴按要求找（画）出剖面线；⑵作出直角坐标系，标

注上两个端点，并在水平和垂直两个轴上标出相应数值，一般水平轴上的比例尺与原图比例

尺相同，而垂直轴上的比例尺根据需要确定，以利于显示地形的起伏；⑶将要作的剖面线与

等高线的交点垂直投影到水平轴上，并与相应的海拔值对应；⑷将所得的各投影点，连成平

滑的曲线。

2.根据剖面图确定剖面线：这类词题可以采取拄除法进行解答.桂出的一骰程序为：⑴

注意双察剖面线的起点和终点，看这些点在等高线图上高度与剖面图上的高度是否一致；⑵

粗略地观察剖面线所经过的大地形