人教版七年级英语 下册Unit 10 Id like some noodles.学案

/人教版七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodles.一、学习目标1.学习喜欢的食物,掌握句型：—Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?—I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles.—Whatkindofnoodleswouldyoulike?—I’dlikebeefandtomatonoodles,please.2.能写出自己创作的食物广告。二、重点、难点重点：1.单词：special,yet,order,size,large2.短语：thenumberof,makeawish,blowout,inonego,cutup,beshortof,withthehelpof3.句型：1〕I’dlikesomenoodles.2〕Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?3〕Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.难点：wouldlike的用法。一、单词领读specialn.特色菜；特价品adj.特别的；特殊的sizen.大小；尺寸yetadv.〔常用于否认句和疑问句〕还；仍然ordern.&v.命令&点菜largeadj.大号的；大的二、重点单词【单词学习】1.specialn.特色菜；特价品【用法】specialadj.特别的；特殊的。【例句】Thisisaveryspecialcase.这是一个非常特殊的例子。Thereareseveralspecialstoday.今天有好几个特色菜。【拓展】onspecial以特价出售【例句】Thiskindofcoatisonspecial.这种上衣正以特价出售。【考题链接】The______herearedelicious.A.noodleB.teaC.soupD.specials答案：D思路分析：根据谓语动词are可知主语用复数形式,A,B,C三项作主语时,谓语动词用单数形式。句意为“这儿的特色菜味道很好〞。2.yetadv.还；仍然【用法】常用于否认句和疑问句。【例句】Theexamisn’toveryet.考试还没有结束。Iseverythingreadyyet?一切都准备好了吗？【考题链接】根据汉语意思完成下句他还没有来到。Heis______here______.答案：not;yet3.ordern.&v.命令&点菜【用法】order除了以上含义外,还有以下意思：〔1〕orderv.订购〔2〕orderv.命令,常用结构为：ordersb.todosth.命令某人做某事〔3〕ordern.命令；指示〔4〕ordern.订的货物；秩序；顺序【例句】Themanordersatableforsixintherestaurant.这个人在饭店订了一张六位的桌子。Thepolicemanorderedthethieftowalkinfrontofhim.警察命令小偷走到他面前。Theroomisingoodorder.这个房间井井有条。【考题链接】Thenamesare______alphabetical_______.A.in;orderB.on;orderC.in;ordersD.on;orders答案：A思路分析：根据句意“名字按字母顺序排列〞可知“以……顺序〞用in…order。4.sizen.大小；尺寸【用法】用作可数名词。size还可作动词,意为“按尺寸排列〞。【例句】Thereareallsizesofshoesinourshop.我们店有各种号码的鞋。Sizetheshoesfromsmalltolarge.把鞋从小号到大号排列。【考题链接】—_______sweaterdoyouwant?—Size6.A.HowsizeB.WhatsizeC.WhatkindD.Howkind答案：B思路分析：根据答语“6号的〞可知问句询问“多大号〞的毛衣。whatkind意为“哪种〞,询问种类。how是副词,修饰形容词或副词,故A,D两项本身有误。5.largeadj.大号的；大的【例句】Thelargefactoryisoverthere.那家大工厂在那边。【辨析】large,big,great三者都有“大〞的意思,具体含义有所差异。〔1〕large常用于面积、范围、数量大,有时可与big互换。〔2〕big多指体积、数量、程度、年龄、身体等。big多用于口语中。〔3〕great指体积和面积大时带有感情色彩,表示大得惊人或给人深刻的印象；指人或物时,那么表示“伟大的；巨大的〞。【例句】Chinaisalargeandbeautifulcountry.中国是个辽阔而美丽的国家。Heisabigboynow.现在他是个大孩子了。Heisagreatwriter.他是个伟大的作家。【考题链接】YaoMingisa______basketballplayer.A.largeB.bigC.greatD.verybig答案：C思路分析：句意为“姚明是一个伟大的篮球运发动。〞。浏览各选项,指人时表示“伟大的〞的词是great；large常用于面积、范围、数量大；big多指体积、重量、程度等。故C项符合句意。【即学即练】根据句意及首字母提示完成单词1.Wehavetwos_________atourdumplinghouse.2.Whats_________T-shirtdoyouwant?3.Hedidn’tfinishhishomeworky________.4.Iwanttoo________abirthdaycake.答案：1.specials2.size3.yet4.order三、重点短语【短语学习】1.thenumberof……的数量【用法】后接可数名词的复数形式,作主语时,谓语动词用单数形式。【例句】Thenumberofgirlsisfour.女生的数量是四个。【拓展】anumberof许多的；大量的,修饰可数名词的复数形式,number前可加small,large等的形容词,表示数量的“少〞或“多〞。作主语时,谓语动词用复数形式。【例句】Alargenumberofstudentsareinthelibrary.许多学生在图书馆。【考题链接】_____peoplecanbuythecar.It’sveryexpensive.A.Alargenumberof B.ThelargenumberofC.Asmallnumberof D.Thesmallnumberof答案：C思路分析：根据前半句没有数字出现,说明不是表示“……的数量〞,排除B,D两项；A项意为“许多〞；C项意为“少数〞；根据后半句“它很贵〞可知“少数人能买小汽车〞,应选C项。2.makeawish许愿【例句】Let’smakeawish.让我们许个愿吧。【考题链接】翻译句子今天是你生日,你许个愿吧！Todayisyourbirthday,you________________________!答案：makeawish3.blowout吹灭【用法】out是副词,代词作宾语时,要放在blow和out之间。【例句】Therearesomecandles.Blowthemout.有一些蜡烛。吹灭它们吧。【考题链接】翻译不要把蜡烛吹灭。Don’t____________thecandles.答案：blowout4.inonego一口气；一下子【例句】Canyoudrinkthebottleoforangejuiceinonego?你能一口气喝了这瓶橘汁吗？【考题链接】翻译他一下子吃了两个水饺。______________________________________________.答案：Heeatstwodumplingsinonego5.cutup切碎【用法】相当于cutintopieces,其后接名词作宾语时,名词放在cut和up之间或cutup之后；接代词作宾语,代词应放在cut和up之间。【例句】Weneedtwoapples.Pleasecutthemup.我们需要两个苹果,请把它们切碎。【拓展】〔1〕cutdown砍倒〔2〕cut…into…把……切成……【例句】Youmustn’tcutdownthetreeshere.你们一定不要砍这儿的树。Cuttheapplesintohalves.把苹果切成小半。【考题链接】Thesteakistoobig.Let’scut____.A.themupB.itupC.upthemD.upit答案：B思路分析：浏览各选项,代词作宾语,故放在cut与up中间,排除C,D两项；meat是不可数名词,用it代替,排除A项。6.beshortof缺少；缺乏【例句】Theyareshortoffoodandclothes.他们缺吃少穿。【考题链接】In1900s,peopleareshort_______foodandclothes.A.forB.toC.ofD.on答案：C思路分析：beshortof意为“缺少；缺乏〞。beshortfor意为“……的缩写/简称〞。beshorton和beshortto不是固定搭配。7.withthehelpof在……的帮助下【用法】withthehelpofsb.=withsb.’shelp在某人的帮助下【例句】Withthehelpofmyteacher,Ipassedtheexam.在老师的帮助下,我通过了考试。Withherhelp,wefoundthelostdog.在她的帮助下,我们找到了丧失的小狗。【考题链接】翻译句子在你的帮助下,我终于完成了作业。AtlastIfinishedmyhomework____________________you.答案：withthehelpof【即学即练】用适当的词填空1._____onego,heeatstwobowlsofnoodles.2.Thenumber______thestudentshereis23.3.Areyoushort______water?4.Hewantsto_______awish.5.Wepassedthetestwiththehelp_____ourteachers.6.Pleaseblow______thecandles.7.Canhecut______thecake?答案：1.In2.of3.of4.make5.of6.out7.up四、重点句型【句型学习】1.I’dlikesomenoodles.我想要一些面条。【句析】本句是简单句。【考点】wouldlike〔表示意愿〕愿意；喜欢【用法】相当于want,但语气比want委婉。〔1〕wouldlike中的would常缩写为’d。wouldlike可用于任何人称,没有人称和数的变化。其后可以接名词、代词。Wouldyoulikesth.?意为“你想要……吗？〞肯定答复：Yes,please./OK./Allright.等。否认答复：No,thanks.〔2〕wouldlike后可以接动词不定式,构成wouldliketodosth.,意为“想要做某事〞。Wouldyouliketodosth.?意为“你愿意/想做……吗？〞肯定答复：Yes,I’dlike/loveto.是的,我愿意。否认答复：I’dloveto,butIamafraid…等。〔3〕wouldlike还可以用于wouldlikesb.todosth.结构中,意为“想让某人做某事〞。【例句】Hewould〔He’d〕likesomemilk.他想要些牛奶。—Wouldyoulikesomeeggs?你想要些鸡蛋吗？—Yes,please.Justone.是的。只要一个。/No,thanks.I’mfull.不,谢谢。我吃饱了。—WouldyouliketohelpmewithmyChinese?你愿意帮我学汉语吗？—Yes,I’dloveto.是的,我愿意。/I’dloveto,butI’mafraidIcan’t.我愿意,但是恐怕不行。Mymotherwouldlikemetogohomeearly.我妈妈想让我早点回家。【考题链接】—Wouldyoulikeacupoftea?—_____A.No,Idon’twantanythingtodrink. B.Yes,please.C.Whynothavesomecakes? D.No,OK.答案：B思路分析：Wouldyoulikesth.?意为“你想要……吗？〞,其肯定答复是：Yes,please./OK./Allright.等。否认答复是：No,thanks.,浏览各选项可知B项正确。2.Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?西红柿鸡蛋汤里有肉吗？【句析】本句是含有therebe结构的一般疑问句。【考点】tomatoandeggsoup西红柿鸡蛋汤,tomatoandegg修饰soup。【用法】当一个名词在另一个名词前充当定语时,起修饰作用的名词通常用其单数形式。但也有例外,如果man和woman作定语修饰另一个名词,那么要与所修饰的名词的单复数保持一致。【例句】Therearetwoappletreesinfrontofmyhouse.在我家房子前有两棵苹果树。Twomenworkersareworkingthere.两名男工人正在那儿工作。【考题链接】Therearesome_____studentsand______teachersintheclassroom.A.girls;womenB.girl;womenC.girl;womanD.girls;woman答案：B思路分析：此题考查复合名词的复数形式。girlstudent的复数形式是在中心词student上变复数；而womanteacher的复数形式是前后两个都变为复数,即：womenteachers。应选项B正确。3.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛,这个愿望将会实现。【句析】本句是含有if引导的条件状语从句的复合句。【考点】ifconj.〔表条件〕如果,后接一个完整的句子,表示一种假设的情况。【例句】Ifyouseehim,pleasecallme.如果你看见他,请给我打。【拓展】if引导的条件状语从句,时态用一般现在时,主句用一般将来时,或者用祈使句,或者用情态动词加动词原形。【例句】Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.如果明天下雨,我们将待在家里。Ifyouaretired,pleasesitdownandhavearest.如果你累了,就请坐下休息一会儿。【考题链接】AllthestudentsinClass5willclimbthemountainifit_____raintomorrow.A.won’tB.don’tC.didn’tD.doesn’t答案：D思路分析：根据主句用了一般将来时态,那么if引导的条件状语从句用一般现在时。浏览各选项可知是否认句,rain是实义动词,it是第三人称单数,故用doesn’t。句意为“如果明天不下雨,五班全体学生将去爬山。〞。【即学即练】单项选择1.I’dlikeyou_____forapicnicwithus.A.goB.togoC.goingD.went2.W