人教版七年级语文《木兰诗》导学案

/人教版七年级语文?木兰诗?导学案?木兰诗?导学案一【学习准备】(3分钟)说说我国历史上有哪些著名的巾帼英雄二【学习目标】(1分钟)1、掌握作者作品2、读准字音,反复朗诵,体会诗歌语言特点3、结合书下注释和工具书能读懂全文,理清结构。三【新课探究】(26分钟)整体把握(学生自主学习,独立完成)1、作品介绍：?木兰诗?又名(),选自()朝()编的(??),这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表,它和?雀东南飞?一起,并称为乐府诗中的“双璧〞(10分钟)2听课文朗读,学生看书圈点。3、学生自由朗读一遍课文4、在小组内比读互读互评5、给以下加粗字注音。唧()唧鞍鞯()辔()头戎()机著()铁衣可汗()()机杼()军贴()燕山()朔气()金柝()红妆()胡骑()傍地走()5读准节奏,可用/线划节奏。A.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。B.双兔傍地走,安能辨我是雄雌。C.万里赴戎机,关山度假设飞。D.爷娘闻女来,出郭相扶将。重点研读(16分钟)(学生采用自主学习、合作探究的学习方式完成)1、在朗读课文的根底上,学生概述故事情节。2在概述情节的根底上,学生整体把握诗歌内容与结构。请用四个字来简单概括每一局部内容。明确：第一局部(1—3段)第二局部(第4段)第三局部(5—6段)第四局部(第7段)结尾附文四【稳固练习】(3分钟)你觉得花木兰是一个怎样的女子,你从课文中的哪些语句可以看出?例：a唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。-—勤劳孝顺b愿为市鞍马,从此替爷征。“愿〞——勇敢坚毅,忠孝两全c勇敢坚强不慕荣华富贵,甘过普通百姓生活。d——机智、谨慎——花木兰形象：五【课堂小结】(2分钟)六【达标测评】(5分钟)1、给粗体字注音：唧唧()军帖()帖花黄()可汗()()鞍鞯()()辔头()鸣溅溅()燕山()胡骑()鸣啾啾()2形近字、多音字注音并组词朔杼柝析塑抒拆3文学常识填空?木兰诗?选自()()代()编的()卷二五,这是()时北方的一首()七【课后作业】1把文学常识整理在课堂笔记上。2背诵课文。?木兰诗?导学案(第二课时)1、讲讲你所掌握的修辞方法有哪些?2、看看你能背下来几段课文?二【学习目标】1分钟1、积累文言实词,掌握对偶、比喻、夸张、互文等修辞手法的运用。2、、学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。3、学习古代劳动人民的爱国精神和对和平生活的向往。三【新课探究】整体把握(学生参考书下注释和工具书自主学习、独立完成)10分钟再读课文,在把握重点词语的根底上准确翻译课文。解释重点词语：东市()戎机()策勋()不用()扑朔()迷离()重点研读(合作探究,学生以小组为单位由组长负责,质疑释疑)15分钟1、朗读第三段,这段运用什么修辞方法写出了什么内容?具有什么样的表现力量?2、第6段写木兰回家与亲人团聚,用了什么修辞手法?表现了她怎样的心情?3结尾附文在文中起什么作用?4诗中对木兰出征前置办行装、参军征战生活以及得胜归来等情节,哪些写得详细?哪些写得简略?这样写的好处是什么?四【稳固练习】5分钟1、读准以下语句,并解释粗体字①策勋十二转()②赏赐百千强()③愿为市鞍马()④愿驰千里足()2、找出并解释句中的通假字。1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。()通(),_______2)出门看火伴,火伴皆惊忙。()通(),_______3.根据课文内容填空。1)写木兰深明大义,代父参军的句子是：_________________________2)写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________3)写战争剧烈紧张的句子是：______________________________________4)诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________5)突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________6)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：______五【课堂小结】1分钟六【达标测评】5分钟1.选出对“将军百战死,壮士十年归〞翻译正确的一项为哪一项()A.将军和壮士参军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了,壮士参军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D.参军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了2、对以下句子修辞手法依次判断正确的一项为哪一项()①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻3.对“但闻黄河流水鸣溅溅〞“但闻燕山胡骑鸣啾啾〞两句理解正确的一项为哪一项()A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉衬托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快七【作业】知识链接1、?木兰诗?又叫?木兰辞?,选自宋朝郭茂倩编的?乐府诗集?,这是南北朝时北方的一首民歌,北朝民歌以?乐府诗集?所载“梁鼓角横吹曲〞为主,是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐,因为乐器有鼓角,所以也叫“鼓角横吹曲〞。?木兰诗