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第二单元现代服务业劳动第一课:立体贺卡授课时间:总第4课时1.教师准备:制作好的立体贺卡成品和半成品;相关教学2.学生准备:立体贺卡制作材料;液体胶水和双面胶带;1.激发兴趣,导入新课。提问:巧巧想给妈妈送一张生日贺卡,你想不想给家人或朋提问:这样的立体贺卡是不是既有趣又漂亮?今天我们就(设计意图:激发学生对制作立体贺卡的兴趣,引入项目)提问:仔细观察制作材料,说说卡片中蜡烛的边缘该怎么剪切?使用什么工具比较好?介绍刻的方法,教师现场演示,提问:需要用什么工具来刻?怎样才能刻得好?让学生进(设计意图:通过观察,引出刻的技术,学习刻的要领)1.教师准备:制作好的立体贺卡成品和半成品;相关教学2.学生准备:立体贺卡制作材料;液体胶水和双面胶带;提问:贺卡两侧背面用胶水粘贴好吗?除了胶水还可以用什么来粘贴?为什么?(设计意图:培养学生根据实际情况选择合适的粘贴材料)提问:大家要把贺卡送给谁呢?在贺卡上写下祝福的话语吧。2.互相比一比,交流评议。让学生展示做好的立体贺卡,引导学生客观地进行自评、互评,着重从刻划准确、折叠到位、粘贴平整、精致美观四个方面进行评价。3.拓展创新。通过制作其他的立体贺卡,让学生巩固技术知识,包括刻的技法和立体贺卡的结构特点。立体贺卡
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